¿Qué es la teoría? Las dos eternas preguntas Para explicar en realidad ¿Cuál es la causa de la conducta? Necesitamos ampliar está pregunta general a una seria de cinco preguntas especificas 1. 2. 3. 4. 5. ¿Por qué comienza una conducta? Una vez iniciada, ¿Por qué se sostiene a lo largo del tiempo? ¿Por qué la conducta se dirige al largo de algunas metas? ¿Por qué cesa la conducta? ¿Por qué el comportamiento vario en intensidad? OBJETO DE ESTUDIO El estudio de la motivación se refiere a aquellos procesos que dan energía y dirección al comportamiento. • Motivación Extrínseca (motivos externos) • Motivación Intrínseca (motivos internos) MOTIVACION MOTIVACION INTRINSECA NECESIDADES COGNICION MOTIVACION EXTRINSECA EMOCIONES MOTIVOS INTERNOS NECESIDADES: son condiciones dentro del individuo que son esenciales y necesarias para conservar la vida para nutrir el crecimiento y el bienestar. COGNICIONES: son todos los procesos mediante los cuales procesamos, almacenamos y utilizamos información. Se refieren a sucesos mentales, como pensamientos, creencias, expectativas y autoconcepto. Las fuentes cognitivas de la motivación tienen que ver con la manera de pensar del individuo.} EMOCIONES: son fenómenos subjetivos, fisiológicos, funcionales y expresivos de corta duración que nos preparan a reaccionar en forma adaptativa a los sucesos importantes en nuestras vidas. Es decir, las emociones organizan y dirigen aspectos interrelacionados de la experiencia. 1. Sentimientos: descripciones subjetivas, verbales, de la experiencia emocional (conceptualización, cultural). 2. Disposición psicológica: manera en que nuestro cuerpo se moviliza en sentidos físico parta cumplir con las demandas de una situación. ¿QUE ES LA MOTIVACION? QUE ES LA EMOCION? Sus esfuerzos por definir la motivación y la emoción pueden comenzar por escoger un sustantivo para llenar el siguiente espacio vacío: “La motivación es un (una) ___________ “, ¿La motivación es un deseo? ¿Un sentimiento? ¿Una forma de pensar? ¿Un proceso o un conjunto de procesos? ¿Un anhelo? ¿Una necesidad o un conjunto de necesidades? ¿Por qué alguien querría realizar ese vieje? Primero, aprender sobre la motivación es interesante. Pocos temas despiertan y entienden tanto a la imaginación. Segundo, pocos temas son más útiles para nuestras vidas. • El estudio de la motivación da oportunidad de obtener tanto una comprensión teórica como conocimiento practico. • ¿Por qué alguien querría ejercitarse? • ¿Puede explicar tal motivación? • ¿Puede explicar de dónde viene la motivación para hacer ejercicio? • Un solo comportamiento puede tener muchas explicaciones • Ejercicio, estudiar, ejecutar un instrumento musical, publicar selfis • Esto depende de las diferentes aproximaciones teóricas que se han desarrollado y propuesto para ello. • Según el constructo básico es la explicación (presentar comparativo del objeto de estudio) ¿QUE ES UNA TEORIA? Una teoría es una estructura intelectual que se puede utilizar para identificar y explicar las relaciones que existen entre fenómenos observables que ocurren de manera natural. Sueño Motivación Emoción Aprendizaje Inteligencia Lenguaje Concepto Amor = Comportamiento social (pareja) Desarrollo Memoria Psicopatología Imaginación Objeto de estudio Ψ = inconciente - Para Freud no es algo que se mire. Conductista = E – R Gestalt = percepción Piaget – entiende Fantasía Sensación Percepción Razonamiento Esquema = estructura que integra Datos, creencias, conceptos, recuerdos, abstracciones.
