GI_Universidad Nacional Autónoma de Honduras Tema 1 COMPONENTE DESARROLLO Tema Unidad 1 Tema: Introducción al Estudio de la Estadística Carga horaria 2 horas. Dirección de Innovación Educativa UNAH Modelo de guión instruccional CUAED/UNAM 1 GI_Universidad Nacional Autónoma de Honduras Objetivos Desarrollo de contenido/ contextualización Distinguir los principales conceptos y etapas del proceso estadístico para su correcta aplicación en la presentación de datos de acuerdo a estándares preestablecidos Introducción e Importancia de la Estadística Económica. Estudio de las etapas del proceso Estadístico, agrupación y presentación de datos Por Estadística, entenderemos como la ciencia que recoge, organiza, presenta, analiza e interpreta datos con el fin de propiciar la toma de decisiones más eficaz, según Lind|Marwchal|Wathen. Profesionales de todos los sectores requieren de conocimientos estadísticos y de habilidad para organizar, analizar y transformar datos, así como presentar información de forma que contribuya a una mejor toma de decisiones. Ahora otra pregunta importante de hacernos además de lo apuntado anteriormente es Porqué estudiar estadística?, otra razón es que las técnicas o el uso de la estadística se emplean para tomar decisiones que afectan la vida diaria, otra tercera razón apuntan los autores anteriores es que los conocimientos de sus métodos facilita la comprensión de la forma en que se toman las decisiones y proporciona un entendimiento más claro de como le afectan, muchas veces para la toma de decisiones se vera en la necesidad de analizar datos con el fin de tomar una decisión más informada y como ustedes saben en el mundo real y en nuestros campos profesionales nos veremos en situaciones de constante toma de decisiones . Ahora bien, definiremos la Estadística Económica como una rama especializada de la Estadística, la cual también recopila, organiza, presenta, analiza e interpreta datos de variables socio-económicas con el objeto de contar con elementos o base para la toma de decisiones. Además, es necesario destacar que el rol de la estadística a través del tiempo ha cambiado al pasar de una herramienta cuantitativa a convertirse en un importante instrumento de análisis, lo que es enriquecido porque este es comparativo. Un ejemplo claro de la estadística, lo conocen muy bien es el promedio académico el cual se puede ver de forma histórica por períodos académicos o durante su vida universitaria, las estadísticas de la población, número de escuela, numero de estudiantes matriculados en la Unah, registro de precios de los productos, etc. Al tener el concepto de estadística etapas, la Estadística la podemos ver como un proceso, que va desde la recopilación de datos hasta la toma de decisiones. Ahora veremos algunos conceptos elementales que tendremos que manejar a lo largo de esta asignatura: 1. 2. 3. 4. Población: Conjunto de individuos u objetos de interés o medidas que se obtienen a partir de todos los individuos u objetos de interés. Muestra: Porción o parte de la población de interés Variable: Característica o atributo de una población Variable Cuantitativa: Cuando la variable que se estudia aparece en forma numérica Dirección de Innovación Educativa UNAH Modelo de guión instruccional CUAED/UNAM 2 GI_Universidad Nacional Autónoma de Honduras 5. 6. Variable Cualitativa: Cuando la variable que se estudia no esta en norma numérica, sino en forma de característica o atributo ejemplo: sexo, edad. Variable Discreta: Es aquella que adoptan solo ciertogs valores y existen vacíos entre ellas. Una forma sencilla de definirlas son aquellas que solo pueden tomar valores enteros, ejemplo: número de casas, número de alumnos, número de hospitales, etc. 7. Variables Continuas: Toman cualquier valor dentro de un intervalo específico, ejemplo: estatura de los estudiantes, peso de una producción de tomates, duración de un viaje, distancias, etc. 8. Dato: Valor particular de una variable, ejemplo: dato de exportaciones de Honduras en el 2019. 9. Parámetro: Es la cantidad numérica calculada sobre la población, ejemplo La estatura promedio de los Estudiantes de la Unah 10. Estadístico: Es una cantidad numérica calculado sobre la muestra, ejemplo estatura promedio de los estudiantes de la asignatura de estadística económica I. 11. Aleatorio: Al azar donde todos los datos tienen la misma oportunidad de ser escogidos o seleccionados. Veamos la siguiente imagen donde observamos el concepto de estadística: Tema 2: Proceso Estadístico- Etapas Antes hemos mencionado que la estadística la veremos como un proceso ahora abordaremos cada una de sus etapas: Recoger o Recopilar Datos o información: Etapa en la cual acudimos a las diferentes fuentes de información a fin de obtener los datos para nuestra investigación. Dirección de Innovación Educativa UNAH Modelo de guión instruccional CUAED/UNAM 3 GI_Universidad Nacional Autónoma de Honduras Organización de datos: etapa en la cual se ordenan los datos, esta etapa incluye una depuración, debido a que no toda la información recopitada será considerada para la investigación o estudio. Asimismo, si la información es a través de encuestas muchas veces estas presentan inconsistencias debido a lo cual se tendrán que descartar. Presentación: La información se puede presentar en forma de tablas o cuadros estadísticos o gráficos. Un cuadro estadístico deberá contener las siguientes partes: titulo, encabezado, contenido y fuente de información. Por su parte, las gráficas hay tipo lineales, histogramas o barras, pie o pastel, etc., ejemplo a continuación: Análisis e interpretación de datos: En esta etapa se analiza la información aplicando diferentes herramientas estadísticas que nos apoyan en las conclusiones obtenidas, utilizando la estadística descriptiva e inferencial. Tema 3. División de la Estadística Estadística Descriptiva: Contiene métodos para organizar, resumir y presentar datos de manera informativa Estadística Inferencial: Métodos que se emplean para determinar una propiedad de una población con base a información de una muestra de ellas, ejemplo: Que el 40% de la población joven de una ciudad no acato las medidas de bioseguridad establecidas, esto se determina tomando una muestra de la población que reside en dicha zona. Dirección de Innovación Educativa UNAH Modelo de guión instruccional CUAED/UNAM 4 GI_Universidad Nacional Autónoma de Honduras Esta las observamos en el siguiente esquema : Dirección de Innovación Educativa UNAH Modelo de guión instruccional CUAED/UNAM 5 GI_Universidad Nacional Autónoma de Honduras De acuerdo con lo descrito anteriormente te podrás dar cuenta de la importancia que tiene el estudio de la estadística y su importancia de aplicación como base fundamental para la toma de decisiones. ¡Llevemos ahora todo esto a nuestras actividades! COMPONENTE Actividad aprendizaje 1 de DESARROLLO TIPO DE RECURSO DESCRIPCIÓN I. A modo de poner en práctica lo que has aprendido, desarrolla la siguiente actividad: Esta casilla es de uso técnico de la DIE. Esta casilla es de uso técnico de la DIE. 1. 2. RETROALIMENTACIÓN Lea el Primer Capítulo del Libro de Texto; Luego, haga en un máximo de una hoja tamaño carta porque cree usted que es importante la estadística.Económica.y el origen de la Estadística Seguidamente, deberá remitir vía correo electrónico su documento el que deberá ser elaborado en Word, para efectos de calificación debes procurar que tu documento contenga los siguientes elementos: Portada con datos generales Contenido Bibliografía Una vez que hayas finalizado tu trabajo asignado debes guardarla en tu computadora o memoria USB, nombrándolo de la siguiente forma: tuApellido_tuNombre_U1T2a1 Al guardar el documento se verá nombrado de la siguiente manera. Dirección de Innovación Educativa UNAH Modelo de guión instruccional CUAED/UNAM 6 GI_Universidad Nacional Autónoma de Honduras Ejemplo: López_Juan Antonio_U1T2a1.ppt o bien López_Juan Antonio_U1T2a1.pptx Una vez que concluyas la actividad, envía tu información a la plataforma, para ello, presiona el botón Examinar, localiza el archivo en tu computadora o memoria USB y por último presiona Subir este archivo. Autoevaluación 1 Autoevaluación: A modo de comprobar lo que has aprendido contesta si los siguientes enunciados son verdaderos o falsos: Esta casilla es de uso Esta casilla es de uso técnico de la DIE técnico de la DIE VoF 1. 2. 3. 4. 5. ¿La Estadística se puede definir como un proceso? ¿El sexo es una variable cuantitativa? ¿Datos sobre el Producto Interno Bruto es un ejemplo de una variable cuantitativa? ¿Población es conjunto o el dato total de una variable? ¿La estadística descriptiva es una de las divisiones de la estadística? NOTA: el profesor en línea nunca sabrá el puntaje que obtendrá el alumno ya que estas solamente son autoevaluaciones. Lecturas Obligatorias Capítulo I Lind|Marchal°Wathen, (2012). Estadística Aplicada a los Negocios y la Economía, 15ed. México, D.F.: Editorial Mc Graw Hill. Lecturas Complementarias Con el propósito de que ustedes pueden estudiar documentos escritos sobre la importancia del estudio de la economía se les invita a la lectura de los siguientes documentos disponibles en las siguientes direcciones electrónicas. Utilizar Normas APA, para referenciarlas. Dirección de Innovación Educativa UNAH Modelo de guión instruccional CUAED/UNAM 7 GI_Universidad Nacional Autónoma de Honduras Referencias Bibliográficas Bibliografía complementaria Shaum, Estadística para Economía, México, Editorial Mc Graw Hill Nuñez del Prado, Estadística Económica, Editorial Siglo Veintiuno, S.A. de C.V, 16ava. Edición, México, D.F. Mario Triola, Estadística, 10ma Edición, editorial Pearson Materiales adicionales: Sitios Web de información socioeconómica Sitio Web Banco Central de Honduras Sitio Web Instituto Nacional de Estadística Dirección de Innovación Educativa UNAH Modelo de guión instruccional CUAED/UNAM 8
