Unidades de convivencia

TEMA: Marginación, Pobreza y Cuarto Mundo
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ACTIVIDADES:
1. Observa las fotografías, trata de imaginarte sus vidas.
-
¿Qué pienso de esta persona?
Sarita: Es una persona que no ha tenido una infancia feliz, por su “mala
suerte”, cuando muere su padre experimenta otro cambio de paradigmas,
radical. Cuando ingresa en el orfanato, seguramente experimenta un
sentimiento de rechazo y marginación, esta carencia afectiva no subsanada
le hace huir a Madrid, después su situación se va complicando, lo cual le
hace recurrir al alcohol como forma de evasión. Esto provoca el
desequilibrio y por lo tanto descontrol de su vida cotidiana.
-
¿Qué siento delante de su realidad?
Una sensibilidad que hace preguntarme por las posibles soluciones a su
problema, así como también, encuentro que a pesar de su edad tiene una
gran vivacidad y ganas por seguir adelante y volver a rehacer su vida, lo
que es un gran elemento a tener en cuenta a nuestro favor.
-
¿Qué hago cuando me encuentro con alguien como ella?
Actuar, buscar una solución urgente a su problema con el alcohol, puesto
que para ella es un punto débil del cual tendrá que salir como medida
inmediata. Después deberemos avistar las necesidades que puedan
aparecerle para que pueda llevar una vida normal, como por ejemplo un
trabajo estable, una vivienda digna, unos hábitos sanos, unos valores
adecuados...Además deberemos tener en cuenta buscar soluciones a la
parte afectiva de su problema, como por ejemplo reestablecer o intentar el
contacto con su hija de nuevo.
2. Intenta responder las preguntas
-
¿Que tenemos que ver nosotros con su realidad?
Formamos todos parte de una misma sociedad, el hecho de que sus vidas
no sean ejemplares no nos da derecho a marginarlos, puesto que esa
actitud causa una serie de desencadenantes que en el individuo
discriminado se verán multiplicados y le provocarán una frustración que se
convierte en problemática social, afectándonos a todos en un sentido u otro;
tanto por los que sienten el rechazo y los excluyen, como por los que
intentan ayudarlos y la sociedad se cierra a todos.
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¿Qué nos hace pensar?
Que la sociedad tiende a mirar a otro lado ante tales problemas, esto nos
hace plantearnos que no hay una concienciación social a nivel global, sino
que más bien es individualista, insensible hasta que el problema se acerca
a ellos y les afecta.
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¿Que motiva nuestras reacciones ante éstas personas?
Yo me siento movida por el sentimiento altruista de querer el máximo
beneficio al mayor número de personas posibles, para colaborar en una
mejor sociedad. Me motiva la injusticia, la falta de oportunidades que se les
da a este tipo de personas, el maltrato que reciben tanto el voluntario como
el involuntario...y en general la falta de humanismo que demuestra el
sistema.
3. Responde al cuestionario y las preguntas que se muestran a
continuación.
-
Cuestionario: ¿Que se de la pobreza en nuestro país?
- La pobreza en nuestro país afecta aproximadamente...
Una de cada 5 familias (20%)
- El paro en nuestro país deja sin trabajo...
El 5% de al gente en edad de trabajar
- En el Estado español, la prostitución femenina la forman un colectivo de...
50000 mujeres
- En los últimos 10 años, la pobreza en Cataluña...
Ha crecido.
- Más de un tercio de los pobres...
Viven en familias de 7 o más miembros.
-
¿Que pienso?
La diferencia entre marginación y pobreza es...que la primera se refiere a la
exclusión social del individuo o grupo de personas, posiblemente a
consecuencia de la segunda; la pobreza, refiriéndose ésta a la falta de
recursos de cualquier tipo.
¿El colectivo de gitanos es pobre...? No necesariamente y en muchos casos
no es así porque su única vía de expansión es el mercado sumergido al que
se dedican influyentemente.
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Que la mayoría de los inmigrantes extranjeros vivan marginados se debe
a...diversos factores, unos de los más incipientes son las ilegalidad en la
que frecuentemente se encuentran al llegar, la falta de recursos a su
disposición por el mismo hecho de moverse fuera del marco legítimo, así
como el racismo, la problemática cultural...
¿Quién no trabaja es porque no quiere?
A pesar de la disminución estadística de paro en la población, existen
sectores de la población que han quedado tan excluidos socialmente que no
se les facilita ninguna posibilidad de incorporación laboral, existen muchas
faltas de oportunidades. Así que rotundamente No. Quien no trabaja no es
porque no quiere.
¿Porqué una persona llega a dormir en la calle?
Puede deberse a muchos motivos, los más frecuentes son por las
situaciones de pobreza extrema a las que llegan por desidia, desgana,
infravaloración personal, falta de autoestima, lo que conlleva llegar a
perderlo todo, hasta la dignidad.
¿Por qué no todo el mundo que está enganchado a las drogas quiere salir?
Se llega a un punto en que las substancias deciden por la persona y se
anteponen a sus necesidades naturales, se trata de un modo de evasión, un
escapismo que acaba convirtiéndose en una forma de vida. No se afronta la
realidad.
De la marginación se tiene que ocupar...desde el Estado más amplio hasta
el individuo indefinido, pasando por una etapa de concienciación de la
sociedad, reeducación y participación de la misma.
¿Por qué hay maltratos a niños y mujeres?
Puede venir determinado por la pobreza, problemas psicológicos, añadido
en muchos casos a un arrastre de una educación en la que han tomado
protagonismo el abuso de poder, de la imposición violenta como conducta
adecuada.
¿Porqué hay niños que se pasan el día en la calle?
Por falta de atención familiar, por irresponsabilidad de los padres, que no
los tienen en cuenta o lo ven como algo normal.
Quien vive en un barrio donde hay pobreza y falta de servicios,
¿seguramente será un marginado? Sí, tiene muchas posibilidades, aunque
existen casos en los que se logra que la voluntad del individuo venza los
factores ambientales.
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¿Por qué es difícil la vida de un discapacitado psíquico?
Porque necesita una serie de atenciones que les ayude en sus
necesidades básicas de desarrollo de una vida normal, a parte del despiece
económico que supone.
4. A partir de la lectura, trata de describir una hipotética familia de 7
miembros de tres generaciones diferentes.
La familia está formada por 7 miembros:
Eusebio – Gertrudis: abuelos.
Maria Dolores – Genaro: hijos
Jonathan – Jennifer – kevin: nietos
Condiciones: las condiciones higiénicas son lamentables, porque no
disponen de todas las instalaciones necesarias. En su vivienda filtra la
humedad, se trata de un minúsculo piso del barrio de la Mina, en Barcelona,
disponen de 2 habitaciones y el comedor está habilitado como cocina
también. Jennifer y kevin comparten habitación con sus abuelos, puesto
que Kevin todavía es pequeño, mientras que Jonathan duerme en el sofa
cama del comedor. Sus padres descansan en una habitación muy pequeña
donde solo cabe el colchón estirado en el suelo y un diminuto tocador que
sirve de armario.
Educación: todos los niños están en edad escolar de asistencia obligatoria,
pero no suelen aparecer por allí, ni por el colegio ni por el instituto. Su
rendimiento académico es nulo, por las repetidas faltas de asistencia y los
altercados que producen en varias ocasiones la presencia de Jonathan en
el instituto, debido a su mal comportamiento hacia los compañeros y hacia
la infraestructura. El resto de familiares no pudieron optar a una educación
sino que se dedicaron a trabajar.
Relaciones: Entre hermanos existen celos, aunque la voz dominante la lleva
Jonathan por ser el mayor de los tres, y los demás en cierto aspecto
también lo consideran como líder. Cuando existen problemas con el
exterior, en cambio, les une un sentimiento de fraternidad entre ellos,
llegando a actuar en grupo, como una piña, apoyándose unos a otros y
proporcionando la protección del más débil de ellos.
Jonathan por lo tanto está sometido a una presión constante por el hecho
de tener que adquirir responsabilidades prematuras, puesto que él actúa
como cabeza de familia para sus hermanos.
La relación de pareja entre los padres, es decir Mª Dolores y Genaro se
encuentra afectada por el aspecto económico, la cronificación de este
estado les han vuelto bastante reacios a luchar contra lo impuesto. Genaro
se encuentra en el paro y en edad activa de trabajar, a sus 45 años, no
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encuentra un trabajo estable y ella se dedica todo el día a la faena en casa
y a cuidar a los abuelos. El cabeza de familia adquiere una actitud cada vez
más agresiva con el paso de los años, así algunas veces ha pagado las
consecuencias del alcohol con sus hijos o con su propia esposa. Ella
también ha desarrollado una conducta adictiva a la ludopatía, lo que hace
que el seno familiar no responda a un control, sino que carezca de una
unidad o referente estable para continuar adelante.
En cuanto a los abuelos, necesitan cuidados especiales, porque sus
enfermedades degenerativas han llegado a un nivel en el que precisan en
todo momento un asistente para desarrollar su autonomía personal, se ven
desatendidos por las adicciones de los cabezas de familia y la vida de calle
que empiezan a plantearse sus nietos, los cuales prefieren permanecer el
mínimo tiempo posible en el hogar.
Teniendo en cuenta todos estos aspectos, creo que la actuación inmediata
se debe volcar en los niños, reeducarlos e integrarlos de nuevo en el plan
de estudios, seguido por la ayuda a sus padres, los que deben seguir un
tratamiento de desintoxicación o preventivo de riesgos, así como
proporcionarles ayudas económicas por el estado. Tendremos que
asegurarnos de que los ancianos cobran su pensión no contributiva, y
proporcionarles un/a asistente/a social que les atienda según sus
necesidades en los horarios que no puedan sus familiares. Deberemos
asegurarnos de que los adultos en edad activa encuentran un trabajo
satisfactorio, cuya remuneración sea equitativa a su puesto, es decir que no
sean victimas de una explotación. Resueltos los problemas económicos y
sociales, deberán seguir un tratamiento hasta normalizar su situación del
todo, procurando una vivienda digna y su reinserción en la sociedad.
5. Lee atentamente el texto de Jordi Miralles
-
Explica las expresiones que has encontrado subrayadas.
Estado de Bienestar como éxito histórico: se refiere que a lo largo de la
historia hemos ido configurando una serie de medidas que han servido para
mejorar muchos aspectos de nuestra vida, como garantías sociales, pero
este Estado, como está en continuo movimiento, ha creado nuevos
problemas de los que se deberá también ocupar.
Explotación del trabajador, protección sindical y del Estado: conviene que
antes la prioridad de actuación se centraba en los trabajadores, los cuales
lograron organizarse y constituir un sindicato con el que poder hacer fuerza
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a estos problemas; entonces los pobres eran los trabajadores que
quedaban excluidos y por lo tanto el Estado les debía su protección.
Derechos sociales: se trata de que todos los ciudadanos, no solo los más
pobres tienen derecho a una seguridad básica para llevar una vida digna.
La sociedad de las clases medias: se trata de una nueva sociedad que hace
de cojín entre los muy pobres y la clase rica. Son los nuevos ricos.
El Estado ha crecido respondiendo a las demandas de la sociedad, se trata
de una definición bondadosa de los resultados provechosos, que si no más
han ido creando otros problemas, con lo cual ha dejado de lado otros
sectores de la sociedad.
Contextualizar el mercado de manera que produzca buenos efectos que se
esperan sin producir las graves disfunciones... se refiere al nuevo enfoque
que debería tomar el Estado, modificar estructuras internas y externas para
continuar defendiendo los valores de libertad, justicia, seguridad,
democracia...
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Pensar:
¿Que ha fallado en el Estado de Bienestar para que exista el Cuarto
Mundo?
A nivel personal se ha provocado un cambio de personalidad común,
protagonizada por la deshumanización, el automatismo y el cruel
crecimiento individualista, como adaptación y respuesta al sistema
económico implantado, que se desarrolla en una sociedad de consumo
regida por la competitividad individual y dando lugar a este sistema
capitalista no sostenible.
¿Que se podría hacer, que se debería hacer, para evitar la pobreza en el
Estado del Bienestar?
Un llamamiento a la opinión pública, mostrando todo tipo de información,
donde puedan escoger y que la voz de la ciudadanía se haga eco. Si esto
se produjera habría habido entonces un cambio de mentalidad y una
concepción nueva y solidaria del individuo como miembro de la sociedad.
Esto junto al anteriormente mencionado cambio en las estructuras del
Estado de Bienestar, serían los cimientos para poder erradicar la pobreza.
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ACTIVIDADES TEXTO:
“La hora de los servicios sociales” (Fernando Fantova)
1. ¿A que necesidades intentan dar respuesta los Servicios Sociales?
Pretenden garantizar las prestaciones y servicios, dando mayor articulación
y coordinación a nivel administrativo y mejorando la accesibilidad, la
proximidad y la calidad de vida laboral, haciendo peso en una mayor
información al ciudadano, una mayor participación y mejora de la calidad de
atención al mismo.
2. ¿Porque decimos que constituye el cuarto pilar del Estado del
Bienestar?
Centramos esta afirmación basada en tres razones o aspectos,
La primera porque está estratégicamente colocado entre el sistema central
y las comunidades sociales.
La segunda porque se dedican a la competencia del servicio personal,
ayuda domiciliaria, atención e intervención social.
La tercera porque resulta ser una pieza clave para responder a los riesgos
sociales, que no siempre están visibles, y para la sostenibilidad de la
sociedad, además de prevenir disfunciones que agraven la situación actual.
3. ¿Que retos impone en nuestra sociedad apostar por los Servicios
Sociales?
Apaliar la inseguridad de las buenas respuestas de los Servicios Sociales,
además de organizar, desatascar los recursos disponibles, de dar mayor
información al ciudadano y renovar las herramientas con las que contamos.
En un ámbito más profesional, aportar servicios amigables, sensibles y de
prevención, ampliando la información de lo ya existente y procurando
centrar el estudio en aquello que tenemos con seguridad y optimizar los
servicios para un buen funcionamiento, asumiendo la responsabilidad
pública.
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ACTIVIDADES TEXTO:
“Anteproyecto de la ley de Dependencia”
1. ¿A que personas atenderá la futura ley de Dependencia?
Esta ley va dirigida a aquellas personas dependientes, sobretodo a
ancianos y discapacitados graves, que necesitan ayuda para realizar las
actividades básicas de la vida diaria. Los requisitos de los usuarios se
basan en dos aspectos, encontrarse en una situación de dependencia en
aluno de los grados (moderada, severa, gran dependencia) y tener 3 o más
años.
2. ¿Que tipo de servicios prestará esta ley?
Esta ley incluye tres tipos de prestaciones:
-La prestación de servicios a través de centros y programas públicos o
concertados,, donde se incluyen los servicios de promoción de la autonomía
personal( prevención, tele asistencia, ayudas técnicas, ayudas de
adaptación y accesibilidad...) y los servicios de atención y cuidado (ayuda a
domicilio, necesidades del hogar, cuidados personales...) así como los
servicios de Centros de Día y Noche.
-La prestación económica que dependerá del grado de dependencia y de la
capacidad económica del beneficiario.
.-La compensación económica por cuidados en el ámbito familiar.
3. ¿De que forma alivia esta ley a los cuidadores, familiares de las
personas con dependencia?
Mediante una compensación económica por los cuidados a sus familiares y
para ello deberá estar dado de alta en la seguridad social, así como
periodos de descanso para estos cuidadores no profesionales. El apoyo
también incluye programas de formación e información.
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ACTIVIDADES SOBRE EL VIDEO: “LES 2 CARES DE LA CIUTAT”
1. Según el estudio de Caritas y EDIS-FOESSA, ¿cual es la situación de
los pobres de Barcelona y cómo está distribuida?
Según los estudios realizados hay 618.000 personas en esta situación que
se reparten en 169.200 familias, la distribución de las cuales es la siguiente:
-Maresme: 14,50%
-Vallés: 12,50%
-Barcelona: 32,40%
-Baix Llobregat i Hospitalet: 14,70%
También podemos señalar que 126.000 personas de estos datos, sufren
pobreza severa.
2. Señala algunas carencias y situaciones de precariedad que sufre la
población pobre de Barcelona.
Muchas familias no disponen de luz, ni agua corriente, les faltan recursos,
viven en miseria, no tienen alfabetización y poca cultura, sufren
marginación, no tienen formación ni nociones de sanidad para valerse por
ellos mismos.
3. ¿Cual es la edad media de los pobres? ¿Que te parece este aspecto?
La edad media de la población pobre se sitúa en los 33 años, esto me
suscita que cada vez más la edad media de los pobres es más joven, en
plena juventud, y vida laboral.
4. ¿Cuando nació Caritas y cual es el objetivo prioritario?
Nació en el 1953, y su objetivo prioritario es la ayuda a las personas más
pobres que sufren marginación y/o están en riesgo de marginación social.
5. ¿Que programas de actuación desarrolla Caritas y que tareas lleva a
cabo?
Caritas se organiza en siete áreas de actuación, con los siguientes
programas:
-Programa de infancia y familia, con el que se pretende romper el círculo de
marginación, incluye servicios como casa de acogida, acción educativa,
soporte a madres jóvenes...
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- Programa de lucha contra el paro: formación y trabajo, cuya función es
incentivar la formación ocupacional.
-Programa de inmigrantes: alfabetización y ayuda común, inserción y
promoción.
-Programa de ayuda a drogodependencias: donde se trata la inserción
social de este colectivo, con un seguimiento medico y social, mediante
terapias de actuación.
- Programa a la vejez: donde se ofrecen servicios como la ayuda a
domicilio, centros de día, comedor, lavandería...
-Programa de asistencia, promoción y prevención: en el cual se pretende
promocionar la prevención antes de que las situaciones se conviertan en
algo crónico.
-Programa de Ayuda Económica: con el cual se pretende que los usuarios
lleguen a la renda mínima de inserción. Cuentan con recursos de
aportaciones privadas y voluntariado.
6. ¿Que fundaciones pertenecen a Caritas y que pretenden?
Las fundaciones de “Foment d’habitatge social”, la cual pretende ayudar y
conseguir una vivienda digna a precio asequible. Y por otro lado, colabora
“Formació i Treball”, la cual se ocupa de una buena inserción laboral,
competente para facilitarse la integración en el mundo laboral.
7. ¿Que se puede hacer para acabar con la pobreza en un futuro?
Seguir actuando mediante una política de prevención, basándonos en tres
condiciones básicas: mejorar las rentas, con ayudas económicas, becas,
pases de transporte público..; con una formación cultural y crear puestos de
trabajos a los que se pueda acceder, y por último administrar las prioridades
de actuación y llevara cabo una conciencia social.
8. ¿Crees que la labor individual es necesaria para acabar con la pobreza?
Es vital para mejorar la calidad de vida de cada uno de nosotros y de
quienes en realidad lo necesitan, si todos somos conscientes de que existe
un problema que está perjudicando a cada vez más sectores de la
población, debo decir que es importantísimo que cada uno de nosotros
participemos en esta sociedad sin ánimo de lucro, procurando prestar ayuda
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humana a aquellos que nos rodean y a los que solemos marginar por el
simple hecho de que sean personas que lo han perdido todo. Si nos
miramos como humanos y no como carteras andantes (tanto tienes, tanto
vales) podemos hacer entre todos una sociedad y un mundo mejor.
CREDITO 2:
UNIDADES DE
CONVIVENCIA