lOMoARcPSD|16938704 Silabo Desarrollo Personal I Investigación Aplicada (Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Toribio Rodríguez de Mendoza) StuDocu is not sponsored or endorsed by any college or university Downloaded by Edward Prudencio florez ([email protected]) lOMoARcPSD|16938704 SI LABODELCURSODEDESARROLL OPERSONALI I . DAT OSI NF ORMATI VOS: 1 . 1 . Pr o g r a mad eEs t u d i o s 1 . 2 . Cu r s o 1 . 3 . Co mp o n e n t eCu r r i c u l a r 1 . 3 . Ci c l o 1 . 4 . Cr é d i t o s 1 . 5 . Ho r a sSe ma n a l e s 1 . 6 . Ho r a sd e l Ci c l o 1 . 7 . Ci c l oAc a d é mi c o 1 . 8 . Co mp e t e n c i a sd e l p e r fi l d ee g r e s o 1 . 9 . Do c e n t eF o r ma d o r a 1 . 1 0 . Co r r e oEl e c t r ó n i c o 1 . 1 1 . Du r a c i ó n : Ed u c a c i ó nPr i ma r i aEI B : De s a r r o l l oPe r s o n a l I : F o r ma c i ó nGe n e r a l : I : 3 : 4( 2h o r a sd et e o r í a , 2h o r a sd ep r á c t i c a ) : 6 4 : 2 0 2 0 I : 6 , 9 , 1 0 : : Ca r o l aQu i n t a n i l l aRe y e s c a r o l a @i e s p p j s c o . p e Wa l t e rCa n a n g aCa n c h a r i : 0 6d ea b r i l a l 2 4d ej u l i od e l 2 0 2 0 I I .SUMI LLA: Esu nc u r s oq u ep r o mu e v eq u ee l e s t u d i a n t ed eFI Ds ec o n o z c aas í mi s mo , s ev a l o r ec o mop e r s o n ayd e s a r r o l l eu ns e n t i d od ep e r t e n e n c i ac o ns uc o mu n i d a dyc o no t r o sg r u p o sal o sq u e p e r t e n e c e , b a j ou ne n f o q u ed er e s p e t od el ad i v e r s i d a d , a s í c o mod es uv a l o r a c i ó n . De s d eu n ap e r s p e c t i v aq u ev i n c u l ae s t r e c h a me n t el a sd i me n s i o n e se mo c i o n a l e s , c o g n i t i v a sys o c i a l e s d el ap e r s o n a , e l c u r s op r o p o n ec o mop u n t od ep a r t i d al a sp r o p i a sv i v e n c i a sd e l e s t u d i a n t ed eFI Dap a r t i rd el a sc u a l e sp u e d ai d e n t i fi c a rs u sf o r t a l e z a s , l i mi t a c i o n e s , p e n s a mi e n t o s , v a l o r e s yl aa u t o r r e g u l a c i ó nd ee mo c i o n e s , c o n s i d e r a n d oc ó moi n fl u y et o d oe l l oe ns uc o mp o r t a mi e n t o . T a mb i é nv i n c u l al ac o mp r e n s i ó nd es í mi s moal ai n t e r a c c i ó nc o nl o so t r o s , t r a b a j a n d ol o s l a z o sq u ec o n s t r u y e ni d e n t i d a d e sys e n t i d o sd ep e r t e n e n c i ad e s a r r o l l a n d ou nc o n j u n t od ee x p e r i e n c i a sq u el ea y u d a r á nar e e l a b o r a rl a sma n e r a se nq u es ea u t o p e r c i b eyp e r c i b eal o s d e má s . I I I .VI NCULACI ÓNCONELPROYECT OI NTEGRADOR I NTERACCI ÓNAFECTI VAENELMANEJ ODELAL ENGUAORI GI NARI AYCAST ELLANODEDOCENTES–ESTUDI ANTESENLASI NSTI TUCI ONESEDUCATI VASDELNI VEL PRI MARI AENELDI STRI T ODESANTI L LANA–HUAMNAGUI LLA De s d ee l c u r s os ed e s a r r o l l a r a nl a ss i g u i e n t e sa c c i o n e s : Or g a n i z a r yg e s t i o n a r i n f o r ma c i ó ne ne l p r o c e s od ei n f o r ma c i ó nd e l p r o y e c t oi n t e g r a d o r . I d e n t i fi c a r s u se mo c i o n e syc o n t r o l a r l a s , a s í c o mol ad el o sd e má syr e c o n o c e r e l p o r q u éd el a smi s ma se nu n av a r i e d a dd es i t u a c i o n e sc o t i d i a n a s . De s a r r o l l a r h a b i l i d a d e ss o c i a l e sa l i n t e r a c t u a r c o ns u se s t u d i a n t e s , d o c e n t e syo t r o smi e mb r o sd el ac o mu n i d a de d u c a t i v ad u r a n t el ap r á c t i c a . Downloaded by Edward Prudencio florez ([email protected]) lOMoARcPSD|16938704 T o ma r d e c i s i o n e st e n i e n d oc o moc r i t e r i of u n d a me n t a l e l b i e n e s t a r d es u se s t u d i a n t e syl ap r o t e c c i ó nd es u sd e r e c h o sc o né t i c aymo r a l . F o r t a l e c e r s ua u t o n o mí ayr e s p o n s a b i l i d a de ne l c u mp l i mi e n t od es u sf u n c i o n e sc o moe s t u d i a n t e . De s a r r o l l a r s ui d e n t i d a d , v a l o r e symo t i v a c i o n e sq u ed e t e r mi n a r a ns u sa c c i o n e syc o moe s t o ss ev i n c u l a nc o ns ud e c i s i ó nd es e r d o c e n t e s . Es t a b l e c er e l a c i o n e sr e s p e t u o s a sc o nl a sp e r s o n a sc o nl a sq u ei n t e r a c t ú a n . I V. ARTI CULACI ÓNENT RECOMPETENCI ASDELPERF I LYEST ÁNDARESDELAFI D. COMPETENCI AS Compe t e n c i aNª0 6 Pa r t i c i p a a c t i v a me n t e ,c o n a c t i t u d d e mo c r á t i c a ,c r í t i c ayc o l a b o r a t i v a ,e n l ag e s t i ó nd el ae s c u e l a ,c o n t r i b u y e n d o al ac o n s t r u c c i ó nyme j o r ac o n t i n u ad e l Pr o y e c t oEd u c a t i v oI n s t i t u c i o n a lya s í e s t ep u e d ag e n e r a ra p r e n d i z a j e sd e c a l i d a d . Compe t e n c i aNª0 9 CAP ACI DADES Co n s t r u y e r e l a c i o n e s i n t e r p e r s o n a l e sb a s a d a se ne l r e s p e t oyr e c o n o c i mi e n t od es u s d e r e c h o s . T r a b a j ad ema n e r ac o l e g i a d ac o n s u s p a r e s p a r a a s e g u r a r a p r e n d i z a j e se ne lma r c od el a v i s i ó n c o mp a r t i d a d e l a i n s t i t u c i ó n . Pr e s e r v ae lb i e n e s t a ry l o s d e r e c h o sd en i ñ o s ,n i ñ a se nl o s d i v e r s o sá mb i t o sd e ma n d a d o s p o r s up r á c t i c ap r o f e s i o n a l . EST ÁNDARNI VELI Co mp r e n d eq u el ag e s t i ó ni n s t i t u c i o n a l e su n at a r e ac o l e c t i v aq u es eo r i e n t aa l l o g r od ea p r e n d i z a j e sd e c a l i d a d .As i mi s mo ,r e c o n o c eq u ep a r ae s t el o g r oe si mp o r t a n t er e v i s a re lq u e h a c e ri n s t i t u c i o n a le i mp l e me n t a rc i e r t a sme j o r a soi n n o v a c i o n e s ,l a sc u a l e sd e b e ns e rp r o p u e s t a se nf o r mas i s t e má t i c ay c o nl ac o l a b o r a c i ó nd ed i f e r e n t e smi e mb r o sd el ac o mu n i d a de d u c a t i v a . Ap a r t i rd es u se x p e r i e n c i a se n l ai n s t i t u c i ó nyd e la n á l i s i sc r í t i c od el a smi s ma s ,e x p l i c ap o rq u él ap r o f e s i ó nd o c e n t en op u e d e c o n c e b i r s ec o mou n al a b o ra i s l a d ayd e s a r r o l l au n ap e r s p e c t i v as o b r ee ls e n t i d oei mp o r t a n c i ad el a c o n s t r u c c i ó nd eu n av i s i ó nc o mp a r t i d a . Enl o sd i f e r e n t e sá mb i t o se nl o sq u es ed e s e n v u e l v e , e s t a b l e c e r e l a c i o n e sr e s p e t u o s a sc o nl a sp e r s o n a sc o nl a sq u ei n t e r a c t ú a . Co mp r e n d eq u el ap r á c t i c ad o c e n t eyl a si n t e r a c c i o n e sq u ec o n l l e v ap r e s e n t a ns i e mp r eu n ad i me n s i ó n mo r a l q u ee x i g ec o n d u c i r s eyt o ma rd e c i s i o n e st e n i e n d oc o moc r i t e r i of u n d a me n t a l e l b i e n e s t a rd el o s Ej e r c es up r o f e s i ó nd e s d eu n aé t i c ad e e s t u d i a n t e syl ap r o t e c c i ó nd es u sd e r e c h o s . Re c o n o c eq u ep a r ag a r a n t i z a re l d e r e c h od el o smi s mo sa r e s p e t od el o sd e r e c h o sf u n d a me n t a l e s l ae d u c a c i ó nd e b es e ra u t ó n o moyr e s p o n s a b l ee ne l c u mp l i mi e n t od es u sf u n c i o n e sye n t i e n d eq u es u d e l a s p e r s o n a s , d e mo s t r a n d o p r á c t i c ae sc o mp l e j ayr e q u i e r ea f r o n t a rr e fl e x i v a me n t ed i v e r s o st i p o sd ed i l e ma s .Cu mp l ec o ns u s Re s u e l v er e fl e x i v a me n t ed i l e ma s r e s p o n s a b i l i d a d e sc o moe s t u d i a n t ed ed o c e n c i ay ,c u a n d oi n t e r a c t ú ac o ne s t u d i a n t e sd eEd u c a c i ó n h o n e s t i d a d ,j u s t i c i a ,r e s p o n s a b i l i d a dy mo r a l e sq u es el ep r e s e n t a n Bá s i c a , r e s p e t as u sd e r e c h o ss i nr e s t r i c c i o n e s c o mp r o mi s oc o ns uf u n c i ó ns o c i a l . c o mop a r t ed el av i d ae s c o l a r . Compe t e n c i aNª1 0 I d e n t i fi c a s u s v a l o r e s y I d e n t i fi c as u sf o r t a l e z a syl i mi t a c i o n e s ,r e c o n o c i e n d oq u el a sp r i me r a ss o nr a s g o si mp o r t a n t e sd es u mo t i v a c i o n e s ,ya s u mep o s t u r a s i d e n t i d a dyq u ep u e d ea p o y a r s ee ne l l a sp a r as u p e r a rs u sl i mi t a c i o n e s .As i mi s mo ,c o mp r e n d ec u á l e s Ge s t i o n a s u d e s a r r o l l o p e r s o n a l é t i c a s r e s p e t a n d o p r i n c i p i o s s o nl o sp r i n c i p a l e sv a l o r e symo t i v a c i o n e sq u ed e t e r mi n a ns u sa c c i o n e syc ó moe s t o ss ev i n c u l a nc o n d e mo s t r a n d o a u t o c o n o c i mi e n t o y é t i c o sf u n d a me n t a l e s . s ud e c i s i ó nd es e rd o c e n t e .Co mp r e n d eq u et o d o sl o si n d i v i d u o ss o nr e s p o n s a b l e sp o rs u sa c c i o n e sy a u t o r r e g u l a c i ó n d e e mo c i o n e s , p o rl a sc o n s e c u e n c i a sd el a smi s ma s .As i mi s mo ,c o mp r e n d eq u el a se mo c i o n e ss o np a r t ec o n s t i t u t i v a i n t e r a c t u a n d o a s e r t i v a y I n t e r a c t ú ad ef o r ma a s e r t i v ay d el ae x p e r i e n c i ah u ma n a , p e r oq u er e q u i e r e ns e rr e g u l a d a sp a r ar e l a c i o n a r s ep o s i t i v a me n t ec o no t r a s e mp á t i c a me n t e p a r a d e s a r r o l l a r e mp á t i c a c o n p e r s o n a s e n p e r s o n a sya l c a n z a rme t a s .Ene s es e n t i d o ,i d e n t i fi c ac o np r e c i s i ó ns u sp r o p i a se mo c i o n e s ,a s íc o mo v í n c u l o s p o s i t i v o s y t r a b a j a r c o n t e x t o sc a r a c t e r i z a d o sp o rl a l a sd el o sd e má s ,yr e c o n o c ee lp o r q u éd el a smi s ma se nu n av a r i e d a dd es i t u a c i o n e sc o t i d i a n a s . c o l a b o r a t i v a me n t e e n c o n t e x t o s d i v e r s i d a d . Re c o n o c eq u eu n ai n t e r a c c i ó nr e s p e t u o s as eb a s ae nl aa s e r t i v i d a dyl ae mp a t í a ,a s íc o moe n Downloaded by Edward Prudencio florez ([email protected]) lOMoARcPSD|16938704 ma n i f e s t a rs u sp e r s p e c t i v a syn e c e s i d a d e ss i nd e s e s t i ma rl a sp o s t u r a sd es u si n t e r l o c u t o r e s . De l mi s mo mo d o , e x p l i c aq u el o se s t e r e o t i p o syp r e j u i c i o se s t á nal ab a s ed el a sr e l a c i o n e sq u ee s t a b l e c e mo sc o n l a sp e r s o n a s , ye x p l o r ac ó moa l g u n o sd ee l l o ss ee v i d e n c i a ne ns u si n t e r a c c i o n e sc o t i d i a n a s . V . TRAT AMI ENT ODEENF OQUESTRANSVERSALESANI VELI NSTI TUCI ONALYCURSO/ MÓDUL O. e nl an a v i d a d , e n t r eo t r o s . fl e x i o n a n c r í t i c a me n t e s o b r e l a sb a s e s q u ec o n t r i b u y e nd ema n e r an a t u r a las ud e s a r r o l l o ,s i e mp r e Re h i s t ó r i c a s y s o c i a l e s s o b r e l a s q u e s e h a a s u m i d o q u en os eme n o s c a b es ui d e n t i d a dn ie x i s t ap r e t e n s i ó nd e e l mo d e l od ed i á l o g oi n t e r c u l t u r a l . h e g e mo n í aod o mi n i op o r p a r t ed en i n g u n a . c a r a c t e r i z a d o sp o r l ad i v e r s i d a d . Downloaded by Edward Prudencio florez ([email protected]) lOMoARcPSD|16938704 VI . MATRI ZDEEVAL UACI ÓNDEL OSAPRENDI ZAJ ES COMPETENCI AS Compe t e n c i aNª0 6 DESEMPEÑOSESPECÍ FI COS Co mp r e n d e q u e s u s a c c i o n e s e v e n t u a l me n t ei n v o l u c r a nao t r o s ,y Pa r t i c i p aa c t i v a me n t e ,c o n e x p l i c al ai mp o r t a n c i ad ec o n s i d e r a r a c t i t u dd e mo c r á t i c a ,c r í t i c a l ap e r s p e c t i v ad el o sd e má se nl a yc o l a b o r a t i v a , e nl ag e s t i ó n t o mad ed e c i s i o n e s . d el ae s c u e l a . CRI TERI OSDEEVAL UACI ÓN TÉCNI CASE I NSTRUMENT OS Pa r t i c i p a e n l a g e s t i ó n e s c o l a r d e s a r r o l l a n d op r o c e s o sp e d a g ó g i c o sq u e a s e g u r a nl ac a l i d a dd el o sa p r e n d i z a j e s . Gu í ad eo b s e r v a c i ó n Se d e s e n v u e l v ee nu n ac o n v i v e n c i a d e mo c r á t i c ab a s a d ae ne lr e s p e t o ,e l L i s t ad ec o t e j o r e c o n o c i mi e n t o d e s u s d e r e c h o s y p r á c t i c a si n t e r c u l t u r a l e se nl o se s p a c i o s e d u c a t i v o s . PRODUCT OOEVI DENCI A Co n s t r u c t o d e l i d e r a z g o p e d a g ó g i c oap a r t i rd el a e x p e r i e n c i ad es up r á c t i c ayl a i n me r s i ó n e n e lp r o y e c t o i n t e g r a d o r . Compe t e n c i aNª0 9 De s c r i b es u sp r o p i a se mo c i o n e s , p e n s a mi e n t o syv a l o r e s ,e x p l i c a n d o Ej e r c es up r o f e s i ó nd e s d e e lmo d oe nq u ei n fl u y e ne ns u Gu í ad eo b s e r v a c i ó n Re c o n o c ee lr o lq u ej u e g a nl o sd i s t i n t o s u n aé t i c ad er e s p e t od el o s c o mp o r t a mi e n t op a r ae le j e r c i c i od e mi e mb r o sd el ac o mu n i d a de d u c a t i v a d e r e c h o sf u n d a me n t a l e sd e s up r o f e s i ó ne ne lma r c od er e s p e t o L i s t ad ec o t e j o l a sp e r s o n a s . d el o sd e r e c h o sf u n d a me n t a l e sd e l a sp e r s o n a s . Di l e ma s mo r a l e sq u es el e p r e s e n t a nc o mo p a r t ed el a v i d ae s c o l a r . Compe t e n c i aNª1 0 Ge s t i o n a s u d e s a r r o l l o p e r s o n a l d e mo s t r a n d o a u t o c o n o c i mi e n t o y a u t o r r e g u l a c i ó n d e e mo c i o n e s . Ex p l i c a l a i mp o r t a n c i a d e Es t a b l e c ev í n c u l o s , r e l a c i o n e sd er e s p e t oy Gu í ad eo b s e r v a c i ó n a u t o r r e g u l a rs u se mo c i o n e syc ó mo c o l a b o r a c i ó nc o nl ac o mu n i d a de d u c a t i v aa e s t a si n fl u y e ne ns u sr e l a c i o n e s t r a v é sd e l d i á l o g od es a b e r e s . L i s t ad ec o t e j o i n t e r p e r s o n a l e s . Downloaded by Edward Prudencio florez ([email protected]) Di á l o g od es a b e r e sat r a v é sd e F o t o s , g r a b a c i o n e s , fi l ma c i o n e s lOMoARcPSD|16938704 VI I . ORGANI ZACI ÓNDEUNI DADESDEAPRENDI ZAJ E( e nn e gr i t al apr á c t i c a ) NOMBREDELA UNI DADDE APRENDI ZAJ E DURACI ÓN Se ma n a : 0 1 UAI De s a r r o l l od el a p e r s o n a y s u p a r t i c i p a c i ó ne nl a e s c u e l a p a r a g e n e r a r a p r e n d i z a j e s d e c a l i d a d . Se ma n a : 0 2 Se ma n a : 0 3 Se ma n a : 0 4 CONTENI DOS L ap e r s o n ae ns u sd i me n s i o n e s : e mo c i o n a l e s , c o g n i t i v a sys o c i a l e s . T omo c ons c i e nc i a de mi s ha bi l i d a de sa pt i t ude st a l e nt os y c ompe t e n c i a syc omp a r t oc onmi s c omp a ñe r a s ( os ) , e v i d e nc i a da s dur a nt el ai nme r s i ónde lp r o y e c t o i nt e gr a dor . I n fl u e n c i ad el a se mo c i o n e se nl o s c o mp o r t a mi e n t o sd el a sp e r s o n a s . Mi s e mo c i on e s pos i t i v a s c ómo i nfluy e ne ne la pr e ndi z a j e ,dur a nt e e l p r o c e s ode l p r o y e c t oi nt e gr a dor . Ac t i t u d d e mo c r á t i c a , c r í t i c a y c o l a b o r a t i v ae nl ag e s t i ó nd el a e s c u e l a . Cono z c o mie s c ue l a y pa r t i c i po or g a ni z a do se ne qui posdet r a ba j o c ol a bor a t i v opa r at oma rde c i s i on e s quec onduz c a nal ame j o r ades u ge s t i ón. I n fl u e n c i ad el a sf u e r z a sd e le n t o r n o : me d i o sd ec o mu n i c a c i ó n ,l a sn u e v a s DESEMPEÑOS ESPECÍ FI COS Co mp r e n d eq u es u s a c c i o n e s e v e n t u a l me n t e i n v o l u c r a nao t r o s ,y e x p l i c al ai mp o r t a n c i a d e c o n s i d e r a r l a p e r s p e c t i v a d e l o s d e má se nl at o mad e d e c i s i o n e s . ESTRATEGI ASDEAPRENDI ZAJ E EVI DENCI ADE APRENDI ZAJ E Co n o c eq u el a se mo c i o n e s ,c o n o c i mi e n t o sy l a si n t e r a c c i o n e ss o c i a l e ss o ni mp o r t a n t e se n Cu a d r od e s c r i p t i v od e s ud e s a r r o l l oi n t e g r a l yl o sv i n c u l aal ag e s t i ó n d o b l ee n t r a d a . i n s t i t u c i o n a lc o mou nme d i op a r ae ll o g r od e s u so b j e t i v o syme t a sa c a d é mi c a s . I de nt i fic omi sha bi l i da de sa pt i t ude st a l e nt os yc omp e t e nc i a syc omp a r t oc on mi s c omp a ñe r a s( os ) . El a b o r au nc u a d r od ed o b l ee n t r a d ap a r as u s e mo c i o n e sp o s i t i v a syn e g a t i v a s ,r e fl e x i o n a n d o p a r aa y u d a r ac o n o c e r s eme j o r . Ex pon ea r g ume nt a ndos uspunt osdev i s t a . F u n d a me n t al ai mp o r t a n c i ad el aa c t i t u d d e mo c r á t i c a , c r í t i c ayc o l a b o r a t i v ae nl ag e s t i ó n Cu a d r od ee mo c i o n e s . d el ae s c u e l a . De s c r i be s u e s c ue l a : f or t a l e z a s y ne c e s i da d e s pl a nt e a ndo po s i bl e s s ol u c i one s . Ex p o n el ai mp o r t a n c i ad el a sf u e r z a sd e l Re s u me n d e i d e a s e n t o r n oe ne ld e s a r r o l l od ec a p a c i d a d e s ,a s íp r i n c i p a l e s . Downloaded by Edward Prudencio florez ([email protected]) lOMoARcPSD|16938704 Se ma n a : 0 5 Se ma n a : 0 6 Se ma n a : 0 7 UAI I Ét i c ap r o f e s i o n a l d o c e n t ed e s d ee l r e s p e t o d e l o s t e c n o l o g í a syl o sv a l o r e ss o c i a l e se ne l d e s a r r o l l od ec a p a c i d a d e s . So yc ons c i e nt ed el os v a l or e s s oc i a l e sye ld e s a r r o l l o de l a s t e c nol ogí a s pa r a de s a r r o l l a r mi s c a p a c i d a de se v i de n c i a da s dur a nt e l a i nme r s i ón de l pr o y e c t o i nt e gr a dor . Au t o n o mí a yt o ma d ed e c i s i o n e s : c o n s t r u y ee lc o n c e p t od ea u t o n o mí ay s ui mp o r t a n c i a ,c o mos ed e b ee j e r c e r l aa u t o n o mí ar e s p o n s a b l e ,c o moa c t ú a u n ap e r s o n aa u t ó n o ma . T a l l e ru s oe s t r a t e gi a spa r ar e s ol v e r pr o bl e ma s y t oma r de c i s i on e s , dur a nt el ai nme r s i ónde lp r o y e c t o i nt e gr a dor . Ap r e n d i z a j e s n e c e s a r i o s p a r a l a c o mp l e j i d a dd el as o c i e d a da c t u a l :a ) a p r e n d e ras e rb )a p r e n d e rac o n o c e r c )a p r e n d e rah a c e rd )a p r e n d e ra a p r e n d e re )a p r e n d e ra c o n v i v i rf ) a p r e n d e raq u e r e rys e n t i rg )a p r e n d e r p a r ac o mp r e n d e r ye n s e ñ a r . Aut or r e gul o mi s e s t r a t e gi a s de a pr e ndi z a j epa r al ai nme r s i óne ne l pr o y e c t oi nt e gr a dor . Ét i c a p r o f e s i o n a l , p r i n c i p i o s : b e n e fi c e n c i a o b e n e fi c i o , n o ma l e fi c e n c i a ,a u t o n o mí ayj u s t i c i a . Ét i c ap r o f e s i o n a ld o c e n t ed e s d ee l r e s p e t od el o sd e r e c h o sf u n d a me n t a l e s d el a sp e r s o n a s . De t e r mi noquéc onduc t a sé t i c a ss on i na c e pt a bl e syqu éc onduc t a sé t i c a s c o mo l ar e s i l i e n c i ac o mo u n ac u a l i d a d p r o t e c t o r ap a r al af o r ma c i ó nd el ai d e n t i d a dd e l i n d i v i d u o . Cu a d r o d e De t e r mi n a c ómo i nfluy e n l os v a l or e s f o r t a l e z a s / n e c e s i d a d e s s oc i a l e se ns usc a p a c i da d e s . yp o s i b l e ss o l u c i o n e s . An a l i z a n ,c o mp r e n d e nyd e b a t e na c e r c ad el a l e c t u r a :L aa u t o n o mí ac o mog a r a n t í ad el a V a l o r e ss o c i a l e s . t o mad ed e c i s i o n e sc o r r e c t a s . Or g a ni z a ndr a ma t i z a c i ónpr e s e nt a ndouna pr o bl e má t i c a c ot i di a na , pr e s e nt a n una pr o pue s t a de c ómo r e s ol v e r l o, f ome nt á ndo s ee ldi á l ogo y l ar e fle x i ón Dr a ma t i z a c i ó n c r í t i c al u e god ec a d apr e s e nt a c i ón. El a b o r au nma p ac o n c e p t u a lc o n s i d e r a n d ol o s a p r e n d i z a j e sn e c e s a r i o sp a r al ac o mp l e j i d a dd e l as o c i e d a da c t u a l . Ma p ac o n c e p t u a l De s a r r o l l at é c ni c a sd es ubr a y a do o r e s a l t a dod ei d e a spr i n c i pa l e s ,p a r a f r a s e o , r e s ume n, e s que ma ,c ua d r o s i nópt i c o, Es t r a t e g i a s d e ma p a sme nt a l e s , ma pa sc onc e pt ua l e s ;e ne la p r e n d i z a j e s . t e x t oquel ef a c i l i t a r ál adoc e nt e . Ex p l i c al ad i me n s i ó né t i c ad e s d ee lma r c od e l b u e nd e s e mp e ñ od o c e n t eat r a v é sd eu nma p a Ma p ac o n c e p t u a l c o n c e p t u a l . De s c r i b es u sp r o p i a s e mo c i o n e s , p e n s a mi e n t o s y v a l o r e s ,e x p l i c a n d oe l Conoc e p r o c e di mi e nt os c omo l a mo d oe nq u ei n fl u y e n de l i b e r a c i ón r a c i ona l pa r aa bor d a rl os Downloaded by Edward Prudencio florez ([email protected]) lOMoARcPSD|16938704 d e r e c h o sd el a s p e r s o n a s . Se ma n a : 0 8 Se ma n a : 0 9 Se ma n a : 1 0 Se ma n a : 1 1 UAI I I Au t o r r e g u l a c i ó n d el a se mo c i o n e s h a c i a s u s r e l a c i o n e si n t r ae i n t e r p e r s o n a l e s p a r a e s t a b l e c e r v í n c u l o sp o s i t i v o s Se ma n a : 1 2 s onc ue s t i ona b l e s . Ét i c ac o mou nc o mp r o mi s ov i v e n c i a l : a y u d aal o se s t u d i a n t e sa c r e c e r c o g n i t i v a ,a f e c t i v a ymo r a l me n t ed e ma n e r ai n t e g r a l . Cómod e mu e s t r os e ré t i c oc onmi s e s t udi a nt e sde s del apr á c t i c aye n r e l a c i ónc one l p r o y e c t oi nt e gr a dor . Co mp e t e n c i a sq u ec a r a c t e r i z a nal a sy l o sd o c e n t e sd eEBR Pr o c e s a nl ai nf or ma c i ónut i l i z a ndo l a sTi c s , e l a bor a nunor g a ni z a dor . Co mp e t e n c i a s y h a b i l i d a d e s s o c i o e mo c i o n a l e s c o mo e mp a t í a , a s e r t i v i d a d , a u t o n o mí a , a u t o c o n o c i mi e n t oya u t o r r e g u l a c i ó nd e l a se mo c i o n e sc o mo h e r r a mi e n t a s p a r aa y u d a ral o se s t u d i a n t e sa f r o n t a r d i fi c u l t a d e sd e s d el av i d aa c a d é mi c ay s o c i a l . Me r e c ono z c o y v a l or o c omo pe r s ona y f ut ur a doc e nt ee nl a i nt e r a c c i óns o c i a l c onl ac omu ni da d e duc a t i v a de l a pr á c t i c a de Educ a c i ónPr i ma r i aEI B. L a a u t o e s t i ma , i mp l i c a c i o n e s d i d á c t i c a sd e ld o c e n t es e g ú ns u a u t o e s t i ma :a c t i t u d e sd e ld o c e n t ec o n a l t aa u t o e s t i ma ,a c t i t u d e sd ed o c e n t e c o nb a j aa u t o e s t i ma . I de nt i fic o mi s f or t a l e z a s , l i mi t a c i one s ,p e ns a mi e nt os ,v a l or e s y l a a ut or r e gul a c i ón d e mi s e mo c i one sapa r t i rdee x pe r i e nc i a s e n s u c onfli c t osdec a r á c t e ré t i c o. c o mp o r t a mi e n t op a r a e le j e r c i c i od es u p r o f e s i ó ne ne l ma r c o F o r mu l ac o n c l u s i o n e sr e l e v a n t e sq u el ea y u d a n d er e s p e t od el o s a c r e c e rp e r s o n a ly e n s u f o r ma c i ó n d e r e c h o s p r o f e s i o n a l . f u n d a me n t a l e sd el a s Re s ue l v ea l gunosdi l e ma syde s a f í o sé t i c os p e r s o n a s . má sc omu ne sr e l a c i oná ndol os c on e l pr o y e c t oi nt e gr a dore nl a se s c u e l a s de pr i ma r i ai n v ol uc r a da s Ex p o n e nyd e b a t e nl a s9c o mp e t e n c i a sq u e c a r a c t e r i z a nal a syl o sd o c e n t e sd eEBR. El a bor a n un c u a dr of unda me n t a ndo l a s i de a spr i n c i pa l e s . Re fl e x i ó n c o n s t r u c t i v a . c r í t i c a Or g a n i z a d o r d e i n f o r ma c i ó ne np p t . Ex p o n es u sv i v e n c i a se nl ai n t e r a c c i ó ns o c i a l Or g a n i z a d o r d e c o ns u se s t u d i a n t e s ,d o c e n t e syl ac o mu n i d a d i n f o r ma c i ó ne np p t . e d u c a t i v ad el ap r á c t i c ad eEd u c a c i ó nI n i c i a l EI B. I nt e r a c t úac ons u sp a r e sc oni ni c i a t i v a ,e n unc l i mader e s pe t oyde mo c r á t i c o,pa r a r e c oge rl o sa po r t e sdel o spa dr e sdef a mi l i a , l oss a b e r e sc u l t ur a l e s ,l osr e c ur s osdel a c omu ni da d y de s u e nt or no, e n e l a pr e ndi z a j edes u shi j a s( os )e nl ae s c u e l a . Ap r e c i a c i ó nd es up r o p i av a l í aei mp o r t a n c i ay d el ap r o p i at o mad er e s p o n s a b i l i d a dh a c i as í mi s moyc o nl o sd e má s . I n f o r me d e s u s v i v e n c i a s y / o e x p e r i e n c i a s e n t r a b a j oc o l a b o r a t i v o . Re l a t o d e a u t o a p r e c i a c i ó n , a u t o r r e s p o n s a b i l i d a d . Ex p l i c al ai mp o r t a n c i a d ea u t o r r e g u l a rs u s e mo c i o n e syc ó mo e s t a si n fl u y e ne ns u s r e l a c i o n e s i n t e r p e r s o n a l e s De s c r i b es i t u a c i o n e sq u ep e r mi t e nc o n s t r u i r Cu a d r od e s c r i p t i v od e Downloaded by Edward Prudencio florez ([email protected]) lOMoARcPSD|16938704 e n c o n t e x t o s d i v e r s o s . Se ma n a : 1 3 Se ma n a : 1 4 Se ma n a : 1 5 Se ma n a : 1 6 y / ov i v e n c i a s . L a z o sq u ec o n s t r u y e ni d e n t i d a d e sy s e n t i d o sd ep e r t e n e n c i ae nd i f e r e n t e s c o n t e x t o s . Mip e r c e p c i ónyp e r c e pc i ónal os de má s a t r a v é s de mu e s t r a s e x p e r i e nc i a s y v i v e n c i a s c omp a r t i da s e n e l pr o y e c t o i nt e gr a dor . L o ss a b e r e sf a mi l i a r e syc u l t u r a l e s c o mo c o n d i c i o n a n t e s e n e l c o mp o r t a mi e n t o . L o se s t e r e o t i p o se nl a sv i v e n c i a sy c u l t u r ad el as o c i e d a da c t u a l I de nt i fic a l os e s t e r e ot i pos má s f r e c ue nt e s e n s u c omu ni da d e duc a t i v aye nl a sc omu ni da de s e duc a t i v a sdel apr á c t i c adondes e r e a l i z ae l pr o y e c t oi nt e gr a dor . An á l i s i sF ODA,r e fl e x i o n e sd el a s a c t i v i d a d e si n t e g r a d a sd e s d ee lc u r s o e ne l p r o y e c t oi n t e g r a d o r . Or g a ni z a c i óne ne qui posdet r a b a j o c ol a bor a t i v o pa r a l a Si s t e ma t i z a c i ón, i d e n t i d a d e se nc o n t e x t o sd o n d er e a l i z ae li d e n t i d a d e s p r o y e c t oi n t e g r a d o r . An a l i z ac o mo l o ss a b e r e sf a mi l i a r e sy c u l t u r a l e si n fl u y e ne ne l c o mp o r t a mi e n t od el a s p e r s o n a s . Re fl e x i ó n c o n s t r u c t i v a . c r í t i c a Re fl e x i o n as o b r el an e c e s i d a dd ec u e s t i o n a rl o s e s t e r e o t i p o smá sf r e c u e n t e se nl as o c i e d a d a c t u a l . I n f o r med eF ODA Pa r t i c i p aa c t i v a me n t ed a n d oa c o n o c e rs u s p u n t o sd ev i s t a ,r e c o g i e n d ol a sd es u s c o mp a ñ e r a s ,a n a l i z a n d o ,c o n f r o n t a n d o y d e b a t i e n d oe nu na mb i e n t ed e mo c r á t i c oyd e r e s p e t o . VI I I .MODEL OSMET ODOL ÓGI COS: ( Ac c i one s ques et omad ur a nt el ac l a s e ) –( Pa s osde l a pr e ndi z a j eba s a doe npr o bl e ma s )–( Lose nf oque st i e n e nques e rc ons i de r a dos a l c ur s o) –( Cons i de r a rs ol odo se nf oque s ) 1 .Me t odol ogí ai nc l us i v aodea t e nc i ónal adi v e r s i da d Seo r g a n i z a r á ne ne q u i p o sd et r a b a j oh e t e r o g é n e o s Ef e c t u a rv i s i t a sal a sI n s t i t u c i o n e sEd u c a t i v a sd el ap r á c t i c ap a r ao b s e r v a rei n t e r a c t u a rc o nl a syl o se s t u d i a n t e s ,s u sp r o f e s o r e syl ac o mu n i d a de d u c a t i v ae ng e n e r a l p a r ar e c o g e r i n f o r ma c i ó nq u es i r v ad es u s t e n t oe nl aa r t i c u l a c i ó nd e l c u r s oc o ne l p r o y e c t oi n t e g r a d o r . Dee x i s t i re s t u d i a n t e sc o nd i s c a p a c i d a d ,r e g i s t r a r¿c u á n t o ss o n ?¿Enq u éc o n d i c i ó ne s t á n ?¿Có moe s t á na p r e n d i e n d o ?¿Có mos el e se s t áe n s e ñ a n d o ?¿Có mos o ns u sr e l a c i o n e s e n t r ee l l o syl ac o mu n i d a de d u c a t i v ae ng e n e r a l ? Downloaded by Edward Prudencio florez ([email protected]) lOMoARcPSD|16938704 Si e nl aI n s t i t u c i ó nEd u c a t i v as er e c o n o c eyv a l o r aat o d a sl a sp e r s o n a sp o r i g u a l c o ne l fi nd ee r r a d i c a rl ae x c l u s i ó n , d i s c r i mi n a c i ó nyd e s i g u a l d a dd eo p o r t u n i d a d e s . Sea s u meq u et o d o sl o se s t u d i a n t e st i e n e nd e r e c h oai g u a l e so p o r t u n i d a d e se d u c a t i v a sq u el e sp e r mi t ad e s a r r o l l a rs u sp o t e n c i a l i d a d e syao b t e n e rr e s u l t a d o sd ea p r e n d i z a j ed ei g u a l c a l i d a d , i n d e p e n d i e n t e me n t ed es u sd i f e r e n c i a sc u l t u r a l e s , s o c i a l e s , é t n i c a s , r e l i g i o s a s , d eg é n e r o , d ec o n d i c i ó nd ed i s c a p a c i d a doe s t i l o sd ea p r e n d i z a j e . 2 .Me t odol ogí ai nt e r c ul t u r a l a )Vi v e n c i a c i ó nd ec u l t u r a sei n t e r r e l a c i o n e sa f e c t i v a sc o n t r i b u y e n d oas ud e s a r r o l l oat r a v é sd el ai n me r s i ó nd e l p r o y e c t oi n t e g r a d o r . b )Vi s i v i l i z a c i ó n : r e c o p i l a r ei n t e g r a r l a sma n i f e s t a c i o n e sc u l t u r a l e sap a r t i rd el o ss a b i o sd el ac o mu n i d a dh a c i e n d ou s od el a sTi c s , o r i e n t a d aau n ac o n v i v e n c i ab a s a d ae ne l a c u e r d oy l ac o mp l e me n t a r i e d a d , e l r e s p e t oal ap r o p i ai d e n t i d a dyal a sd i f e r e n c i a s . c )Pr o f u n d i z a c i ó noi n v e s t i g a c i ó np a r ar e s o l v e rp r o b l e ma s :e x p l o r a ne l p r o b l e ma , i d e n t i fi c a nq u ée sl oq u en e c e s i t a mo ss a b e r , s ea p r e n d e , s ea p l i c ae l c o n o c i mi e n t op a r ar e s o l v e re l p r o b l e ma , r e t r o a l i me n t a c i ó nyr e fl e x i ó n . d )Di á l o g od es a b e r e s :c o mp a r t e ni n f o r ma c i ó nat r a v é sd ei n t e r a c c i o n e sd i n á mi c a syp e r ma n e n t e se n t r ep e r s o n a sd ed i f e r e n t e sc u l t u r a se x p r e s á n d o s ee ns ul e n g u ama t e r n aye n c a s t e l l a n o , I X. REF ERENCI ASBI BLI OGRÁFI CAS Ba r c e n i l l a , S. ( 2 0 1 4 ) . De s a r r o l l od eu n ame n t ee x i t o s ame d i a n t ee l c o a c h i n g . Vo l 1 . Es p a ñ a : Cu l t u r a l , SA. Ba r r i g a , S. ( 1 9 8 0 ) . Ps i c o l o g í ag e n e r a l . ( 2 ° e d . ) . Ba r c e l o n a : CEAC. SA. De we y , J . ( 2 0 0 4 ) . Ex p e r i e n c i ayEd u c a c i ó n . Ma d r i d : Bi b l i o t e c aNu e v a . Du b e t , F . ( 2 0 1 0 ) . So c i o l o g í ad el aEx p e r i e n c i a . Co mp l u t e n s e En c i c l o p e d i ad el aPe d a g o g í ayPs i c o l o g í a . Es p a ñ a : Oc é a n o / Ce n t r u m. Gl a x t o n , G&B. L u c a s( 2 0 1 3 ) . Nu e v a sI n t e l i g e n c i a sNu e v o sAp r e n d i z a j e s . Ma d r i d : Es t r a t e g i a Ét i c o . Gó me z , L . ( 1 9 8 1 ) . Ps i c o l o g í aa c t i v a( 3 °e d . ) . Ma d r i d : Pa r a n i n f o . SA Gu i s e l l e , S. ( 1 9 8 5 ) . Pr á c t i c a syc r e e n c i a sr e l a t i v a sal ac r i a n z ad e l n i ñ o . Ha n d o b a k a , G. ( 2 0 0 3 ) . Au t o e s t i mayp o d e r p e r s o n a l . Co l e c c i ó nAme x . L a b a n c a , C. ( 2 0 1 0 ) . Ca mb i o se nl ae d u c a c i ó n . Ar g e n t i n a : L eL u g a r Ma n r i q u e , L . Gu í ame t o d o l ó g i c a Se mb r e mo sv a l o r e s : 2 , 3 , 4 , 5 . Pe r ú : Se mb r e mo sv a l o r e s Mo r í n , E( 2 0 1 1 ) . I n t r o d u c c i ó na l p e n s a mi e n t oc o mp l e j o . Ba r c e l o n a : Ge d i s a . Ra s p a l l , L( 2 0 1 7 ) . Ne u r o c i e n c i a sp a r ae d u c a d o r e s . Ar g e n t i n a : Ho mos a p i e n s . WEBGRAFÍ A www. Sc i e l o . o r g . c o > p d f > g o r ht t p s : / / www. r e d a l y c . o r g > p d f ht t p s : / / e d u c a c o n a mo r . c o m> c o moi n fl u y e n l a s -e mo c i o n e s e n e l a p r e n d i z a j e . ht t p s : / / www. n d s c c e n t e r . o r g > wp c o n t e n t > u p l o a d s > Au t o n o mí a . e na c c i ó n . Hu a n t a , a b r i l d e2 0 2 0 Downloaded by Edward Prudencio florez ([email protected]) lOMoARcPSD|16938704 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ J e f ed eUn i d a dAc a d é mi c a( e ) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ J e j ad e l Pr o g r a mad eEd u c . I n i c i a l EI B( e ) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Do c e n t ef o r ma d o r ad e l c u r s o Downloaded by Edward Prudencio florez ([email protected])