Elementos de la argumentación Nombre: Fecha: 1 Completa el texto con los conectores del cuadro según convenga. 3 Identifica los hechos y las creencias presentes en el siguiente texto: • sin embargo • porque • gracias a La generación de la red • no obstante • asimismo • pues Personalmente, estoy convencido de que la fuerza más poderosa para explotar eficazmente internet y transformar nuestras instituciones económicas y sociales para que funcionen mejor es una nueva generación de niños: la generación de la red. Los zoológicos: pros y contras Estoy a favor de que existan zoológicos ___________ permiten que cualquier persona vea, de cerca y al natural, animales que de otra forma no podría conocer. ____________________, siento pena cuando veo a algunos animales enjaulados, _______________ parecen tristes. ________________ considero que es positivo el hecho de que algunas especies que se hallan en peligro de extinción puedan conservarse _______________ que están protegidas en los zoológicos. ________________ también debemos tener en cuenta que la reproducción de animales cautivos suele ser muy difícil. Extrae y copia los argumentos que expone el texto. Argumentos a favor Hay más niños que nunca de edades comprendidas entre los cero y los veinte años. Por ejemplo, los 80 millones de jóvenes que hay en Estados Unidos forman la generación más numerosa que ha existido nunca. Pero no es solo su músculo demográfico lo que hace que sean una fuerza sin precedentes para el cambio empresarial. Son la primera generación que llegará a la mayoría de edad en la era digital. Están bañados en bytes. Después de estudiar a estos jóvenes durante algún tiempo, estoy convencido de que crearán y pondrán en práctica una mentalidad nueva y fresca a la hora de hacer negocios y de dirigir el proceso democrático. Será una generación que podrá aprender, como generación, más que ninguna otra. Intentará proteger el planeta y creo que considerará el racismo, el sexismo y otros restos perversos del pasado como extraños e inaceptables. Don Tapscott, Prefacio al libro La red, de Juan Luis Cebrián (Adaptación) En Lengua Castellana y Literatura 2, Santillana, Madrid, 2003. Argumentos en contra Explica qué criterios has seguido a la hora de identificar las creencias que aparecen en el texto. 2 Escribe “a favor” o “en contra” en los rectángulos, según consideres el tipo de argumento elaborado sobre la energía nuclear. Un alto porcentaje de la energía eléctrica que consumen las sociedades industriales proviene de la energía nuclear. La energía nuclear produce residuos radiactivos muy peligrosos que no se pueden eliminar. 4 Redacta dos textos sobre un acontecimiento real o inventado, de manera que en uno de ellos se expongan únicamente hechos y en el otro se combinen hechos y creencias.
