PROYECTO KIPI

PROYECTO KIPI
PROYECTO KIPI
OBJETIVO
Tras meses de trabajo, el Proyecto Kipi, que comenzó con la
original robot, hecha de materiales reciclados, ha logrado
crecer una versión mejorada, versión 2.0 y contar con siete
réplicas, que cuentan con un sistema computarizado que les
permitirá ampliar su capacidad de almacenamiento de
contenido, mejorar su desempeño y autonomía de
movimientos.
El profesor Walter Velásquez y la robot Kipi 2.0, como parte de la
implementación del proyecto vienen visitando las comunidades
del distrito de Colcabamba, Surcubamba y Andaymarca, para
desarrollar sesiones educativas con los estudiantes y docentes
de las Instituciones Educativas de nivel primaria en interacción
con la robot Kipi
El proyecto tiene como objetivo contribuir al desarrollo de la innovación
tecnológica y de herramientas pedagógicas de la Robot Kipi, para fortalecer la
educación de niños y niñas de comunidades de influencia de la Central
Hidroeléctrica Cerro del Águila.
El proyecto Kipi fue impulsado de manera conjunta con la empresa privada y
tiene el respaldo del Ministerio de Educación y otras instituciones con
competencia en el sector educación, alianzas que permitieron garantizar su
sostenibilidad.
RESULTADOS:
El proyecto Kipi y la implementación de nuevas robots se dieron a través del convenio que
desarrollaron el Profesor Walter Velásquez y la empresa eléctrica Kallpa, operadora de la Central
Hidroeléctrica Cerro del Águila, ubicada en la provincia de Tayacaja, y que vio en Kipi una
oportunidad de promover y ayudar al aprendizaje educativo de los niños de Tayacaja. La empresa
ha tenido un rol de permanente monitoreo sobre las actividades asi como de coordinación con el
profesor Walter Velásquez.
Como parte de este convenio, y para ampliar los contenidos de Kipi, se creó el Kipi Libro, un libro de
texto, que en sus casi 300 páginas ofrece material educativo, entre ejercicios, lecturas, cuentos,
dibujos, en español y quechua, y que están almacenados en el software de las robots, lo que les
dará autonomía para interactuar con los estudiantes de las comunidades con limitaciones
tecnológicas. Este libro fur creado por el profesor Walter y revisado en sus contenidos por personal de
Kallpa Generación y la UGEL Tayacaja.
En esta primera fase del Proyecto Kipi busca replicar la experiencia lograda en los primeros meses
en que Kipi se desplazó por algunas comunidades, hacia un proyecto integral, trabajado y
planificado en alianza con los profesores y directores de escuelas, y como segundo paso, seguir
ampliando su capacidad de respuesta tecnológica hacia nuevos desafíos que permitirán fortalecer
los conocimiento de los estudiantes con la interacción de la robot Kipi
•Se logró desarrollar un prototipo de una versión mejorada que permitió al creador
LOGROS DEL
PROYECTO
de la robot “Kipi”, a reproducir 7 réplicas para las instituciones educativas del AID
de CHCDA.
•Se logró reproducir de 350 unidades de Kipilibro, textos pedagógicos con 99
actividades que son parte esencial para el funcionamiento de la robot mejorada
KIPI 2.0.
•Se desarrolló una presentación pública de la robot “Kipi 2.0″, con tecnología
mejorada, en las localidades de Andaymarca y Colcabamba con la participación
del ministro de Educación, Gobernador Regional, autoridades, Kallpa y medios de
comunicación.
•Se vienen capacitando y retroalimentación a los facilitadores comunitarios “
docentes de la Instituciones Educativas” para la asistencia en las sesiones de
aprendizaje, quienes serán los responsables de hacer seguimiento y asistir a cada
estudiante.
•El Prof. Velásquez desarrollo un aplicativo “APP” lúdico de la robot Kipi, con la
finalidad brindar y complementar las funciones en la interacción con el KIPILIBRO.
GRACIAS