Multiplicación y Operatoria combinada Nombre: Asignatura: Matemática Curso: 7° ______ Fecha: Objetivos: Resolver problemas que involucran operatoria combinada Aplicar prioridad de operaciones en ejercicios combinados. Nota Instrucciones: Lee cuidadosamente cada pregunta o enunciado y luego responde cada pregunta, no olvides realizar el desarrollo de los ejercicios. I. II. RESUELVE los siguientes ejercicios combinados el espacio indicado (2p cada ejercicio) a. 190 + (24 ÷ 6) – (9 •6) b. [67 + (45 ÷9)] + 46 • 4 c. 38 + [(46 ÷ 2) + (120 ÷ 8)] – 17 d. 507 – 93 ÷ 3 – 23 – 76 + 108 RESEULVE cada uno de las siguientes ejercicios y anota de forma ordenada las respuesta correspondientes a cada lado de ellas. (2p c/u) a) 2456 • 7 b) 736 • 65 II) Lee cuidadosamente y responde según corresponda 1) ¿Cuál de las siguientes opciones tiene mayor prioridad en un ejercicio combinado? a) Sumas o restas b) Sustracción c) Paréntesis d) División o multiplicación 2) ¿Cuál es el resultado de 37 – (15 + 2 • 4)? a) 23 b) 14 c) 25 d) 12 3) De las siguientes alternativas, ¿cuál da 24 como resultado? a) [25 + (15 : 3)] - 6 b) 3 • (8 + 12 : 4) + 9 c) 55 – (30 : 6 + 15) d) 24 • 2 + 5 • 3 – 40 IV) Lee cada problema, resuélvelo en el espacio indicado y luego marca la alternativa correcta. (2 puntos c/u, con desarrollo incluido) 1) Un supermercado recibe al mes 3200 cajas de bebidas de 24 botellas cada caja. ¿Cuántas botellas de bebida recibe en 6 meses? a) 640.680 b) 78.720 c) 172.320 d) 460.800 2) La bibliotecaria de una escuela compra en una feria de libros 25 cuentos infantiles a $2.350 cada uno y 25 libros de juegos matemáticos a $2.000 cada uno." ¿Cuánto pagó por todo? a) 58.750 b) 50.000 c) 108.750 d) 4.400