2 NOS UBICAMOS EN NUESTRO BARRIO E IDENTIFICAMOS LOS LUGARES SEGUROS.

RETO DEL DIA
CREA UN CROQUIS DE EVACUACIÓN .EXPLICA TU CROQUIS EN UN VIDEO
I.E.N° 14785
Grado y sección: 3° “B”
Docente: Doris Paiva Boulangger.
Área : MATEMATICA
Tema: NOS UBICAMOS EN NUESTRO BARRIO E IDENTIFICAMOS LOS LUGARES SEGUROS.
TEMA :
NOS UBICAMOS EN NUESTRO BARRIO E IDENTIFICAMOS LOS LUGARES SEGUROS.
Los estudiantes se ubican en un
croquis
y
estableciendo
relaciones de recorrido teniendo
en cuenta puntos de referencia
ubicando los lugares seguros en
caso de sismo.
Observamos las siguientes imágenes y dialogamos: sobre lo
ocurrido en el sismo de 6.1 ocurrido en nuestra provincia de
Sullana
Responden :
1. ¿Qué observan?
2.¿Has visto estas imágenes?
3. ¿Qué representan dichas imágenes?
4.¿Dónde deben estar colocadas?
5. ¿En caso hubiera un sismo, estaremos preparados?
6.¿ya ubicaste las zonas seguras en casa?
7.¿Cómo las podemos señalizar?
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¿De qué trata los problemas?
¿Por qué Carmen elaboro el croquis de su casa y de su barrio?
¿Qué debería hacer Carmen para afrontar un sismo?
¿Dónde está la sala?
¿Qué está más cerca de la puerta?
¿hay muebles que obstruyen el camino a la puerta?
¿los dormitorios están a la derecha o izquierda de la puerta principal?
¿qué hay entre la cocina y comedor o la sala?
¿hay un patio grande en la casa? De acuerdo al croquis de Carmen donde le sugieres colocar
señales de zonas seguras?
¿si Carmen está en la farmacia ?
2. ¿Cuál sería el lugar más cercano para evacuar en caso
de un sismo?
3. ¿Dónde se podría colocar la población en caso de un
sismo según este croquis? ¿Por qué?
4. ¿Cuál seria un lugar seguro para protegerse de un
sismo’?¿por qué?
5. ¿Cuál seria el lugar menos seguro para protegerse de un
sismo’?¿por qué?
1.
6. ¿Qué es un croquis?
7. ¿Será importante realizar un croquis de nuestra casa? ¿En qué nos ayudaría en caso
de un sismo?
8. ¿En qué nos ayudaría conocer la ruta de evacuación de nuestra casa y comunidad?
Desarrollan las siguientes actividades:
1. Ubican las zonas seguras que hay en casa.
2. Dibujan las señales de seguridad y lo pegan en ambientes seguros de su
casa.
3. Pega las señales de seguridad elaboradas en los lugares seguros de casa.
4. Elabora un video explicando cada señal empleada y por qué ha sido
colocada en ese lugar y la ruta de evacuación en caso de un sismo.
“ESFUÉRZATE TODOS LOS DÍAS, PORQUE
NOSOTROS SEGUIMOS CONTIGO.
#QUÉDATE EN CASA”
GRACIAS POR SU ATENCIÓN
Recuerda: Enviar de forma oportuna tus trabajos. La puntualidad y responsabilidad son importantes hábitos.