Nuestra misión: “Formar hombres y mujeres Cristianos, Nobles y Capaces” Curso: 3º Básico Asignatura: Lenguaje y comunicación Clase: Guía de contenido “La oración y La frase” Instructivo: Leer el contenido de la clase en orden para así ir desarrollando los ejercicios gramaticales sobre oración, frase, articulo, sustantivos, adjetivos y verbos. De esta manera podrá finalmente distinguir y clasificar la función de cada palabra en la oración. Además de distinguir la diferencia entre oración y frase. Responder en la guía si pueden imprimir o si bien hacer el desarrollo de esta en su cuaderno de lenguaje anotando solo las respuestas. Recuerda como siempre escribir con letra clara, utiliza mayúsculas al comenzar la escritura, en los nombres y después de un punto. Si tienes alguna duda me puedes escribir al correo [email protected] de lunes a viernes de 8:30 a 16:30 hrs. Cuando termines tu tarea por favor envíala al correo dentro del horario y a más tardar el día viernes de cada semana, hasta las 16:30 Hrs. La forma de envío será a través del correo electrónico en donde el desarrollo de dicha puede ser de la siguiente manera: Imprimir guía y desarrollarla, luego enviarla a través de una fotografía. Digitalizar guía desarrollada y enviar a través de correo electrónico a través de un archivo adjunto. Es decir, responder en este mismo archivo. Desarrollar actividades de manera ordenada y legible en el cuaderno y luego enviar fotografía. Contenido: gramática simple. (periodo lunes 4 de mayo a viernes 15 de mayo) Importante: continuamos con trabajo anexo en cuaderno de caligrafía Realiza dos planas de copia en este periodo. Recuerda utilizar el cuaderno como corresponde, las líneas de este te ayudan a mejorar tu calidad de letra, ayúdate de tu ABC que hicimos en clases. El cuaderno de caligrafía se revisará a la vuelta de clases. No se debe enviar al correo. Prof. Camila Naranjo J Oración y frase. ¿Sabes qué es la oración? Pues, la oración es un conjunto de palabras que se caracteriza por poseer sentido completo. Las oraciones siempre las podremos reconocer porque en ella encontraremos una acción. Por ejemplo: hablar, correr, saltar, reír, etc. En cambio, una frase no lleva acción. Veamos unos ejemplos. - “mi mamá cocina unos ricos panqueques” ¿Esta es una oración o una frase? Pues, es una oración porque ¿Qué está haciendo la mamá? Cocinando ¿verdad? Cocinar es una acción. - “El árbol grande y frutal” ¿Esta es una oración? Pues no, no es una oración ya que solo podemos ver que se menciona la cualidad del árbol. Ahora que ya sabemos cuál es la diferencia entre oración y frase podemos avanzar. En las oraciones podemos encontrar las siguientes palabras: artículos, sustantivos, adjetivos y verbos. Recordemos. 1. Los artículos El artículo es la palabra que acompaña al sustantivo y siempre va delante de él. Es la palabra que funciona siempre como un identificador del sustantivo, esto quiere decir si el sustantivo es conocido o no, además indica el género (femenino o masculino) y el número del sustantivo (singular o plural). Los artículos se dividen en definidos e indefinidos. 1.1 Los artículos definidos son aquellos que hablan de algo conocido y que se puedes identificar. 1.2 Los artículos indefinidos son aquellos que hablan de algo no conocido o que no se puede identificar. Artículos definidos Artículos indefinidos el, la, los, las Un, una, unos, unas 2. El sustantivo: toda palabra que designa a un ser o un objeto, sirve para nombrar todo lo que existe. Si observamos a nuestro alrededor podemos darnos cuenta que estamos rodeados de infinidad de cosas, animales y personas a quienes damos un nombre, por ejemplo: Pablo puente Río Mapocho faro auto gato manzana velero puerto mosca árbol montes olas naranja 2.1 Sustantivos comunes: son los que sirven para nombrar todos los seres de una misma clase o especie. Además, dan ideas de sus características. Ejemplos: La rosa es una flor hermosa. El reloj de tu casa es antiquísimo. Me regalaron un lindo perro. 2.2 Sustantivos propios: son aquellos que designan personas, ciudades, ríos, repúblicas, etc.; nombrándolos simplemente y se les da a los individuos para distinguirlos de los demás de su misma especie. Por ejemplo, si decimos: Luis para referirnos a un niño, simplemente lo nombramos para distinguirlo de otros niños. Ejemplos: Mi prima Elvira viajó a Valparaíso. Mi hermano vive en Santiago. Concepción es una ciudad muy importante. 2.3 Sustantivos concretos: son aquellos que designan seres, (todo lo que existe) las personas, animales y las cosas, ya tengan existencia real o imaginaria. (es muy fácil confundir el sustantivo común y el concreto, recuerda que el concreto habla de real o IMAGINARIA). Ejemplos: gato, mesa, montaña, duende, monstruo, árbol, hoja, hada, ángel cuadro, etc. 2.4 Sustantivos abstractos: son aquellos que designan las cualidades que atribuimos a los seres y las acciones de los seres considerados separadamente de ellos. Es decir, las EMOCIONES. Se consideran también abstractos los nombres de las ciencias y de las artes, los nombres de las acciones, los nombres de los días, meses y estaciones del año. Ejemplos: Temor, admiración, blancura, belleza, placer, discusión, conocimiento, cultura. Ejercicios 1. Clasifique en la columna, según corresponda a los siguientes sustantivos. clave – Rosa – París – escritorio – rancho – pureza – gatito – Dios – alma – libertad – Cristóbal Colón – amargura – mentira – González – varón – gigante – sabiduría – el cantar – ángel – Picasso – Mariana – tigre – noche – el llorar – juego – mirada – Los Andes – hermosura – novela – Mapocho – diccionario – Europa – sacerdote – soledad – angustia – amor – llanto – alegría. Sustantivos propios Sustantivos comunes Concretos Abstractos 2.5 sustantivo individual: son aquellos que mencionan a un solo ser. Ejemplo: abeja, oveja, libro, etc. 2.6 sustantivo colectivo: nombran en SINGULAR a un conjunto de personas, animales o cosas. Ejemplo: enjambre (conjunto de abejas), rebaño (conjunto de ovejas), biblioteca (conjunto de libros), etc. Ejercicios Lee los siguientes sustantivos y colócalos, en el lugar que le corresponda formando parejas: copa, equipo, futbolista, cristalería, cuchara, elefante, bandada, niño, pájaro, libro, enjambre, enciclopedia, perro, manada, abeja, cubertería, pandilla, jauría INDIVIDUALES COLECTIVOS 1. EJEMPLO: perro 1. Jauría 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. 6. 6. 7. 7. 8. 8. 9. 9. 3. El adjetivo calificativo Es aquella palabra de la oración que usamos para brindar una característica o una cualidad especifica al sustantivo. Recordemos los ejemplos del sustantivo común.: La rosa es una flor hermosa. El reloj de tu casa es antiquísimo. Me regalaron un lindo perro. Como observamos en los ejemplos de los sustantivos comunes, vemos que a todos se les ha asignado cualidades que hacen que esa flor, ese reloj y ese perro en específico sean distinto a cualquier otro. 4. El verbo. Es la palabra de la oración que expresa la acción que se realiza. Ejemplo: Ella come muy rápido Pedro juega con la pelota El perro corrió hasta que alcanzo a su amo Ejercicios Lee y observa muy bien en las siguientes oraciones y frases cada palabra, de esta manera podrás reconocer: El artículo, el sustantivo, el adjetivo y el verbo presente en cada una. Subraya de distinto color cada palabra y luego identifica si es frase u oración. 1. El chaleco verde 2. Juan juega al futbol 3. Se canso de reír tanto 4. El lápiz azul se gasto 5. En esa silla me siento yo 6. Me gusta leer todos los días 7. Elizabeth tiene los ojos azules 8. Mi papá cocina y mi mamá ordena 9. Unos niños bravucones molestan a Miguel 10. Me gusta pintar mandalas 11. La cartera roja es mi preferida 12. Este sombrero viejo era de mi abuelo Luis.
