NOTA RÚBRICA PARA EVALUAR FLUIDEZ LECTORA 3° B PJE IDEAL: 24 NOMBRE: PJE REAL: OBJETIVO: Leer en voz alta de manera fluida variados textos apropiados a su edad: • pronunciando cada palabra con precisión • respetando la coma, el punto y los signos de exclamación e interrogación • leyendo con velocidad adecuada para el nivel NIVEL DE LOGRO NIVEL ALTO NIVEL MEDIO NIVEL BAJO CRITERIO 6 4 2 VOLUMEN LA VOZ SE ESCUCHA, LA LECTURA ES COMPRENSIBLE LA VOZ NO SE ESCUCHA, NO SE LOGRA COMPRENDER LA MAYORÍA DE LA LECTURA FLUIDEZ LECTURA CONTINUA, SIN DETENCIONES POR REPETICIONES Y CAMBIO DE LETRAS A VECES HAY QUE HACER ESFUERZO PARA ESCUCHAR, NO SE LOGRA COMPRENDER TOTALEMENTE LA LECTURA LECTURA EN OCASIÓN ES PALABRA POR PALABRA, EXISTEN ALGUNAS REPETICIONES Y CAMBIO DE PALABRAS ENTONACIÓN RESPETA PUNTUACIÓN, SIGNOS DE EXCLAMACIÓN E INTERROGACIÓN DONDE CORRESPONDE SEGUIMIENTO DE LECTURA EL ALUMNO SIGUE ATENTAMENTE LA LECTURA, SABE DONDE INICIAR CUANDO ES SU TURNO. NO RESPETA EN OCASIONES PUNTUACIÓN, SIGNOS DE EXCLAMACIÓN E INTERROGACIÓN DONDE CORRESPONDE EL ALUMNO SIGUE A MOMENTOS LA LECTURA, CUANDO ES SU TURNO SE DEBE INDICAR DONDE INICIAR. LECTURA SILÁBICA O PALABRA POR PALABRA, EXISTEN MUCHOS ERRORES QUE HACEN POCO COMPRENSIBLE LA LECTURA LECTURA PLANA, NO EXISTE RESPETO EN PUNTUACIÓN, SIGNOS DE EXCLAMACIÓN E INTERROGACIÓN EL ALUMNO SE MUESTRA DISTRAIDO DURANTE LA LECTURA, NO SABE DONDE INICIAR CUANDO ES SU TURNO