CIENCIA Y AMBIENTE 4TO PRIMARIA CADENA ALIMENTICIA A. COMPLETA el siguiente mapa conceptual con las siguientes palabras. Productores Hongos Bacterias Consumidores Animales Seres Vivos Desintegradores Plantas 3º orden CADENA ALIMENTICIA es: Relación que tienen los _____________ que viven en un mismo lugar formado por: ______________ ______________ está formado por: ______________ está formado por: está formado por: se clasifican en: Consumidores 1º Orden se alimentan de: Plantas B. Consumidores 2º Orden Consumidores ___________ se alimentan de: se alimentan de: Consumidores de 1º Orden Consumidores de 2º Orden COMPLETA las oraciones en blanco con las siguientes palabras. animales Desequilibrio abono 3º Orden desintegradores plantas Consumidores de 1º Orden plantas muertos 2º Orden Cadena Alimenticia consumidores 3º Orden bacterias Consumidores de 2º Orden 1º Orden hongos productores sol ACET-PERÚ Página 1 CIENCIA Y AMBIENTE 4TO PRIMARIA 01. Una ......................................... es la relación que tienen los seres vivos que viven en un mismo lugar. 02. La cadena alimenticia tiene 3 componentes: ......................................, .................................... y ............................................ 03. Los productores son las ......................................... 04. Los consumidores son los ...................................... 05. Los desintegradores son los ..................................... y las ..................................... 06. Los consumidores se clasifican en 3 clases: ..................................., .......................................... y ............................................. C. 07. Los consumidores de 1º Orden se alimentan de las .................................. 08. Los consumidores de 2º Orden se alimentan de las ................................... 09. Los consumidores de 3º Orden se alimentan de las ................................. 10. Los carroñeros son consumidores de ..................................... 11. Los carroñeros se alimentan de animales ya ......................................... 12. Los desintegradores fabrican el .................................. que utilizan las plantas. 13. 14. El ................................. es fuente de energía necesaria para formación de la Cadena Alimenticia. Cuando se rompe la cadena alimenticia se produce un .................................... Ecológico. COLOREA las siguientes cadenas alimenticias, indica si es productor, consumidor , desintegrador. ACET-PERÚ Página 2 CIENCIA Y AMBIENTE D. 4TO PRIMARIA CRUCI-CADENA ALIMENTICIA. 1. C 2. A 3. D 4. E 5. N 6. A 7. A 8. L 9. I 10. 11. M E 12. N 13. T 14. I 15. C 16. I 17. A Productor que sirve de alimento a peces pequeños. Energía necesaria para la formación de una cadena alimenticia. Sirven de alimento a los herbívoros Cuando falta un eslabón de la cadena, se produce el ................ ecológico. Se dividen en 1º Orden, 2º Orden y 3º Orden. Consumidor de 1º Orden que nos brinda su carne y su leche. Animales que se alimentan de la sabia. Son productores Animales que comen carne. Mamífero acuático que vive en la Amazonia y se alimenta de una planta acuática llamada Jacinto de Agua o humala 11.-Orden al que pertenecen animales que comen plantas. 12.-Desintegrador que pertenece al Reino Fungi. 13.-Descomponen la materia muerta. 14.-Animal carroñero 15.-Consumidor de 3 Orden que es una serpiente y que vive en el Amazonas. 16.-Son consumidores 17.-Desintegrador que pertenece al reino monera. 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.- E. RELACIONA. PRODUCTORES ● ■ plantas CONSUMIDORES ● ■ bacterias y hongos DESINTEGRADORES ● ■ animales ACET-PERÚ Página 3 CIENCIA Y AMBIENTE F. 4TO PRIMARIA FORMA al menos cuatro Cadenas Alimenticias con diferentes colores. RED ALIMENTICIA es: Conjunto de Cadenas Alimenticias en un mismo Ecosistema ejemplo: ACET-PERÚ Página 4 CIENCIA Y AMBIENTE 4TO PRIMARIA PRACTICA CALIFICADA Nombre: ___________________________________________ Fecha: __________________ Nota: MARCA la respuesta correcta. 01. Los animales que comen plantas son: 06. A) Productores A)Falta los productores B) Consumidores de 1º O. B)Falta los consumidores C) Consumidores de 2º O. C)Falta los desintegradores D) Consumidores de 3º O. 02. Las bacterias y hongos son: El desequilibrio ecológico se produce cuando: D)Falta cualquiera de los 3 componentes 07. Un consumidor de 1º Orden puede pasar a ser consumidor de 2º Orden. A)Productores A)Sí B)Desintegradores C)Autótrofos B)No C)A veces D)Consumidores D)Sólo la s personas 03. La gallina que come maíz es un: A)Productor 08. B)Consumidores de 1º O. Los consumidores son: A)Plantas C)Consumidores de 2º O. B)Animales D)Consumidores de 3º O. C)Hongos D)Bacterias 04. Una persona vegetariana es un: A)Productor 09. B)Consumidores de 1º O. Son desintegradores: A)Plantas C)Consumidores de 2º O. B)Animales D)Consumidores de 3º O. C)Hongos y bacterias D)Todos 05. Los desintegradores fabrican A)Calor B)Energía solar C)Abono D)Carroña 10. La anaconda es un: A)Consumidor de 1º Orden B)Productor C)Desintegrador D)Consumidor de 3º Orde ACET-PERÚ Página 5 CIENCIA Y AMBIENTE 4TO PRIMARIA MEDIO AMBIENTE A. COMPLETA el mapa conceptual con las siguientes palabras: Luz Suelo Aire Agua MEDIO AMBIENTE Lugar donde viven un grupo de seres vivos está formado por: Sol Clima brinda: sirve para: sirve para: Gas que envuelve la tierra Calor sirve para: * Beber * Agricultura * Ganadería * Transporte, etc. varia: en cada región Cultivo SOL Y AIRE B. COMPLETA las siguientes oraciones con las siguientes palabras. atmósfera molinos cometas sol tornados fotosíntesis viento veleros ventarrones huracanes 01. El .................................... nos proporciona luz y calor 02. La capa de aire que envuelve la Tierra se llama: ................................................ 03. El movimiento del aire se llama: ...................................... 04. El aire sirve para mover:..................................., ..................................., .......................................,etc. 05. Cuando el viento es demasiado fuerte se producen: ..................................., .................................., ..................................., 06. El sol es indispensable para que se realice la ........................................... etc. ACET-PERÚ Página 6 CIENCIA Y AMBIENTE C. 4TO PRIMARIA COLOREA. AIRE SOL AGUA D. COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras. ríos lagunas San Luis sólido desagües casas inodora nubes mares consumo lavar mineral líquido gaseoso agua lagos Agua Cielo potable servida medicinal calientes termal glaciares beber cocinar regar insípida 01. El .................................... es incolora, ..................................... e ...................................... 02. El agua puede estar en estado: ....................................... , ......................................... o ....................................... 03. Las ................................. están formadas por agua en estado gaseoso. 04. Los ..................................., las ................................, los .................................. y los ................................... son agua en estado líquido. 05. Los ............................... están formados por agua en estado sólido. 06. El agua sirve para: ......................... la ropa, .............................. los alimentos, ............................ las plantas, dar de 07. .................................. a los animales, etc. Tenemos diferentes clases de agua: ............................, .............................., ......................... y ............................... 08. El agua potable es la que llega a las .............................. para nuestro ............................... 09. El agua servida son las aguas de los .................................. 10. ................................... y ................................... son aguas minerales 11. Las aguas termales son aguas ................................. y tienen uso ......................................... ACET-PERÚ Página 7 CIENCIA Y AMBIENTE 4TO PRIMARIA SUELO E. COMPLETA las siguientes oraciones con las siguientes palabras. humífero arenoso calizo arcilloso Roca Madre minerales cultivo subterráneas humus cal horizonte B restos arcilla horizonte A horizonte C arcilla F. 01. Existen varias clases de suelos: .........................., .............................., ..............................., .............................., etc. 02. El suelo humífero es un suelo de ................................ 03. El suelo calizo contiene abundante ............................ 04. Un suelo arcilloso contiene abundante ............................... 05. El suelo humífero se divide en 3 capas: ..................................., ........................................ y ......................................... 06. En el horizonte A encontramos abundante ......................................... 07. El humus es marrón y se forma de los ............................ animales y vegetales. 08. En el horizonte B encontramos ............................. y .............................. 09. En el horizonte C encontramos la .......................................... 10. Debajo del horizonte C encontramos las aguas .............................. COLOREA y COLOCA los horizontes y su contenido. Contiene: ___________ Contiene: ___________ Contiene: ___________ ACET-PERÚ Página 8 CIENCIA Y AMBIENTE G. 4TO PRIMARIA CRUCI-MEDIO AMBIENTE 1. M 2. E 3. D 4. I 5. O 6. A 7. M 8. B 9. I 10. E 11. N 12. T 13. E 1.- Aguas medicinales. 2.- Estado del agua en las nubes. 3.- Clase de agua que son las aguas de los desagües. 4.- Importancia del suelo humífero. 5.- El agua no tiene olor. 6.- Nos proporciona el sol. 7.- Contiene restos animales y vegetales, y es de color marrón oscuro. 8.- Agua que esta debajo del Horizonte C. 9.- Encontramos en gran cantidad en el horizonte B. 10.- En vuelve la Tierra. 11.- Gracias a él se mueven los molinos. 12.13.- Agua que llega a las casas. Ejemplo de agua en estado sólido. ACET-PERÚ Página 9 CIENCIA Y AMBIENTE 4TO PRIMARIA CONTAMINACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE A. COLOREA e INDICA como se está produciendo la Contaminación Ambiental ACET-PERÚ Página 10 CIENCIA Y AMBIENTE B. 4TO PRIMARIA COLOREA e INDICA que debemos hacer para cuidar el Medio Ambiente. ACET-PERÚ Página 11 CIENCIA Y AMBIENTE 4TO PRIMARIA PRACTICA CALIFICADA Nombre: ___________________________________________ Fecha: __________________ Nota: MARCA la respuesta correcta. 01. 02. 03. 04. 05. Sirve para respirar: 06. Suelo donde abunda la cal A) Sol A)Arcilloso B) Aire B)Rocoso C) Agua C)Calizo D) Suelo D)Humífero Nos da luz y calor. 07. Su movimiento produce los vientos: A) Sol A)Agua B) Aire B)Aire C) Agua C)Huracán D) Suelo D)Rayos solares Aguas en estado líquido: 08. Agua que sirve para lavar la ropa: A) Glaciares A) Potable B) Lagos y lagunas B) Servida C) Nubes C) Termal D) T.A. D) Mineral Aguas que están debajo del Horizonte C. 09. El agua es importante para: A) Lluvias A) Plantas B) Aguas Sucias B) Animales C) Lodo C) Consumo Humano D) Aguas Subterráneas D) Todas las anteriores. En el horizonte A encontramos abundante: 10. Suelo que sirve para el cultivo: A) Humus Calizo B) Arcilla Arenoso C) Minerales Rocoso D) Roca Madre Humífero ACET-PERÚ Página 12 CIENCIA Y AMBIENTE 4TO PRIMARIA ECOSISTEMA A. COMPLETA los mapas conceptuales con las siguientes palabras. Vivos Agua Ecología Sol Desintegradores Aire Plantas Productores No Vivos Suelo Animales Sistema Ecológico Terrestres Acuáticos Hongos y Bacterias Consumidores ACET-PERÚ Página 13 CIENCIA Y AMBIENTE B. 4TO PRIMARIA COMPLETA los espacios con las siguientes palabras. acuáticos agua vivos vida Medio Ambiente Ecosistemas Cadena Alimenticia Sistema Ecológico no vivos sol vida no clima consumidores aire terrestres 01. La Ecología es la ciencia que estudia los ............................... 02. El ecosistema es llamado también: ........................................................ 03. Un ecosistema está formado por seres .......................... y seres ....................... 04. Los seres vivos son los seres que tienen .................. 05. Los seres no vivos son los seres que ........... tienen .................. 06. Los seres vivos forman la ................................... 07. Los seres no vivos forman el ....................................... 08. Una cadena alimenticia tiene 3 componentes: ....................................., suelo desintegradores productores descomponedores ............................................ y ........................................... (o ...........................................) 09. El medio ambiente está compuesto por 5 factores: .................................., ..............................., ................................, .................................. y ................................ 10. C. Existen 2 clases de ecosistemas: ............................ y .............................. En el siguiente ecosistema, INDICA los seres vivos y los seres no vivos que existan. ACET-PERÚ Página 14 CIENCIA Y AMBIENTE 4TO PRIMARIA ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS EN UN ECOSISTEMA INDIVIDUOS forman: POBLACIONES son: seres vivos A. B. forman: son: COMUNIDADES son: conjuntos de seres vivos de una misma especie conjuntos de seres vivos de diferentes especies OBSERVA el diagrama y COMPLETA las oraciones: 01. Un pollito es un ................................ 02. Muchos pollitos forma una ................................ 03. Un patito es un ................................ 04. Varios patitos forman una .................................... 05. Un vaca es un ................................. 06. Un establo de vacas es una .............................. 07. Una granja donde viven pollos, patos, cerdos y ovejas forma una ......................... 08. Un acuario es una ........................... 09. El zoológico es una ................................... 10. Las pulgas de mi perro forman una ............................. 11. Las pulgas y garrapatas de tu perro forman una ........................... 12. Una bandada de palomas forman una ............................... 13. Las aves guaneras forman una ................................. 14. El mar peruano con sus habitantes forman una ............................... 15. La selva peruana forma una ............................... 16. Un bosque de pinos forma una ............................... 17. Un árbol de manzanas es un ................................ 18. Un sembradío de arroz forma una ............................. 19. 20. Un parque forma una .................................. El jardín de mi casa forma una ............................ INDICA Verdadero (V) o falso (F): 01. Las vicuñas de la R. N. de Pampas Galeras es una población. ( ) 02. Un cañaveral es una población. ( ) 03. Una jauría es una comunidad. 04. Los lobos marinos de la R. N. de Paracas forman una comunidad. ( ) 05. Las puyas de Raimondi forman una población. ( ) 06. El perro de mi vecino es un individuo. 07. Los alumnos de mi aula forman una población. ( ) 08. Los alumnos de mi colegio forman una comunidad. ( ) 09. Los alumnos y profesores de mi colegio forman una comunidad. ( ) 10. Las aves del Parque de las Leyendas forman una población ( ) ACET-PERÚ ( ) ( ) Página 15 CIENCIA Y AMBIENTE 4TO PRIMARIA C. COLOREA y COLOCA su tipo de organización (individuo, población o comunidad): D. DESCUBRE la frase: 11 4 16 9 4 15 14 4 6 ACET-PERÚ 2 7 4 16 12 1 8 4 16 11 1 7 3 4 A E I O U 1 2 3 4 5 3 16 17 2 12 1 16 12 5 14 4 15 13 2 16 B C D F H L M N P R S T 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7 2 16 17 10 1 16 1 13 Página 16 CIENCIA Y AMBIENTE 4TO PRIMARIA ECOSISTEMAS EN EL PERÚ A. B. COMPLETA el mapa conceptual con las siguientes palabras: DESCUBRE la frase. 11 5 2 14 15 13 4 16 1 13 3 2 7 1 7 1 11 3 10 1 9 2 14 2 11 8 2 13 2 11 15 2 14 2 6 17 7 3 ACET-PERÚ 12 1 3 7 2 14 15 3 2 11 2 9 1 11 15 1 14 14 5 14 14 3 14 15 2 12 4 A E I O U C D F L M N P R S T V Y 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10 1 14 Página 17 CIENCIA Y AMBIENTE C. 4TO PRIMARIA COLOREA e INDICA a que Ecosistema del Perú pertenece cada uno de los siguientes seres vivos. ACET-PERÚ Página 18 CIENCIA Y AMBIENTE 4TO PRIMARIA PRACTICA CALIFICADA Nombre: ___________________________________________ Fecha: __________________ Nota: MARCA la respuesta correcta. 01. Un ecosistema está formado por: 06. A) población A) seres vivos y seres no vivos B) cadena alimenticia B) comunidad C) medio ambiente C) cadena alimenticia D) animales y plantas 02. Los seres vivos forman: D) ecosistema 07. A) selva B) medio ambiente B) sierra C) costa D) ecosistema Una población es: D) mar 08. A) un individuo 04. La vicuña pertenece a: A) sierra B) conjunto de individuos de la misma especie B) selva C) conjunto de individuos de diferentes especies C) costa D) conjunto de seres vivos D) mar Un jardín de margaritas es: 09. El medio ambiente está formado por: A) población A) seres vivos B) comunidad B) seres no vivos C) ecosistema C) cadena alimenticia D) individuo 05. Ecosistema del Perú que mide 200 millas: A) cadena alimenticia C) desequilibrio ecológico 03. Un buitre y un venado forman una: Los conejos de una granja forman: A) población D) ecosistema 10. La Puya de Raymondi pertenece a: A) Costa B) ecosistema B) Sierra C) comunidad C) Mar Peruano D) villa ACET-PERÚ D) Selva Página 19 CIENCIA Y AMBIENTE 4TO PRIMARIA RECURSOS NATURALES A. COMPLETA el mapa conceptual con las siguientes palabras. Petróleo Agua Renovable No Renovable Suelo Fauna Minerales Flora Luz del sol Aire RECURSOS NATURALES es: para: Todo aquello que la naturaleza nos da nuestro beneficio se clasifican en: Sólo se pueden usar una vez Adecuadamente se pueden usar indefinidamente B. COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras. muchas veces naturaleza sol negro renovables fauna beneficio Oro Negro flora suelo petróleo yacimientos no renovables aire minerales Petro-Perú una sola vez agua bien gasolina 01. Recurso Natural es todo aquello que la .................................... nos brinda para nuestro .................................. 02. Los recursos naturales se clasifican en: ..................................... y ................................. 03. Los recursos renovables pueden ser utilizados ....................................... 04. Los recursos no renovables pueden ser usados ............................. 05. Los recursos renovables son: ................................, ......................................, ....................................., ...................................., ................................. y ................................... ACET-PERÚ Página 20 CIENCIA Y AMBIENTE 4TO PRIMARIA 06. Los recursos no renovables son: ......................................, y .............................................. 07. Todos los recursos naturales deben ser ....................................... utilizados por el hombre. 08. El petróleo es llamado también: "..............................................." porque es el combustible mas importante en todo el mundo. C. 09. La ......................................es un producto derivado del petróleo. 10. El petróleo es un líquido de color ......................................... 11. Los ............................ petroleros son lugares donde encontramos petróleo. 12. ............................. es una empresa que se dedica a la extracción de petróleo en el Perú. CRUCI-RECURSOS NATURALES. 1. R 2. E 3. C 4. U 5. R 6. S 7. 8. N 9. 10. A T 11. U 12. R 13. 14. 1.2.3.4.5.6.7.8.- O A L Recurso natural que se agotan. Recursos no renovables que se encuentran en la minería. Lugar donde encontramos petróleo. Conjunto de animales propios de un Nos proporciona el sol. Recursos no renovables Gas que utilizamos del aire para respirar. Recursos naturales que no se agotan si son bien usados. 9.Recurso renovable indispensable para respirar. 10.-Llamado también "Oro Negro" 11.Recurso necesario para la agricultura y la ganadería. 12.-Conjunto de plantas propios de un 13.Recurso renovable que se usa para el transporte acuático. 14.Combustible que usan los autos y se fabrica con el petróleo. D. SOPA DE LETRAS. recursos renovables no renovables naturales ACET-PERÚ aire agua suelo metales flora fauna petróleo kerosene gases naturales minerales gasolina fértil Página 21 CIENCIA Y AMBIENTE E. 4TO PRIMARIA A S F G G A S O L I N A I O O R D N S F S D C F G F L O R A I E K F O D H J J D S D A Y U U S N P E T R O L E O C Z C U T Y E O M G R R E C U R S O S E N R L V E G H O F N F F D H J E W A A A T H J J S D O C F W R Q W W R B A J K O D E F V V I F R A T E L L A V L W G N F A Y X C V B N E E B G E E T Y E Y B Q D F V I S S G S U N A T U R A L E S C M P Q W E S A R T L I T R E F G L Ñ R S E L A R U T A N S E S A G P COLOREA los recursos e INDICA si son renovables o no renovables. ACET-PERÚ Página 22 CIENCIA Y AMBIENTE F. 4TO PRIMARIA RELACIONA usando diferentes colores: ● ● ● ● ● ● ● ● RECURSOS RENOVABLES ■ RECURSOS NO RENOVABLES ■ G. flora petróleo fauna metales suelo no metales aire sol DESCUBRE la frase: 7 4 11 8 3 9 2 10 1 7 2 11 11 2 2 12 : 5 7 1 11 3 6 3 8 2 12 1 7 2 11 ACET-PERÚ 5 1 9 2 13 9 9 4 8 1 A E I O C F L M N R S T Y 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7 2 11 Página 23 CIENCIA Y AMBIENTE 4TO PRIMARIA PRACTICA CALIFICADA Nombre: ___________________________________________ Fecha: __________________ Nota: MARCA la respuesta correcta. 01. 02. 03. En los yacimientos encontramos: 06. A) oro A) recurso renovable B) minerales B) recurso no renovable C) petróleo C) mineral D) gasolina D) B y C No es recurso renovable: 07. A) selva B) sol B) sierra C) minerales C) costa D) animales D) mar Líquido de color negro: 08. La vicuña pertenece a: A) gasolina A) sierra B) kerosene B) selva C) costa D) metales líquidos Todo lo que la naturaleza nos brinda: D) mar 09. A) recursos renovables 05. Ecosistema del Perú que mide 200 millas: A) aire C) petróleo 04. El oro es un: El medio ambiente está formado por: A) seres vivos B) recursos no renovables B) seres no vivos C) recursos naturales C) cadena alimenticia D) recursos ecológicos D) ecosistema Los conejos de una granja forman: 10. Un desequilibrio ecológico se produce cuando: A) población A) faltan seres vivos B) ecosistema B) se rompe la cadena alimenticia C) comunidad C) se destruye el medio ambiente D) villa D) se destruye el mundo ACET-PERÚ Página 24 CIENCIA Y AMBIENTE 4TO PRIMARIA UNIDADES DE CONSERVACIÓN UNIDADES DE CONSERVACIÓN son: Lugares donde se protege la vida de algunos animales y/o plantas se clasifican en: Parques Nacionales Reservas Nacionales Santuarios Nacionales Santuarios Históricos UNIDADES DE CONSERVACIÓN Parque Nacional Departamento Flora y/o Fauna que protege Cutervo Cajamarca bosques Cerros de Amotape Tumbes y Piura cocodrilo Huascarán Ancash puya de Raimondi, Manu Cusco y Madre de Dios guacamayos Río Abiseo San Martín mono choro Tingo María Huanuco cueva de las lechuzas Reserva Nacional Departamento Flora y/o Fauna que protege Lomas de Lachay Lima vizcacha, lechuza Pacaya Samiria Loreto paiche, oso perezoso Pampas Galeras Ayacucho vicuñas Paracas Ica lobos marinos, aves guaneras, cóndor Titicaca Puno patos silvestres ACET-PERÚ Página 25 CIENCIA Y AMBIENTE A. 4TO PRIMARIA COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras. Pampas Galeras Río Abiseo gallito de las Rocas Paracas Manu Pacaya-Samiria Ayacucho Machu-Picchu Ancash Huascarán aves guaneras cóndor cocodrilo americano Puno Cuzco-Madre de Dios B. 01. En el P.N. ................................ se protege al mono choro de cola amarilla. 02. En la R.N. de ................................... se protege la vida de los lobos marinos. 03. En el P.N. del .................................. se conserva la vida de los guacamayos y del .................................. 04. En la R.N. de ................................... se protege la vida de las vicuñas. 05. En la R.N. de ....................................... se protege la vida de diferentes peces, tales como el paiche. 06. La puya de Raimondi se conserva en el P.N. del ................................. 07. El P.N. del Huascarán se ubica en el departamento de ............................ 08. La R.N. de Pampas Galeras se ubica en el departamento de .............................. 09. En el P. N. Cerros de Amotape se conserva la vida del ..................................................... 10. La R.N. del Titicaca se ubica en el departamento de ...................................... 11. El P.N. del Manu se ubica en los departamentos de ................................................... 12. En la R.N. de Paracas también se protege la vida de las ................................... y del ............................ 13. Las Ruinas Incaicas se ubican en el S.H. de ............................................... RELACIONA. R.N. Pampas Galeras ● ■ Vicuñas P.N. del Manu ● ■ Lobos marinos R.N. de Paracas ● ■ Guacamayos S.H. de Machu-Picchu ● ■ Mono choro de cola amarilla P.N. Río Abiseo ● ■ Ruinas Incaicas R.N. del Titicaca ● ■ Puya de Raimondi P.N. del Huascarán ● ■ Oso perezoso, paiche R.N. Pacaya-Samiria ● ■ Lago Titicaca ACET-PERÚ Página 26 CIENCIA Y AMBIENTE C. 4TO PRIMARIA COLOREA e INDICA la Unidad de Conservación donde se conserva cada especie. ACET-PERÚ Página 27 CIENCIA Y AMBIENTE 4TO PRIMARIA D. DESCUBRE la frase. 9 4 14 11 1 13 12 5 2 14 18 14 4 10 9 5 8 1 13 2 14 7 11 13 4 15 2 8 2 9 1 16 3 2 10 11 2 9 3 13 4 7 2 E. 8 13 2 14 4 10 7 2 7 1 2 17 2 7 2 15 3 13 16 14 2 10 1 14 14 2 13 2 6 3 4 10 A E I O U C D G L N P Q R S T V X Y 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 14 SOPA DE LETRAS Río Abiseo Tingo María Lomas de Lachay Pacaya Samiria Cutervo Cerros de Amotape Huascarán Manu Pampas Galeras Paracas Titicaca Machu-Picchu Parque Nacional Reserva Nacional Santuario Nacional Santuario Histórico S A T Y A H C A L E D S A M O L O S A A I I P A R Q U E N A C I O N A L E N N O A D D G E R H U Y A S N P A P T G T C Q W E R R T Y A S T N A Y A U O Y U Q E R T Y U C H U A M M A T A M Y T A L T I T I C A C A A P S O M A T E N R F W R A R A Y A S A A M A R R R A F I G U I E R R O S S M A C I E V M I O O O I Y Y E K L G I E I A F O W E R N H U A S C A R A N D V R V E R T A D F I I R A S B L T S B A I E F C S A B B S G H R T E I O E N I M I A C F A B A T G H T R T R R E R O A E R O A S D F O R Q A I R C C N I H S I V S A N T U R E S C E M A N U H R A A P O I S A R I N C C L K L Ñ X Z C Y P U H C C A M C A O B F F Y J A M P A O I U Y Y R E O I R E S E R V A N A C I O N A L R R Q W E R A S D F T Y I A O L C C H U R P C E R M A C H U P I C C H U ACET-PERÚ C E Página 28
