Guía Matemática
“Comparar y ordenar números”
Profesora Marcela Burgos García
Nombre: ……………………………….……………………………………………........................................
Curso: 2° Básico
Fecha: …………….……………………
Objetivo de Aprendizaje 3
Comparar y ordenar números del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa, usando material concreto, monedas
nacionales.
I. Comparación de números hasta el 100.
Para comparar números, se compara dígito a dígito, según el valor posicional de izquierda a derecha, si
son iguales, se deben comparar los dígitos de menor valor inmediatamente siguientes.
Ejemplo:
67 es mayor que 64
A.
Pinta el número según lo que se pide.
El número mayor
1
74
68
97
52
2
11
36
19
72
B.
3
62
18
59
40
4
48
39
61
83
5
45
38
20
15
El número menor
1
95
72
100
28
2
45
38
20
15
3
27
21
47
53
4
56
18
33
93
5
69
29
02
48
Pinta del mismo color los números que tienen igual cantidad de decenas.
44
75
14
51
52
40
18
57
48
53
55
79
74
72
13
46
C.
D.
Completa en el círculo con los signos <, > o = según corresponda.
1
27
37
2
2
29
54
3
84
84
4
88
74
5
99
6
36
63
Escribe el número representado en las monedas y marca con <, > según corresponda.
1
2
97
3
4
5
E.
Completa los números que faltan en la siguiente tabla del 100.
1
2
12
21
13
22
32
4
5
6
14
15
16
24
33
45
52
61
53
62
72
54
64
17
47
56
65
66
67
74
77
81
83
84
87
91
93
96
30
39
49
50
69
70
58
73
95
38
10
20
29
37
46
9
18
26
35
41
8
97
78
79
89
98
90
Para ordenar números, se debe poner atención en los números según el valor posicional de izquierda a
derecha.
Según la indicación, se pueden ordenar de menor a mayor o viceversa.
de mayor
menor en los recuadros.
Ejemplo: Ordena de mayor a menorOrdena
los números
que aaparecen
47
29
74
18
74 – 47 – 29 - 18
A. Los niños quieren ordenar sus números de menor a mayor, ayúdale a ordenarlos.
85
59
73
<
<
<
<
<
B. Completa escribiendo los números en cada libro según se indica.
1
Dos números anteriores de:
3
2
Dos números anteriores de:
4
Dos números siguientes de:
Un número justo antes y un
número justo después de:
C. Pinta de color rojo los números mayores que el número del centro de la flor y de color verde los números
menores.
D. Escribe dos números distintos que puedas formar con los siguientes dígitos. Luego ordénalos de mayor a
menor:
¡Muy buen trabajo! ¡Felicitaciones!
0
