REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA COMANDO ESTRATÉGICO OPERACIONAL DOCTRINA MILITAR BOLIVARIANA MANUAL DEL MÉTODO TÁCTICO DE RESISTENCIA REVOLUCIONARIA Caracas, Junio de 2019 Elaborado por la Universidad Militar Bolivariana de Venezuela y aprobado por el Órgano de Dirección Principal de la Tarea “LIBERTAD” REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA COMANDO ESTRATÉGICO OPERACIONAL CARTA DE PROMULGACIÓN DEL : JEMC del Comando Estratégico Operacional de la FANB. PARA : AJ. Comandante Estratégico Operacional de la FANB. ASUNTO : Concepto Estratégico Militar para la Defensa Integral de la Nación. 1. PROPÓSITO: La Universidad Militar Bolivariana de Venezuela, enmarcada en la Puesta en Completo Apresto Operacional de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana, desarrolló el Manual del Método Táctico de Resistencia Revolucionaria, bajo el esquema de la Guerra Popular Prolongada, el idealismo bolivariano y reflexiones del Comandante en Jefe Hugo Rafael Chávez Frías, para la Defensa Integral de la Nación cómo objetivo esencial de la República Bolivariana de Venezuela, siendo la razón de ser y más sagrada misión de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana que asume el papel principal en su preparación permanente e ininterrumpida, tanto en tiempo de paz como en su desempeño en estado de excepción. 2. INSTRUCCIONES ESPECIALES: a. Las observaciones y aportes de este documento deberán enviarse por escrito al Comité de Doctrina de los respectivos Componentes y/o Regiones Estratégicas de Defensa Integral y estos al Comando Estratégico Operacional a/c de la Dirección Conjunta de Doctrina, de acuerdo a lo establecido en la Directiva CEOFANB-DCD-DIR-01-15, para el análisis, revisión, modificación y publicación. b. Este manual tiene carácter académico para el mejoramiento profesional, aplicado para la formación, capacitación y adiestramiento de las unidades de combate. c. Los Centros Educativos de la Universidad Militar Bolivariana de Venezuela (UMBV), adecuarán los diseños curriculares según lo establecido en el presente documento. d. Este manual deja sin efecto a cualquier otro documento que colide con lo establecido en este. 3. DISTRIBUCIÓN: Efectúese de acuerdo con la lista de distribución. 4. AUTORES: Este manual doctrinario fue elaborado por el equipo de trabajo de Instructores del Método Táctico de Resistencia Revolucionaria, conformado por: M/G Alexis José Rodríguez Cabello, G/D Félix Ramón Osorio Guzmán, G/B Frank Alexander Zurita Hernández, My. Guillermo Enrique Cesar Siero, My. Jesús Rafael Cabrera Marcano, My, Julio Antonio Guire Zamora, My. Gustavo Alberto González Corvo, My. Tomás Rafael Gómez Peña, Cap. Oscar Emilio Altuve Cabrera, Tte. Vicente Eduardo Marchena Urbina, Tte. Alejandro Augusto Fuenmayor Torres y Tte. Derwin Ramón Pinto Uray. 5. VIGENCIA: Esta publicación entrará en vigencia partir de su fecha de promulgación y tendrá un lapso de aplicación de tres (03) años para su primera revisión. _________________________________ REMIGIO CEBALLOS ICHASO ALMIRANTE EN JEFE Comandante Estratégico Operacional de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana RESERVADO ÍNDICE PAG INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………. CAPÍTULO I. GENERALIDADES DEL MÉTODO TÁCTICO DE RESISTENCIA REVOLUCIONARIA………………………………………………. SECCIÓN A. MÉTODO TÁCTICO DE RESISTENCIA REVOLUCIONARIA… 1. LOS CUATRO ELEMENTOS DEL COMBATE…………………………. a. En la ofensiva………………………………………………………... b. En la defensa……………………………………………………........ 2. LOS 4 ELEMENTOS DEL COMBATE APLICADOS EN UN HECHO HISTÓRICO DE NUESTRA PATRIA (BATALLA DE CARABOBO) …... 3. TRES (03) PREGUNTAS QUE DEBE HACERSE UN JEFE DE UNIDAD ELEMENTAL DE RESISTENCIA……………………………… 4. ORGANIZACIÓN EN BASE A LOS CUATRO (04) ELEMENTOS DEL COMBATE………………………………………………………………….. 5. TÉCNICAS DE COMBATE………………………………………………... a. Prepararse para el combate………………………………………… b. Órdenes para establecer la observación del campo de batalla..…. c. Órdenes para el desplazamiento…………………………………… d. Órdenes para detenerse y permanecer en un lugar……………… e. Órdenes para hacer uso de las armas……………………………... f. Órdenes para emplazar una pieza (ametralladoras, a/t, lanza granadas, mortero, entre otros)…………………………………….. g. Órdenes del jefe de Equipo para disparar………………………… h. Procedimientos para comunicarse…………………………………. 1 SECCIÓN B. ENTRENAMIENTO…………………………………………………. 26 3 3 3 3 5 8 11 16 17 17 18 19 22 23 23 24 24 CAPÍTULO II. EL COMBATIENTE INDIVIDUAL………………………………… 27 SECCIÓN A. LAS TRECE (13) DISCIPLINAS DEL COMBATIENTE INDIVIDUAL……………………..…………………………………………………… 27 1. LAS TRECE (13) DISCIPLINAS EN LAS QUE DEBE ESTAR PREPARADO UN COMBATIENTE VENEZOLANO…..……….……... 27 RESERVADO iv RESERVADO 2. DEFINICIÓN DE LAS TRECE (13) DISCIPLINAS EN LAS QUE DEBE ESTAR PREPARADO UN COMBATIENTE…..……………… a. Orientarse……………………………………………………………... b. Observar…………………………………………………………….… c. Progresar……………………………………………………………… d. Protegerse…………………………………………………………….. e. Enmascararse………………………………………………………… f. Apreciar una distancia………………………………………………... g. Designar un objetivo……………………………………………….… h. Usar su arma orgánica………………………………………………. i. Comunicarse……………………………………………………….….. j. Informar……………………………………………...….……………… k. Mantener el contacto con su unidad…………..….…….………….. l. Sobrevivir…………...….…….…………..…………….…….………... m. Pensamiento Ideológico……………………………………………. SECCIÓN B. ENTRENAMIENTO…………………………….……………………. 1. INSTRUCCIÓN PRÁCTICA……………………………………………….. a. Planificación de los ejercicios de instrucción práctica……………. 2. CROQUIS DE LAS CANCHAS DE INSTRUCCIÓN DE LAS TRECE (13) DISCIPLINAS DEL COMBATIENTE INDIVIDUAL………………... 28 30 34 36 38 38 39 42 43 48 51 51 52 54 56 56 56 60 CAPÍTULO III. NOCIONES ELEMENTALES SOBRE EL BINOMIO………….. SECCIÓN A. EL BINOMIO…………………………………………………………. 1. MISIÓN VIGILAR…………………………………………………………… 2. MISIÓN EXPLORAR………………………………………………………. 3. MISIÓN APOYAR…………………………………………………………... 4. MISIÓN DEFENDER………………………………………………………. 64 64 64 65 65 66 SECCIÓN B. ENTRENAMIENTO………………………………………………….. 1. INSTRUCCIÓN PRÁCTICA……………………………………………….. a. Planificación de los ejercicios de instrucción práctica…………… 2. CROQUIS DE LAS CANCHAS DE INSTRUCCIÓN PRÁCTICA DEL COMBATE EN BINOMIO…………………………………………………. 67 67 67 CAPÍTULO IV. COMBATE DEL EQUIPO………………………………………… SECCIÓN A. EL EQUIPO. …………………………………………………………. 1. FUNCIONES DEL JEFE DE EQUIPO…………………………………… 71 71 72 RESERVADO v 69 RESERVADO 2. COMBATE ANTITANQUE………………………………………………… 3. ACTOS ELEMENTALES DEL EQUIPO…………………………………. a. Desplazarse…………………………………………………………… b. Detenerse……………………………………………………………... c. Usar sus armas……………………………………………………….. 4. LA PATRULLA LIGERA DE OBSERVACIÓN…………………………… a. Definición……………………………………………………………… b. Preparación de la patrulla…………………………………………… c. Ejecución de la patrulla……………………………………………… 73 73 73 75 76 77 77 78 78 SECCIÓN B. ENTRENAMIENTO………………………………………………….. 1. INSTRUCCIÓN PRÁCTICA……………………………………………….. a. Planificación de los ejercicios de instrucción práctica……………. 2. CROQUIS DE LAS CANCHAS DE INSTRUCCIÓN PRÁCTICA DEL COMBATE EN EQUIPO…………………………………………………… 80 80 80 CAPÍTULO V. LA ESCUADRA…………………………………………………….. SECCIÓN A. EL COMBATE DE LA ESCUADRA……………………………….. 1. DEBERES DEL JEFE DE ESCUADRA………………………………….. 2. MISIONES DE LA ESCUADRA…………………………………………... 3. MISIÓN RECONOCER……………………………………………………. a. El puesto de observación y vigilancia…………………………….. b. Reconocimiento a un punto crítico………………………………… 4. MISIÓN DEFENDER………………………………………………………. 5. MISIÓN DESTRUIR………………………………………………………... 6. MISIÓN APODERARSE DE………………………………………………. 85 85 86 87 87 87 90 93 97 100 SECCIÓN B. ENTRENAMIENTO………………………………………………….. 1. INSTRUCCIÓN PRÁCTICA……………………………………………….. a. Planificación de los ejercicios de instrucción práctica……………. 2. CROQUIS DE LAS CANCHAS DE INSTRUCCIÓN PRÁCTICA DEL COMBATE EN EQUIPO…………………………………………………… 104 104 104 CAPÍTULO VI. EL PELOTÓN………………..…………………………………….. SECCIÓN A. EL COMBATE DEL PELOTÓN……………………………………. 1. DEBERES DEL COMANDANTE DE PELOTÓN……………………….. 2. LA PREPARACIÓN DE LA MISIÓN……………………………………… 110 110 110 110 RESERVADO vi 83 106 RESERVADO 3. EL MTRR ADAPTADO AL NIVEL DE LAS UNIDADES BÁSICAS DE RESISTENCIA……………………………………………………………… a. Comprender la misión……………………………………………..… b. Analizar la situación………………………………………………….. c. Elaborar la forma de acción…………………………………………. 4. MISIONES DEL PELOTÓN……………………………………………….. a. Reconocer un eje de avance………………………………………... b. Prestar seguridad durante un alto (base de patrulla)…………….. c. Prestar seguridad durante un desplazamiento...…………………. 111 112 113 115 116 117 117 120 SECCIÓN B. ENTRENAMIENTO………………………………………………….. 1. INSTRUCCIÓN PRÁCTICA……………………………………………….. a. Planificación de los ejercicios de instrucción práctica……………. 2. CROQUIS DE LAS CANCHAS DE INSTRUCCIÓN PRÁCTICA DEL COMBATE EN PELOTÓN………………………………………………… 122 122 122 CAPÍTULO VII. EL COMBATE EN ÁREAS URBANAS………………………… SECCIÓN A. EL COMBATE CERCANO…………………………………………. 1. EL COMBATE CERCANO……………………………………………….. 2. PRINCIPIOS DEL COMBATE CERCANO…………………………….. 3. TÉCNICAS DE MOVIMIENTO Y FORMACIONES EN ÁREAS URBANAS……………………………….………………………………… a. Reglas generales de movimiento……………………………… b. Formaciones del Pelotón, Escuadra y Equipo en áreas urbanas……………………………….………………………….. 1) Formación en Equipo…………………………………… 2) Formación en Escuadra………………………………… 3) Formación en Pelotón…………………………………... c. Técnicas de combate cercano…………………………………. d. Despeje de esquinas y ventanas………………………………. e. Habitaciones y escaleras……………………………………….. 126 126 126 126 SECCIÓN B. EL COMBATE URBANO…………………………………………… 1. ZONAS DE INFLUENCIA EN LAS ÁREAS URBANAS………………. 2. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS COMBATES EN ÁREAS URBANAS…………………………………………………………………….. 3. DEFENSA DE UN ÁREA URBANIZADA (PELOTÓN)……………….. 146 146 RESERVADO vii 124 127 127 128 128 130 131 134 136 138 147 148 RESERVADO a. Antes de la acción……………………………………………….. b. Durante la acción………………………………………………… c. Después de la acción…………………………………………… 4. ATAQUE DE UN ÁREA URBANIZADA (PELOTÓN)…………………. a. Antes de la acción……………………………………………….. b. Durante la acción………………………………………………… c. Después de la acción…………………………………………… 149 150 150 151 152 152 153 CAPÍTULO VIII. CANCHAS DE COMPROBACIÓN 1. CANCHA DE COMPROBACIÓN DE LAS TRECE (13) DISCIPLINAS DEL COMBATIENTE INDIVIDUAL…………………………………….. a. Instructivo de la cancha de comprobación……………………. 2. CANCHA DE COMPROBACIÓN DEL COMBATE EN BINOMIO…… a. Instructivo de la cancha de comprobación……………………. 3. CANCHA DE COMPROBACIÓN DEL COMBATE EN EQUIPO……. a. Instructivo de la cancha de comprobación……………………. b. Instructivo de la cancha de tiro en Equipo……………………. 4. CANCHA DE COMPROBACIÓN DEL COMBATE EN ESCUADRA... a. Instructivo de la cancha de comprobación……………………. 5. CANCHA DE COMPROBACIÓN DEL COMBATE EN PELOTÓN….. a. Instructivo de la cancha de comprobación……………………. ANEXO A……………………………………………………………………………… ANEXO B……………………………………………………………………………… ANEXO C……………………………………………………………………………… REFERENCIAS……………………………………………..................................... 154 RESERVADO viii 155 155 165 165 174 174 184 193 193 206 206 219 236 245 250 RESERVADO INTRODUCCIÓN La guerra es un ambiente de caos, donde la incertidumbre es una constante, por ende, para los hombres y las mujeres de armas es indispensable prepararse lo mejor posible para sobrevivir y derrotar al enemigo en condiciones de inmensa presión. En este sentido, es necesario que los Comandantes y sus subordinados, en todos los niveles de la estructura, especialmente aquellos que se encuentran ejecutando la táctica de las Unidades Elementales y Básicas, posean un conocimiento claro de la organización, funciones, misiones, técnicas y procedimientos de combate que deben llevarse a cabo bajo su responsabilidad. Los cambios impulsados por la Revolución Bolivariana a partir de 1998, han permitido el desarrollo del Nuevo Pensamiento Militar venezolano y, por ende, la construcción de una doctrina de defensa que busca dar respuesta a las agresiones imperiales de la mayor potencia militar del planeta. La transformación que ha experimentado la Fuerza Armada Nacional Bolivariana, ha sido vertiginosa en numerosos ámbitos tales como: la organización territorial, la cual pasó del vetusto sistema de Guarniciones Militares a una estructura lógica de distribución territorial establecida en Regiones, Zonas y Áreas de Defensa Integral (REDI, ZODI y ADI). El equipamiento es quizás el área donde se han observado mayores progresos, a través de la adquisición de modernos sistemas de armas y equipos de guerra. En el campo de la educación militar con nuevas instituciones como la Universidad Militar Bolivariana de Venezuela, que ha generado una revolución educativa y ha traído consigo un mayor desarrollo de la planificación estratégica y operacional. Sin embargo, en los niveles más elementales y básicos de la organización (Pelotón, Escuadra, Equipo, Binomio), esos cambios han tardado en aplicarse, generándose prácticamente una barrera entre el combatiente individual y el binomio, por falta de entrenamiento militar. Esto hace necesario e indispensable la revisión de lo aquí expuesto para adecuarlo al Pensamiento Militar Bolivariano y, por ende, a la Doctrina Militar de Defensa Integral de la Nación. RESERVADO 1 de 250 RESERVADO De acuerdo con el Comando Estratégico Operacional (CEO) (2012), las Unidades Elementales y Básicas de Resistencia (Equipos, Escuadras y Pelotones) llevarán un gran peso en las operaciones militares, ejecutando en el Segundo Período de la Guerra, acciones de sabotaje, golpes de mano, emboscadas, misiones de infiltración, entre otras. De allí, la necesidad imperiosa de conocer al detalle el funcionamiento de esas Unidades de Resistencia en todos los niveles tácticos de su organización, para operar con la mayor eficacia y seguridad posible. El presente Manual de Campaña, ha sido diseñado con la finalidad de servir de herramienta de trabajo para los integrantes de las Unidades Elementales y Básicas de Resistencia, utilizando para ello un método rápido, práctico y sencillo que les ayude a organizar, a razonar y a dirigir en combate, aprovechando toda la potencialidad de sus integrantes, armas y equipos. El Método Táctico de Resistencia Revolucionaria (MTRR), es una herramienta para el aprendizaje que no se contrapone a los métodos en uso, por el contrario, viene a articular con otros instrumentos (PPO, PPM, PICB, entre otros), además, permite el enlace de la planificación con la ejecución. RESERVADO 2 RESERVADO CAPÍTULO I GENERALIDADES DEL MÉTODO TÁCTICO DE RESISTENCIA REVOLUCIONARIA SECCIÓN A MÉTODO TÁCTICO DE RESISTENCIA REVOLUCIONARIA (MTRR). Es una herramienta flexible y articulable para el Comando que permite organizar, razonar y dirigir las Unidades Elementales y Básicas en combate , evitando así la adopción de soluciones instintivas e irreflexivas y las omisiones que puedan poner en peligro a los combatientes durante la ejecución de una misión. Con este método, el aprendizaje se realiza de forma práctica y sencilla, y permite en corto tiempo, a los integrantes de las Unidades Elementales y Básicas de Resistencia, adquirir los conocimientos y las competencias necesarias para proceder o reaccionar ante la presencia de una amenaza. De allí que el Método Táctico de Resistencia Revolucionaria (MTRR) trabaja articulando y aprovechando la estructura organizativa y niveles tácticos de la Unidad de Resistencia, ya sea en el uso del Combatiente Individual, el Binomio, el Equipo, la Escuadra y el Pelotón; aprovechando las fortalezas y potencialidades de estas Unidades al momento de cumplir las misiones asignadas. El MTRR ha sido diseñado para generar en los integrantes de las Unidades de Resistencia la capacidad de actuar con iniciativa, independencia y autonomía, permitiendo a dichas unidades enfrentar situaciones de manera rápida y aprovechando las ventajas tácticas (sorpresa, terreno, superioridad numérica, blanco de oportunidades, entre otras). 1. LOS CUATRO ELEMENTOS DEL COMBATE. a. Los Cuatro Elementos en la Ofensiva. En casi todas las batallas de la historia, se destacan cuatro (04) elementos del combate: Fijación, Engaño, Ruptura y Reserva, los cuales deben ser explicados a los integrantes de las Unidades Elementales y Básicas de Resistencia. RESERVADO 3 RESERVADO La comprensión y manejo de estos principios es fundamental para la aplicación de esta herramienta. El entendimiento de esta lógica, ayudará a los combatientes a realizar operaciones ofensivas y defensivas con un claro conocimiento del razonamiento táctico. Los cuatro (04) fundamentos están presentes en todos los niveles organizativos, desde el combatiente individual hasta una Brigada y demás magnitudes. De esta forma deben entenderlo los combatientes. En efecto, estos cuatro (04) fundamentos son: 1) En primer lugar, una parte de las tropas disponibles actúan como “Elemento de Fijación”, con la misión de aferrar al enemigo y mantenerlo en posición en un lugar determinado. 2) En segundo término, se distingue un “Elemento de Maniobra de Engaño” generalmente integrado por fuerzas muy móviles cuya misión será la de atraer y entretener a las reservas enemigas. 3) En tercer lugar, un “Elemento de Maniobra de Ruptura” formado por elementos móviles, pero a la vez fuertes, cuya misión es penetrar el dispositivo enemigo en un punto débil, con la finalidad de alcanzar su flanco o retaguardia para desarticularlo completamente. 4) En cuarto lugar, un “Elemento de Reserva” cuya misión es reforzar a los elementos de “Fijación”, “Ruptura” o “Engaño” cuando sea necesario. Estos cuatro (04) Elementos (Fig. No. 1) combinan su actuación de diferentes formas y generan la oportunidad de éxito cuando conservan su identidad. Lo más importante es que nunca olviden esta reflexión, pues ella es válida en todos los niveles de Comando y deriva de los Principios de la Guerra, como lo son: Economía de Fuerzas y Concentración de Fuerzas. RESERVADO 4 RESERVADO Fig. No. 1. Los 4 elementos del combate. b. Los Cuatro Elementos en la Defensa. Conocer el empleo de los cuatro (04) elementos del combate en la ofensiva, nos facilita la comprensión del razonamiento táctico al momento de plantearnos una defensa. De aquí el famoso dicho: “La mejor defensa es el ataque”. Efectivamente, si sabemos cómo va a atacar el enemigo podemos prever cuáles serán sus posibles movimientos en el terreno. En esta lógica de combate podríamos pensar que lo primero que intentará será Fijarnos. En este sentido, el Comandante de la Unidad de Resistencia deberá estudiar el terreno y considerar como punto crítico aquel espacio de terreno que le brinde facilidades al enemigo para ubicar su elemento de fijación. En este orden de ideas, ocurrirá algo muy similar con los elementos de engaño, ruptura y reserva. Es deber del Comandante adelantar su pensamiento en el campo de batalla, tal como hacen los jugadores de ajedrez. Por ende, se considerarán como puntos críticos todos aquellos lugares que faciliten al enemigo el desarrollo de su maniobra para atacarnos. ¿Por dónde intentará engañarnos? ¿Cuál será su movimiento de ruptura? ¿Dónde puede emplear su reserva? Son algunas preguntas que pueden ayudarnos a descifrar el complejo arte de conducir operaciones defensivas. RESERVADO 5 RESERVADO Desarrollo de los 4 elementos en la defensa: 1) Los cuatro (04) elementos del combate abordan la posición señalada y proceden a instalarse estableciendo una posición defensiva, se debe procurar dejar la Escuadra de Apoyo en la retaguardia, en un lugar donde pueda apoyar a los otros tres (03) elementos en caso de ser necesario. Sin embargo, esto puede variar de acuerdo al razonamiento del Comandante. 2) Se ejecuta un reconocimiento de la zona, y se ubican los cuatro (04) elementos de combate (Escuadras de Maniobra y Apoyo) en su posición defensiva, se procede a ubicar al elemento más adiestrado en el área donde se presume que el enemigo ejecutará su ataque principal con su elemento de Ruptura, con la finalidad de neutralizar al mismo. 3) Se organizan los sectores de tiro para cada elemento (Escuadras de Maniobra y Apoyo), refiriéndolo hacia la dirección peligrosa por donde se aproximaría el enemigo; de igual modo, no se debe descuidar la retaguardia, la defensa es perimétrica, 360° grados (Fig. No. 2). 4) Una vez que el enemigo ataque nuestra posición, debemos estar atentos a su maniobra, esperando el momento oportuno para que nuestro Elemento de Reserva apoye al Elemento de Combate que se encuentra defendiendo el área por donde se presume atacará la Ruptura enemiga, en caso de que el mismo envíe la Ruptura por otro lugar, la Reserva debe apoyar al elemento que así lo requiera. 5) Los cuatro elementos se usan para establecer una posición defensiva, pero nunca renunciamos a las acciones ofensivas, por tal motivo, al usar estos cuatro (04) elementos, nos encontramos listos para efectuar un contraataque. 6) El Comandante de la Unidad Básica de Resistencia empleará sus elementos de maniobra (ruptura, engaño y reserva) según su razonamiento por las acciones del enemigo al momento de cumplir la misión. RESERVADO 6 RESERVADO Fig. No. 2. Los 4 elementos del combate en la defensa. El comandante de la unidad de resistencia deberá prever un elemento de reserva, el cual estará compuesto por combatientes de las escuadras de maniobra. RESERVADO 7 RESERVADO 2. LOS 4 ELEMENTOS DEL COMBATE APLICADOS EN UN HECHO HISTÓRICO DE NUESTRA PATRIA (BATALLA DE CARABOBO). Los 4 elementos del combate se han aplicado en muchas batallas de la historia militar. Es posible que estos nombres (Fijación, Engaño, Ruptura y Reserva) varíen, pero en esencia son los mismos. Así razonaba nuestro Libertador, cuando dispuso su Ejército en batalla para derrotar a los realistas aquel 24 de junio de 1821. En la Fig. No. 3 se puede apreciar la disposición de los ejércitos. En la Fig. No. 3 se puede apreciar el recorrido efectuado por las tres Divisiones del Ejército Libertador. En color rojo y saliendo de la Pica de Piedras Negras, la 1ra División al mando del General Páez. A la salida de la Pica de Piedras Negras, en color azul la 2da División, al mando del General Cedeño y en color amarillo la 3ra División al mando del Coronel Plaza, haciendo el trayecto sobre el camino de San Carlos a Valencia. Las rutas de las tres Divisiones coinciden en el Arco de Carabobo. Fig. No. 3. Disposición de las fuerzas patriotas (en rojo) y las tropas realistas (en azul) en el Campo de Carabobo. RESERVADO 8 RESERVADO • La 3ra División fija y engaña con un ataque frontal en el Abra de Carabobo. • La 2da División en posición central en un punto equidistante de las otras 2 Divisiones en calidad de Reserva. • La 1ra División como Ruptura avanza por la ruta del flanco derecho enemigo (ver Fig. No. 4). Fig. No. 4. Primeros movimientos de los ejércitos patriota y realista en el Campo de Carabobo. RESERVADO 9 RESERVADO El General De La Torre, presionado ante el avance de la 1ra División por el flanco derecho enemigo, y por la 3ra División por el flanco izquierdo, y ante la posibilidad de verse envuelto y cortada su retaguardia, decide abandonar el campo de batalla con fuerte presión del Ejército Libertador (Ver Fig. No. 5). Fig. No. 5. Desarrollo de la batalla de Carabobo. RESERVADO 10 RESERVADO 3. TRES (03) PREGUNTAS QUE DEBE HACERSE UN COMANDANTE DE UNIDAD ELEMENTAL DE RESISTENCIA EN COMBATE El combate genera muchas dudas que deben ser respondidas antes de tomar una decisión. En este sentido, los integrantes de Unidades Básicas y Elementales de Resistencia deben dar respuesta, una vez realizado el análisis de la misión, a una gran variedad de interrogantes. Sin embargo, para efectos del Método Táctico de Resistencia Revolucionaria (MTRR), se considera que son tres (03) las preguntas básicas que no pueden olvidarse. Especialmente después de recibir la misión, el combatiente debe comprender y concebir la forma de cumplirla, para ello debe hacerse tres (03) preguntas elementales: a) ¿Qué debo hacer? b) ¿Contra quién? c) ¿Cómo debo hacerlo? Fig. No. 6 RESERVADO 11 RESERVADO a) ¿Qué debo hacer? (Misión) Mi misión es tomar el punto A. A la pregunta ¿QUÉ? Respondo: destruir al enemigo del punto “A” si continúa en el sitio. El primer tiempo de la reflexión, permite al Comandante de Pelotón o Comandante de Escuadra: Fig. No. 7. Objetivo y dirección de aproximación de las tropas ➢ Evitar cualquier interpretación en cuanto a los términos de la misión con la finalidad de definir con precisión el objetivo a cumplirse. ➢ Hacer uso de los conocimientos tácticos para transformar la misión en acciones elementales. Fig. No. 8. Suposición del Comandante de Unidad en cuanto al desarrollo de la misión, como respuesta a la interrogante RESERVADO 12 RESERVADO b) ¿Contra quién? (Enemigo/Terreno) El segundo tiempo de la reflexión permite al Comandante de Pelotón o Escuadra apreciar la situación del enemigo: ➢ Dispositivo. ➢ Composición (blindado o a pie). ➢ Fuerzas. ➢ Posibilidades sobre el terreno. Este estudio debe arrojar conclusiones para las acciones tácticas a tomar. Fig. No. 9. Posibilidades del enemigo. En el presente caso, se trata de un enemigo a pie, 3 a 4 hombres, con 1 Fig. No. 10. Posibilidades de las fuerzas amigas. Conclusión: ametralladora que puede: 1) Imposible continuar el avance sobre ✓ Disparar en dirección de B. la dirección BC. ✓ Disparar en dirección de C. 2) Imposible ✓ Eventualmente disparar en avanzar a través del espacio abierto y las estructuras dirección de D. sobre la dirección BA. RESERVADO 13 RESERVADO c) ¿Cómo? (Desarrollo del modo de acción) Fig. No. 11. Desarrollo del modo de acción El estudio del terreno y del enemigo ha puesto en evidencia la imposibilidad de hacer uso de las direcciones de aproximación: ➢ BA. ➢ BCA. La única maniobra posible consiste entonces en: ➢ Neutralizar al enemigo a partir de B (fuego). ➢ Desbordarlo por un itinerario pasando por D prestando mucha atención al llegar a la zona boscosa (maniobra). RESERVADO 14 RESERVADO Recuerda que debes organizar tu unidad en cuatro (04) elementos: 1) Elemento de Fijación. 2) Elemento de Engaño. 3) Elemento de Ruptura. 4) Elemento de Reserva. Fig. No. 12. Despliegue de las Escuadras del Pelotón de acuerdo a los cuatro elementos del combate. RESERVADO 15 RESERVADO 4. ORGANIZACIÓN EN BASE A LOS CUATRO (04) ELEMENTOS DEL COMBATE. En todas las Unidades Militares, se encuentra una organización común, no importa el componente al que se pertenezca. Por lo general, se trata de una Unidad Básica de magnitud Pelotón, integrada por cuatro Escuadras (ver Fig. No. 13). En el Ejército Bolivariano, por ejemplo, en el arma de Infantería, se puede observar dentro del Pelotón: 1. Tres (03) Unidades Elementales denominadas: Escuadras de Maniobra y 2. Una (01) Unidad Elemental denominada Escuadra de Apoyo. En este sentido, se puede decir que las Escuadras de Maniobra obedecen perfectamente a los elementos de Engaño, Ruptura y Reserva y la Escuadra de Apoyo, se identifica por su gran poder de fuego al elemento de Fijación. Fig. No. 13. Organización de una Unidad de Resistencia magnitud Pelotón RESERVADO 16 RESERVADO 5. TÉCNICAS DE COMBATE. El Método Táctico de Resistencia Revolucionaria identifica como actos elementales de un combatiente las siguientes actividades: observar, moverse, disparar, comunicarse y sobrevivir. En este orden de ideas, el método establece una serie de técnicas y procedimientos que facilitan la ejecución de estas cinco (05) acciones. a. Prepararse para el combate. Como parte del acto elemental “sobrevivir”, es indispensable que las Unidades Elementales y Básicas de Resistencia antes de abandonar las instalaciones donde se encuentren estacionadas en espera de una misión, reciban lo más pronto posible de su Comandante, las instrucciones relacionadas con el tipo de operación que están a punto de ejecutar (ofensivas, defensivas, entre otras). A continuación, se facilita una ficha nemotécnica para que los Comandantes de Unidades de Resistencia, no olviden los aspectos más importantes que deben considerar antes de salir a cumplir la misión. Inmediatamente al recibir la misión, el Comandante de Unidad de Resistencia debe alertar a sus hombres para que se preparen para iniciar el movimiento. Para ello, imparte su ORDEN PREPARATORIA mediante el PAURAEDR. (P) Personal disponible para la misión. (A) Armamento y munición a utilizar. (U) Uniforme de las tropas. (R) Radio: material, medios, frecuencias e indicativos. (A) Alimentación: víveres o ración de combate en función del tiempo estimado para el cumplimiento de la misión. (E) Enmascararse. (D) Diversos: horarios, tiempo de la misión, disposiciones particulares. (R) Reunión de la Unidad (hora y lugar). RESERVADO 17 RESERVADO b. Órdenes para establecer la observación del Campo de Batalla. Es imposible combatir si no sabemos dónde está el enemigo, si no sabemos a dónde vamos, dónde está nuestro objetivo y para ello, es indispensable y vital saber OBSERVAR. Los verdaderos combatientes no dan un paso sin antes haber escudriñado desde sus puestos de observación el terreno que tienen delante de ellos. El Comandante de Pelotón, Escuadra y/o Equipo, al recibir la misión estudiará en su mapa la ruta a seguir, y deberá diferenciar y hacer saber a sus subordinados (de preferencia en un cajón de arena) cómo será el terreno dónde se desplazarán y cómo este puede dividirse o clasificarse. Debe explicarles a sus tropas, que allí donde cambian las características del terreno, el Pelotón, la Escuadra o Equipo que comanda, debe detenerse para observar. Evidentemente, esto no se hace improvisadamente, pues la observación debe distribuirse entre todos los miembros de la Unidad, se debe designar un punto central de observación (PCO) para luego distribuir la observación con un límite izquierdo y derecho. Se debe establecer la observación de alerta contra los medios aéreos (OAMA) y la línea de apertura de fuego (LAF). Cabe destacar, que esta tarea debe hacerse con la ayuda de los binoculares, así que conocer su manejo (uso de retículas internas) es indispensable. Es preciso señalar el siguiente ejemplo (Fig. No. 14): 1) Cmdte de Pelotón: Pelotón instrucciones para la observación: PCO un árbol frondoso al frente de nuestra posición a 150 mts ¿Visto? 2) Los jefes de escuadra responden: Visto. 3) Pelotón: Límite izquierdo un poste de electricidad, distancia 180 mts ¿Visto? 4) Pelotón: Límite derecho una estructura con techo verde, distancia 160 mts ¿Visto? 5) Los jefes de escuadra responden: Visto. 6) Pelotón: Línea de apertura de fuego; línea imaginaria en sentido izquierda a derecha y que se materializa desde el extremo del edificio rojo a la izquierda de nuestra posición, pasando por el centro del estacionamiento. ¿Visto? RESERVADO 18 RESERVADO 7) Los jefes de escuadra responden: Visto. 8) Pelotón: ¡Observar! Fig. No. 14. Técnica de observación. • Punto de referencia: Es un punto característico y fijo del terreno, de fácil identificación. • PCO: el Punto Central de Observación, es un punto de referencia ubicado en el centro del sector de observación, se establece con el objetivo de determinar una dirección general de observación y para enfocar la dirección peligrosa. A su vez, nos sirve para sectorizar el campo de observación en dos partes iguales. • Límite izquierdo y derecho: son los límites laterales del campo de observación, establecidos mediante puntos de referencia. Se establecen con la finalidad de delimitar la observación a la dirección peligrosa y así aumentar nuestra capacidad de captar. • Punto crítico: son puntos del terreno cuyo dominio proporciona una ventaja, bien sea a nuestras fuerzas, o a las fuerzas enemigas. RESERVADO 19 RESERVADO • Punto peligroso: son puntos donde se encuentra o se presume que está localizado el enemigo, o donde este pudiera tomar alguna acción, es donde debe ir enfocada la mayor atención durante la observación. • Direcciones de aproximación: lugares despejados por donde se pueden desplazar vehículos o tropas de infantería desde o hasta la posición del observador. c. 1) Órdenes para el Desplazamiento Moverse Una vez seguros de avanzar sin ser vistos por el enemigo, la Unidad debe moverse y para ello no basta con decir “avanzar”, pues el Comandante de Pelotón o el Comandante de Escuadra debe garantizar que sus tropas sepan el DPRFR: ¿A dónde se dirigen? o la DIRECCIÓN general del objetivo (D) ¿Cuál es el PUNTO de llegada? (P) ¿Por dónde se desplazarán? o la RUTA a seguir (R) ¿Qué FORMACIÓN se adoptará y dónde estará el Comandante de Pelotón o Jefe de Escuadra? (F) y, por último, ¿Qué hacer en caso de hacer contacto con el enemigo? o la REACCIÓN de la Unidad ante cualquier situación (R). Es necesario que nuestras Unidades de Resistencia dominen los conocimientos de orientación, lectura de cartas y mapas. La guerra para los hombres y las mujeres de armas, es “fuego y movimiento”. En este sentido, debemos movernos para posicionar nuestros fuegos de manera tal que infrinjamos la mayor cantidad de daño al enemigo y evitemos ser nosotros los destruidos. El movimiento en la guerra, se aprende con el entrenamiento, y las Unidades deben preocuparse por dominar las formas de desplazarse. Cómo cruzar una carretera, cómo pasar frente a un compañero sin resultar heridos por su arma de fuego, cómo apoyarnos mutuamente, son tan solo algunas de las técnicas que todo miembro de una Unidad de Resistencia debe dominar. RESERVADO 20 RESERVADO 2) El DPRFR: Dirigiéndose a sus Jefes de Escuadra o Equipos, el Comandante de Pelotón o Escuadra anuncia: (D) DIRECCIÓN: se señala indicando un punto cardinal (Norte, Sur, Este, Oeste) o un azimut. (P) PUNTO DE LLEGADA: punto preciso y visible para los Jefes de Escuadra o Equipos, se indica la distancia a la que se encuentra el mismo. (R) RUTA: el Comandante de Pelotón o Jefe de Escuadra lo imponen a través de una sucesión de puntos que se conectan entre sí. (F) FORMACIÓN: en columna, tal Escuadra al frente, intervalo entre las Escuadras. En línea tal Escuadra a la derecha o a la izquierda, intervalos tantos metros. Estoy con tal Escuadra, avanzar. (R) REACCIÓN: En caso de encuentro con el enemigo. Adoptar el dispositivo de reacción. La formación de cada una de las unidades de resistencia varía en función al terreno, la misión y a las probabilidades de presencia enemiga en el sector del desplazamiento. En el anexo B, se muestran las diversas formaciones de cada una de las estructuras de combate. Ejemplo: El Comandante ordena: • ¡Pelotón (o Escuadra)! • Dirección: Norte (puede ser Sur, Este u Oeste). • Punto de llegada: un puente a 2 km aproximadamente. • Ruta: por la carretera, pasando frente a una finca hasta llegar al puente. • Formación: en columnas, distancia entre las escuadras o equipos 20 m. Estoy con tal Escuadra o con tal equipo. • Reacción: de la Unidad ante la presencia del enemigo: adoptar dispositivo de seguridad y nadie dispara sin mi autorización. RESERVADO 21 RESERVADO d. Órdenes para Detenerse y Permanecer en un Lugar. El Comandante de la Unidad de Resistencia para detenerse, lo puede hacer haciendo un gesto o simplemente diciendo: ¡Alto! Si desea que la Unidad se detenga haciendo frente hacia una dirección particular exclama: ¡Pelotón o Escuadra, frente hacia tal dirección, Alto! Para permanecer en un lugar por un tiempo determinado dará las siguientes órdenes: Z Zona de instalación de los equipos entre tal y tal punto. M Misión precisa impartida a los subordinados. S Sector de vigilancia: entre tal y tal punto. P Punto a observar: el Comandante señala los puntos sobre el terreno por donde el enemigo puede aparecer. C L Conducta a seguir en caso de: ✓ Condiciones para abrir fuego. ✓ Modalidad de alerta. ✓ Señales, entre otros. Lugar del Comandante en el dispositivo (si la escuadra no actúa sola, el Comandante de Pelotón o Jefe de Escuadra precisará el lugar que ocupan los elementos vecinos). Es necesario hacer notar que en caso de cambiar la misión en el curso de la acción, el Jefe de Escuadra deberá impartir una NUEVA ORDEN INICIAL. En fin, a lo largo de toda la acción, el Jefe de Escuadra deberá corregir los errores y dar el impulso a la Unidad (dirección, distancias, intervalos, entre otros). Lo puede hacer a viva voz o con señales de brazos y manos sin otra condición que la de ser eficaz, breve y preciso. RESERVADO 22 RESERVADO e. Órdenes para hacer uso de las armas. Disparar no es solo apretar el disparador sobre un blanco. Disparar es saber cuál es el arma y munición idónea, es saber a quién o a qué disparo primero, es conocer la capacidad de nuestro armamento, así como el armamento del enemigo, es saber apreciar una distancia y tener disciplina de fuego para no gastar munición de manera innecesaria. En el hecho de saber moverse y disparar está el verdadero “Arte de la Guerra”. De hecho, no se trata solo de las habilidades individuales de un tirador. Ahora consiste como Comandante de Pelotón o Jefe de Escuadra en disparar como equipo, en establecer una orden de tiro para sus subordinados, priorizando los objetivos y el efecto de nuestras armas sobre el enemigo. Conocer el empleo y capacidades técnicas del armamento que posee su Unidad, será de ahora en adelante una prioridad. f. Órdenes para emplazar una pieza (ametralladoras, A/T, lanza granadas, mortero, entre otros) 1) L Lugar donde se instalará la pieza. 2) M Misión precisa dada a la pieza. 3) S Sector de tiro y de vigilancia (límites derecho e izquierdo). 4) P Puntos particulares o críticos precisando su distancia. 5) C Conducta en caso de (abrir fuego, alerta). 6) L Lugar que ocupará el jefe en el dispositivo. Para priorizar una dirección particular de observación se ordenará: • «Frente a tal dirección, ¡Alto!» Para ubicar al binomio A/T o la ametralladora o los morteros: ¡Aquí, frente a tal dirección, en batería! RESERVADO 23 RESERVADO g. Órdenes del jefe de equipo para disparar Tabla Nº 1. Órdenes del jefe de equipo para disparar FUSIL A/T LANZA GRANADAS 1. Aprovisionar 1. Tiro vertical o tendido ALTO Y CONTINUACIÓN DEL TIRO Situación 1. Alza Orden El tiro se detiene definitivamente Cesar el fuego 2. Consumo de munición 2. Cargar 2. Distancia El tiro se detiene momentáneamente Alto al fuego 3. Objetivo + distancia 3. Objetivo + distancia 3. Número y tipo de granada Retomar el tiro anterior Continuar el fuego 4. FUEGO 4. Velocidad (eventual) 4. Objetivo 5. FUEGO 5. FUEGO Retomar el tiro sobre un nuevo objetivo Nuevos elementos… Continuar el fuego h. Procedimientos para comunicarse. En la guerra es indispensable COMUNICARSE para dirigir nuestras acciones, solicitar apoyo, evacuar a los heridos, suministrar y recibir información. La implementación de procedimientos radio telefónicos simples y seguros garantizará nuestra supervivencia en el campo de batalla. Conocer cuáles son nuestros equipos de radio o medios alternos es una tarea fundamental que se debe cumplir con el mayor interés y capacidad. Es muy probable, ante los avances tecnológicos del enemigo, que debamos prescindir de los equipos de radio, pues a través de ellos podemos ser detectados o simplemente el enemigo puede, valiéndose de sus sofisticados ingenios electrónicos, paralizar nuestro Comando al bloquear o afectar nuestras comunicaciones. Es por ello, que se hace imprescindible desarrollar nuestro propio método de comunicación. El uso de las señales de brazos y manos es de ahora en RESERVADO 24 RESERVADO adelante, nuestra principal preocupación en esta materia. REPORTE DE COMBATE O SITUACIÓN Esquema Nº 1. Procedimiento para comunicarse a través de radio SOY Indicativo prearreglado ESTOY Ubicación (COORDENADAS) VEO PUEDO Terreno, amigos, enemigos (dispositivo, composición y fuerzas). ¿Qué o quién? ¿Cuántos? ¿Dónde? ¿Por dónde? ¿Cuándo? ¿Cómo? Posibilidades de la Unidad ante la situación en el terreno. RESERVADO 25 RESERVADO SECCIÓN B ENTRENAMIENTO El entrenamiento de las Unidades mediante el Método Táctico de Resistencia Revolucionaria consiste en instrucción 20% teórica y 80% práctica, privilegiando de esta forma el entrenamiento en el terreno, simulando y recreando de manera efectiva situaciones de combate. La instrucción se encuentra diseñada para ser dictada por equipos de instructores de cinco (05) hombres por cada cincuenta (50) combatientes de manera tal de poder impartir la instrucción de la forma más personalizada posible. Para la instrucción de este Método se deberá hacer el máximo uso posible de munición de fogueo, con la finalidad de simular lo más efectivamente posible las situaciones de combate. Cuando los combatientes cuenten con el entrenamiento suficiente para cumplir las misiones de las diferentes unidades de resistencia, se podrán realizar ejercicios especiales con munición real. El entrenamiento es de bajo costo, basado en el máximo uso de los recursos disponibles. Se encuentra dividido en cinco fases: 1. Trece (13) disciplinas del combatiente individual. 2. Nociones elementales del Binomio. 3. Combate de Equipo. 4. Combate de Escuadra. 5. Combate de Pelotón (Incluyendo razonamiento táctico). Al final de cada capítulo, se encuentran los ejercicios de instrucción práctica para cada una de las misiones de las unidades de resistencia. A la vez, en el Capítulo VIII de este manual se encuentran los instructivos de las canchas de comprobación de cada uno de los periodos de instrucción. Éstas permitirán al instructor evaluar los conocimientos adquiridos por los combatientes durante la instrucción. La duración del entrenamiento es de diez (10) días hábiles para formar Unidades de Resistencia listas para combatir. RESERVADO 26 RESERVADO CAPÍTULO II EL COMBATIENTE INDIVIDUAL SECCIÓN A LAS TRECE (13) DISCIPLINAS DEL COMBATIENTE INDIVIDUAL. Existe una condición que aumentará las posibilidades de éxito del aprendizaje del Método Táctico de Resistencia Revolucionaria, y que aportará a los integrantes de las Unidades Elementales y Básicas que pretendan aplicarlo una ganancia de tiempo significativa. Esta condición está directamente relacionada con el entrenamiento previo que haya recibido el combatiente individual, el cual resume este capítulo, en el dominio de trece (13) Disciplinas de un combatiente venezolano. 1. LAS TRECE (13) DISCIPLINAS EN LAS QUE DEBE ESTAR PREPARADO UN COMBATIENTE VENEZOLANO: a. Orientarse. b. Observar. c. Progresar. d. Protegerse. e. Enmascararse. f. Apreciar una distancia. g. Designar un objetivo. h. Usar su arma. i. Comunicarse. j. Informar. k. Mantener el contacto con su Unidad. l. Sobrevivir. m. Pensamiento ideológico. El orden en que están planteadas las trece (13) Disciplinas no está relacionado directamente con la importancia de cada una, cada disciplina tendrá su importancia de acuerdo a la situación en la que se encuentre el combatiente. RESERVADO 27 RESERVADO 2. DEFINICIÓN DE LAS TRECE (13) DISCIPLINAS EN LAS QUE DEBE ESTAR PREPARADO UN COMBATIENTE. Tabla Nro. 2. Determinar una dirección y mantenerla. • Utilizar los diferentes medios de orientación de día y de noche ORIENTARSE (brújula, sol, reloj, luna y estrellas). • Establecer puntos de referencias fijos y las características de una dirección a ser tomada. Buscar a través de la vista y escucha información sobre el enemigo, terreno o fuerzas amigas. • Definir los límites (Derecho e Izquierdo) del sector de observación. OBSERVAR • Seleccionar los puntos de referencia. • Definir los puntos peligrosos. • Asegurar la observación y la escucha diurna y nocturna. Avanzar utilizando el terreno para escapar de la observación y fuegos del enemigo. PROGRESAR • Adaptar el modo de progresión a las posibilidades de mantenerse protegido, usando las máscaras naturales del terreno (marcha normal, carrera, rampar y por saltos). Tomar las medidas para mantenerse al abrigo de los ataques del enemigo. PROTEGERSE • Escoger el abrigo natural más próximo y eficaz que encontremos. • Acondicionar este espacio sin modificar su aspecto exterior. Ocultarse de la vista terrestre y aérea del enemigo. ENMASCARARSE • Seleccionar un espacio que nos permita cobertura. • Respetar las reglas elementales del enmascaramiento. Evaluar una distancia para hacer uso de su arma. APRECIAR UNA • Evaluar a vista. DISTANCIA • Reconocer si el objetivo está al alcance del arma. Localizar de forma rápida y segura un objetivo. • Ubicar y establecer un punto de referencia cerca del objetivo. DESIGNAR UN • Situar este objetivo con la ayuda de los dedos y brazo OBJETIVO extendido en relación al punto de referencia. • Describir el objetivo. RESERVADO 28 RESERVADO Conocer la técnica y servicio de su arma. USAR SU ARMA • Conocer su arma (desmontaje, mantenimiento, munición, ORGÁNICA balística, entre otros). • Utilizar su arma (reglaje, posiciones de tiro, entre otros). Transmitir a través de un medio adaptado a la situación una información necesaria. COMUNICAR • Establecer y mantener el contacto con su Comandante. • Utilizar un medio de contacto adaptado (discreto o rápido, voz, gesto, señal, teléfono, radio, entre otros). Exponer a su jefe de manera rápida y clara una información deseada. Mantener comunicación con su Jefe. Para no olvidar nada, responder a las siguientes preguntas: INFORMAR • ¿Quién o Qué? • ¿Dónde o por dónde? • ¿Cuándo? Conservar el contacto con los otros combatientes de la Unidad a fin de asegurar la protección. MANTENER EL • Progresando siga por el mismo camino o ruta de la Unidad. CONTACTO CON • En desplazamiento o detenido mantenga el contacto a línea SU UNIDAD de vista y, adapte las distancias de manera de no ser impactado por una ráfaga, pero asegurando la posibilidad de comunicarse. Proporcionarse los medios necesarios para mantenerse con vida durante el combate. • Primeros auxilios en el campo de batalla. SOBREVIVIR • Combate cuerpo a cuerpo. • Subsistencia en el área de operaciones. Afianzar la identidad nacional a través del conocimiento y el estudio de la historia patria. PENSAMIENTO IDEOLÓGICO • Desde los primeros habitantes de Venezuela hace 14000 años, hasta el proceso Revolucionario bolivariano Tabla Nº 2. Definición de las 13 Disciplinas del Combatiente Individual RESERVADO 29 RESERVADO a. Orientarse El combatiente, desplazándose o detenido, debe ser capaz de determinar o seguir una dirección, o, tras recibir órdenes complementarias del Jefe de Equipo o de la Escuadra, comenzar la vigilancia de un sector peligroso. Es conocer y saber utilizar los diferentes medios de orientación. El medio más corriente es la brújula, pero todo combatiente debe conocer el empleo de otros medios. • De día: la brújula, el sol, el reloj. • De noche: la brújula, la luna, las estrellas. Conservar una dirección: Es materializar la dirección usando una referencia: • Durante el día, alejada; durante la noche, cercana. • En caso de desplazamiento, ubicar los puntos de referencia intermedios. Para orientarse en el terreno, se cuenta con varios métodos en los que varían los medios que se utilizan para ello, entre los que se enumeran los siguientes: 1) Método de la estaca Este método de orientación está basado en el movimiento rotativo de la tierra, conociendo que el sol aparece por el Este, y en el ocaso se oculta en el Oeste, por lo que el movimiento de la sombra es inverso. Necesitamos una estaca de aproximadamente 50 cm como se muestra en la imagen, haremos una PRIMERA MARCA (Fig. No. 15) en el extremo de la sombra, lo cual representará el Oeste. Pasados 30 minutos, haremos una SEGUNDA MARCA (Fig. No. 16) en la nueva posición de la sombra. La primera marca representará el Oeste, mientras que la segunda será el Este. Si trazamos una línea perpendicular, obtendremos el Norte y el Sur (Fig. No. 17) RESERVADO 30 RESERVADO Fig. No. 15. Método de la Estaca, Fig. No. 16. Método de la Estaca, paso Nº 1 paso Nº 2 N Fig. No. 17. Método de la Estaca, paso Nº 3 2) Mediante la observación del musgo en los árboles: Durante la mañana, la presencia de la humedad que se genera durante la noche por el rocío y la ausencia del sol, la temperatura es menor que en la tarde, favoreciendo el crecimiento del musgo en el lado Este de los árboles (Fig. No.18) Fig. No. 18. Vista del musgo en el lado oeste de los árboles en una zona húmeda RESERVADO 31 RESERVADO 3) Mediante la luna: Cuando está creciente, las puntas siempre señalarán hacia el este y cuando está en menguante, hacia el oeste. (Fig. No. 19). Fig. No. 19. Vista de la luna en sus fases creciente y menguante. 4) Métodos instrumentales de orientación: Los métodos instrumentales de orientación están dados por tres instrumentos: Brújula, Altímetro y G.P.S., cada uno tiene sus prestaciones y limitaciones. Es importante saber utilizar todas las opciones de cada uno de ellos para aprovechar su potencial. • La brújula: Es un instrumento de orientación que utiliza una aguja imantada para señalar el Norte magnético terrestre. Su funcionamiento se basa en el magnetismo terrestre, por lo que señala el Norte magnético que corresponde con el Norte geográfico y es inútil en las zonas polares Norte y Sur debido a la convergencia de las líneas de fuerza del campo magnético terrestre. • Azimut: Es la distancia angular medida en sentido a las agujas del reloj de un punto cualquiera hacia el Norte terrestre; en tal sentido, su unidad de medida son los grados sexagesimales o milesimales, tomando como referencia una circunferencia. Los azimuts pueden ser azimut geográfico o verdadero azimut magnético, o azimut reticular. RESERVADO 32 RESERVADO 5) Orientación nocturna Venezuela está situada al Norte de la Línea Ecuatorial, en el Hemisferio Norte del planeta, al Oeste del Meridiano de Greenwich (Fig. No. 20). Por consiguiente, se observan las siguientes constelaciones: • Osa Mayor (Fig. No. 21 y 22). • Osa Menor (Fig. No. 21 y 22). • Cruz del Sur (Fig. No. 23). • Cinturón de Orión (Fig. No. 24 y 25) Fig. No. 20. Ubicación geográfica de Venezuela. Fig. No. 21. Osa menor y Osa Mayor. RESERVADO 33 RESERVADO Fig. No. 22. Osa Menor y Osa Mayor. Fig. No. 23. Cruz del Sur. Fig. No. 24. Cinturón de Orión Fig. No. 25. Cinturón de Orión RESERVADO 34 RESERVADO b. Observar: Se denomina observar al acto de mantener la atención puesta en un determinado objeto o fenómeno. Para los militares, es un proceso mediante el cual se emplean los sentidos de forma tal que: • Se detallan objetos y personas. • Se analiza el terreno y sus características. • Se amplía la capacidad de captar. • Se realiza durante un tiempo y espacio determinado. Además, se busca a través de la vista y escucha información sobre el enemigo, terreno o fuerzas amigas realizando los siguientes actos: • Establecer el PCO (Punto Central de Observación). • Definir los límites (derecho e izquierdo) del sector de observación. • Seleccionar los puntos de referencia. • Definir los puntos peligrosos. • Asegurar la observación y la escucha diurna y nocturna. • Ubicar blancos y objetivos, apreciando la distancia de los mismos. • Vigilar el movimiento enemigo, así como transmite información a su Comando natural. Antes de observar: • Realiza reconocimiento sobre la carta. • Realiza reconocimiento sobre el terreno. • Comprueba equipos o medios de comunicación disponibles. • Informa a su jefe su ubicación o hacia donde se desplaza. Se realiza la observación con el propósito de analizar el terreno, determinar distancia, direcciones y límites de áreas a observar. RESERVADO 35 RESERVADO Observar con un binóculo. Al observar con un binóculo se establecen los distintos puntos de referencia (PCO, límite izquierdo, límite derecho) mediante el uso de las retículas (Fig. No. 26) Fig. No. 26. Observar con un binóculo. c. Progresar Progresar es adaptar el modo de avance a las posibilidades de mantenerse protegido, usando las máscaras naturales del terreno (marcha normal, carrera, rampar y por saltos), para escapar de la observación y fuegos del enemigo. Tabla Nro. 3. Modos de progresión. Componentes Marcha seguridad. Marcha rápida. Ejecución en Modo de progresión que prioriza la seguridad de la Unidad y busca la discreción visual y sonora. Se busca la observación y escucha del enemigo. Modo de progresión que permite avanzar con urgencia a una zona segura. Modo de progresión que nos permite avanzar por un paso Carrera, ejecución peligroso y progresar con apoyo mutuo; para avanzar por de saltos. saltos en contra de un adversario o para cubrirse cuando el enemigo nos está atacando. RESERVADO 36 RESERVADO Rampar y gatear. Cuando estamos al alcance inmediato del enemigo; para escapar de su observación y sus fuegos. Tabla Nro. 4. Posiciones para progresar. Componentes Ejecución Fuera de contacto con el enemigo, para tener las Arma en la espalda. manos libres para cargar algo o manifestar una voluntad de diálogo. Arma adelante. Posición de espera que expresa determinación de un centinela (alcabala, un punto de control). Postura de progresión en zona insegura o cercana al Listo abajo. enemigo que permite una reacción ofensiva o defensiva casi inmediata. Listo arriba. Postura de progresión igual a listo abajo. Cuando el enemigo podría atacar desde las alturas (zona urbana). Posición adoptada que permite el tiro a la vez que nos Posición de contacto. desplazamos. Buscamos a la vez mejores ángulos de tiro. Mantener el contacto visual: Cualquiera que sea el modo de progresión seleccionado debe mantener siempre el contacto visual con el binomio. ➢ Tomar las medidas para mantenerse al abrigo de los ataques del enemigo. ➢ Escoger el abrigo natural más próximo y eficaz que se encuentre. ➢ Acondicionar este espacio sin modificar su aspecto exterior. RESERVADO 37 RESERVADO d. Protegerse: Tomar las medidas necesarias para obtener abrigo y encubrimiento de los fuegos del enemigo Tabla Nº 5. Protegerse. Componentes Ejecución Seleccionar el Una construcción, algún elemento natural o emplazamiento más cercano artificial que nos sirva de protección. Acondicionar el lugar sin alterar el aspecto natural del terreno. Realizar el emplazamiento de combate de tal forma que quede completamente enmascarado. e. Saber utilizar las herramientas disponibles, trabajar sin ser detectado. Asegurar de que pueda utilizar el arma. Nos debe proteger de la visión aérea, debe brindarnos protección de los elementos QBR. Enmascararse: Tabla Nº 6. Enmascararse. Componentes Escoger emplazamiento. Ejecución un Evitar fondos claros, buscar zonas de sombra. ➢ Romper las formas características. ➢ Evitar sombras y reflejos. Adaptarse al terreno. ➢ Evitar el contraste de colores. ➢ Utilizar los enmascaramiento. RESERVADO 38 medios individuales de RESERVADO ➢ Tomar en cuenta los olores ➢ Buscar máscaras contra los medios enemigos de detección térmica Adaptarse ambiente al ➢ Evitar movimientos bruscos y el ruido cerca del enemigo De noche: ➢ Guardar silencio absoluto. ➢ Evitar los reflejos, destellos y el uso continuo de los medios modernos de observación nocturna detectable para el enemigo. Término nemotécnico para un buen enmascaramiento: F Fondo, forma, confundirse con el medio, evitar contrastes. S Sombra (buscar zonas de sombra). M Movimientos (evitar movimientos bruscos). D Destellos (reflejos). R Ruidos (cantimploras, binóculos, llaves). L Luz (lámparas, linternas, fuegos…). O Olores (alimentos). T Trazos (huellas, ramas quebradas, restos de comidas). f. Apreciar una distancia: Evaluar la distancia para aumentar la precisión de los informes, desplazarse de un punto a otro, o señalar la posición del enemigo para poder usar su arma en las mejores condiciones. La apreciación de distancia consiste en calcular aproximadamente la longitud de un camino a recorrer, un árbol a trepar, o bien, un río a atravesar, ya que el conocimiento de estas medidas permitirá administrar la capacidad de resistencia. Solamente un entrenamiento y una larga práctica permiten evaluar las modificaciones del visor con aproximación suficiente, a no ser que se disponga de un telémetro, que nos dará la distancia con bastante exactitud. RESERVADO 39 RESERVADO Tabla Nº 7. Apreciar una distancia. Componentes Ejecución Con la ayuda de: ➢ Guion del ak-103. ➢ Evaluar a vista. ➢ A través de distancias conocidas como el largo de un campo de fútbol o el espacio entre dos postes de luz. ➢ Evaluar con pasos. ➢ Reconocer si ➢ Cartabonear el paso. el objetivo está al alcance ➢ Verificar el alza de combate. de nuestras armas. Apreciación de un hombre en relación con el guion de un fusil (hombre de estatura de 1,70 mts). Para apreciar una distancia mediante el uso del guion del fusil, se debe, primeramente, practicar con distancias conocidas observando la relación entre el tamaño de una persona y el guion mientras se apunta, recordando esta relación de tamaño relativo. De esta manera, cuando el combatiente necesite calcular una distancia, deberá recordar esta relación, y, al apuntar con su fusil, podrá obtener una distancia aproximada (Fig. No. 27) Fig. No. 27 RESERVADO 40 RESERVADO 1) Cartaboneo de pasos Este método para apreciar una distancia nos permite cuantificar o calcular una distancia con mayor exactitud, con la desventaja de que es necesario, para poder aplicarlo, el interactuar con el terreno. Se basa en el hecho de que la distancia media recorrida en cada paso de una persona de estatura promedio (1,70 mts), es de 50 cm. aproximadamente, por lo que a cada dos pasos que de una persona estaría recorriendo 1 m. Sin embargo, este método puede ser adaptado por la persona, resultando conveniente que el individuo realice una calibración de su propio cartaboneo, de acuerdo a su estatura. Esta debe ser hecha con una medida exacta con la cual deberá hacer ejercicios de memoria muscular, con la finalidad de recordar dicho trayecto a la hora de apreciar una distancia. Cuenta pasos. Esta se puede usar cuando se van a medir grandes distancias utilizando el cartaboneo de pasos. Está hecha de materiales sencillos, en este caso una cuerda o trenza con botones (Ver Fig. No. 28). La cuerda seccionada en dos partes, la primera con diez (10) botones, que vendrían a representar cada uno 100 mts; y la segunda con cinco (5) botones, que representarían kilómetros. Fig. No. 28. Cuenta pasos. RESERVADO 41 RESERVADO También existen otros métodos para el cálculo de distancias: • Reloj: este método permite calcular la distancia recorrida dependiendo la velocidad con que el individuo de desplace por el tiempo en que lo haga, teniendo en cuenta que la media aproximada de velocidad de una columna a pie es 5 km/h. • Directa: por medio de cintas métricas. • Vista: ayudado por referencia. (Distancia entre postes o distancia de un campo de futbol= 100 metros aproximados). • Tecnológicos: telémetros. • Carta: primeramente, orientar la carta y ubicar nuestra posición para luego ubicar la posición del objetivo o enemigo. g. Designar un objetivo Designar de forma rápida y precisa un objetivo como una manera de facilitar su localización. Tabla Nº 8. Designar un objetivo. Componentes Ejecución Ubicar puntos de referencias Designar al En tal dirección, con relación a tal referencia, a tal distancia, tal objetivo. objetivo. Ubicar el objetivo en relación a un punto referencia. Fijos y característicos cercanos al objetivo. de ➢ Procedimiento de la mano (dirección, distancia, referencia, objetivo). ➢ Procedimiento del cuadrante horario. ➢ Procedimiento de aparatos de puntería del arma. RESERVADO 42 RESERVADO Método de la mano Utilizando un punto de referencia, se estira el brazo completamente hacia el frente, colocando el borde de la mano en el borde del punto de referencia seleccionado, se cuenta la cantidad de dedos como distancia del objetivo (Fig. No. 29). Fig. No. 29. Método de la mano. h. Usar su arma orgánica: Conocer el servicio e información técnica de su arma de dotación, las granadas, las minas reglamentarias (si es posible todas las armas de la Escuadra y el Pelotón), con el fin de obtener un empleo eficaz, en un puesto de combate o en el desplazamiento. Es indispensable ordenar estas armas con seguridad, de forma rápida y precisa en la ubicación de los fuegos, y la economía y disciplina en el consumo de munición. Tabla Nº 9. Aspectos básicos a conocer sobre el armamento. Componentes Ejecución ➢ Características y especificaciones técnicas. ➢ Montaje y desmontaje. En el terreno de día y de ➢ Incidentes de tiro. noche. ➢ Mantenimiento. ➢ Reglaje. RESERVADO 43 RESERVADO 1) Vivir en seguridad con su arma de fuego Tabla Nº 10 Componentes Ejecución Conocer y aplicar en permanencia las 4 reglas de seguridad. ➢ Reglas de (Piensa en todo momento que el arma está cargada aun cuando no seguridad. sea así, no apuntes tu arma a un combatiente amigo, mantén tu dedo fuera del disparador, solo tú utilizas tu arma). ➢ Control. 2) Efectuar tanto de día como de noche el control del personal de seguridad (centinelas). Aplicar tiro eficaz Tabla Nº 11 Componentes Ejecución ➢ Dominar los cinco fundamentos del tiro y la manipulación de base. (1. Posición de tiro; 2. ➢ Fundamentales Mantenimiento del arma; 3. Bloqueo de la respiración; 4. Puntería alza-guion; 5. Dedo sobre el disparador). ➢ Seleccionar una posición de tiro. ➢ Seleccionar el tipo de tiro (tiro a tiro o ráfaga). ➢ Ser un tirador individual con iniciativa, sentido de eficiencia y economía de munición. ➢ Ejecutar tiros dobles sobre los objetivos. ➢ Resolver los incidentes de tiro. ➢ Dominar y controlar el consumo de munición e informar a tiempo. ➢ Ejecutar con eficacia el cambio de cargadores. El combatiente debe conocer de igual manera el manejo de explosivos y otros artificios que son indispensables para la ejecución de ciertas misiones de combate. RESERVADO 44 RESERVADO 3) El fusil de asalto AK-103 Es un arma de uso individual y está destinado para Unidades de despliegue rápido a fin de neutralizar o dominar la acción de una fuerza viva, así como para el combate cuerpo a cuerpo para lo cual se le acopla una bayoneta tipo cuchillo multifuncional. Su característica de fusil automático (Ver Fig. No. 30) le brinda una elevada potencia de fuego provocado por la cadencia a la cual se efectúa el tiro, lo que eleva la eficacia de las acciones ya que no se consume tiempo de recarga. Fig. No. 30 Selector de tiro del Fusil AK-103 Características del AK-103 • Calibre 7,62 mm • Distancia máxima-vuelo del proyectil 3000 mts • Distancia tiro peligroso-mortal 1500 mts • Distancia tiro por la escala del alza 1000 mts • Distancia tiro efectivo 400 mts • Cadencia de tiro teórica 600 d/min • Cadencia de fuego: tiro a tiro 40 d/min • Cadencia de fuego: ráfaga 100 d/min • Velocidad inicial 715 m/s • Capacidad del cargador 30 cartuchos RESERVADO 45 RESERVADO Mecanismos y piezas del AK-103 (Fig. No. 31) (a). Tapa del cajón de los mecanismos: protege de suciedades las piezas y mecanismos que se encuentran alojados en el cajón de los mecanismos (b). Mecanismo recuperador: facilita el movimiento hacia adelante del mecanismo de cierre. (c). Soporte del cierre con el pistón de los gases: sirve para poner en funcionamiento al cierre y el mecanismo de disparo. (d). Cierre: tiene como funciones introducir el cartucho en la recámara del cañón, cerrar la misma, golpear la cápsula fulminante del cartucho y extraer la vaina vacía de la recámara. (e). Cilindro de los gases con guardamano superior: por su parte anterior se fija el zuncho de la toma de los gases y por la parte posterior, a la base del alza a la cual se une por medio de su perno. (f). Cargador: tiene como función alojar los cartuchos facilitando mediante su mecanismo la extracción de los mismos durante el proceso de introducción de los cartuchos en la recámara del cañón. (g). Compensador de los gases: se emplea para disminuir el retroceso del arma al realizar el disparo (culatazo). Fig. No. 31. Partes del AK-103. RESERVADO 46 RESERVADO Posiciones básicas para disparar De pie sin apoyo Fig. No. 32 De rodilla sin apoyo Fig. No. 33 RESERVADO 47 RESERVADO Tendido sin apoyo Fig. No. 34 i. Comunicarse Transmitir a través de un medio adaptado a la situación, una información necesaria. ➢ Establecer y mantener el contacto con su Comandante. ➢ Utilizar un medio de contacto adaptado (discreto o rápido, voz, gesto, señal, teléfono, radio, etc.) Tabla Nº 12 Componente Ejecución Procedimientos: ➢ A voz. Haga contacto con ➢ Con gestos. su ➢ Por teléfono. jefe y sus ➢ Por radio. compañeros. ➢ Por señales sonoras (se crea un código). ➢ Por señales luminosas (se crea un código). Utilice los medios de transmisión más directos (antes del contacto) o los más rápidos (lejos del enemigo o el combate). Comandar con ayuda de gestos y señales de brazos y manos, constituye un saber irremplazable que condiciona el completo RESERVADO 48 dominio del acto elemental RESERVADO (comunicarse). La comunicación por gestos debe cumplir con las siguientes condiciones: ➢ Limitarse a los gestos reglamentarios conocidos por todos. ➢ Efectuar gestos amplios y claramente separados de la silueta. ➢ Efectuar los gestos con la mano débil, la mano fuerte debe estar con el armamento. Es necesario que las Unidades de Resistencia aprendan a operar sin ayuda de equipos de comunicación. En este sentido, el uso de las señales de brazos y manos se hace indispensable para garantizar la comunicación dentro de la Unidad. A continuación, se presentan algunas de las señales más comunes relacionadas con el desplazamiento. Cabe destacar, que las señales de brazos y manos se establecen mediante un prearreglado entre la Unidad que lo ejecuta. Fig. No. 35 Fig. No. 36 Fig. No. 37 Enemigo Amigo Fusil RESERVADO 49 RESERVADO Fig. No. 38 Fig. No. 39 Fig. No. 40 Ametralladora Pistola Alto Fig. No. 41 Fig. No. 42 Fig. No. 43 Escopeta Francotirador Tropas a pie Fig. No. 44 Fig. No. 45 Vehículo Vehículo en movimiento RESERVADO 50 RESERVADO j. Informar Exponer a su jefe de forma clara, precisa y concisa las observaciones relacionadas con el enemigo, amigos y lugar (terreno y población). Tabla Nº 13 Componente Ejecución Garantizar el contacto con su jefe. Contacto permanente. Exponer o transmitir tan rápido como • • sea posible lo que está a la vista, • asegurándose de no olvidar nada, para • eso debe responder las siguientes • • preguntas. ¿Quién o qué? ¿Cuántos? ¿Dónde? ¿Por dónde? ¿Cuándo? ¿Cómo? (actitud haciendo tal cosa). del enemigo, Suministrar información referente al Naturaleza del dispositivo, composición, enemigo. k. fuerzas, actitud, distancia y posición. Mantener el contacto con su unidad Desplazarse en la dirección general ordenada, o al hacer alto siempre conservando el contacto a vista con los otros combatientes de la Unidad, con la finalidad de asegurar la protección. Tabla Nro. 14. Componente Ejecución Seguir el mismo camino. Progresando del mismo lado con un lado cubierto. Mantener el contacto a Adaptar la distancia al terreno y a la visibilidad de vista ya sea manera de no ser tocado por la misma ráfaga, pero con desplazándose o a pie. Garantizar la seguridad del binomio durante el desplazamiento. capacidad de comunicarse. El combatiente que está a la cabeza del avance presta seguridad inmediata y observación lo más cerca, busca cualquier indicio de trampa o de presencia enemiga. El segundo combatiente asegura la observación más RESERVADO 51 RESERVADO lejana y cercana a su compañero que esta adelante (mantiene el contacto con el binomio que lo sigue). Garantizar la seguridad del binomio cuando este se detiene. Los sectores de vigilancia se reparten entre los dos combatientes. Distancias entre combatientes. Con la finalidad de reducir la vulnerabilidad ante un ataque enemigo, debemos mantener una distancia con el resto de los integrantes de la Unidad, según la situación en la que nos encontremos. l. • De día y en espacios abiertos: de 5 a 7 metros. • De día en espacios cerrados: de 3 a 5 metros. • De noche en espacios abiertos: de 1 a 3 metros. • De noche en espacios cerrados: máximo 1 metro. Sobrevivir Para el combatiente individual, sobrevivir significa proporcionarse los medios necesarios para mantenerse con vida durante el combate. Para ello, se consideran tres (03) factores: • Supervivencia en al área de operaciones. • Primeros auxilios en combate. • Defensa personal militar. Para efectos de la instrucción del Método Táctico de Resistencia Revolucionaria no se profundiza en esta disciplina, ya que estas son parte del adiestramiento previo de un combatiente, y la misma no influye directamente en la ejecución de las misiones del combate colectivo. RESERVADO 52 RESERVADO 1) Reglas básicas para sobrevivir. a) Evitar el pánico: Esto permitirá al individuo pensar con más claridad las acciones a tomar. b) Evitar el desgaste físico: Es necesario mantener serenidad y control de ti mismo para no correr si no es estrictamente necesario, ya que la energía que se gastará puede ser requerida más adelante. c) Activar el plan: Pensar con claridad y analizar la situación para así aplicar los conocimientos y técnicas aprendidas con anticipación. d) Ejercer el liderazgo: El líder de equipo organizará al personal para así ayudar a realizar un plan con mayor precisión. e) Identificación del terreno: Se debe buscar una zona alta o despejada que nos permita observar el lugar donde nos encontremos con el fin de identificar el terreno, ecosistema, selva, bosque, desierto, costa, montañas. 2) Primeros auxilios en combate. En un combate, corremos el riesgo de sufrir una lesión, ya sea al efectuar un mal procedimiento, al progresar por terrenos irregulares sin cuidado, por animales ponzoñosos o al ser impactados por el fuego enemigo, por lo que todos los combatientes de una Unidad deben tener los conocimientos básicos respecto a primeros auxilios. Para el combatiente individual, los primeros auxilios son: • Extraer a un combatiente herido del área de combate. • Tomar acciones inmediatas y eficaces con un combatiente herido hasta que sea evacuado del área de operaciones. • Atender heridas propias. RESERVADO 53 RESERVADO 3) Supervivencia en al área de operaciones. Para sobrevivir en el área de operaciones, el combatiente debe estar en la capacidad de buscar en el medio ambiente los elementos fundamentales: 4) • Seguridad. • Hidratación. • Refugio. • Alimentación. Defensa Personal Militar. A pesar de que en la actualidad la tecnología ha permitido el incremento de las capacidades de las tropas, permitiendo que el combate se desarrolle cada vez a mayor distancia, las técnicas de Defensa Personal Militar siguen teniendo un papel de bastante importancia en la formación del combatiente individual, tanto para la formación física integral, permitiendo al combatiente soportar condiciones extremas durante las maniobras y las misiones, como para el cumplimiento de tareas específicas de combate en las que debe tener la capacidad de sobrevivir un posible enfrentamiento cuerpo a cuerpo con el enemigo. m. Pensamiento Ideológico Esta disciplina tiene como finalidad afianzar la identidad nacional a través del conocimiento y el estudio de la historia patria, reforzando la voluntad combativa del soldado venezolano y evitando el decaimiento de la moral durante el combate. Este análisis va desde los primeros habitantes de Venezuela, hace 14.000 años, hasta el proceso revolucionario bolivariano. Para ello, se plantea primeramente el estudio de los acontecimientos más importantes de la historia de manera cronológica según el documento anexo (Ver anexo A, pág. 229), como se muestra en la línea del tiempo de la Historia de Venezuela (Fig. No. 46). RESERVADO 54 RESERVADO HACE 14000 millones de años HACE 8000 millones de años HACE 4500 millones de años HACE 3500 millones de años HACE 290 millones de años HACE 4 millones de años Origen del universo (Big Bang) Nacimiento de nuestro sol Formación de la tierra Aparición de la vida Dominio de los dinosaurios Evolución de los primeros hombres HISTORIA DE VENEZUELA HACE 14000 años Llegada de los primeros pobladores al territorio de Venezuela NOCIONES ELEMENTALES DE LA PATRIA LINEA DEL TIEMPO XV - XVI HACE 14 MIL AÑOS 1498-1567 XVII – XVIII - XIX 1567-1810 Colonia Primeros habitantes •Invasión •Resistencia •Conquista 1811-1830 XX 1830-1900 1900-1935 XXI 1935- 1958 •Burguesía •Nueva burguesía •Revolución federal •Revolución de independencia • República •Sueño bolivariano 1958- 1998 La Democracia representativa •Venezuela agrícola y pecuaria •Los andinos •Venezuela petrolera 55 Revolución Bolivariana •Primeros pasos hacia democracia • La dictadura modernizadora Fig. No. 46. Línea de tiempo de la historia de Venezuela RESERVADO 1998- la RESERVADO SECCIÓN B ENTRENAMIENTO Ver Capítulo I Sección B Sobre el entrenamiento del Método Táctico de Resistencia Revolucionaria (Pág. 26). 1. INSTRUCCIÓN PRÁCTICA a. Planificación de los ejercicios de instrucción práctica de las Trece (13) Disciplinas del Combatiente Individual Tabla Nº 15. Disciplina. Orientarse Observar Actuación del enemigo. Teoría. Práctica. Determinar una dirección y mantenerla. Utilizar los diferentes medios de orientación de día y de noche (brújula, sol, reloj, luna y estrellas). Establecer puntos de referencias fijos y las características de una dirección a ser tomada. • Ejecuta una poligonal cerrada mediante el uso de la brújula. • Aprende a ubicar el norte con la salida del sol con los diferentes métodos existentes. • Identifica las constelaciones. • Buscar a través de la vista y escucha, información sobre el enemigo, terreno o fuerzas amigas. • Definición de PCO, delimitación del campo de observación, línea de apertura de fuego, información del enemigo, información del terreno. Se busca un espacio amplio donde el combatiente individual pueda observar y brindar los ítems requeridos, trazando un croquis de observación donde deberá plasmar: • PCO. • Límites izquierdo y derecho. • Línea de apertura de fuego. • Puntos peligrosos y críticos RESERVADO 56 No presencia enemigo. Enemigo estático. hay del Material necesario. Competencias adquiridas. El combatiente será capaz de ubicar un punto en la carta y en el terreno, aprenderá a orientarse a través de medios naturales. El combatiente aprende a observar, ubica puntos de referencia, reconoce puntos peligrosos, ubica información del enemigo y del terreno. • • • • • • • Brújulas. Binóculos. Carta. Croquis. Conos. Silbato. Reloj agujas. • • • • Papel. Lápiz. Binóculos. Silbato. de RESERVADO Disciplina. Teoría. Progresar Avanzar utilizando el terreno para escapar de la observación y fuegos del enemigo. Adaptar el modo de progresión a las posibilidades de mantenerse protegido usando las máscaras naturales del terreno (marcha normal, carrera, rampar y por saltos). Protegerse Tomar las medidas para mantenerse al abrigo de los ataques del enemigo. Escoger el abrigo natural más próximo y eficaz. Enmascararse Ocultarse de la vista terrestre y aérea del enemigo. Seleccionar un espacio que nos permita “cobertura”. Reglas elementales del enmascaramiento. Actuación del enemigo. Práctica. Se busca un espacio amplio donde el combatiente individual simule los distintos modos de progresión. Se identifican letreros indicando el modo de progresión a adoptar; se evalúa la forma correcta y en caso de que este no lo haga como es debido, repite el pasaje de la instrucción. Se busca un espacio amplio donde el combatiente individual pueda aplicar las medidas necesarias para apreciar un sitio seguro que brinde abrigo y encubrimiento mientras avanza adoptando un modo de progresión seguro. Se busca un espacio donde el instructor pueda camuflar a un combatiente. Y dar ejemplo del enmascaramiento. Se ordena preparar el material y equipo de cada combatiente acorde con lo expuesto en clases. RESERVADO 57 Material necesario. Competencias adquiridas. • • • • Fusil AK-103. Conos. Silbato. Letreros marcados con los distintos nombres de la progresión a adoptar. No hay presencia del enemigo. El combatiente aprende a avanzar; reconoce un eje de avance peligroso y adopta los distintos modos de progresión necesarios para mantenerse protegido. Enemigo estático haciendo fuego sobre el individuo, obligándolo a protegerse El combatiente aprecia obstáculos naturales y artificiales que le brinde abrigo y encubrimiento. • • Fusil AK-103. Conos. No hay presencia del enemigo. El combatiente aprende a utilizar los medios disponibles en el terreno para enmascararse bajo condiciones adversas. • • • Fusil AK-103. Conos. Letreros RESERVADO Disciplina. Apreciar una distancia. Designar un objetivo. Usar su arma orgánica. Comunicarse Teoría. Evaluar una distancia para hacer uso de su arma. Evaluar a vista (eventualmente con binoculares o con la ayuda de puntos de referencia de los cuales ya conocemos la distancia). Reconocer si el objetivo está al alcance de nuestra arma (alza de combate). Localizar de forma rápida y segura un objetivo. Ubicar y establecer un punto de referencia cerca del objetivo. Situar este objetivo con la ayuda de los dedos y brazo extendido en relación al punto de referencia. Describir el objetivo. Conocer la técnica y servicio de su arma. Conocer su arma (desmontaje, mantenimiento, munición, balística, etc.) Utilizar su arma (reglaje, posiciones de tiro, etc.). Transmitir a través de un medio adaptado a la situación una información necesaria. Establecer y mantener el contacto con su comandante. Utilizar un medio de contacto adaptado (discreto o rápido, voz, gesto, señal, teléfono, radio, etc.). Actuación del enemigo. Práctica. Se enseña a dar una distancia aproximada a través del uso del guion del fusil AK-103. El combatiente individual, aprende a cartabonear el paso. El combatiente individual debe ubicar un punto a través del método de la mano. Ubica puntos de referencia que sirven para designar objetivos próximos a estos. El combatiente individual debe aprender a realizar el montaje y desmontaje de campaña, en condiciones normales y con los ojos vendados. Ejecuta las posiciones de tiro y las adopta en el simulador de tiro virtual. Se enseña el método de señales de brazos y manos, se ejecuta en una cancha corta que contenga todas las señales elementales y convencionales a nivel mundial. RESERVADO 58 Material necesario. Competencias adquiridas. Enemigo estático El combatiente individual aprende a apreciar distancias con la finalidad de determinar un avance o saber a partir de qué sitio el alcance de su arma es efectivo. • • Fusil AK-103. Conos. Enemigo estático El combatiente individual aprende a ubicar objetivos de forma rápida y precisa. • • Fusil AK-103. Conos. Enemigo virtual (simulador) El combatiente individual conoce su arma asignada, la desmonta y monta con agilidad, conoce su funcionamiento y la dispara de forma resuelta y segura. • Fusil AK-103. Enemigo estático o en movimiento El combatiente individual aprende a comunicarse a través de señales de brazos y manos de forma enérgica, resuelta, clara y sencilla. • Fusil AK-103. RESERVADO Disciplina. Informar Mantener el contacto con su Unidad. Teoría. Actuación del enemigo. Práctica. Exponer a su jefe de manera rápida y clara una información deseada. Mantener comunicación con su jefe. Para no olvidar nada, responder a las preguntas: • Soy. • Estoy. • Veo. • Puedo. El combatiente individual debe ubicar a un elemento enemigo y a la vez brindar toda la información requerida (dispositivo, composición y fuerza) a través del radio. Progresando siga por el mismo camino o ruta de la Unidad. En desplazamiento o detenido mantenga el contacto a línea de vista y adapte las distancias de manera a no ser impactado por una ráfaga, pero asegurando la posibilidad de comunicarse. El combatiente individual debe mantener las distancias correspondientes entre los distintos elementos que conforman la Unidad; con un interrogatorio bastará para que el instructor se asegure del conocimiento de estas distancias y el porqué de las mismas. Debe ser explicado en brevedad por el combatiente. RESERVADO 59 Material necesario. Competencias adquiridas. Enemigo estático o en movimiento El combatiente individual aprende a utilizar el radio de forma enérgica y oportuna, no divaga y manifiesta a través de las preguntas, todo lo que su comando superior requiere. No hay presencia del enemigo El combatiente individual aprende a mantener las distancias correspondientes al momento de ejecutar un avance; utiliza lo aprendido en clase para mantener el contacto con su Unidad (procedimientos radiotelefónicos, señales de brazos y manos, prearreglado de sonidos). • • Fusil ak-103. Radios portátiles. • • Fusil AK-103. Radios portátiles. RESERVADO 2. CROQUIS DE LAS CANCHAS DE INSTRUCCIÓN DE LAS TRECE (13) DISCIPLINAS DEL COMBATIENTE INDIVIDUAL. Croquis Nro. 1. Fig. No. 47. Croquis del ejercicio de las disciplinas Observar, Apreciar una Distancia y Designar un Objetivo. Croquis Nro. 2. Fig. No. 48. Croquis del ejercicio de la disciplina Orientarse. RESERVADO 60 RESERVADO Croquis No. 3. Fig. No. 49. Croquis del ejercicio de la disciplina Enmascararse. Croquis Nro. 4. Fig. No. 50. Croquis del ejercicio de las disciplinas Progresar y Protegerse. RESERVADO 61 RESERVADO Croquis Nro. 5. Fig. No. 51. Croquis del ejercicio de la disciplina Usar sus Armas. Croquis No. 6. Fig. No. 52. Croquis del ejercicio de la disciplina Comunicarse. RESERVADO 62 RESERVADO Croquis No. 7. Fig. No. 53. Croquis del ejercicio de la disciplina Informar. Croquis No. 8. Fig. No. 54. Croquis del ejercicio de la disciplina Mantener el Contacto con su Unidad. RESERVADO 63 RESERVADO CAPÍTULO III NOCIONES ELEMENTALES SOBRE EL BINOMIO SECCIÓN A EL BINOMIO El binomio es la asociación permanente de dos combatientes cuyas tareas se complementan. Mientras que uno de los combatientes cumple su misión, el otro garantiza la protección cercana (Fig. No. 55). Fig. No. 55. Binomio. 1. MISIÓN VIGILAR Misión que consiste, para un binomio, a partir de un emplazamiento seleccionado para este fin, en observar un sector plenamente delimitado para detectar las actividades o indicios de la presencia del enemigo. Igualmente está en capacidad de alertar sobre las amenazas aéreas a su jefe de equipo. RESERVADO 64 RESERVADO La distribución de tareas entre los combatientes puede ser la siguiente: • El observador A asegura la vigilancia a corta distancia. • El observador B es responsable del sector más lejano y de la vigilancia aérea (Fig. No. 56). Fig. No. 56. Misión vigilar. 2. MISIÓN EXPLORAR Misión que consiste, para un binomio que precede a un cuerpo de tropa en movimiento, DETECTAR al enemigo, ALERTAR e INFORMAR con la finalidad de evitar la sorpresa y dar al Jefe de Escuadra el tiempo de reaccionar. Mientras un explorador ejecuta la acción principal, el otro observa lateralmente y en profundidad, protege a su compañero y cuida de no herirlo con su arma. 3. MISIÓN APOYAR Misión que consiste para un binomio, a partir de una posición seleccionada, suministrar ayuda a otro binomio a través de la aplicación de fuegos sobre los objetivos designados (Fig. No. 57). RESERVADO 65 RESERVADO Fig. No. 57. Misión Apoyar. El binomio que apoya debe mantener el contacto con el binomio apoyado. 4. MISIÓN DEFENDER Misión que consiste para el binomio, después de haber preparado el terreno, en: a) Observar. b) Utilizar sus armas. c) Mantener el contacto con el jefe de equipo. d) Romper el contacto con el enemigo a/o. Fig. No. 58. Misión defender. RESERVADO 66 RESERVADO SECCIÓN B ENTRENAMIENTO Ver Capítulo I Sección B, sobre el entrenamiento del Método Táctico de Resistencia Revolucionaria (Pág. 26). 1. INSTRUCCIÓN PRÁCTICA a. Planificación de los ejercicios de instrucción práctica del Combate en Binomio. Tabla Nº 16. Disciplina. Teoría. Actuación del enemigo No hay presencia del enemigo Práctica. Nociones básicas sobre el binomio Conceptos básicos sobre el binomio. No aplica. Desplazamientos Avance por saltos en carambola y avance por saltos alternos. Ejecutan un ejercicio donde combatientes realizan los tipos desplazamiento. Misión Vigilar Observación a corta distancia. Observación a larga distancia y aérea. PCO. Límites izquierdo y derecho. El binomio se emplaza en un puesto de observación, el instructor, haciendo las veces de jefe de equipo, le dará un sector de observación, debiendo designar campos de tiro y sectores de observación a corta y larga distancia, así como delimitar su sector de observación y establecer el Punto Central de Observación. Detectar, Informar. El binomio se desplaza por un eje de avance peligroso, debiendo detectar la presencia del enemigo en un sector, alertando al instructor que hará las veces de jefe de equipo, e informando Dispositivo, Composición y Fuerza. Misión Explorar Alertar e RESERVADO 67 los de Competencias adquiridas. El combatiente individual aprende a trabajar en binomio Aprende a mantener la No hay seguridad en el presencia del desplazamiento enemigo Mantiene distancias entre los combatientes Material necesario. Láminas instrucción Chalecos fluorescentes Pito Fusil AK-103 Conos Enemigo estático El binomio aprende a distribuir los sectores de vigilancia Binóculos Fusil AK103 Enemigo estático El binomio es capaz de realizar una exploración, detectando cualquier posible amenaza, alertando a su unidad e informando de la misma a su jefe inmediato Brújula Chaleco fluorescente Pito Conos Radio Traje ghillie de RESERVADO Disciplina. Teoría. Misión Apoyar Apoyo a otro binomio. Contacto con el binomio apoyado. Misión Defender Observar, usar sus armas y mantener el contacto con el jefe. Posiciones alternas y posiciones suplementarias Repliegue Actuación del enemigo Práctica. Uno de los binomios detecta un enemigo, detiene su desplazamiento, solicita apoyo, y una vez que recibe el mismo, vuelve a desplazarse. El binomio establece sus posiciones principales, alternas y suplementarias, se emplaza en sus posiciones principales, debiendo vigilar las direcciones peligrosas. Se replegará hacia sus posiciones alternas en una dirección establecida por el instructor, quien representa al jefe de equipo, manteniendo el contacto con su Unidad en todo momento RESERVADO 68 Competencias adquiridas. Material necesario. Enemigo estático Apoya el desplazamiento de su compañero. Coordina los movimientos con su binomio. Chaleco fluorescente AK103 Atacará las posiciones del binomio, obligando a este a usar sus armas. El binomio aprende a establecer sus posiciones defensivas, así como replegarse y ocupar sus posiciones alternas. Binóculos Pito Conos Traje ghillie Radios RESERVADO 2. CROQUIS DE LAS CANCHAS DE INSTRUCCIÓN PRÁCTICA DEL COMBATE EN BINOMIO Croquis No. 1. Fig. No. 59. Misión Vigilar. Croquis No. 2. Fig. No. 60. Misión Explorar. Croquis No. 3. RESERVADO 69 RESERVADO Fig. No. 61. Misión Apoyar. Croquis No. 4. Fig. No. 62. Misión Defender. RESERVADO 70 RESERVADO CAPÍTULO IV SECCIÓN A COMBATE DEL EQUIPO El equipo es la asociación de 2 a 3 binomios (ver Fig. No. 63), que tienen por finalidad cumplir misiones simples, generalmente como parte de un elemento más importante (Escuadra o Pelotón). Fig. No. 63. Equipo Todo combatiente individual, sin distinción de arma o servicio debe estar en la capacidad de comandar un equipo en combate. Los binomios del equipo están dotados con su armamento individual o de un armamento colectivo (Ver Fig. Nº 64). Ligero, discreto y móvil el equipo está destinado (la mayoría de las veces) a cumplir misiones de seguridad o misiones de reconocimiento y exploración. RESERVADO 71 RESERVADO Fig. No. 64. Organización de una Unidad de Resistencia Magnitud Equipo. 1. FUNCIONES DEL JEFE DE EQUIPO • El Jefe de Equipo en cualquier circunstancia, debe dar el ejemplo de un verdadero combatiente de calidad. • Comanda y controla la ejecución de las órdenes. • Designa sectores de tiro y observación a los binomios, así como imparte el ZMSPCL a su nivel cuando sea el caso. • Obliga a sus subalternos a utilizar el terreno y hace respetar las distancias y los intervalos. • Obliga a sus subalternos a cumplir los actos elementales de un combatiente y de un binomio. • Coordina la acción de sus binomios y supervisa la seguridad de su equipo. • Encuadrado en una Unidad mayor, se mantiene atento a las órdenes impartidas por su Comandante. RESERVADO 72 RESERVADO 2. COMBATE ANTITANQUE Cada vez que el armamento en dotación lo permita, uno de los binomios será equipado con un arma antitanque (Fig. No. 65). El equipo recibirá entonces, una misión antitanque. En estas condiciones, todo el equipo contribuye a asegurar la supervivencia del binomio A/T quien tiene la misión principal. Fig. No. 65. Combatiente con un arma antitanque. 3. ACTOS ELEMENTALES DEL EQUIPO El Equipo junto a los binomios que lo integran, ejecuta de forma colectiva los tres (03) actos elementales siguientes: a. • Desplazarse. • Detenerse. • Usar sus armas. Desplazarse El equipo se desplaza por saltos de distancia variable, siguiendo el terreno cuando la presencia del enemigo es probable o inminente. El binomio que encabeza la progresión, desde el momento que comienza el desplazamiento, debe visualizar el punto de llegada o límite del salto del equipo. El equipo se desplaza utilizando dos (02) tipos de formación: RESERVADO 73 RESERVADO (1). En columna de a uno o por binomios sucesivos. Esta formación permite progresar rápidamente, de noche, en condiciones de poca visibilidad o para utilizar un camino o sendero estrecho (Fig. No. 66). Fig. No. 66. Formación en columna del Equipo. (2). En línea. Esta formación permite al equipo cruzar por una cresta topográfica, salir del borde de una zona boscosa o cruzar una ruta. Esta formación reduce la vulnerabilidad de los fuegos de infantería que se reciben frontalmente (Fig. No. 67) Fig. No. 67. Formación en línea del Equipo. RESERVADO 74 RESERVADO b. Detenerse El equipo se detiene bajo el comando del Jefe de Equipo con un ¡Alto! a viva voz, una señal o gesto, y seguidamente, despliega a sus binomios en un dispositivo de reacción (Fig. No. 68). Posteriormente, si la detención se va a prolongar, mejora su dispositivo de reacción, ordenando a cada binomio un sector de observación o de tiro. Debe supervisar que estos sectores se solapen unos con otros (Fig. No. 68). Si el alto se prolonga aún más, entonces puede organizarse mejor (hueco, enmascaramiento, entre otros) y suministra a cada binomio las consignas particulares relacionadas con el terreno, enemigo y las condiciones para hacer uso de las armas de fuego. Fig. No. 68. Unidad de resistencia durante un alto. RESERVADO 75 RESERVADO Fig. No. 69. Posición que adoptan los binomios al momento de detenerse. La seguridad se proyecta hacia las direcciones peligrosas. c. Usar sus armas (1). El equipo dotado con un arma A/T se instala El Jefe de Equipo busca la mejor ubicación para su arma A/T. Este emplazamiento debe responder a las características técnicas del arma A/T (campo de tiro, seguridad de retaguardia, entre otros). Seguidamente, procede a instalar a los otros binomios, recordando que debe proporcionar seguridad a la pieza A/T y verificar que el área de rebufo esté despejada (Fig. Nº 70). Fig. No. 70. Posición que adoptan los binomios manteniendo el área de rebufo despejada RESERVADO 76 RESERVADO (2). El equipo utiliza sus armas El jefe de equipo imparte a sus subordinados las órdenes de tiro de acuerdo con las órdenes de su escalón superior. El equipo emplea sus armas en tres casos particulares: (a). El equipo es sorprendido por el enemigo a corta distancia. Los binomios reaccionan disparando de forma instintiva. (b). El equipo sorprende al enemigo a corta distancia. Contrariamente al caso precedente el equipo es quien tiene la iniciativa de combate. Bajo las órdenes del Jefe de Equipo, debe precipitarse sobre el enemigo haciendo uso de sus armas antes de que éste reaccione. (c). El equipo detecta al enemigo a una cierta distancia. Dos posibilidades según la misión recibida: • El equipo hace contacto con el enemigo y decide atacarlo. El Jefe de Equipo comanda el tiro. • 4. El Equipo sin hacerse detectar, evita al enemigo. LA PATRULLA LIGERA DE OBSERVACIÓN a. Definición Si el equipo debe efectuar un corto desplazamiento para observar, se trata entonces de una patrulla ligera de observación. De allí la definición: La patrulla ligera de observación es la acción de combate conducida por un equipo que se desplaza de manera segura en una zona determinada, con la finalidad de cumplir una misión de observación frente a un punto o a una dirección determinada. b. Preparación de la patrulla El éxito de la patrulla está en la preparación. El Jefe fija con precisión la ruta más apropiada para la ida y vuelta, la composición exacta de la patrulla y RESERVADO 77 RESERVADO el material a llevar durante la Misión (radio, óptica, en otros equipos). Si se deja a su iniciativa debe prever los horarios. c. Ejecución de la patrulla La patrulla se mueve sigilosamente y siempre lista para reaccionar; su dispositivo debe estar lo suficientemente disperso para evitar ser neutralizada en un solo bloque. El Jefe de Equipo ordena una serie de actos elementales tales como: • Por la ida y vuelta: desplazarse. • Para la Misión de Observación: detenerse e instalarse en guardia. • En caso de ser sorprendidos por el enemigo: emplear sus armas, romper el contacto y continuar su progresión. La patrulla evitará entrar en combate con el enemigo en la medida de sus posibilidades. Al finalizar el patrullaje, el Jefe de Equipo informa sobre la ejecución de la Misión en detalle. RESERVADO 78 RESERVADO En resumen, la Patrulla Ligera de Observación es: Fig. No. 71. Resumen de la patrulla ligera de observación. RESERVADO 79 RESERVADO SECCIÓN B ENTRENAMIENTO Ver Capítulo I Sección B Sobre el Entrenamiento del Método Táctico de Resistencia Revolucionaria (Pág. 26). 1. INSTRUCCIÓN PRÁCTICA b. Planificación de los ejercicios de instrucción práctica del Combate en Equipo. Tabla Nro. 17. Componente Teoría Conceptos básicos sobre el equipo Actos elementales del Nociones equipo básicas sobre el • Desplazarse equipo • Detenerse • Usar sus armas Misiones Actuación del enemigo Práctica No presencia enemigo. No aplica Repliegues laterales Repliegue australiano Repliegue en banana Seguridad durante el repliegue Ejecución de cada uno de los tipos de repliegue Formaciones del equipo • En línea Desplazamientos • En columna • DPRFR Cruce de carreteras Ejecutan un desplazamiento, estableciendo primeramente el DPRFR y adoptando las distintas formaciones del equipo según las características del terreno. Repliegues No presencia enemigo No presencia enemigo. RESERVADO 80 hay del hay del hay del Competencias adquiridas Los integrantes del equipo estarán en la capacidad de llevar a cabo con eficacia los actos elementales del equipo. Los integrantes del equipo aprenden a realizar cada uno de los tipos de repliegue según la dirección de la que proviene el enemigo El equipo estará en la capacidad de efectuar desplazamientos utilizando las distintas formaciones según las características del terreno y la situación del enemigo. Material necesario Láminas instrucción Caballete Video beam Computadora de Pito Conos Pizarra Marcadores Pito Fusiles AK-103 Radios Brújula Binoculares Carta o mapa del terreno RESERVADO Componente Misión Vigilar Teoría Práctica Órdenes para observar. Sectores de tiro. Órdenes para hacer uso de las armas. PCO. Límites izquierdo y derecho. Misión Explorar Detectar, informar alertar, Misión Apoyar Apoyo a otro equipo. Contacto con el equipo apoyado. El equipo se emplaza en un puesto de observación, el instructor, haciendo las veces de jefe de escuadra, le dará un sector de observación, debiendo el jefe de equipo designar campos de tiro y sectores de observación, una vez que un elemento del equipo detecte un enemigo dentro del alcance de sus armas, informará a su jefe de equipo, quien dará las órdenes para el uso de las armas El equipo se desplaza por un eje de avance peligroso, mientras uno de sus binomios cumple con la función de explorar, el otro binomio presta apoyo. Debiendo detectar un enemigo, alertando al equipo, e informando Dispositivo, Composición y Fuerza del enemigo detectado. Uno de los binomios del equipo detecta un enemigo, detiene su desplazamiento, solicita apoyo, y una vez el binomio que apoya este en posición, vuelve a desplazarse, ejecutando una acción de fuego y movimiento para avanzar. Actuación del enemigo Competencias adquiridas El enemigo estará en movimiento con actitud pasiva El equipo aprende a distribuir los sectores de vigilancia, y a establecer órdenes para hacer uso de las armas Binóculos Fusiles AK-103 Enemigo estático El equipo debe ser capaz de realizar una exploración, detectando cualquier posible amenaza, alertando a su Unidad e informando de la misma a su jefe inmediato Brújula Chaleco fluorescente Pito Conos Traje ghillie Pizarra Marcadores Enemigo estático Para avanzar es necesario estar apoyado. Coordinación de los movimientos Chaleco fluorescente AK-103 RESERVADO 81 Material necesario RESERVADO Componente Teoría Práctica Misión Defender Observar, usar sus armas y mantener el contacto con el jefe. Posiciones alternas y posiciones suplementarias. Repliegues. El equipo establece sus posiciones principales, alternas y suplementarias, se emplaza en sus posiciones principales, debiendo vigilar las direcciones peligrosas. Preparación de La patrulla ligera patrulla. Ejecución de de observación patrulla. Tiro en equipo la la Órdenes para hacer alto ZMSPCP Órdenes para hacer uso de las armas LMSPCL Actuación del enemigo Atacará las posiciones del Equipo, obligando a este a usar sus armas y a replegarse hacia sus posiciones alternas Competencias adquiridas El equipo aprende a establecer sus posiciones defensivas, estableciendo rutas de repliegue y transmitiendo información a su escalón superior El equipo realiza una exploración, desplazándose sigilosamente en un área no muy extensa, y volviendo siempre Enemigo estático hasta el punto en el que se encuentra su Jefe de Escuadra para informar. Los integrantes del equipo aprenden a ejecutar una patrulla ligera de observación actuando dentro del seno de una Unidad más importante El equipo en un desplazamiento realizará un alto a orden del Jefe de Equipo, quien determinará su No hay presencia ZMSPCP, así como dará las del enemigo órdenes correspondientes para el emplazamiento de las armas de apoyo. El jefe de equipo estará en la capacidad de establecer, en un desplazamiento, un alto prolongado, designando las misiones, sectores de tiro, consignas y posiciones. RESERVADO 82 Material necesario Binóculos Pito Conos Traje ghillie Radios Brújula Chaleco fluorescente Pito Conos Fusil AK-103 Carta o mapa del terreno Brújula Pito Carta Fusil AK-103 Binoculares RESERVADO 2. CROQUIS DE LAS CANCHAS DE INSTRUCCIÓN PRÁCTICA DEL COMBATE EN EQUIPO Croquis No. 1. Fig. No. 72. Misión Vigilar. Croquis No. 2. Fig. No. 73. Misión Explorar. RESERVADO 83 RESERVADO Croquis No. 3. Fig. No. 74. Misión Apoyar. Croquis No. 4. Fig. No. 75. Misión Defender. RESERVADO 84 RESERVADO CAPÍTULO V LA ESCUADRA La Escuadra es una estructura conformada por once (11) combatientes, asociados en varios binomios o trinomios, agrupados en equipos (ver Fig. No. 76), con la finalidad de cumplir misiones de seguridad y defensa, como parte de un elemento más importante o de manera independiente. Dependiendo de la situación, podría tener entre nueve (09) a quince (15) combatientes. Fig. No. 76. Organización de una Unidad de Resistencia Magnitud Escuadra. SECCIÓN A EL COMBATE DE LA ESCUADRA El Jefe de Escuadra puede comandar directamente a los Jefes de Equipo o a los binomios. Para un mejor entendimiento de la importancia de la coordinación de FUEGO y MOVIMIENTO en toda acción que se lleve a cabo por parte de la Escuadra, es necesario estudiar en este manual, la Escuadra operando de forma independiente y conformada por dos (02) equipos. Uno de los Jefes de Equipo es responsable de la función “FUEGO” y el otro de la función “MOVIMIENTO”. El Jefe de Escuadra coordina la acción FUEGO Y MOVIMIENTO a través de las órdenes que imparte a cada uno de sus Jefes de Equipo. RESERVADO 85 RESERVADO Todo combatiente profesional del Ejército Bolivariano, sin importar su arma o servicio, debe estar en capacidad de comandar una Escuadra y llevar a cabo con éxito el cumplimiento de una Misión. El Jefe de Escuadra es el primer combatiente de la Unidad Elemental de Resistencia, es un guía y ejemplo permanente para sus subordinados. 1. DEBERES DEL JEFE DE ESCUADRA El Jefe de Escuadra debe estar en capacidad de: a. Comprender la Misión recibida. b. Concebir las acciones para cumplir con éxito dicha Misión. c. Impartir las órdenes correspondientes y comandar durante el combate. • Comanda a sus Jefes de Equipo y coordina la acción FUEGO y MOVIMIENTO. • Siempre está pendiente de la seguridad de sus combatientes. • Si es parte de una Unidad de Resistencia mayor, mantiene el contacto con su comandante. • Se reporta e informa de manera permanente. En el marco de la participación en la seguridad y defensa de un dispositivo, la Escuadra debe cumplir un cierto número de misiones. En el transcurso de estas misiones, el Jefe de Escuadra debe actuar aplicando una serie de procedimientos de combate que son una suma de actos elementales. Estos procedimientos y actos elementales se aplican en los casos siguientes: RESERVADO 86 RESERVADO 2. MISIONES DE LA ESCUADRA MISIÓN RECONOCER Punto de resistencia o área de desgaste • El puesto de observación y vigilancia. • Reconocer un Eje de Avance y un Punto Crítico MISIÓN DEFENDER Punto de resistencia • El Puesto de Combate MISIÓN APODERARSE DE Recuperar un punto de resistencia o en el área de desgaste MISIÓN DESTRUIR Área de desgaste • Intercepción de un elemento en movimiento 3. MISIÓN RECONOCER En el punto de resistencia o en el área de desgaste. a. El Puesto de Observación y Vigilancia. La Escuadra en un Puesto de Observación y Vigilancia se instala de forma sigilosa y segura en una zona que le permita señalar toda actividad enemiga. Para cumplir su misión, el Jefe de Escuadra ejecuta las siguientes acciones: • Abordar la zona. • Instalarse (el Jefe de Escuadra mejora su dispositivo). • Efectuar los reconocimientos y organizar la observación. • Vigilar e informar. (1). Abordar la zona (acto elemental: moverse) • Con la mayor discreción, la escuadra aborda la zona de instalación (Fig. No. 77). RESERVADO 87 RESERVADO • El Jefe de Escuadra ubica rápidamente sus equipos en el terreno frente a la dirección peligrosa. Fig. No. 77. Abordar la zona. (2). Instalarse (el Jefe de Escuadra mejora su dispositivo) • Puestos de alerta en comunicación con el Jefe de Escuadra. • Puestos de Combate que aseguren la protección de la Escuadra. • Puestos de descanso si la misión se alarga. Cabe destacar, que si una misión de observación diurna debe continuar durante la noche o viceversa, un cambio de lugar se hace necesario. (3). Efectuar los reconocimientos y organizar la observación. • El Jefe de Escuadra precisa su misión sobre el terreno. • Determina los puntos peligrosos más importantes que deben ser vigilados. • Supervisa el enmascaramiento terrestre y aéreo. RESERVADO 88 RESERVADO • Determina para cada equipo los sectores de vigilancia (Fig. No. 78). Fig. No. 78. Efectuar los reconocimientos y organizar la observación. (4). Vigilar e informar Significa que la Escuadra debe observar en el sector designado y cubrir las direcciones de aproximación peligrosas. El Jefe de Escuadra verifica la observación de sus elementos de alerta y transmite sin demora cualquier información a su Comandante de Pelotón. RESERVADO 89 RESERVADO En resumen, el Puesto de observación y vigilancia es: Fig. No. 79. Resumen de la misión Puesto de Observación y Vigilancia. b. Reconocimiento a un Punto Crítico El reconocimiento a un punto del terreno no se limita únicamente al punto en cuestión, pues debe extenderse a las zonas adyacentes donde el enemigo tenga posibilidades de atacar. Para conducir esta acción, el Jefe de Escuadra deberá: • • • • Moverse y Observar. Apoyar. Abordar y de ser necesario combatir. Informar de ser necesario. RESERVADO 90 RESERVADO (1). Moverse y Observar Con total discreción, el Jefe de Escuadra se desplaza para alcanzar la zona, a partir de la cual tendrá observación directa sobre el punto a ser reconocido. Una vez alcanzado el lugar y con vista al objetivo, el Jefe de Escuadra ubica a sus Jefes de Equipo y ordena la observación, la Escuadra observa el punto y sus adyacencias con la finalidad de detectar cualquier actividad sospechosa. Si nada ocurre, el Jefe de Escuadra inicia la acción de reconocimiento. (Ver Fig. No. 80) Fig. No. 80. Moverse y Observar. (2). Apoyar. Con la finalidad de cumplir su misión con un máximo de seguridad, el Jefe de Escuadra emplaza su apoyo con el objeto de neutralizar cualquier enemigo que intente oponerse a la progresión de la Escuadra durante el reconocimiento. Este elemento recibe consignas precisas: • No abrir fuego hasta que la Escuadra entre en combate con el enemigo. • Trasladar el tiro cuando la Escuadra llegue al punto de reconocimiento. RESERVADO 91 RESERVADO (3). Abordar el punto y de ser necesario combatir. El Jefe de Escuadra con el equipo encargado del reconocimiento, se desplaza de forma segura hasta las inmediaciones del punto, lo observa nuevamente a corta distancia. (Ver Fig. No. 80). Fig. No. 81. Apoyar. (4). Informar de ser necesario Una vez finalizado el reconocimiento el Jefe de Escuadra ordena a sus equipos observar hacia la dirección de aproximación más peligrosa y procede a informar sobre los resultados obtenidos durante la Misión. RESERVADO 92 RESERVADO En resumen, Reconocimiento a un Punto Crítico es: Fig. No. 82. Resumen del reconocimiento a un Punto Crítico. 4. MISIÓN DEFENDER En el Punto de Resistencia. Esta misión es normalmente ejecutada en el marco del Puesto de Combate del Pelotón. Sin embargo, el apoyo a un dispositivo de seguridad puede conducir a una Escuadra aislada a negar el acceso a un punto de paso obligado o de defender un objetivo puntual. En ambos casos, se trata de ocupar un emplazamiento fijo e instalarse tomando en cuenta la duración de la Misión. Para cumplir esta Misión, el Jefe de Escuadra debe cumplir los siguientes pasos: • Ocupar el lugar y efectuar reconocimiento. • Establecer las consignas. • Defender la posición. • Romper el contacto con el enemigo. RESERVADO 93 RESERVADO a. Ocupar el lugar y efectuar reconocimiento Una vez en las inmediaciones de la zona de instalación, el Jefe de Escuadra adopta el dispositivo de reconocimiento para operar en las mejores condiciones de discreción y seguridad. El Jefe de Escuadra determina las posibilidades del enemigo y las de su Escuadra, en función del terreno (vías de aproximación, emplazamientos de tiro, enmascaramiento, protección natural, entre otros). De este reconocimiento, el Jefe de Escuadra deduce lo siguiente: ✓ Instalación de las armas (en especial A/T). ✓ Cantidad de puestos de alerta (diurnos y nocturnos). ✓ Los sectores de tiro (en función de las probables direcciones de aproximación del enemigo). ✓ Las trampas y minas que puede colocar en el sector. ✓ Las coordinaciones que debe realizar (Fig. No. 83). Fig. No. 83. Deducciones del Jefe de Escuadra luego del reconocimiento sobre la instalación del Puesto de Combate. RESERVADO 94 RESERVADO b. Establecer las consignas El jefe de Escuadra instala sus equipos e imparte sus consignas y órdenes precisando lo siguiente: (1). Las misiones de observación. (2). La misión de tiro y las condiciones para abrir fuego. (3). La orden para mejorar los emplazamientos. (4). Conducta a seguir en caso de repliegue. c. Defender la posición Al aparecer el enemigo, el Jefe de Escuadra debe: (1). Dar la voz de alerta. (2). Ordena disparar en el momento más favorable. (3). Supervisa la disciplina de fuego. d. Romper el contacto con el enemigo Si la Escuadra actúa en el seno del Pelotón, ejecutará esta tarea en función de las órdenes recibidas. En principio, rompe el contacto en un solo bloque bajo la protección de las otras Escuadras del Pelotón. Si trabaja de forma aislada, o está encargada de apoyar el repliegue de otros elementos, la Escuadra rompe el contacto por escalones, un equipo asegurando la protección del resto de la Escuadra, replegándose luego cuando le corresponda en un solo movimiento (Fig. Nº 84). En ambos casos, el Jefe de Escuadra abandona el puesto de combate con el último equipo. RESERVADO 95 RESERVADO Fig. No. 84. Romper el contacto con el enemigo. En resumen, Defender es: Fig. No. 85. Resumen de la Misión Defender. RESERVADO 96 RESERVADO 5. MISIÓN DESTRUIR En el Área de Desgaste En ciertos casos, el Jefe de Escuadra será llamado a reaccionar rápidamente sobre un enemigo en movimiento, debiendo seleccionar el terreno más favorable para sorprenderlo y destruirlo. En este caso, el Jefe de Escuadra deberá dividir su unidad en cuatro (4) elementos: un trinomio de seguridad, un trinomio de destrucción, con las armas antitanque; un Binomio de exploración y un binomio de búsqueda. Este tipo de Misión requiere de una discreción absoluta, de un uso máximo de todas las armas de la Escuadra y una estricta disciplina de ejecución; además, debe tomar en consideración los siguientes aspectos: a. Seleccionar el tipo de dispositivo e instalarse. El Jefe de Escuadra, una vez informado sobre el enemigo, su actitud, sus efectivos y el itinerario que utiliza, selecciona un lugar que le ofrezca un buen campo de tiro, abrigo, encubrimiento y buenas rutas de repliegue, y procede a instalarse de la siguiente manera: 1) El Binomio explorador se ubica en una posición que le brinde observación a larga distancia de la llegada del enemigo. 2) El elemento de destrucción se instala emplazando las armas A/T en un lugar apropiado, listo para disparar a/o del Jefe de Escuadra. 3) Los Binomios de Seguridad y de búsqueda prestan apoyo al resto de la escuadra (Fig. No. 86). Fig. No. 86. Seleccionar el tipo de dispositivo e instalarse. RESERVADO 97 RESERVADO Una vez seleccionado el dispositivo el Jefe de Escuadra: • Ubica a sus equipos de forma tal que le permita atacar y adoptar dispositivo de observación y seguridad. • Ataca al enemigo por uno de sus flancos a una distancia acorde con el alcance útil de sus armas. • Imparte a cada quien su misión y los sectores de tiro. • Hace saber a sus hombres, cuál será la señal para abrir fuego y replegarse (Fig. No. 87). Fig. No. 87. Instalarse. b. Destruir y romper el contacto con el enemigo En caso de que un vehículo enemigo se detenga, el equipo destrucción dispara el arma A/T a orden del Jefe de Escuadra sobre el vehículo. El resto de la Escuadra apoya por fuego al tirador A/T solo si: • Los sobrevivientes del vehículo destruido intentan escapar. • Un enemigo externo interviene e intenta contraatacar a la Escuadra. En caso de destrucción de elementos a pie, el Jefe de Escuadra desencadenará el fuego de sus equipos en forma simultánea una vez que el RESERVADO 98 RESERVADO enemigo haya caído en la trampa. La precisión y brutalidad de los disparos deben aniquilar al adversario. Una vez constatada la destrucción efectiva del enemigo, el elemento de búsqueda procede a buscar información relevante y armamento, si la situación lo permite, bajo la protección del elemento de seguridad. Finalizada la búsqueda de información, ordena el repliegue y se retira con el último equipo (Fig. No. 88). Fig. No. 88. Romper el contacto con el enemigo. RESERVADO 99 RESERVADO En resumen, destruir un elemento en movimiento es: Fig. No. 89. Resumen de la Misión Destruir. 6. MISIÓN APODERARSE DE Recuperar un Punto de Resistencia o en el Área de Desgaste Se trata para el Jefe de Escuadra, el asegurar la posesión de un punto sobre el terreno, destruyendo, capturando o expulsando al enemigo que lo ocupa. Si la Escuadra actúa de forma aislada, el Jefe de Escuadra utilizará su propia iniciativa empleando los cuatro (04) elementos del combate, siempre que sea posible, contra un enemigo débil en efectivos, plenamente identificado y con debilidades en su dispositivo (poca cobertura, abrigo, encubrimiento, enmascaramiento, entre otros). La forma en que el Jefe de Escuadra emplee los cuatro (04) elementos del combate dependerá de su razonamiento táctico, al observar las posibilidades que le ofrezcan el terreno y el dispositivo, composición y fuerzas del enemigo. Es de suma importancia que tome en consideración el poder de fuego necesario para cada uno de los elementos, debiendo distribuir sus hombres de acuerdo a la situación. RESERVADO 100 RESERVADO Es así como podría ocurrir un caso en el que uno de los Equipos o Binomios de la Escuadra cumpla un doble rol, como elemento de fijación y engaño, o como elemento de engaño y de reserva. La acción consiste en: a. • Abordar el Punto (Infiltrarse). • Tomarlo por asalto. • Adoptar dispositivo de observación y seguridad. • Limpiar. • Buscar información y documentos. • Informar. Abordar el punto (Infiltrarse). Después de haber observado al enemigo y el terreno adyacente al objetivo, el Jefe de Escuadra determina el itinerario para llegar a la posición de asalto (máximo a 50 m del objetivo). Sobre este itinerario y en función del terreno, establece sus puntos de pasaje para la Escuadra. Un Equipo “Fuego” debe estar listo para apoyar al resto de la Escuadra durante su progresión y luego para neutralizar al enemigo en el momento del asalto. b. Tomarlo por asalto. El Jefe de Escuadra precisa las condiciones para abrir fuego, detenerlo o trasladar el tiro. Cada hombre se lanza al trote y disparando sobre el objetivo (Fig. No. 90). RESERVADO 101 RESERVADO Fig. No. 90. Tomar el punto por asalto. c. Adoptar dispositivo de observación y seguridad. Capturado el punto, el elemento de asalto adopta el dispositivo de seguridad y observación hacia la dirección más peligrosa, para hacer frente a cualquier reacción del enemigo. El elemento de apoyo se le agrega (ve Fig. No. 91). Fig. No. 91. Adopción del dispositivo de seguridad. RESERVADO 102 RESERVADO d. Limpiar. Bajo la protección del elemento de apoyo, la Escuadra inspecciona el objetivo para aumentar la seguridad para finalizar la acción. El Jefe de Escuadra deberá alertar a sus hombres sobre la posibilidad de trampas caza bobos. e. Buscar información y documentos. Una vez capturado el punto, y establecida la seguridad, el Jefe de Escuadra con un equipo supervisa la búsqueda de información del enemigo, requisando a los elementos abatidos y capturados, siempre que el tiempo lo permita. f. Informar. Una vez efectuada la acción, el Jefe de Escuadra deberá comunicarse con su escalón superior. En resumen, Apoderarse De es: Fig. No. 92. Resumen de la Misión Apoderarse de. RESERVADO 103 RESERVADO SECCIÓN B ENTRENAMIENTO Ver Capítulo I Sección B, sobre el entrenamiento del Método Táctico de Resistencia Revolucionaria (Pág. 26). 1. INSTRUCCIÓN PRÁCTICA c. Planificación de los ejercicios de instrucción práctica. Tabla Nº 18. Componente Teoría Nociones básicas sobre la Escuadra Conceptos básicos sobre la Escuadra Razonamiento táctico • ¿Qué? • ¿Contra quién? • ¿Cómo? Misión Reconocer Actuación del enemigo Práctica No presencia enemigo No aplica hay del Competencias adquiridas Comando de elementales. unidades Puesto de Observación y Vigilancia • Abordar la zona. • Instalarse. • Efectuar los reconocimientos y organizar la observación. • Vigilar e informar. La Escuadra establece un puesto de observación y vigilancia siguiendo los pasos correspondientes. En movimiento, con actitud pasiva Los miembros de la Escuadra estarán en la capacidad de realizar una observación a nivel Escuadra. Reconocimiento de un eje de avance y un punto crítico • Moverse y observar • Apoyar • Abordar y de ser necesario combatir • Informar de ser necesario. La Escuadra realizará un reconocimiento de un punto crítico siguiendo los pasos correspondientes. No presencia enemigo Los miembros de la Escuadra aprenderán a realizar un reconocimiento a un eje carretero y a un punto crítico. RESERVADO 104 hay del Material necesario Láminas de instrucción Caballete Video beam Computadora Binóculos Brújula Fusiles AK-103 Conos reforzadores Munición de fogueo Carta o mapas del terreno Radios Lápices Hojas Binóculos Brújula Fusiles AK-103 Conos reforzadores Munición de fogueo Carta o mapas del terreno Radios Hojas RESERVADO Componente • • Misión Defender • • • • Misión Apoderarse De Práctica Actuación del enemigo Ocupar el lugar y efectuar reconocimiento. Establecer las consignas. Defender la posición. Romper el contacto con el enemigo. Repliegues La Escuadra se emplazará en un punto del terreno, estableciendo un puesto de combate. El jefe de Escuadra designará los sectores y consignas de tiro, puestos de alerta temprana y distribuirá los sectores de observación. En caso de ser atacados, deberán ofrecer resistencia en su posición durante al menos 5 minutos. Abordar el punto (Infiltrarse). Tomarlo por asalto. Adoptar dispositivo de observación y seguridad. Limpiar. Buscar información y documentos. Informar. La Escuadra abordará y tomará un punto por asalto, adoptando un dispositivo de seguridad, buscará información y documentos en ese punto, para posteriormente romper el contacto, replegándose hacia la dirección definida por el Cmdte de pelotón utilizando el fuego y movimiento. Teoría • • • • • Competencias adquiridas Material necesario Habrá un elemento enemigo que obligará a la Escuadra a replegarse hacia sus posiciones alternas orden del Cmdte de pelotón Los miembros de la Escuadra estarán en la capacidad de establecer la defensa de un punto del terreno y replegarse a/o del jefe de Escuadra o Cmdte de pelotón utilizando las técnicas aprendidas. Fusiles AK-103 Conos reforzadores Munición de fogueo Carta o mapas del terreno Radios Brújulas Binóculos Armas de apoyo (morteros, AT-4, AFAG, etc.) Habrá un enemigo débil en efectivo Los miembros de la Escuadra estarán en la capacidad de realizar un asalto, efectuando fuego y movimiento, a un punto del terreno y apoderarse del mismo. Aprenderán a trasladar el fuego amigo (fijación) Fusiles AK-103 Conos reforzadores Munición de fogueo Carta o mapas del terreno Radios Brújulas Binóculos RESERVADO 105 RESERVADO 2. CROQUIS DE LAS CANCHAS DE INSTRUCCIÓN PRÁCTICA DEL COMBATE EN EQUIPO a. Misión Reconocer. Fig. No. 93. Croquis del ejercicio de la Misión Reconocer. RESERVADO 106 RESERVADO a. Misión Defender. Fig. No. 94. Croquis del ejercicio de la Misión Defender. RESERVADO 107 RESERVADO b. Misión Apoderarse de. Fig. No. 95. Croquis del ejercicio de la Misión Apoderarse de. RESERVADO 108 RESERVADO c. Misión Destruir. Fig. No. 96. Croquis del ejercicio de la Misión Destruir RESERVADO 109 RESERVADO CAPÍTULO VI EL PELOTÓN El Pelotón está organizado alrededor de un elemento de Comando y cuatro (4) Escuadras casi idénticas, diferenciándose las mismas por sus misiones y armamento. (Ver organización en base a los 4 elementos del combate, pag. 16). SECCIÓN A EL COMBATE DEL PELOTÓN 1. DEBERES DEL COMANDANTE DE PELOTÓN. Líder de sus subalternos, el Comandante de Pelotón debe estar en la capacidad de: a. Comprender la Misión recibida en su esencia como en su texto. b. Concebir de manera razonada la acción a ejecutarse para garantizar el éxito de la Misión. c. Impartir órdenes precisas, completas y concisas. d. Comandar en combate: • A sus Escuadras y coordinando el Fuego y Movimiento. • Siempre velando por la seguridad de su Unidad. • Siempre en contacto con su Comandante de Unidad, informando y solicitando los apoyos necesarios. 2. LA PREPARACIÓN DE LA MISIÓN El Comandante de Pelotón recibe normalmente su Misión bajo la forma de una Orden Inicial o una Orden en Combate. Esta Misión se expresa por: a. Un VERBO, indicando la acción que debe cumplirse. b. Los COMPLEMENTOS, precisando el objetivo y el ENEMIGO, así como las modalidades de tiempo y lugar. RESERVADO 110 RESERVADO Apoyándose en el conocimiento de las posibilidades reales de su Pelotón, el Comandante estudia los términos de su Misión, observa el terreno y razona su problema siguiendo el Método Táctico de Resistencia Revolucionaria (MTRR) adaptado al nivel de las Unidades Básicas. Su intención se traduce en órdenes claras, concisas y precisas, de viva voz o por radio a los diferentes Jefes de Escuadra del Pelotón. a. Para poder comandar y dirigir la maniobra lo más eficazmente posible, el Comandante de Pelotón se ubica con el elemento que tendrá el esfuerzo principal: • Elemento responsable de desbordar en caso de hacer contacto con el enemigo. • Elemento responsable de abrir fuego en caso de una emboscada. • Elemento estacionado frente a la dirección peligrosa en caso de encontrase la Unidad estacionada. • Elemento en contacto con el enemigo (cobertura) en caso de romper el contacto. b. Siempre que el Reemplazante de Pelotón no tenga asignada una Misión en particular, este permanecerá cerca del Comandante de Pelotón para estar al tanto de la situación y reemplazarlo si es necesario. 3. EL MÉTODO TÁCTICO DE RESISTENCIA REVOLUCIONARIA ADAPTADO AL NIVEL DE LAS UNIDADES BÁSICAS DE RESISTENCIA El Comandante de Pelotón opera siempre en un cuadro de espacio y tiempo limitado y bien determinado. A nivel del Comandante de Pelotón, el MTRR responde a un reducido número de preguntas que permiten el estudio de las siguientes tres (3) fases: RESERVADO 111 RESERVADO • Comprender la Misión en todo su texto e intención. • Evaluar todas las variables de la situación para tomar una decisión. • Escoger la forma de acción más eficaz y expresarlo en articulación y tareas a los subordinados. Ejemplo: reconocer el punto 5 (ver Fig. No. 97). Fig. No. 97 a. Comprender la misión La primera fase comienza respondiendo a la pregunta ¿QUÉ? Para entender textualmente la Misión. Responde a la pregunta ¿POR QUÉ? Para comprender la intención de su Comandante. (Ejemplo: Reconocer un punto para permitir a la Compañía continuar su avance). RESERVADO 112 RESERVADO Apoya su análisis en los conocimientos teórico-tácticos con la finalidad de desglosar la Misión en componentes o tareas que la conforman para facilitar su comprensión. b. ✓ Preparar y Progresar. ✓ Observar. ✓ Cubrirse. ✓ Apoyar. ✓ Abordar y luego limpiar el objetivo. ✓ Informar. Analizar la situación En la segunda fase el estudio de la Misión permite al Comandante establecer un: 1) Objetivo claro. Esta fase permite llegar por eliminación sucesiva a la escogencia de una solución. El Comandante de Pelotón debe estar en la capacidad de adoptar una solución que obedezca a una lógica de razonamiento, tomando en consideración el TERRENO, el ENEMIGO, los plazos de cumplimiento de Misión y los medios. 2) ¿Dónde? y ¿Por dónde? Estudio del terreno por observación o estudio del mapa. Si nuestra dirección es desde 3 a 1: . a) Cubrirse ¿Dónde? : 7 o 6. b) Apoyarse ¿Dónde?: 8 o 4. RESERVADO 113 RESERVADO c) 3) Abordar ¿Por dónde?: ✓ 2 luego 4 luego 5 ✓ 3 luego 5 ✓ 2 luego 5. ¿Contra quién? Definir el Dispositivo, Composición, Fuerza y Posibilidades del Enemigo real o supuesto. ✓ Intervenir en un flanco a partir de 7 o 6. ✓ Referir por fuego 5 desde 6. ✓ Conservar 5, desde 4 o 9. 4) ¿Con quién? Hacer un INVENTARIO de los MEDIOS con los que cuenta el Pelotón. Eliminar aquellas soluciones que no correspondan a las posibilidades reales de la Unidad o aquellas que pongan en riesgo los imperativos de la seguridad. Ejemplo: abordar a través de 3 hacia 5 en terreno descubierto o cruzar la calle en los alrededores de 5. 5) ¿Cuándo? Los plazos (impuestos o no) influirán en el desarrollo de la maniobra. El Comandante de Pelotón debe excluir las soluciones que ameriten mucho tiempo para su ejecución. Ejemplo: desbordar por 7, luego 6 para regresar sobre 5 . Dicho esto, una solución es posible: ✓ Cubrir en 7. ✓ Abordar de 2 hacia 5. ✓ Buscar en 5 con cobertura hacia 9. ✓ Informar en 8. RESERVADO 114 RESERVADO c. Elaborar la forma de acción ¿QUÉ? ¿DÓNDE? PROGRESAR ¿POR ¿CONTRA DÓNDE? QUIÉN? ¿CON QUIÉN? ¿CUÁNDO? 1ra Escuadra adelante Ruta ENO/5 o 4 Cmdte Pelotón Desde que 1 sea alcanzado 7 Flanco izq 2da Escuadra Al llegar a 7 Hacia 5 Luego 6 Eno/5 Reemplazante + 1ra Escuadra OBSERVAR 5 CUBRIRSE APOYAR 1 ABORDAR 5 Eno/5 3ra Escuadra y Comandante de Pelotón ASEGURAR 5 Frente a hacia 9 4ta Escuadra BUSCAR 5 Cmdte Pelotón INFORMAR 5 Cmdte Pelotón Desde que el apoyo esté en su lugar Tabla No. 19. Cuadro de elaboración de la forma de acción. Realizado este procedimiento el Comandante de Pelotón está en la capacidad de impartir sus órdenes. RESERVADO 115 RESERVADO 4. MISIONES DEL PELOTÓN En el marco de su participación en misiones de defensa y seguridad, el Pelotón está en la capacidad según sus medios, el terreno y el enemigo de cumplir las siguientes misiones: MISIÓN RECONOCER • • El puesto de observación y vigilancia (Se ejecuta de la misma manera que la Misión El puesto de observación y vigilancia de la Escuadra. Ver pág. 76). Reconocer un punto crítico o un eje de avance. MISIÓN DEFENDER • Área de Desgaste Base de patrullas. MISIÓN PRESTAR SEGURIDAD DURANTE UN DESPLAZAMIENTO • Área de Desgaste (Se ejecuta de la misma manera que la Misión "Destruir" de la Escuadra. Ver pág. 104). MISIÓN PRESTAR SEGURIDAD DURANTE UN ALTO • Recuperar un Punto de Resistencia o en el Área de Desgaste (Se ejecuta de la misma manera que la Misión "Apoderarse de" de la Escuadra. Ver pág. 108). MISIÓN DESTRUIR • Punto de Resistencia (Se ejecuta de la misma manera que la Misión Defender de la Escuadra. Ver pág. 101). MISIÓN APODERARSE DE • Punto de Resistencia o Área de Desgaste Área de Desgaste El pelotón se desplaza de forma segura. RESERVADO 116 RESERVADO a. Reconocer un eje de avance. En el Área de Desgaste. Al principio el Comandante de Pelotón organiza su Unidad, adoptando una articulación de seguridad, en dos (02) escalones: 1) Escalón de Reconocimiento Una Escuadra es responsable de suministrar la información obtenida por la observación y el reconocimiento de puntos particulares o críticos del terreno (Ver misión “Reconocer un punto crítico” de la Escuadra, Pag. 45). 2) Escalón de Apoyo Tres (03) Escuadras responsables de intervenir por el fuego o la maniobra a favor del Escalón de Reconocimiento. El Pelotón adopta entonces la formación: en columna, tal Escuadra adelante, reconoce y proporciona defensa al resto de las Escuadras, el Comandante de Pelotón, cubierto por la Escuadra, la cual está a la cabeza de la Unidad, puede según las circunstancias: • Reunirse con la Escuadra que encabeza la formación para observar y preparar sus elementos. • Maniobrar lateralmente con las otras Escuadras. • Coordinar una acción por el fuego con un desbordamiento que involucra dos (02) Escuadras, conservando la última Escuadra en la reserva. b. Misión prestar seguridad durante un alto (base de patrulla). En el Área de Desgaste. Esta Misión involucra la seguridad que debe proporcionarse la propia Unidad en un momento determinado, así como la que debe brindarle a un elemento que le sea confiado al Pelotón. RESERVADO 117 RESERVADO Los principios son los mismos en ambos casos. Recuerde que: • Parte del Pelotón protege al Pelotón. • La totalidad del Pelotón protege al elemento que le ha sido confiado. En este contexto, el Comandante de Pelotón siempre debe evitar la destrucción del personal y los materiales de los que está encargado, escogiendo para ello un terreno poco accesible para los blindados, que ofrezca campos de observación y de tiro, así como enmascaramiento para evitar la identificación terrestre o aérea. Para cumplir su misión el Comandante de Pelotón efectúa las siguientes acciones: 1) Adopta una posición de guardia Muy cerca de la zona donde se efectuará el alto o estacionamiento. Apoya y eventualmente cubre frente a la dirección más peligrosa, y acompañado de una Escuadra de Seguridad, RECONOCE la zona (Ver Fig. No. 98) para determinar la articulación de los elementos, los sectores de observación y de tiro. Fig. No. 98. Adopción de una posición de guardia. RESERVADO 118 RESERVADO 2) Adopta un dispositivo de seguridad (medidas activas), con los siguientes elementos: a) Un sistema de Alerta (A = Alertas). b) Un sistema de Patrullas (P = Patrullas). c) Un sistema de Comunicación (C = Comunicación; transmisión de las observaciones de alerta). d) Un Elemento de Reacción. (E/R = Elemento de Reacción)(Fig. No. 99). Fig. No. 99. Adopcion del dispositivo de seguridad. RESERVADO 119 RESERVADO En resumen, Prestar Seguridad durante un Alto es: Fig. No. 100. Resumen de la Misión Prestar Seguridad Durante un Alto. c. Prestar seguridad durante un desplazamiento El Pelotón puede desplazarse en zona insegura. En este caso, debe proporcionarse su propia seguridad y especialmente debe explorar hacia adelante para reaccionar. Por otra parte, puede recibir la Misión de prestar seguridad a un pequeño destacamento que se desplaza, sea a pie o en vehículos. El Comandante de Pelotón debe entonces observar en la dirección peligrosa y cumplir con las siguientes actividades: La seguridad del Pelotón cuando se desplaza a pie o en vehículo se basa en: La formación adoptada que debe siempre permitirle, en caso de contacto con el enemigo, disponer del máximo de elementos del Pelotón. Su articulación debe permitirle: RESERVADO 120 RESERVADO 1) Ver con antelación lo que sucede adelante. 2) Cubrirse frente a una dirección peligrosa. 3) Prestarse apoyo mutuo. Esta Misión puede ser ejecutada a pie o en vehículos El reconocimiento que ejecuta un Pelotón por un eje carretero implica: 1) Una articulación que le garantice una seguridad permanente. 2) Una progresión rápida de punto de observación en punto de observación. 3) Una actitud de reacción permanente. RESERVADO 121 RESERVADO SECCIÓN B ENTRENAMIENTO Ver Capítulo I Sección B Sobre el entrenamiento del Método Táctico de Resistencia Revolucionaria (Pág. 26). 1. INSTRUCCIÓN PRÁCTICA d. Planificación de los ejercicios de instrucción práctica Tabla Nº 20. Planificación de la instrucción teórico-práctica del Combate del Pelotón. Componente Teoría Nociones básicas sobre el Pelotón Conceptos básicos del Pelotón. Deberes del Cmdte de Pelotón. Razonamiento táctico. Análisis de la misión. No aplica Formaciones del Pelotón. DPRFR. Observación durante el desplazamiento. Altos. ZMSPCL. El Cmdte. de Pelotón establece el DPRFR. Ejecutan desplazamientos adoptando las distintas formaciones del Pelotón. Ejecuta la exploración de puntos críticos y peligrosos. Realizan altos utilizando el ZMSPCL. Desplazamientos Práctica Actuación del enemigo Competencias adquiridas No hay presencia del enemigo Que hace el Comandante de Pelotón cuando recibe la misión. Las tres preguntas básicas ¿Qué? ¿Contra quién? ¿Cómo? Láminas de instrucción No hay presencia del enemigo El personal del Pelotón debe ser capaz de adoptar las distintas formaciones de acuerdo a las características del terreno y a la situación en la que se encuentre. Fusiles AK-103 Radios Brújula Binoculares RESERVADO 122 Material necesario RESERVADO Componente Misión Reconocer Teoría Reconocimiento de un eje de avance. Reconocimiento de un punto crítico. Misión Apoderarse de Los 4 elementos de combate • Fijación • Maniobra de engaño • Ruptura • Reserva Misión Prestar Seguridad Durante un Alto (Base de Patrullas) Adopta una posición de guardia Adopta un dispositivo de seguridad Instalar las alertas Actuación del enemigo Práctica El Pelotón establece un puesto de observación y vigilancia, detectando un enemigo. Una vez determinado el dispositivo, composición y fuerza del enemigo, el Comandante de Pelotón deberá desplegar sus escuadras utilizando los cuatro (04) elementos del combate para apoderarse del punto en el terreno ocupado por un enemigo. Una vez completado el objetivo, establecerá en este punto una base de patrullas. Competencias adquiridas Material necesario Los miembros del Pelotón aprenderán a realizar un reconocimiento a un eje carretero y a un punto crítico, utilizando las patrullas para cumplir misiones específicas. Los miembros del Pelotón estarán en la capacidad de desplegarse utilizando los 4 elementos de combate contra un enemigo que se encuentre en un punto del terreno y apoderarse del mismo. Binóculos Brújula Fusiles AK-103 Conos reforzadores Munición de fogueo Carta o mapas del terreno Radios Lápices Hojas Habrá una Escuadra enemiga en el punto que será reconocido por el Pelotón. Habrá una Escuadra enemiga en un dispositivo de defensa que resistirá el ataque y se replegará una vez sean desbordados. El enemigo establecerá un dispositivo defensivo y se replegará si se ve desbordado. RESERVADO 123 RESERVADO 2. CROQUIS DE LAS CANCHAS DE INSTRUCCIÓN PRÁCTICA DEL COMBATE EN PELOTÓN a) Croquis No. 1 Fig. No. 101. Croquis del ejercicio de las Misiones Reconocer, Apoderarse de, y Defender b) Croquis No. 2 Fig. No. 102. Croquis del ejercicio de la Misión Defender un Área Urbanizada. RESERVADO 124 RESERVADO c) Croquis No. 3 Fig. No. 103. Croquis del ejercicio de la Misión Prestar Seguridad Durante un Alto. RESERVADO 125 RESERVADO CAPÍTULO VII EL COMBATE EN ÁREAS URBANAS SECCIÓN A EL COMBATE CERCANO Considerando que las guerras modernas ya no se desarrollan a campo abierto, surge la necesidad de entrenar y adiestrar a nuestras unidades en el combate en áreas urbanas, por ser estas el centro del poder político, social y económico. Esta misma característica moderna, se adapta a las particularidades de cada ciudad, por ejemplo: Fig. No. 104 1. EL COMBATE CERCANO. Son las técnicas utilizadas para realizar desplazamientos en áreas urbanas, cruzar obstáculos, realizar la toma, despeje y control de recintos cerrados, que por sus características físicas, presentan restricción de movimiento y visibilidad para la fuerza de asalto, obligándola a entrar en contacto con el enemigo en espacios reducidos. Este tipo de combate requiere un asalto rápido y una aplicación precisa de la fuerza letal. 2. PRINCIPIOS DEL COMBATE CERCANO. Los tres principios de combate cercano son: sorpresa, rapidez y violencia en la acción. La aplicación correcta de estos principios le permitirá al equipo conducir efectivamente una operación de asalto. Durante un combate cercano se deben RESERVADO 126 RESERVADO cumplir cuatro fundamentos básicos, los cuales permitirán que la operación de despeje sea un éxito y sea efectivamente ejecutada. Si fracasa al ejecutar cualquiera de estos fundamentos puede resultar en un fracaso la misión o que ocurran bajas de las fuerzas amigas. Estos fundamentos son: FUNDAMENTO EJECUCIÓN Dominar el cuarto Mantener el control del personal y de la situación. Identificar la amenaza Mirar las manos, movimientos amenazantes, identificación positiva. Registro del cuarto Registro de los no combatientes (rehenes) y de los muertos. Informar o reportar Combatientes heridos, objetivo asegurado, situación, etc. Tabla No. 21. Fundamentos del combate cercano. 3. TÉCNICAS DE MOVIMIENTO Y FORMACIONES EN ÁREAS URBANAS. En terreno urbano, la infantería está confrontada a diferentes tipos de obstáculos que deben ser superados para eliminar o tomar una posición enemiga. El combate de casa en casa y de calle en calle ocasiona muchas situaciones sorpresivas, de modo que la vigilancia y la seguridad tienen prioridad, pues el enemigo puede aparecer no solo desde el frente, los flancos y la retaguardia, sino desde arriba y abajo también, esto crea un campo de batalla tridimensional. a. Reglas generales de movimiento: 1) No proyecte su silueta sobre puertas, ventanas y tejados. 2) Evite las áreas abiertas (calles, callejones, y parques) cuanto sea posible. 3) Haga un reconocimiento visual de su próxima posición antes de moverse. 4) Si es posible enmascare su movimiento con humo o fuego de cobertura. RESERVADO 127 RESERVADO b. Formaciones del Pelotón, Escuadra y Equipo en áreas urbanas. En un entorno urbano, todo lo que se ha aprendido en terreno abierto se muestra distorsionado. Las tácticas convencionales son difíciles de aplicar; sobre todo las formaciones de combate usadas generalmente en campo abierto. En el ambiente urbano se hace necesario detectar al enemigo lo antes posible y trabajar en equipo, por lo tanto, las formaciones se verán reducidas a una distancia de un metro entre hombre y hombre o al alcance de la vista, el desplazamiento en áreas urbanas deberá ser siempre lento y utilizando todo lo que nos brinde cobertura y enmascaramiento. Durante el desplazamiento en un área urbana se deberán seguir los siguientes procedimientos: • Utilizar toda la posibilidad de abrigo y enmascaramiento posible (árboles, portales, muros, vehículos, etc.). • Evitar puntos que presenten una elevada probabilidad de trampas (ángulos muertos, tomas de aire, rejillas de sótanos y garajes). • No recorrer las calles por su parte central, sino a cubierto de los edificios. • Si hay que atravesar una zona amplia, hacerlo rápidamente hasta alcanzar una posición segura. • 1) Realizar los movimientos siempre con apoyo de fuego o humo. Formación en Equipo: Cuando el Equipo se desplaza en un área urbana, se hace necesario adoptar la formación en columna, esta formación permite desplazarse entre calles y edificios rápidamente. En este sentido, todos los miembros del equipo deben saber cómo moverse, cada miembro cubre el “campo de tiro” asignado dependiendo de su ubicación en el grupo, y el hombre punta es el Jefe de RESERVADO 128 RESERVADO Equipo, el mismo decide dónde y cuándo avanzar. Este tipo de formación es fácil de controlar, permite el trabajo en equipo y la ejecución de un asalto a una habitación, el desplazamiento debe ser lento y táctico (Fig. No. 105). Fig. No. 105. Formación de una Unidad de Resistencia Magnitud Equipo en un área urbana. RESERVADO 129 RESERVADO 2) Formación en Escuadra: a) Columna de dos: La formación en columna de dos por equipos, permite al Jefe de Escuadra avanzar cubriendo todos sus flancos, ya que en esta formación cada integrante de la Escuadra posee un área de responsabilidad hacia los flancos, vanguardia y retaguardia, durante este tipo de desplazamiento la Escuadra deberá moverse vigilando todas las direcciones peligrosas. Ver Fig. No. 106. Fig. No. 106. Formación en columna de dos de una Unidad de Resistencia Magnitud Escuadra en un área urbana. RESERVADO 130 RESERVADO b) Columna de uno: La formación en columna de uno permite al Jefe de Escuadra avanzar rápidamente en el terreno y el fácil control de toda la escuadra. Sin embargo, se reduce la protección del flanco contrario a la calle. Durante este tipo de desplazamiento toda la escuadra se mueve como un solo bloque (ver Fig. No. 107). Fig. No. 107. Formación en columna de uno de una Unidad de Resistencia Magnitud Escuadra en un área urbana. 3) Formación en Pelotón: El pelotón, cuando se desplaza en un área urbana como una sola unidad, debe adoptar la formación columna escalonada (hacia la izquierda o derecha), y las escuadras pasarán en columna, ya que el terreno no nos permite adoptar RESERVADO 131 RESERVADO otro tipo de formación. Esta formación en forma de caja nos permite controlar a todo el pelotón fácilmente durante el desplazamiento, las escuadras que van adelante serán nuestro escalón de reconocimiento y las dos escuadras de la retaguardia serán las de apoyo (ver Fig. No. 108). Fig. No. 108. Formación de una Unidad de Resistencia Magnitud Pelotón en un área urbana. RESERVADO 132 RESERVADO a) Áreas de responsabilidad: Cuando el Equipo se desplaza en un área urbana, el número uno (jefe de equipo) tiene como área de responsabilidad el frente, el número dos la izquierda abajo, el número tres a la derecha abajo, el número cuatro está atento de las ventanas y tejados, y cubre de derecha a izquierda, y el número cinco cubre la retaguardia (Fig. No. 109) Fig. No 109. Áreas de responsabilidad de un Equipo. RESERVADO 133 RESERVADO c. TÉCNICAS DE COMBATE CERCANO. 1) La recarga táctica en equipo: Cuando el equipo se está desplazando en columna en una zona urbana, se hace necesario hacer un alto para que el mismo lleve a cabo una recarga táctica. La recarga táctica se puede hacer individualmente o en equipo, pero en las áreas urbanas, donde el combate es a muy corta distancia, la recarga individual es peligrosa ya que se descuida el campo del tiro del combatiente que se encuentra realizando la recarga. Por lo tanto, se recomienda realizar esta maniobra en Equipo, que permite proveer seguridad para toda la Unidad, mientras un individuo realiza la recarga de su arma. En la ejecución, el Jefe de Equipo hará la seña de alto y ordenará a viva voz “recargar”, todo el Equipo pasará rápidamente a formar un perímetro e inmediatamente el combatiente número tres, pasa al centro para realizar la recarga, como la muestra la fig. No. 110. Fig. No. 110. Dispositivo de seguridad para efectuar la recarga. RESERVADO 134 RESERVADO Una vez que el número tres finalice de realizar la recarga de su arma procederá a decir a viva voz “listo” y cambiará de posición con el número uno, este mismo realizará su recarga y procederá de la misma forma cambiándose con el número dos, luego el dos con el número cinco y luego el cinco con el cuatro, como lo muestra la Fig. No. 111. Fig. No. 111. Rotación de los combatientes en el dispositivo para efectuar la recarga. Cuando todo el equipo termine de recargar el Jefe de Equipo a viva voz dirá “FORMACIÓN” y todo el equipo deberá pasar a la formación de columna rápidamente. 2) Mal función del arma: Cuando el Equipo se encuentra desplazándose y algún miembro de la columna dispara y ocurre una mal función, el mismo gritará a viva voz “MAL FUNCIÓN”, todo el Equipo se colocará de rodillas y el combatiente que tuvo la mal función girará por la izquierda, para que sea remplazado por el hombre que se encuentra en su espalda, esto permite que el RESERVADO 135 RESERVADO combatiente resuelva la mal función mientras el otro combatiente cubre su campo de fuego, una vez que terminó de resolver la mal función gritará a viva voz “LISTO” para que vuelva a su posición original dentro de la formación, como lo muestra la Fig. No. 112. Fig. No. 112. Procedimiento en caso de mal función del arma. d. DESPEJE DE ESQUINAS Y VENTANAS. 1) Despeje de esquina: Es esencial para el Equipo de asalto despejar las esquinas y ocuparlas como puntos de dominación. El responsable de despejar las esquinas es el número uno, usando la técnica “picar la torta”. El mismo llegará a la esquina lo más pegado posible de la pared, ubicándose a un metro y medio de la misma, dará la orden de hacer alto a su Equipo y tomará una posición que ofrezca poco blanco contra un posible enemigo, se acercará poco a poco a la esquina sin rebasarla con la trompetilla de su arma, luego de esto comienza un movimiento lateral de un paso a la RESERVADO 136 RESERVADO vez, mientras que se realiza este movimiento, también se ejecuta una inspección rápida arriba, abajo y al frente buscando amenazas o al enemigo cada vez que se va abriendo sobre su compás, una vez que el número uno termine de despejar la esquina, procederá a hacerle seña con la mano débil a su Equipo para que el mismo se levante y vuelva a la formación en chorizo para continuar el avance (Fig. No. 113). 1 2 3 4 Fig. No. 113. Despeje de esquina. 2) Despeje de ventana: Cuando el Equipo se encuentra con una ventana, el número uno es el responsable de despejarla usando la técnica “picar la torta”. El mismo dará la orden de alto a su equipo y se aproximará a la ventana lo más pegado posible de la pared, sin rozarla con su cuerpo para no hacer ruido, y debiendo tener cuidado de no exponer la trompetilla del arma ni su cuerpo. Empezará a girar lateralmente revisando el interior de la habitación sin dejar de apuntar con su arma, irá abriendo su ángulo hasta que termine de despejar toda la habitación por dentro, al terminar el número uno de inspeccionar la habitación, hará la seña usando la mano RESERVADO 137 RESERVADO débil para que su equipo se levante y pasen nuevamente a la formación de “chorizo” (Fig. No. 114). 1 2 3 4 Fig. No. 114. Despeje de ventana. e. HABITACIONES Y ESCALERAS. 1) Técnicas de entrada: Una parte integral del despeje de habitaciones es la capacidad de acceder rápidamente a las habitaciones que se desea limpiar. Las técnicas de entrada varían en función del tipo de material de construcción de la puerta, y van desde las más simples (patadas, martillo, palancas, u otras herramientas) hasta las más complejas (escopeta o explosivos). • Entrada con escopeta: La técnica estándar de apertura con escopeta es dos disparos al pomo de la puerta. Al intentar esta técnica, el hombre que abre la puerta está anunciando su presencia mediante el uso de la escopeta y está completamente expuesto al fuego enemigo a través de la puerta. Por lo tanto, el tiempo de RESERVADO 138 RESERVADO exposición debe ser mínimo y el hombre número uno debe estar listo para entrar y devolver el fuego tan pronto como sea posible. Cuando se usa esta técnica, el número cinco se acercará a la puerta y deberá ubicar la boca de la escopeta firmemente en el pomo de la puerta en un ángulo de 45°, si la boca del cañón no se mantiene firmemente contra la puerta, pueden volar esquirlas que herirán a las tropas amigas, luego que el número cinco dispare al pomo de la puerta, debe empujarla o tirar de ella, para permitir que el equipo de asalto entre rápidamente. Es importante recalcar, que el uso de armas de pequeño calibre (5,56 mm o 7,62 mm) para esta técnica no es seguro y solo debe utilizarse como último recurso. • Entrada con explosivos: Las cargas explosivas son a menudo necesarias para abrir puertas blindadas o para producir un efecto de conmoción en el enemigo. El orden de movimiento para una apertura explosiva es la siguiente: Los hombres número uno y dos proporcionan seguridad cubriendo la puerta. El número cinco lleva la carga explosiva y la coloca en la cerradura. Después de colocar la carga, el equipo se mueve a una posición de cobertura y se preparan para entrar en orden. A la cuenta de tres, el número cinco acciona la carga explosiva e inmediatamente el equipo de asalto entra a la habitación. 2) Despeje de habitación: El equipo de asalto cuando realiza un despeje de habitación, se aproxima a la puerta en formación “chorizo”, el número uno se golpeará el casco con el puño cerrado, usando la mano débil, para indicar que está solicitando al número cinco, quien abrirá la entrada. El mismo llegará a la puerta y le indicará al número uno de qué lado deben ubicarse: si la puerta abre hacia afuera, el equipo de asalto debe ubicarse del lado del pomo de la puerta; si la puerta abre hacia adentro, debe ubicarse del lado RESERVADO 139 RESERVADO de las bisagras. Una vez que el equipo de asalto se coloque del lado correcto, el número uno le pedirá una granada al número dos, el cual se la pasará por encima del hombro (el número uno debe llevar las granadas en la espalda), hecho esto el número uno moverá la cabeza tres veces para indicarle al número cinco que abra la puerta, una vez abierta, lanzará la granada, cuando esta explote el equipo ingresará rápidamente a la habitación. Como lo muestra la Fig. No. 115. Fig. No. 115. Despeje de habitación. Todo el equipo debe entrar en la habitación lo más rápido y organizado como sea posible y despejar la puerta inmediatamente. La puerta es el punto focal de cualquier enemigo en la habitación. Se le conoce como el cono fatal, ya que centra la atención en el punto preciso por donde los miembros individuales del equipo son más vulnerables. Entrando rápidamente en la habitación, reduce la posibilidad de que alguien sea alcanzado por fuego enemigo dirigido hacia la puerta, una vez que el equipo entra, cada miembro posee un sector de responsabilidad y deberán abatir cualquier amenaza que esté dentro de su sector de fuego, como lo muestra la Fig. No. 116. RESERVADO 140 RESERVADO Fig. No. 116. Sectores de responsabilidad para el despeje de habitación. Los hombres número uno y número dos cubren inicialmente el área directamente en su frente, a continuación, a lo largo de la pared a cada lado del punto de entrada. Esta zona se encuentra en su trayectoria de movimiento y es su sector primario de fuego. Su sector alternativo de fuego es desde el muro al que se están moviendo hacia la esquina opuesta. El número tres y el número cuatro comienzan en el centro de la pared opuesta a su punto de entrada y limpian la izquierda si se mueve hacia la izquierda, o la derecha si se mueve hacia la derecha. Se detienen cerca de su miembro de equipo correspondiente (ya sea el número uno o el número dos). Ver Fig. No. 117. Fig. No. 117. Sectores de despeje y vigilancia dentro de una habitación. RESERVADO 141 RESERVADO Una vez que el equipo entra a la habitación y abate todas las amenazas, procede a informar de la siguiente manera: “uno limpio”, “dos limpio”, “tres limpio”, “cuatro limpio”, si algún miembro del equipo tiene algún tipo de novedad (rehén, alguna amenaza, etc.) procederá a informar por ejemplo “dos con novedad”, el número más cercano a la posición del hombre que indico la novedad dirá “apoyando”, y le prestará seguridad al combatiente mientras éste la solventa, al finalizar, indicará que se encuentra listo, diciendo “dos listo”. El jefe de equipo inmediatamente procederá a decir “uno saliendo” y se acercará a la puerta en la parte interna de la habitación, el número dos, tres y cuatro lo seguirán informando de la misma manera, pasando en formación en “chorizo” en la parte interna de la habitación. El último hombre, el número cuatro, al llegar a la formación golpeará con su mano débil al número tres, el tres al número dos y el dos al número uno, indicando que todos están en la formación y listos para salir de la habitación, una vez hecho esto, el número uno procederá a salir, una vez que se encuentre afuera, esperará a que el número cinco se pegue a la formación en chorizo para continuar con la misión, como lo muestra la Fig. No. 118. Fig. No. 118. Salida de la habitación. RESERVADO 142 RESERVADO 3) Despeje de escalera: El despeje de escaleras es uno de las tareas más difíciles para un equipo de asalto, por la particularidad que las escaleras tienen puntos ciegos y se elimina el factor sorpresa, hay tres tipos de despejes y varían según la configuración de la escalera. • Escalera recta: La escalera recta es una de las escaleras más comunes en una casa, el equipo al llegar a la escalera, procederá el número uno y el número dos a tomar posición en la escalera, el número uno cubrirá el primer punto de la escalera en la parte alta y el número dos de igual manera cubrirá la escalera al fondo, una vez hecho esto, el número tres y cuatro subirán la escalera, el número tres subirá la escalera encarando hacia el frente y el número cuatro en la parte alta de la escalera (atrás). Ver la Fig. No. 119. Fig. No. 119. Despeje de escalera. RESERVADO 143 RESERVADO • Escalera en L: La escalera en L se puede presenciar en algunas casas y en edificios, durante el despeje, el número uno junto al número dos tomaran posición cubriendo la escalera en los puntos ciegos en la parte de arriba, el número tres y cuatro, procederán a subir la escalera, el número tres cubriendo el frente y el número cuatro la parte alta trasera, el número tres al llegar a la esquina de la escalera le indicará al número dos para que suba, el mismo se pegará al número tres y terminarán de despejar la escalera hasta llegar a la habitación. (Fig. No. 120). Fig. No. 120. Despeje de escalera en L. RESERVADO 144 RESERVADO • Escalera abierta a los lados: Las escaleras abiertas a los lados son las más peligrosas para el equipo de asalto ya que la misma no posee puntos a ser cubiertos por algún miembro del equipo y al momento del desplazamiento suben 3 individuos pegados. En la ejecución, el número uno junto al dos toman la escalera, inmediatamente el número dos, tres y cuatro suben la misma, el número dos apuntando hacia el frente, el tres y cuatro a los lados, buscando reconocer la siguiente habitación, finalmente el equipo vuelve a pasar en formación de chorizo para continuar despejando las habitaciones. Como lo muestra la Fig. No. 121. 2 1 3 4 Fig. No. 121. Despeje de escalera abierta a los lados. RESERVADO 145 RESERVADO SECCIÓN B EL COMBATE URBANO 1. ZONAS DE INFLUENCIA EN LAS ÁREAS URBANAS. Para el Comandante táctico de un pelotón, el plano de un área urbanizada, sus diferentes zonas y las características estructurales de sus edificios son consideraciones de planificación crítica. A continuación, se muestra un gráfico detallado de estos factores y las implicaciones que conlleva maniobrar en un área urbanizada. (Ver fig. No. 122 y 123). Fig. No. 122. Zonas de influencia e implicaciones de cada área.. RESERVADO 146 RESERVADO Fig. No. 123. Clasificación de los sectores de una población por áreas de influencia. 2. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS COMBATES EN ÁREAS URBANAS. Las operaciones de combate urbano se pueden efectuar para sacar el mayor provecho de las ventajas estratégicas o tácticas ofrecidas por la posesión o control de un área urbana determinada, o para negarle estas ventajas al enemigo. Durante las operaciones ofensivas, los Comandantes deben tratar de lograr un grado favorable de movilidad sobre el defensor, retener el ímpetu del ataque y evitar un combate urbano extenso y costoso. Las áreas urbanizadas son obstáculos para la maniobra; por lo tanto, su aislamiento y paso por alto, que neutralizan su valor para el defensor, constituyen las metas de las operaciones ofensivas urbanas. De igual forma, el defensor debe tratar de incorporar los elementos de la distribución urbana en su esquema de defensa para aminorar, bloquear o canalizar al atacante y mejorar la eficacia de sus armas. RESERVADO 147 RESERVADO La siguiente tabla, representa las ventajas y desventajas que se generan en un combate en un área urbana, en la ofensiva como en la defensa. EN LA OFENSIVA EN LA DEFENSA El reconocimiento es limitado. Conoce la zona de operación y el terreno. Vulnerabilidad en la aproximación. Controla los puntos críticos en la zona. La población civil en algunos casos se La población civil en algunos casos se encuentra en contra del atacante. encuentra a favor del defensor. Libertad de acción aproximación. en la zona de Movilidad reducida. Escoge el momento del ataque. Tiempo para instalarse y prepararse. Posibilidad de mantener una vía logística. Capacidades logísticas limitadas. Tabla No. 22. Ventajas y desventajas del combate en áreas urbanas. 3. DEFENSA DE UN ÁREA URBANIZADA (PELOTÓN) Debido al desarrollo actual de urbanismos, las zonas pobladas están destinadas a jugar un rol cada vez más importante en caso de un conflicto armado. Estas zonas constituyen un medio ideal para el combate defensivo. Es en este marco de acción, donde el Pelotón de Infantería o la Unidad de Resistencia, debe ser capaz de defender un grupo de edificaciones, o lo que se conoce mejor con el nombre de combate en zonas urbanas. Para el Comandante de Pelotón, esta misión consiste en realizar un reconocimiento de la zona, construir posiciones de tiro, tomar los puntos críticos en la zona, explicar los itinerarios a sus comandados con el fin de realizar contraataques, utilizar cualquier medio disponible como obstáculos y supervisa los campos de tiro. RESERVADO 148 RESERVADO a. Antes de la acción 1) El Comandante de Pelotón estudia rápidamente: El Medio: posibilidades que ofrecen las edificaciones a ser defendidas (alrededores, aberturas, sótanos, almacenes, inventario de material que pueda servir para la protección; muebles, metales…) Las posibilidades del enemigo: 2) • Vías de aproximación. • Posibles emplazamientos para atacarnos. El Comandante de Pelotón diseña un Plan de Defensa contentivo de los siguientes aspectos: • Una fase (eventual) de disparos a larga distancia para debilitar al enemigo (zona de aproximación). • Una fase de combate en los alrededores de la zona defendida, usando operaciones especiales en los puntos donde el enemigo sea más débil (zona periférica). • Una fase de combate dentro de las edificaciones, tomando en cuenta la instalación de trampas cazabobos. • Una fase de repliegue si las órdenes así lo indican. Una vez establecido el Plan de Defensa, el Comandante de Pelotón ordena iniciar los trabajos necesarios, previendo la correcta construcción de los emplazamientos de tiro. El Comandante de Pelotón, al finalizar la construcción de los emplazamientos de tiro, imparte sus órdenes insistiendo en el sistema de alerta, la reacción al momento de originarse las acciones y las condiciones para iniciar el repliegue, considerando que las Escuadras corren el riesgo de quedar aisladas durante el combate. El Comandante de Pelotón verifica que cada Jefe de Escuadra establezca RESERVADO 149 RESERVADO sus consignas, si es posible por escrito, y que todos los hombres las conozcan. Por otra parte, se asegura que todos los integrantes del Pelotón conozcan perfectamente el lugar para que estos puedan desplazarse con seguridad evitando las zonas a ser batidas por el fuego amigo, así como la ubicación de las trampas. b. Durante la acción El Comandante de Pelotón: 1) Ordena los contraataques previstos en cada sector. 2) Supervisa el consumo de munición y de víveres durante la defensa de la localidad. 3) Supervisa y vela por el mantenimiento de la moral de sus combatientes. 4) Si recibe la orden de establecer una defensa escalonada, entonces debe prestar atención a la seguridad de sus flancos y ejecuta su movimiento de repliegue por escalones. c. Después de la acción El Comandante de Pelotón deberá: 1) Evaluar la operatividad de su Unidad: bajas, abastecimientos (alimentación, munición, agua, transporte, entre otros). 2) Verifica el estado del área de combate (evalúa nuevas posiciones y direcciones de aproximación). 3) Informa al Comando Superior. 4) Se prepara para una nueva Misión. En los casos en los que la presencia enemiga sea remota o poco probable, y se encuentre población civil dentro del sector de responsabilidad del Pelotón, el Comandante de Pelotón podrá emplear una o mas de sus Escuadras para instalar puntos de control, con el objetivo de controlar el acceso hacia las áreas urbanizadas (Ver anexo C). RESERVADO 150 RESERVADO EN RESUMEN, DEFENDER UN ÁREA URBANIZADA ES: Fig. No 124. Resumen de la misión Defender un área urbanizada. 4. ATAQUE DE UN ÁREA URBANIZADA (PELOTÓN) El ataque a un área urbanizada, sea cual sea su tamaño y nivel de comando, se debe considerar sólo como último recurso, y sólo cuando su captura o control aporte una ventaja principal al atacante. El Comandante de Pelotón al momento de organizar un ataque a un área urbana, debe tomar en cuenta los siguientes aspectos: dispositivo del enemigo, un plan de fuegos de apoyo, las zonas a tomar y los itinerarios a seguir. La maniobra de ataque siempre deberá estar basada en la sorpresa, buscando desorientar al enemigo que se encuentra defendiendo. Al finalizar, el Comandante de Pelotón elaborará un plan de ataque donde usará las cuatro escuadras del pelotón de la siguiente manera: • La Escuadra de Fijación ejecuta un plan de fuegos de apoyo (zona de aproximación). (Ver fig. No. 123) • Una maniobra de engaño (zona periférica) (Ver fig. No. 123) donde se debe usar humo para ocultar la maniobra (en este punto el RESERVADO 151 RESERVADO Comandante de Pelotón debe coordinar y controlar los fuegos de apoyo para evitar fuego amigo). • Una maniobra de asalto y combate dentro de las edificaciones usando la Escuadra de Ruptura (centro del pueblo). (Ver fig. No. 123) • Una maniobra de persecución o apoyo con la Escuadra de Reserva si así las órdenes lo indican. a. Antes de la acción: El Comandante de Pelotón toma en cuenta los siguientes puntos: • Todo el personal debe saber su posición en la misión. • El personal debe llevar todo su equipamiento individual. • Las armas de apoyo ya deben tener un punto previsto para abrir fuego y deben estar regladas. • Le hace saber a sus Jefes de Escuadras cuáles serán sus itinerarios dentro del área poblada y sus objetivos. b. Durante la acción: El Comandante de Pelotón durante la acción debe: • Supervisar el apoyo de fuego evitando fuego amigo • Supervisar y velar por la ejecución del asalto y la maniobra • Supervisar la ejecución de las fases durante el ataque. • Supervisar el movimiento de las Escuadras buscando no perder la sorpresa. c. • Coordinar entre el Comandante de Pelotón y las Escuadras. • Supervisar el uso del humo durante el desplazamiento y asalto. Después de la acción: El Comandante de Pelotón después de la acción deberá rápidamente: • Evaluar la operatividad de su Unidad. • Verificar el estado de los puntos capturados. • Supervisar la desactivación de explosivos, trampas cazabobos, etc. RESERVADO 152 RESERVADO • Velar por los prisioneros y civiles que se encuentren en la zona. • Informar al Comando Superior. • Prepararse para una nueva Misión. EN RESUMEN, ATACAR UN ÁREA URBANIZADA ES: Fig. No. 125. Resumen de la Misión Atacar un área urbanizada RESERVADO 153 RESERVADO CAPÍTULO VIII CANCHAS DE COMPROBACIÓN Con la finalidad de reforzar y evaluar el conocimiento adquirido por los combatientes en los respectivos periodos de adiestramiento, cada nivel de capacitación en las diferentes Unidades de Resistencia contará con una serie de canchas de comprobación, que permitirán al instructor certificar que el combatiente está capacitado para pertenecer a las estructuras de combate enmarcadas en el Método Táctico de Resistencia Revolucionaria. Las canchas de comprobación aplicadas en el adiestramiento del Método Táctico de Resistencia Revolucionaria según la Unidad de Resistencia, son las siguientes: Nivel de aplicación Trece Disciplinas Combatiente Individual. Binomio. Equipo. Escuadra. Pelotón. Canchas de comprobación del Cancha de comprobación de las Trece Disciplinas del Combatiente Individual. Cancha de comprobación del Combate en Binomio. Cancha de comprobación del Combate en Equipo. Cancha de tiro en Equipo. Cancha de combate en áreas construidas en Equipo. Cancha de comprobación del Combate en Escuadra. Cancha de tiro en Escuadra. Cancha de tiro en Escuadra de Apoyo. Cancha de comprobación del Combate del Pelotón (Misiones ofensivas) Cancha de comprobación del Combate del Pelotón (Misiones de defensa). Cancha de combate en áreas construidas en Pelotón. Tabla No. 23. Canchas de comprobación del Método Táctico de Resistencia Revolucionaria. 1. CANCHA DE COMPROBACIÓN DE LAS TRECE (13) DISCIPLINAS DEL COMBATIENTE INDIVIDUAL a. Instructivo de la cancha de comprobación. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA RESERVADO 154 RESERVADO MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA EJÉRCITO BOLIVARIANO (Ciudad donde se realiza el ejercicio), XX de (MES) de 20XX INSTRUCTIVO PARA LA EJECUCIÓN DEL EJERCICIO DE COMPROBACIÓN DE LAS TRECE (13) DISCIPLINAS DEL COMBATIENTE INDIVIDUAL I. FINALIDAD: El presente instructivo tiene como finalidad establecer las normas, procedimientos, responsabilidades y medidas de seguridad, para la ejecución y pasaje de la cancha de comprobación de las trece (13) disciplinas del combatiente individual. II. OBJETIVO DE LA CANCHA: A. Objetivo general. Familiarizar al participante con las trece (13) disciplinas del combatiente individual para el desarrollo de situaciones en ambiente simulado de combate que todo integrante de la FANB debe adquirir para desempeñarse de manera eficaz en el campo de terreno. B. Objetivos específicos. 1. Proporcionar al combatiente el adiestramiento necesario y disposición para hacerlo un buen combatiente individual en el Método Táctico de Resistencia Revolucionaria. 2. Inculcar la confianza suficiente, destreza y seguridad en las disciplinas encomendadas. 3. Desarrollar las habilidades requeridas para aplicar correctamente las técnicas y métodos de las trece (13) disciplinas del combatiente individual que le capacitarán como integrante de una Unidad de Resistencia. III. EJECUCIÓN: A. Descripción de la cancha. La cancha constará de las siguientes áreas: 1. Área de Reunión Inicial. 2. Ruta del Ejercicio. RESERVADO 155 RESERVADO B. 3. Área de Reunión Final. 4. Puesto de Socorro. Fases de la Ejecución Se llevará a cabo en tres (03) fases: 1. 1ra. Fase: Orientación del Ejercicio. El personal de participantes recibirá una instrucción teórica previa al ejercicio, en donde se explicará la importancia, finalidad y objetivos de la instrucción, además de leerse el presente Instructivo. 2. 2da. Fase: Conducción del Ejercicio: El personal de participantes se conducirá por una poligonal abierta, donde deberá desarrollar las diferentes situaciones que se encuentran en la misma, poniendo en práctica las trece (13) disciplinas del combatiente individual (Ver anexo A). a. 1ra. situación: los participantes serán trasladados con los ojos vendados hasta el punto de inicio del ejercicio, donde deberá montar el fusil con los ojos vendados, posteriormente deberá ubicar los puntos cardinales en el terreno, efectuará un ejercicio de observación, en el que detectará un enemigo debiendo designarlo como objetivo y apreciar la distancia aproximada a la que se encuentra. Se le hará entrega de una brújula y una carta, así como un azimut y una distancia para el inicio de la poligonal. b. 2da. situación: en un punto de la poligonal se encontrará con la situación de “progresar”, debiendo adoptar las diferentes formas de progresión para continuar la poligonal. c. 3ra. situación: el participante llegará a otro punto de la poligonal donde encontrará la situación de “protegerse”, donde habrá un enemigo que abrirá fuego contra el participante, debiendo avanzar buscando la protección más adecuada. RESERVADO 156 RESERVADO d. 4ta. situación: el participante llegará a la situación “usar su arma”, donde hará uso del fusil en el polígono virtual, adoptando las diferentes posiciones de tiro. e. 5ta. situación: una vez el participante salga del polígono virtual, se encontrará con la siguiente situación, “comunicarse”, donde pondrá en práctica las señales de brazos y manos. f. 6ta. situación: terminada la 5ta situación, se llegará a la situación “informar”, teniendo que transmitir a través del radio siguiendo el procedimiento radio telefónico. g. 7ma. situación: Por último, en la situación “Mantener el Contacto con su Unidad”, se encontrará con un individuo que tendrá un chaleco fluorescente, al que deberá seguir manteniendo la distancia, pero sin perderlo de vista, y prestando atención a las señales de brazos y manos que este le indique. 3. 3ra. Fase: Crítica del Ejercicio: Los alumnos expondrán los puntos positivos y negativos que hayan observado durante el desarrollo de la instrucción y el instructor hará una breve crítica de lo acontecido en la misma. C. D. Personal para Impartir la Instrucción: 1. Oficial encargado de la cancha. 2. Oficial controlador (Oficiales encargados de la evaluación). Evaluación: Se hará de acuerdo al formato anexo (Anexo B). IV. INSTRUCCIONES DE COORDINACIÓN: A. Con el Oficial de Inteligencia, las condiciones meteorológicas. RESERVADO 157 RESERVADO B. Con el Oficial de Administración y Logística, la ambulancia y personal de primeros auxilios. C. V. Con las autoridades de la ZODI, donde se realizará el ejercicio. ADMINISTRACIÓN Y LOGÍSTICA: A. Material y Equipo: (Ver Anexo “C”). B. Evacuación y Hospitalización: 1. Evacuación. Se efectuará en la ambulancia presente en el ejercicio. 2. Hospitalización. En caso de producirse algún accidente durante la realización del ejercicio se procederá de la manera siguiente: a. Heridas Leves. Será atendido en la enfermería de la Unidad, donde se harán las curas necesarias. b. Heridas Graves. Serán evacuados de la siguiente manera: 1) Ambulatorio militar (en caso que exista uno en el Fuerte). 2) Hospital Militar más cercano. 3) Pabellón Militar (en caso de que la ciudad no cuente con un Hospital Militar). 4) VI. Hospital Militar Dr. Carlos Arvelo. COMANDO Y COMUNICACIONES: Comunicaciones (Ver Anexo D). VII. MEDIDAS DE SEGURIDAD: A. Para los Instructores y Auxiliares de Instrucción: 1. En caso de ocurrir algún accidente se tomarán las acciones correspondientes y se notificará al Oficial de Día, por cualquier medio. 2. No se permitirá fumar durante el desarrollo del ejercicio. RESERVADO 158 RESERVADO 3. El personal no está autorizado para hacer altos que no estén previstos. 4. El personal debe desplazarse en completo silencio. 5. El ejercicio no dará inicio hasta tanto no esté presente la ambulancia con el médico o practicante de la Unidad. 6. En caso de ocurrir algún accidente, se tomarán las medidas de seguridad necesarias para resolver el mismo y continuar con el ejercicio. 7. Marcar las áreas peligrosas en el sector del ejercicio. 8. Proveer seguridad adicional con el armamento y munición real. 9. Obligar a los alumnos a mantenerse dentro del sector del ejercicio evitando las áreas peligrosas. B. Para los Alumnos: 1. Ningún alumno podrá recostarse en árboles, palos secos o acostarse en los arbustos durante el recorrido, para así evitar mordeduras de serpientes o picaduras de insectos que puedan acarrear daños severos. 2. Ningún alumno podrá regresarse al punto de salida sin la autorización del Instructor Jefe. 3. No se permitirá fumar durante la ejecución del ejercicio. 4. El personal que va a efectuar el ejercicio llevará su armamento individual con sus cargadores. 5. El personal que va a efectuar el ejercicio deberá cumplir con las medidas de seguridad pertinentes al uso del armamento (dedo fuera del disparador, considerar el arma siempre cargada, no apuntar a ninguna persona por ningún motivo). 6. Se revistará el armamento antes y después de la ejecución del ejercicio. 7. El personal de alumnos además de cumplir con todas estas medidas de seguridad, deberá proporcionarse sus propias medidas de seguridad. RESERVADO 159 RESERVADO 8. Todas las medidas de seguridad deberán extremarse, en caso de duda, el personal deberá manifestarla al Instructor Jefe del ejercicio para su pronta aclaratoria. 9. Los alumnos deberán llevar en todo momento su cantimplora o Camelback llena de agua, para así evitar deshidratación durante la ejecución del ejercicio. 10. El personal participante en la instrucción que no cuente con su cantimplora o Camelback para la hidratación será retirado de la instrucción. VIII. BAJAS: Se estima un 5% de bajas producidas por imprudencias del personal al violar las medidas de seguridad. NOTA: El presente instructivo entrará en vigencia a partir de su elaboración y firma quedando sujeto a cambios por órdenes verbales. Elaborado por: Revisado por: ________________________________ _______________________________ OFICIAL ENCARGADO DE LA CANCHA OFICIAL DE INSTRUCCIÓN Y OPERACIONES RESERVADO 160 RESERVADO ANEXO “A” del Instructivo de la Cancha de Comprobación de las Trece (13) Disciplinas del Combatiente Individual: Croquis de la Cancha de Comprobación. RESERVADO 161 RESERVADO ANEXO B del Instructivo de la Cancha de Comprobación de las Trece (13) Disciplinas del Combatiente Individual Instrumento de evaluación EVALUADO: __________________________ UNIDAD: _____________________ INSTRUCTOR EVALUADOR: _____________________________ ASPECTO GENERAL Orientarse Observar Progresar Protegerse Enmascararse Apreciar una distancia Designar un objetivo Usar su arma Comunicarse ASPECTOS ESPECÍFICOS El alumno localizó sus puntos cardinales correctamente El alumno tomó el azimut correctamente El alumno conservó la dirección Sub Total PCO Límites izquierdo y derecho Puntos peligrosos Líneas de profundidad Sub Total Posición listo abajo Posición listo arriba Posición de contacto Marcha rampante Marcha a gatas Avance por saltos Sub Total El alumno utilizó los elementos del terreno más idóneos para su protección Sub Total El alumno utilizó el material acorde con el terreno para enmascararse Sub Total El alumno utilizó las técnicas para evaluar una distancia a vista indicando una distancia aproximada a la real Sub Total El alumno domina las técnicas para designar un objetivo Sub Total El alumno realizó el montaje de campaña correctamente El alumno adoptó las posiciones de tiro correctamente El alumno alineó alza y guion del fusil correctamente Sub Total El alumno realizó las señales de brazos y manos correctamente Sub Total Soy Estoy Veo Puedo Informar El alumno siguió los pasos para informar correctamente Mantener el contacto con su unidad Sub Total El alumno conservó la distancia correspondiente con el otro hombre El alumno siguió la dirección general ordenada El alumno estuvo atento a las señales de brazos y manos que se le indicaron Sub Total TOTAL RESERVADO 162 NOTA OBSERVACIONES RESERVADO ANEXO C del Instructivo de la Cancha de Comprobación de las Trece (13) Disciplinas del Combatiente Individual LISTA DEL MATERIAL NECESARIO PARA LA ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL EJERCICIO N° 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL Bufanda Caja de munición vacía Mesa Binoculares Brújulas Carta o mapa del terreno Lápices Hojas blancas Letreros con azimut y distancia Letreros con posiciones para progresar Alambre o cuerda Tubos o cabillas de 60 cm aproximadamente Puntero láser Juego de baterías para puntero láser Video beam Extensión Conos anaranjados Letreros identificando enemigos Equipos de comunicaciones Chaleco fluorescente Fusil AK-103 22 Cargador para fusil AK-103 23 Munición de fogueo calibre 7,62x39mm RESERVADO 163 CANTIDAD 10 01 01 03 30 30 02 50 10 06 15 metros 10 02 04 01 01 10 10 02 02 01 por cada combatiente 01 por cada enemigo (02) 02 para el polígono virtual 01 por cada combatiente 01 por cada enemigo (02) 02 para el polígono virtual 30 por cada combatiente RESERVADO ANEXO D del Instructivo de la Cancha de Comprobación de las Trece (13) Disciplinas del Combatiente Individual Red de Comunicaciones I. Indicativos Operador Indicativo Jefe del Ejercicio Oso 1ra situación (observar) Perro 2da situación (informar) Gato Árbitro (instructor que evaluará Águila la 1ra situación “observar”) Árbitro (instructor que evaluará Tigre la 2da situación “informar”) II. Distribución de Frecuencias Red Interna del Ejercicio Combatiente (estación Observar) con Árbitro (Águila) Frecuencia Principal 35.500 MHz Alterna 36.000 MHz Canal 1 Combatiente (estación Informar) con Árbitro (Tigre) Frecuencia Principal 35.500 MHz Alterna 36.000 MHz Canal 1 Red de Control del Ejercicio Jefe del ejercicio (Oso) con Árbitros Frecuencia Principal Alterna Canal 1 45.500 MHz 46.000 MHz RESERVADO 164 RESERVADO 2. CANCHA DE COMPROBACIÓN DEL COMBATE EN BINOMIO a. Instructivo de la cancha de instrucción del Combate en Binomio REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA EJÉRCITO BOLIVARIANO (Ciudad donde se realiza el ejercicio), XX de (MES) de 20XX INSTRUCTIVO PARA LA EJECUCIÓN DEL EJERCICIO DE COMPROBACIÓN DE LA INSTRUCCIÓN DEL COMBATE EN BINOMIO I. FINALIDAD El presente instructivo tiene como finalidad establecer las normas, procedimientos, responsabilidades y medidas de seguridad para la ejecución y pasaje de la cancha de comprobación del Combate en Binomio. II. OBJETIVO DE LA CANCHA A. Objetivo general. Familiarizar al participante con las técnicas del combate en binomio, para el desarrollo de situaciones en ambiente simulado de combate B. Objetivos específicos. 1. Proporcionar al combatiente el adiestramiento necesario y disposición para cumplir las misiones del Combate en Binomio. 2. Inculcar la confianza suficiente, destreza y seguridad en las tareas encomendadas. 3. Desarrollarle la habilidad requerida para aplicar correctamente las técnicas y procedimientos de Combate en Binomio para actuar como integrante de una Unidad de Resistencia. III. EJECUCIÓN A. Descripción de la cancha. La cancha constará de las siguientes áreas: 1. Área de Reunión Inicial. 2. Ruta del Ejercicio. 3. Área de Reunión Final. 4. Puesto de Socorro. RESERVADO 165 RESERVADO B. Fases de la Ejecución Se llevará a cabo en tres (03) fases: 1. 1ra. Fase: orientación del ejercicio. El personal de participantes recibirá una instrucción teórica previa al ejercicio, en donde se explicará la importancia, finalidad y objetivos de la instrucción, además de leerse el presente Instructivo. 2. 2da. Fase: conducción del ejercicio: El personal de participantes se conducirá por las diferentes situaciones que se encuentran en una poligonal abierta, donde deberá desarrollar las misiones del binomio. a) 1ra. situación, “vigilar”: los combatientes son llevados a un lugar con un buen campo de observación, donde deben establecer el PCO, delimitar la observación, identificar puntos de referencia, puntos críticos y puntos peligrosos; determinar la profundidad y trazar su línea de apertura de fuego (LAF). b) 2da. situación, “explorar”: el binomio se desplaza con las diferentes formas de progresión del binomio, ejecutando la exploración del eje de avance. c) 3ra. situación, “apoyar”: en esta situación el binomio se encuentra con un enemigo, debiendo prestarse apoyo entre sí para progresar hasta un determinado punto, utilizando el fuego y movimiento. d) 4ta. situación, “defender”: el binomio llega hasta una posición en la cual deberá establecer una defensa, estableciendo sus campos de tiro, sectores de observación, posiciones alternas y rutas de repliegue. 3. 3ra. Fase: crítica del ejercicio: Los alumnos expondrán los puntos positivos y negativos que hayan observado durante el desarrollo de la instrucción y el Instructor hará un breve balance de lo acontecido en la misma. RESERVADO 166 RESERVADO C. D. Personal para Impartir la Instrucción: 3. Oficial encargado de la cancha. 4. Oficial controlador (Oficiales encargados de la evaluación). Evaluación: Se hará de acuerdo al formato anexo. (Anexo B). IV. INSTRUCCIONES DE COORDINACIÓN: A. Con el Oficial de Inteligencia, las condiciones meteorológicas. B. Con el Oficial de Administración y Logística, la ambulancia y personal de primeros auxilios. C. V. Con las autoridades de la ZODI, lugar donde se realizará el ejercicio. ADMINISTRACIÓN Y LOGÍSTICA: A. Material y Equipo (Ver Anexo C) B. Evacuación y Hospitalización: 1. Evacuación. Se efectuará en la ambulancia presente en el ejercicio. 2. Hospitalización. En caso de producirse algún accidente durante la realización del ejercicio se procederá de la manera siguiente: a. Heridas Leves. Será atendido en la enfermería de la Unidad, donde se harán las curas necesarias. b. Heridas Graves. Serán evacuados de la siguiente manera: 1) Ambulatorio militar (en caso de que el fuerte cuente con uno) 2) Hospital Militar más cercano. 3) Pabellón Militar (en caso de que la ciudad no cuente con un Hospital Militar) 4) VI. Hospital Militar Dr. Carlos Arvelo. COMANDO Y COMUNICACIONES: Comunicaciones (Ver Anexo D) RESERVADO 167 RESERVADO VII. MEDIDAS DE SEGURIDAD: A. Para los Instructores y Auxiliares de Instrucción: 1. En caso de ocurrir algún accidente se tomarán las acciones correspondientes y se notificará al Oficial de Día, por cualquier medio. 2. No se permitirá fumar durante el desarrollo del ejercicio. 3. El personal no está autorizado para hacer altos que no estén previstos. 4. El personal debe desplazarse en completo silencio. 5. El ejercicio no dará inicio hasta tanto no esté presente la ambulancia con el médico o practicante de la Unidad. 6. En caso de ocurrir algún accidente, se tomarán las medidas de seguridad necesarias para resolver el mismo y continuar con el ejercicio. 7. Marcar las áreas peligrosas en el sector del ejercicio. 8. Proveer seguridad adicional con el armamento y munición real. 9. Obligar a los alumnos a mantenerse dentro del sector del ejercicio evitando las áreas peligrosas. B. Para los Alumnos: 1. Ningún participante podrá recostarse en árboles, palos secos o acostarse en los arbustos durante el recorrido, para así evitar mordeduras de serpientes o picaduras de insectos que puedan acarrear daños severos. 2. Ningún alumno podrá regresarse al punto de salida sin la autorización del Instructor Jefe. 3. No se permitirá fumar durante la ejecución del ejercicio. 4. El personal que va a efectuar el ejercicio llevará su armamento individual con sus cargadores. 5. El personal que va a efectuar el ejercicio deberá cumplir con las medidas de seguridad pertinentes al uso del armamento (dedo fuera RESERVADO 168 RESERVADO del disparador, considerar el arma siempre cargada, no apuntar a ninguna persona por ningún motivo). 6. Se revistará el armamento antes y después de la ejecución del ejercicio. 7. El personal de alumnos además de cumplir con todas estas medidas de seguridad, deberá proporcionarse sus propias medidas de seguridad. 8. Todas las medidas de seguridad deberán extremarse, en caso de duda el personal deberá manifestarla al Instructor Jefe del ejercicio para su pronta aclaratoria. 9. Los alumnos deberán llevar en todo momento su cantimplora o Camelback llena de agua, para así evitar deshidratación durante la ejecución del ejercicio. 10. El personal participante en la instrucción que no cuente con su cantimplora o Camelback para la hidratación será retirado de la instrucción. VIII. BAJAS Se estima un 5% de bajas producidas por imprudencias del personal al violar las medidas de seguridad. NOTA: El presente instructivo entrará en vigencia a partir de su elaboración y firma quedando sujeto a cambios por órdenes verbales. Elaborado por: Revisado por: ________________________________ _______________________________ OFICIAL ENCARGADO DE LA CANCHA OFICIAL DE INSTRUCCIÓN Y OPERACIONES RESERVADO 169 RESERVADO ANEXO “A” del Instructivo de la Cancha de Comprobación del Combate en Binomio Croquis de la Cancha de Comprobación RESERVADO 170 RESERVADO ANEXO “B” del Instructivo de la Cancha de Comprobación del Combate en Binomio Instrumento de Evaluación Binomio evaluado: _________________________ Unidad: _________________ __________________________Unidad: _________________ Instructor evaluador: ________________________________ ASPECTO GENERAL A EVALUAR Organización Desplazamientos Misión Vigilar Misión Explorar Misión Apoyar ASPECTOS ESPECÍFICOS Designación del observador a corta y larga distancia Designación del elemento de seguridad Sub Total El binomio utilizó las distintas formas de progresión Seguridad en el desplazamiento Sub Total • PCO y límites izquierdo y derecho • Línea de Apertura de Fuego • Sectores de tiro • Puntos críticos y peligrosos Sub Total • Detectar • Alertar • Informar Sub Total • Ejecución de la técnica de fuego y movimiento • Contacto entre los elementos del binomio (mantener el contacto con su unidad) Sub Total • Observar • Usar sus armas Misión Defender • Posiciones principales y alternas • Repliegue Sub Total TOTAL RESERVADO 171 NOTA OBSERVACIONES RESERVADO ANEXO “C” del Instructivo de la Cancha de Comprobación del Combate en Binomio LISTA DEL MATERIAL NECESARIO PARA LA ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL EJERCICIO N° 01 02 03 04 05 06 07 DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL Binocular Brújula Carta o mapa del terreno Lápices Hojas blancas Equipos de comunicaciones Fusil AK-103 08 Cargador para fusil AK-103 09 Munición de fogueo calibre 7,62x39mm RESERVADO 172 CANTIDAD 10 30 30 04 50 10 01 por cada combatiente 01 por cada enemigo (04) 01 por cada combatiente 01 por cada enemigo (04) 30 por cada combatiente RESERVADO ANEXO D del Instructivo de la Cancha de Comprobación del Combate en Binomio Red de Comunicaciones I. Indicativos: Operador Jefe del Ejercicio Binomio 1 Binomio 2 Binomio 3 Binomio 4 Árbitro 1 Árbitro 2 II. Indicativo Oso Perro Gato Conejo Ratón Águila Tigre Distribución de frecuencias: 1. Red de Control del Ejercicio: Binomio (estación Explorar) con Árbitro (águila) Frecuencia Principal Alterna Canal 1 Binomio (estación Vigilar) con Árbitro (Tigre) Frecuencia Principal Alterna Canal 1 2. Red Interna del Ejercicio: Jefe del ejercicio (Oso) con Árbitros Frecuencia Principal Alterna Canal 2 35.500 MHz 36.000 MHz 35.500 MHz 36.000 MHz 45.500 MHz 46.000 MHz RESERVADO 173 RESERVADO 3. CANCHA DE COMPROBACIÓN DEL COMBATE EN EQUIPO a. Instructivo de la Cancha de Comprobación. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA EJÉRCITO BOLIVARIANO (Ciudad donde se realiza el ejercicio), XX de (MES) de 20XX INSTRUCTIVO PARA LA EJECUCIÓN DEL EJERCICIO DE COMPROBACIÓN DEL COMBATE EN EQUIPO I. FINALIDAD El presente instructivo tiene como finalidad establecer las normas, procedimientos, responsabilidades y medidas de seguridad para la ejecución y pasaje de la cancha de comprobación del combate en Equipo. II. OBJETIVO DE LA CANCHA A. Objetivo general. Familiarizar al participante con las técnicas del combate en Equipo, para el desarrollo de situaciones en ambiente simulado de combate que todo combatiente debe adquirir para desempeñarse de manera eficaz en el campo de batalla. B. Objetivos específicos. 1. Proporcionar al combatiente el conocimiento necesario para organizar una Unidad de resistencia magnitud Equipo. 2. Desarrollar en el combatiente la capacidad de razonar tácticamente de manera lógica en el desarrollo de una situación de combate del Equipo. 3. Desarrollar en el combatiente la habilidad requerida para aplicar correctamente las técnicas y procedimientos de combate en Equipo para actuar como integrante de una unidad Elemental de resistencia. RESERVADO 174 RESERVADO III. EJECUCIÓN A. B. Descripción de la cancha. La cancha constará de las siguientes áreas: 1. Área de Reunión Inicial. 2. Ruta del Ejercicio. 3. Área de Reunión Final. 4. Puesto de Socorro. Fases de la Ejecución Se llevará a cabo en tres (03) Fases: 1. 1ra. Fase: orientación del ejercicio. El personal de participantes recibirá una instrucción teórica previa al ejercicio, en donde se explicará la importancia, finalidad y objetivos de la instrucción, además de leerse el presente Instructivo. 2. 2da. Fase: conducción del ejercicio: El personal de participantes se conducirá por las diferentes situaciones que se encuentran en una poligonal abierta, donde deberá desarrollar las misiones del Equipo (Ver anexo A). a) 1ra. situación, “vigilar”: los combatientes son llevados a un lugar con un buen campo de observación, donde el jefe de equipo debe establecer el PCO, delimitar la observación, identificar puntos de referencia, puntos críticos y puntos peligrosos; determinar la profundidad y trazar su línea de apertura de fuego (LAF). b) 2da. situación, “explorar”: el equipo se desplaza con las diferentes formas de progresión a través de un eje de avance peligroso, ejecutando la exploración del mismo. c) 3ra. situación, “apoyar”: en esta situación el equipo se encuentra con un enemigo, debiendo los binomios, prestarse apoyo entre sí para progresar hasta un determinado punto, utilizando el “fuego y movimiento”, mientras uno de los binomios del equipo avanza, el otro apoya por fuego. RESERVADO 175 RESERVADO d) 4ta. situación, “defender”: el equipo llega hasta una posición en la cual deberá establecer una defensa, estableciendo sus campos de tiro, sectores de observación, posiciones alternas y rutas de repliegue. 3. 3ra. Fase: crítica del ejercicio: Los alumnos expondrán los puntos positivos y negativos que hayan observado durante el desarrollo de la instrucción y el Instructor hará una breve crítica de lo acontecido en la misma. C. D. Personal para Impartir la Instrucción: 1. Oficial encargado de la cancha. 2. Oficial controlador (Oficiales encargados de la evaluación). Evaluación: Se hará de acuerdo al formato anexo. (Anexo B). IV. INSTRUCCIONES DE COORDINACIÓN: A. Con el Oficial de Inteligencia, las condiciones meteorológicas. B. Con el Oficial de Administración y Logística, la ambulancia y personal de primeros auxilios. C. V. Con las autoridades de la ZODI, donde se realizará el ejercicio. ADMINISTRACIÓN Y LOGÍSTICA: A. Material y Equipo (Ver Anexo C) B. Evacuación y Hospitalización: 1. Evacuación. Se efectuará en la ambulancia presente en el ejercicio. 2. Hospitalización. En caso de producirse algún accidente durante la realización del ejercicio se procederá de la manera siguiente: c. Heridas Leves. Será atendido en la enfermería de la Unidad, donde se harán las curas necesarias. RESERVADO 176 RESERVADO d. Heridas Graves. Serán evacuados de la siguiente manera: 1) Ambulatorio militar (en caso de que el fuerte cuente con uno). 2) Hospital Militar más cercano. 3) Pabellón Militar (en caso de que la ciudad no cuente con un Hospital Militar). 4) VI. Hospital Militar Dr. Carlos Arvelo. COMANDO Y COMUNICACIONES: Comunicaciones (Ver Anexo D) VII. MEDIDAS DE SEGURIDAD: A. Para los Instructores y Auxiliares de Instrucción: 1. En caso de ocurrir algún accidente se tomarán las acciones correspondientes y se notificará al Oficial de Día, por cualquier medio. 2. No se permitirá fumar durante el desarrollo del ejercicio. 3. El personal no está autorizado para hacer altos que no estén previstos. 4. El personal debe desplazarse en completo silencio. 5. El ejercicio no dará inicio hasta tanto no esté presente la ambulancia con el médico o practicante de la Unidad. 6. En caso de ocurrir algún accidente, se tomarán las medidas de seguridad necesarias para resolver el mismo y continuar con el ejercicio. 7. Marcar las áreas peligrosas en el sector del ejercicio. 8. Proveer seguridad adicional con el armamento y munición real. 9. Obligar a los alumnos a mantenerse dentro del sector del ejercicio evitando las áreas peligrosas. RESERVADO 177 RESERVADO B. Para los Alumnos: 1. Ningún participante podrá recostarse en árboles, palos secos o acostarse en los arbustos durante el recorrido, para así evitar mordeduras de serpientes o picaduras de insectos que puedan acarrear daños severos. 2. Ningún alumno podrá regresarse al punto de salida sin la autorización del Instructor Jefe. 3. No se permitirá fumar durante la ejecución del ejercicio. 4. El personal que va a efectuar el ejercicio llevará su armamento individual con sus cargadores. 5. El personal que va a efectuar el ejercicio deberá cumplir con las medidas de seguridad pertinentes al uso del armamento (dedo fuera del disparador, considerar el arma siempre cargada, no apuntar a ninguna persona por ningún motivo). 6. Se revistará el armamento antes y después de la ejecución del ejercicio. 7. El personal de alumnos además de cumplir con todas estas medidas de seguridad, deberá proporcionarse sus propias medidas de seguridad. 8. Todas las medidas de seguridad deberán extremarse, en caso de duda el personal deberá manifestarla al Instructor Jefe del ejercicio para su pronta aclaratoria. 9. Los alumnos deberán llevar en todo momento su cantimplora o Camelback llena de agua, para así evitar deshidratación durante la ejecución del ejercicio. 10. El personal participante en la instrucción que no cuente con su cantimplora o Camelback para la hidratación será retirado de la instrucción. RESERVADO 178 RESERVADO VIII. BAJAS Se estima un 5% de bajas producidas por imprudencias del personal al violar las medidas de seguridad. NOTA: El presente instructivo entrará en vigencia a partir de su elaboración y firma quedando sujeto a cambios por órdenes verbales. Elaborado por: Revisado por: ________________________________ _______________________________ OFICIAL ENCARGADO DE LA CANCHA OFICIAL DE INSTRUCCIÓN Y OPERACIONES RESERVADO 179 RESERVADO ANEXO “A” del Instructivo de la Cancha de Comprobación del Combate en Equipo Croquis de la Cancha RESERVADO 180 RESERVADO ANEXO “B” del Instructivo de la Cancha de Comprobación del Combate en Equipo Instrumento de Evaluación Equipo evaluado: __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ Instructor evaluador: ASPECTO GENERAL A ASPECTOS ESPECÍFICOS EVALUAR Explicación de la misión sobre modelo del terreno o carta Organización de la unidad según la TOE (dos binomios) Organización y Razonamiento Designación del binomio explorador Sub Total • En columna Uso de las formaciones • En línea DPRFR Misión Explorar Detectar y Alertar Informar Seguridad en el desplazamiento Sub Total PCO y límites izquierdo y derecho Línea de Apertura de Fuego Misión Vigilar Sectores de tiro y vigilancia Consignas para hacer uso de las armas Sub Total Misión Apoyar Ejecución de la técnica de fuego y movimiento Contacto entre los binomios del equipo (mantener el contacto con su unidad) Sub Total Observar Usar sus armas Misión Defender Posiciones alternas Repliegue Consignas para hacer uso de las armas Sub Total El jefe de Equipo mantiene el control del personal Actitud del jefe de El jefe de Equipo mantiene el control de la situación equipo El jefe de Equipo imparte las órdenes de manera clara y resuelta Sub Total TOTAL RESERVADO 181 NOTA OBSERVACIONES RESERVADO ANEXO “C” del Instructivo de la Cancha de Comprobación del Combate en Equipo LISTA DEL MATERIAL NECESARIO PARA LA ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL EJERCICIO N° 01 02 03 04 05 06 07 DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL Binocular Brújula Carta o mapa del terreno Lápices Hojas blancas Equipos de comunicaciones Fusil AK-103 08 Cargador para fusil AK-103 09 Munición de fogueo calibre 7,62x39mm RESERVADO 182 CANTIDAD 10 30 20 04 50 10 01 por cada combatiente 01 por cada enemigo (03) 01 por cada combatiente 01 por cada enemigo (03) 30 por cada combatiente RESERVADO ANEXO D del Instructivo de la Cancha de Comprobación del Combate en Equipo Red de Comunicaciones I. Indicativos: Operador Jefe del Ejercicio 1er Equipo 2do Equipo 3er Equipo 4to Equipo Árbitro 1 Árbitro 2 II. Indicativo Oso Perro Gato Conejo Ratón Águila 1 Águila 2 Distribución de frecuencias: A. Red de Control del Ejercicio: Jefe del ejercicio (Oso) con Árbitros Frecuencia Principal Alterna Canal 1 B. Red Interna del Ejercicio: Jefes de equipo (Equipo 1 y 3) con Árbitros. Frecuencia Principal Alterna Canal 1 A. Red Interna del Ejercicio: Jefes de equipo (Equipo 2 y 4) con Árbitros. Frecuencia Principal Alterna Canal 1 RESERVADO 183 35.500 MHz 36.000 MHz 45.500 MHz 46.000 MHz 65.500 MHz 66.000 MHz RESERVADO b. Instructivo de la Cancha de Tiro en Equipo. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA EJÉRCITO BOLIVARIANO (Ciudad donde se realiza el ejercicio), XX de (MES) de 20XX INSTRUCTIVO PARA LA EJECUCIÓN DEL EJERCICIO DE TIRO EN EQUIPO DEL MÉTODO TÁCTICO DE RESISTENCIA REVOLUCIONARIA (MTRR) I. FINALIDAD El presente instructivo tiene como finalidad establecer las normas, procedimientos, responsabilidades y medidas de seguridad para la ejecución y pasaje de la Cancha de Tiro en Equipo. II. OBJETIVO DE LA CANCHA C. Objetivo general. Evaluar al participante las técnicas del tiro en Equipo, para el desarrollo de situaciones en ambiente simulado de combate, que todo combatiente debe adquirir para desempeñarse de manera eficaz en el campo de batalla. D. Objetivos específicos. 1. Proporcionar al combatiente el conocimiento necesario para organizar una Unidad de Resistencia Magnitud Equipo. 2. Desarrollar en el combatiente la capacidad de razonar tácticamente de manera lógica en el desarrollo de una situación de Combate del Equipo. 3. Desarrollar en el combatiente la habilidad requerida para dirigir un Equipo de Asalto, aplicando correctamente las técnicas y procedimientos de Tiro en Equipo. RESERVADO 184 RESERVADO III. EJECUCIÓN A. B. Descripción de la cancha. La cancha contará con las siguientes áreas: 1. Área de Reunión Inicial. 2. Desarrollo del Ejercicio. 3. Área de Reunión Final. 4. Puesto de Socorro. Fases de la Ejecución Se llevará a cabo en tres (03) fases: 1. 1ra. Fase: orientación del ejercicio. El personal de participantes recibirá una instrucción teórica previa al ejercicio en el área de reunión inicial, en donde se explicará la importancia, finalidad y objetivos de la instrucción, además de leerse el presente Instructivo. 2. 2da. Fase: conducción del ejercicio (Ver anexo A): El personal de participantes se conducirá por las diferentes situaciones que se encuentran en un sector previamente delimitado, donde deberá desarrollar las misiones del Equipo de la siguiente manera: a) 1ra. situación, Desembarco. Los participantes ingresarán al sector de la cancha en un vehículo pick up, efectuando un desembarco desde el mismo. b) 2da. situación, Protegerse. Habrá en el sector ocho (08) paletas de madera simulando objetos que brindarán cobertura, ubicándose el 1er combatiente del equipo detrás de la paleta Nro. 1, el segundo combatiente detrás de la paleta Nro. 2, el 3er y 4to combatiente detrás de la paleta Nro. 3, y el 5to combatiente en la paleta Nro. 4. El desplazamiento desde el desembarco hasta las posiciones de cobertura será en posición de contacto, abriendo fuego contra las siluetas RESERVADO 185 RESERVADO colocadas en el sector de la cancha a una distancia de treinta (30) m. (Cada participante efectuará siete (07) disparos sobre su silueta). c) 3ra. situación, Repliegue Lateral. Se efectuará un repliegue lateral, ubicándose el primer combatiente en la paleta Nro. 5, el segundo combatiente detrás de la paleta Nro. 6, el 3er combatiente detrás de la paleta Nro. 7, y el 4to combatiente en la paleta Nro. 8. (Cada participante efectuará siete (07) disparos sobre su silueta). d) 4ta. situación, Fuego y Movimiento. El equipo realiza el asalto a las posiciones en las que se encuentran las siluetas utilizando la técnica de “Fuego y movimiento”. El primer binomio prestará apoyo por fuego, disparándole a un monigote que se encontrará en uno de los flancos, mientras el segundo binomio avanza, posteriormente, el segundo binomio presta apoyo por fuego, disparándole a un monigote que se encontrará en el otro flanco, para que avance el primer binomio, hasta llegar a una posición en la cual el equipo se encuentre alineado nuevamente. Cada participante efectuará ocho (08) disparos en cada uno de los avances para un total de dieciséis (16) disparos. e) 5ta. situación, Asalto con Transición. En esta situación el equipo se alineará frente a la dirección peligrosa, realizará la transición al arma secundaria y efectuará cuatro (04) disparos de pistola calibre 9x19mm, hacia una casamata ubicada a 20 m de distancia. 3. 3ra. Fase: crítica del ejercicio: Los participantes expondrán los puntos positivos y negativos que hayan observado durante el desarrollo de la instrucción y el Instructor hará una breve crítica de lo acontecido en la misma. RESERVADO 186 RESERVADO C. D. Personal para Impartir la Instrucción: 1. Oficial encargado de la cancha. 2. Oficial controlador. Evaluación: Se efectuará de acuerdo al formato anexo (Ver anexo B). IV. INSTRUCCIONES DE COORDINACIÓN: A. Con el Oficial de Inteligencia, las condiciones meteorológicas. B. Con el Oficial de Administración y Logística, la ambulancia y personal de primeros auxilios. C. V. Con las autoridades de la ZODI, lugar donde se realizará el ejercicio. ADMINISTRACIÓN Y LOGÍSTICA: C. Material y Equipo 1. Se solicitará cuatro mil (4.000) cartuchos Calibre 7,62x39mm, que serán utilizados según la siguiente relación: a. Treinta (30) Cartuchos Calibre 7,62x39mm por cada participante. b. Doscientos (200) Cartuchos Calibre 7,62x39mm por cada equipo. Cinco (05) participantes integran un equipo. Munición Total: Doscientos (200) Cartuchos Calibre 7,62x39mm x veinte (20) equipos. Total: 4.000 Cartuchos. 2. Se solicitará cien (100) cartuchos Calibre 9x19mm, que serán utilizados según la siguiente relación: a. Cuatro (04) Cartuchos Calibre 9x19mm por cada participante. b. Veinte (20) Cartuchos Calibre 9x19mm por cada equipo. Cinco (05) participantes integran un equipo. Munición Total: Veinte (20) Cartuchos Calibre 9x19mm x cinco (05) equipos, Total: 100 Cartuchos. RESERVADO 187 RESERVADO D. Evacuación y Hospitalización: 1. Evacuación. Se efectuará en la ambulancia presente en el ejercicio. 2. Hospitalización. En caso de producirse algún accidente durante la realización del ejercicio se procederá de la manera siguiente: c. Heridas Leves. Será atendido en la enfermería de la Unidad. d. Heridas Graves. Serán evacuados de la siguiente manera: VI. 1) Hospital Militar “Dr. Vicente Salias Sanoja”. 2) Hospital Militar “Dr. Carlos Arvelo”. COMANDO Y COMUNICACIONES: No aplica. VII. MEDIDAS DE SEGURIDAD: A. En caso de ocurrir algún accidente se tomarán las acciones correspondientes y se notificará al Oficial encargado, por cualquier medio. B. No se permitirá fumar durante el desarrollo del ejercicio. C. El personal no está autorizado para hacer altos que no estén previstos. D. El ejercicio no dará inicio hasta tanto no esté presente la ambulancia con el médico o practicante de la Unidad. E. En caso de ocurrir algún accidente, se tomarán las medidas de seguridad necesarias para resolver el mismo y continuar con el ejercicio. F. Se marcarán las áreas peligrosas en el sector del ejercicio. G. Proveer seguridad adicional con el armamento y munición real. H. Obligar al personal de espectadores del ejercicio a mantenerse dentro del sector previsto para los mismos, evitando entren en las áreas peligrosas. RESERVADO 188 RESERVADO I. Los participantes del ejercicio deberán tener cuidado al recostarse en árboles, palos secos o acostarse en los arbustos durante el ejercicio, para así evitar mordeduras de serpientes o picaduras de insectos que puedan acarrear daños severos. J. El personal que va a efectuar el ejercicio deberá cumplir con las medidas de seguridad pertinentes al uso del armamento (dedo fuera del disparador, considerar el arma siempre cargada, no apuntar a ninguna persona por ningún motivo). K. Se revistará el armamento antes y después de la ejecución del ejercicio. L. El personal de participantes además de cumplir con todas estas medidas de seguridad, deberá proporcionarse sus propias medidas de seguridad. M. Todas las medidas de seguridad deberán extremarse, en caso de duda el personal deberá manifestarla al Instructor Jefe del ejercicio para su pronta aclaratoria. N. Los alumnos deberán llevar en todo momento su cantimplora o Camelback llena de agua, para así evitar deshidratación durante la ejecución del ejercicio. O. En el desembarco del vehículo, el personal que efectúa el ejercicio deberá esperar que este se detenga totalmente. P. Al avanzar hasta las paletas de la segunda situación, el personal se desplazará en posición listo abajo, haciendo uso del armamento solo cuando haya alcanzado la posición correspondiente. Solo el primer combatiente se desplazará en posición de contacto abriendo fuego contra la silueta. Q. Al momento de efectuar el repliegue, el personal que realiza el ejercicio deberá evitar apuntar a los otros participantes realizando el mismo con un giro hacia la parte posterior, a la vez que deberán llevar el arma apuntando hacia arriba. RESERVADO 189 RESERVADO R. Al emplear la técnica de fuego y movimiento, el binomio que avanza deberá desplazarse por una ruta lo más alejada posible de la línea de fuego del otro binomio, sin salir del área del ejercicio. VIII. BAJAS Se estima un 5% de bajas producidas por imprudencias del personal al violar las medidas de seguridad. NOTA: El presente instructivo entrará en vigencia a partir de su elaboración y firma quedando sujeto a cambios por órdenes verbales. Elaborado por: Revisado por: ________________________________ _______________________________ OFICIAL ENCARGADO DE LA CANCHA OFICIAL DE INSTRUCCIÓN Y OPERACIONES RESERVADO 190 RESERVADO ANEXO “A” del Instructivo de la Cancha de Comprobación del Tiro en Equipo Croquis de la cancha RESERVADO 191 RESERVADO ANEXO “B” del Instructivo de la Cancha de Comprobación del Tiro en Equipo Instrumento de Evaluación ASPECTO GENERAL ASPECTOS ESPECÍFICOS Salida del personal del vehículo Desembarco Dispositivo de seguridad Desplazamiento hacia el contacto Uso continuo del fuego Repliegue Voces de mando Uso de las señales Uso del fuego continuo Uso de los elementos del terreno para Fuego y progresar movimiento Contacto entre los miembros del equipo Modo de progresión Posición del arma principal Transición Velocidad en la transición del armamento Empleo del arma secundaria TOTAL RESERVADO 192 NOTA OBSERVACIONES RESERVADO 4. CANCHAS DE COMPROBACIÓN DEL COMBATE EN ESCUADRA b. Instructivo de la Cancha de Comprobación. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA EJÉRCITO BOLIVARIANO (Ciudad donde se realiza el ejercicio), XX de (MES) de 20XX INSTRUCTIVO PARA LA EJECUCIÓN DEL EJERCICIO DE COMPROBACIÓN DEL COMBATE EN ESCUADRA I. FINALIDAD El presente instructivo tiene como finalidad establecer las normas, procedimientos, responsabilidades y medidas de seguridad para la ejecución y pasaje de la Cancha de Comprobación del Combate en Escuadra. II. OBJETIVO DE LA CANCHA C. Objetivo general. Familiarizar al participante con las técnicas del Combate en Escuadra, para el desarrollo de situaciones en ambiente simulado de combate que todo combatiente debe adquirir para desempeñarse de manera eficaz en el campo de batalla. D. Objetivos específicos. 1. Proporcionar al combatiente el conocimiento necesario para organizar una Unidad de Resistencia Magnitud Escuadra. 2. Desarrollar en el combatiente la capacidad de razonar tácticamente de manera lógica en el desarrollo de una situación de combate en Escuadra. 3. Desarrollar en el combatiente la habilidad requerida para aplicar correctamente las técnicas y procedimientos del combate en Escuadra para actuar como integrante de una Unidad Elemental de Resistencia. RESERVADO 193 RESERVADO III. EJECUCIÓN A. B. Descripción de la cancha. La cancha constará de las siguientes áreas: 1. Área de Reunión Inicial. 2. Ruta del Ejercicio. 3. Área de Reunión Final. 4. Puesto de Socorro. Fases de la Ejecución Se llevará a cabo en tres (03) fases: 1. 1ra. Fase: orientación del ejercicio. El personal de participantes recibirá una instrucción teórica previa al ejercicio, en donde se explicará la importancia, finalidad y objetivos de la instrucción, además de leerse el presente Instructivo. 2. 2da. Fase: conducción del ejercicio: El personal de participantes se conducirá por las diferentes situaciones que se encuentran en una poligonal abierta, donde deberá desarrollar las Misiones de la Escuadra (Ver anexo A). a) 1ra. situación: en el punto de partida del ejercicio, el Jefe de Escuadra recibirá de su Cmdte. de Pelotón una misión, la cual deberá analizar brevemente y explicar a sus subordinados. Luego establecerá su DPRFR según las instrucciones recibidas (ver anexo B “Situación General y Particular”), y comenzará su desplazamiento. b) 2da. situación: la Escuadra llegará a un punto en el que deberá establecer un puesto de observación y vigilancia, detectando un enemigo débil en efectivos y en cobertura, ejecutando una misión “apoderarse de” en contra de la posición del mismo. RESERVADO 194 RESERVADO c) 3ra. situación: una vez completada la misión, establecerá un puesto de combate en el lugar, permaneciendo en el mismo durante al menos 10 min. Podría aparecer un enemigo contraatacando la posición, debiendo defenderse o replegarse de acuerdo al dispositivo, composición y fuerza del enemigo. d) 4ta situación: la Escuadra romperá el contacto utilizando las técnicas de repliegue aprendidas, para continuar el desplazamiento en la dirección prevista en el DPRFR, realizando los reconocimientos pertinentes de acuerdo a las características del terreno (Ejes de avance y puntos críticos). 3. 3ra Fase: crítica del ejercicio: Los participantes expondrán los puntos positivos y negativos que hayan observado durante el desarrollo de la instrucción y el Instructor hará una breve crítica de lo acontecido en la misma. C. D. Personal para Impartir la Instrucción: 1. Oficial encargado de la cancha. 2. Oficial controlador (Oficiales encargados de la evaluación). Evaluación: Se hará de acuerdo al formato anexo. (Anexo C). IV. INSTRUCCIONES DE COORDINACIÓN: A. Con el Oficial de Inteligencia, las condiciones meteorológicas. B. Con el Oficial de Administración y Logística, la ambulancia y personal de primeros auxilios. C. V. Con las autoridades de la ZODI, donde se realizará el ejercicio. ADMINISTRACIÓN Y LOGÍSTICA: A. Material y Escuadra (Ver Anexo D) RESERVADO 195 RESERVADO B. Evacuación y Hospitalización: 1. Evacuación. Se efectuará en la ambulancia presente en el ejercicio. 2. Hospitalización. En caso de producirse algún accidente durante la realización del ejercicio se procederá de la manera siguiente: a. Heridas Leves. Será atendido en la enfermería de la Unidad, donde se harán las curas necesarias. b. Heridas Graves. Serán evacuados de la siguiente manera: 1) Ambulatorio militar (en caso de que el Fuerte cuente con uno) 2) Hospital Militar más cercano. 3) Pabellón Militar (en caso de que la ciudad no cuente con un Hospital Militar). 4) VI. Hospital Militar Dr. Carlos Arvelo. COMANDO Y COMUNICACIONES: Comunicaciones (Ver Anexo E) VII. MEDIDAS DE SEGURIDAD: A. Para los Instructores y Auxiliares de Instrucción: 1. En caso de ocurrir algún accidente se tomarán las acciones correspondientes y se notificará al Oficial de Día, por cualquier medio. 2. No se permitirá fumar durante el desarrollo del ejercicio. 3. El personal no está autorizado para hacer altos que no estén previstos. 4. El personal debe desplazarse en completo silencio. 5. El ejercicio no dará inicio hasta tanto no esté presente la ambulancia con el médico o practicante de la Unidad. RESERVADO 196 RESERVADO 6. En caso de ocurrir algún accidente, se tomarán las medidas de seguridad necesarias para resolver el mismo y continuar con el ejercicio. 7. Marcar las áreas peligrosas en el sector del ejercicio. 8. Proveer seguridad adicional con el armamento y munición real. 9. Obligar a los alumnos a mantenerse dentro del sector del ejercicio evitando las áreas peligrosas. B. Para los Alumnos: 1. Ningún participante podrá recostarse en árboles, palos secos o acostarse en los arbustos durante el recorrido, para así evitar mordeduras de serpientes o picaduras de insectos que puedan acarrear daños severos. 2. Ningún alumno podrá regresarse al punto de salida sin la autorización del Instructor Jefe. 3. No se permitirá fumar durante la ejecución del ejercicio. 4. El personal que va a efectuar el ejercicio llevará su armamento individual con sus cargadores. 5. El personal que va a efectuar el ejercicio deberá cumplir con las medidas de seguridad pertinentes al uso del armamento (dedo fuera del disparador, considerar el arma siempre cargada, no apuntar a ninguna persona por ningún motivo). 6. Se revistará el armamento antes y después de la ejecución del ejercicio. 7. El personal de alumnos además de cumplir con todas estas medidas de seguridad, deberá proporcionarse sus propias medidas de seguridad. 8. Todas las medidas de seguridad deberán extremarse, en caso de duda el personal deberá manifestarla al Instructor Jefe del ejercicio para su pronta aclaratoria. RESERVADO 197 RESERVADO 9. Los alumnos deberán llevar en todo momento su cantimplora o Camelback llena de agua, para así evitar deshidratación durante la ejecución del ejercicio. 10. El personal participante en la instrucción que no cuente con su cantimplora o Camelback para la hidratación será retirado de la instrucción. VIII. BAJAS Se estima un 5% de bajas producidas por imprudencias del personal al violar las medidas de seguridad. NOTA: El presente instructivo entrará en vigencia a partir de su elaboración y firma quedando sujeto a cambios por órdenes verbales. Elaborado por: Revisado por: ________________________________ _______________________________ OFICIAL ENCARGADO DE LA CANCHA OFICIAL DE INSTRUCCIÓN Y OPERACIONES RESERVADO 198 RESERVADO ANEXO “A” del Instructivo de la Cancha de Comprobación del Combate en Escuadra Croquis de la Cancha RESERVADO 199 RESERVADO ANEXO “B” del Instructivo de la Cancha de Comprobación del Combate en Escuadra SITUACIÓN GENERAL Los efectivos de inteligencia nos han informado que grupos irregulares denominados “Resistencia”, quienes han recibido cierto adiestramiento y equipamiento por parte del imperio estadounidense, tienen como misión desplegarse en todo el territorio nacional, conduciendo operaciones desestabilizadoras y agresoras en los Estados fronterizos y en algunos Estados centrales del país, con la finalidad de asaltar el poder para entregarlo a los Estados Unidos de América. La FANB se ha dado a la tarea de combatir a estas unidades imperialistas, y ya lleva 2 semanas de largos enfrentamientos para eliminar esta amenaza. En la REDI CAPITAL los combates más violentos se han desarrollado en el sector de Caracas Distrito Capital, específicamente en las inmediaciones del Fuerte Militar Guaicaipuro. Unidades de la ZODI 43 se encuentran desplegadas en la zona. La primera Cía. de la ADI 432, Unidad a la cual pertenecemos, ocupa el sector de Fuerte Guaicaipuro, Charallave Edo. Miranda, ha desplegado a sus Unidades Básicas de Resistencia pelotón en el Fuerte Guaicaipuro desde la Prevención del Fuerte hasta el DESUR, y desde hace una semana se encuentra empeñado en combate. RESERVADO 200 RESERVADO SITUACIÓN PARTICULAR ORDEN DE OPERACIONES DEL COMANDANTE DE PELOTÓN I. Situación: A. ENO: (DCF + ACT) nos enfrentamos a elementos de reconocimiento de la fuerza enemiga llamada “RESISTENCIA” agrupados inicialmente en unidades magnitud equipo de 04 a 07 hombres, armados con fusiles de asalto. Estas unidades se encuentran desplegadas en diferentes sectores del Fuerte Militar Guaicaipuro, específicamente en el sector adyacente a la Academia Militar Hugo Chávez, con la finalidad de establecer un puesto de combate para defender su posición. B. AMIGOS: - SITUACIÓN GENERAL. Las unidades de reacción de la 43 ZODI Miranda, se encuentran desplegadas en la Subregión de los Altos Mirandinos y el Dtto. Capital. - ESQUEMA DE EMPLEO DE LA COMPAÑÍA O BATERÍA. El 1er Pelotón de la Primera Cía. de las unidades de resistencia de la ZODI Capital se encuentra desplegado desde la Academia Militar Hugo Chávez hacia el sector Sur efectuando reconocimientos, el 2do Pelotón se encuentra desplegado desde la Academia Militar Hugo Chávez hacia el Norte de esa posición, efectuando vigilancia y reconocimiento, el 3er Pelotón se encuentra prestando seguridad a las instalaciones del ambulatorio Militar del Fuerte Guaicaipuro, mientras que el 4to. Pelotón se encuentra en la reserva. -TIPO DE MANIOBRA. Ofensiva. -DESTACAMENTOS. -REFUERZOS. -APOYOS. -UNIDADES VECINAS. 824 Batallón de Transporte “Cnel. Fernando Figueredo". -POBLACIÓN (ACTITUD): Favorable. II. Misión del Pelotón Efectuar reconocimiento en el Fuerte Guaicaipuro con la finalidad de ubicar al enemigo y destruirlo. III. Ejecución A. Intención: objetivo del Comandante de Pelotón (Yo quiero). Que mis unidades de resistencia ubiquen a las unidades enemigas, que la 1ra, 2da y 3ra Escuadra efectúen reconocimiento, detecten y destruyan al enemigo. Que la 4ta Escuadra preste seguridad en la Academia Militar Hugo Chávez. RESERVADO 201 RESERVADO B. Articulación. La 1ra Escuadra efectuará reconocimiento hacia el sector Noroeste del punto de reunión, la 2da Escuadra se desplegará hacia el sector Sur; efectuando reconocimiento; la 3ra Escuadra hacia el sector Este; la Escuadra de Maniobra permanecerá en la reserva en el punto de reunión. C. Misión del Pelotón. RECONOCER, APODERARSE DE Y DEFENDER. D. Coordinación: • Horarios INICIO DE OPERACIONES. • Límites. • Puntos de control. • Saltos. • Apoyos. • Consignas Particulares. • LAA. • Preparados para… Ver mapa IV. Administración y Logística A. Reabastecimiento. AL FINAL DE LA MISIÓN. B. Traslados Puesto de Socorro. EN LAS ÁREAS DE CONCENTRACIÓN. V. Comando y Comunicaciones A. PC Principal y Alterno. Ubicación del Comandante del ESTOY CON GATO MI INDICATIVO ES ÁGUILA. B. Contactos a realizar: REUNION CON LAS ESCUADRAS PARA COORDINAR RECONOCIMIENTOS. C. Régimen de Radio: SILENCIO HASTA LAS 0600 HRS Y DESPUES LIBRE. RESERVADO 202 RESERVADO ANEXO “C” del Instructivo de la Cancha de Comprobación del Combate en Escuadra Instrumento de Evaluación Jefe de la Escuadra evaluada: ______________________________________ Instructor evaluador: ______________________________________________ ASPECTO GENERAL Organización y Razonamiento ASPECTOS ESPECÍFICOS Explicación de la misión sobre modelo del terreno o carta Organización de la unidad según la TOE (dos Equipos) Sub Total • En columna Uso de las formaciones • En línea Explorar un punto DPRFR crítico o un eje de Seguridad en el desplazamiento Detectar y alertar avance Informar Sub Total • PCO y límites izquierdo y derecho • Línea de Apertura de Fuego El puesto de • Sectores de tiro y vigilancia observación y • Consignas para hacer uso de las armas vigilancia • Detectar, alertar e informar Sub Total • Observar • Infiltración • Ejecución de la técnica de fuego y movimiento Misión Apoderarse de • Adopción del dispositivo de seguridad e informar • Romper el contacto con el enemigo Sub Total • Reconocimiento del área • Consignas para hacer uso de las armas Misión Defender • Sectores de tiro y de vigilancia • Posiciones principales y alternas Sub Total Adopción del dispositivo Discreción Destruir un Ejecución de la Uso de las armas de la escuadra elemento en misión movimiento Repliegue Sub Total TOTAL RESERVADO 203 NOTA OBSERVACIONES RESERVADO ANEXO “D” del Instructivo de la Cancha de Comprobación del Combate en Escuadra LISTA DEL MATERIAL NECESARIO PARA LA ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL EJERCICIO N° DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL CANTIDAD 01 Binocular 10 02 Brújula 10 03 Carta o mapa del terreno 04 04 Hojas blancas 50 05 Equipos de comunicaciones 06 Fusil AK-103 07 Cargador para fusil AK-103 08 Munición de fogueo calibre 7,62x39mm 12 01 por cada combatiente 01 por cada enemigo (07) 01 por cada combatiente 01 por cada enemigo (07) 30 por cada combatiente RESERVADO 204 RESERVADO ANEXO “E” del Instructivo de la Cancha de Comprobación del Combate en Escuadra Red de Comunicaciones I. Indicativos: Operador Jefe del Ejercicio Jefe de 1ra escuadra Jefe de Eq. A 1ra esc. Jefe de Eq. B 1ra esc. Jefe de 2da escuadra Jefe de Eq. A 2da esc. Jefe de Eq. B 2da esc. Árbitro 1ra y 3ra Esc. Árbitro 2da y 4ta Esc. II. Indicativo Oso Perro Gato Conejo Ratón Culebra Tigre Alfa 1 Alfa 2 Distribución de frecuencias: A. Red Interna del Ejercicio: Jefes de escuadra (1ra y 3ra) con Jefes de equipo Frecuencia Principal 35.500 MHz Alterna 36.000 MHz Canal 1 Jefes de escuadra (2da y 4ta) con Jefes de equipo Frecuencia Principal 45.500 MHz Alterna 46.000 MHz Canal 1 B. Red de Control del Ejercicio: Jefe del ejercicio (Oso) con Árbitros Frecuencia Principal Alterna Canal 1 RESERVADO 205 65.500 MHz 66.000 MHz RESERVADO 5. CANCHA DE COMPROBACIÓN DEL COMBATE EN PELOTÓN a. Instructivo de la Cancha de Comprobación. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA EJÉRCITO BOLIVARIANO (Ciudad donde se realiza el ejercicio), XX de (MES) de 20XX INSTRUCTIVO PARA LA EJECUCIÓN DEL EJERCICIO DE COMPROBACIÓN DEL COMBATE DEL PELOTÓN I. FINALIDAD El presente instructivo tiene como finalidad establecer las normas, procedimientos, responsabilidades y medidas de seguridad para la ejecución y pasaje de la cancha de comprobación del Combate en Pelotón. II. OBJETIVO DE LA CANCHA A. Objetivo general. Familiarizar al participante con las técnicas del Combate en Pelotón, para el desarrollo de situaciones en ambiente simulado de combate que todo combatiente debe adquirir para desempeñarse de manera eficaz en el campo de batalla. B. Objetivos específicos. 1. Proporcionar al combatiente el conocimiento necesario para organizar una Unidad de Resistencia Magnitud Pelotón. 2. Desarrollar en el combatiente la capacidad de razonar tácticamente de manera lógica en el desarrollo de una situación de combate del Pelotón. 3. Desarrollar en el combatiente la habilidad requerida para aplicar correctamente las técnicas y procedimientos del Combate en Escuadra para actuar como integrante de una Unidad Básica de Resistencia. RESERVADO 206 RESERVADO III. EJECUCIÓN A. B. Descripción de la cancha. La cancha constará de las siguientes áreas: 1. Área de Reunión Inicial 2. Ruta de la cancha. 3. Área de Reunión Final. 4. Puesto de Socorro. Fases de la Ejecución Se llevará a cabo en tres (03) fases: 1. 1ra. Fase: orientación del ejercicio. El personal de participantes recibirá una instrucción teórica previa al ejercicio, en donde se explicará la importancia, finalidad y objetivos de la instrucción, además de leerse el presente Instructivo. 2. 2da. Fase: conducción del ejercicio: El personal de participantes se conducirá por las diferentes situaciones que se encuentran en una poligonal abierta, donde deberá desarrollar las misiones del Pelotón (Ver Anexo A). a) 1ra. situación: en el punto de partida del ejercicio, el Cmdte de Pelotón recibirá de su Cmdte de Compañía una misión, la cual deberá analizar brevemente y explicar a sus subordinados. Luego establecerá su DPRFR según las instrucciones recibidas (ver anexo B “Situación General y Particular”), y comenzará su desplazamiento. b) 2da. situación: el Pelotón llegará a un punto en el que deberá establecer un puesto de observación y vigilancia, detectando un enemigo débil en efectivos y en cobertura, ejecutando una misión “apoderarse de” en contra de la posición del mismo. c) 3ra. situación: una vez completada la misión, establecerá un Puesto de Combate en el lugar, permaneciendo en el mismo durante al menos 10 min. Podría aparecer un enemigo RESERVADO 207 RESERVADO contraatacando la posición, debiendo defenderse o replegarse de acuerdo al dispositivo, composición y fuerza del enemigo. d) 4ta. situación: el Pelotón romperá el contacto utilizando las técnicas de repliegue aprendidas, para continuar el desplazamiento en la dirección prevista en el DPRFR, realizando los reconocimientos pertinentes de acuerdo a las características del terreno (Ejes de avance y puntos críticos). e) 5ta. situación: una vez alcanzado el Punto de Llegada, una de las Escuadras adoptará un dispositivo para destruir un elemento enemigo en movimiento, mientras que el resto de las Escuadras deberán prestar apoyo en caso de que la Escuadra que cumple la misión sea desbordada por el enemigo. 3. 3ra Fase: crítica del ejercicio: Los participantes expondrán los puntos positivos y negativos que hayan observado durante el desarrollo de la instrucción, y el instructor hará un balance de lo acontecido en la misma. C. D. Personal para Impartir la Instrucción: 1. Oficial encargado de la cancha. 2. Oficial controlador (Oficiales encargados de la evaluación). Evaluación: Se hará de acuerdo al formato anexo. (Anexo C). IV. INSTRUCCIONES DE COORDINACIÓN: A. Con el Oficial de Inteligencia, las condiciones meteorológicas. B. Con el Oficial de Administración y Logística, la ambulancia y personal de primeros auxilios. C. Con las autoridades de la ZODI, donde se realizará el ejercicio. RESERVADO 208 RESERVADO V. ADMINISTRACIÓN Y LOGÍSTICA: C. Material y Equipo (Ver Anexo D) D. Evacuación y Hospitalización: 1. Evacuación. Se efectuará en la ambulancia presente en el ejercicio. 2. Hospitalización. En caso de producirse algún accidente durante la realización del ejercicio se procederá de la manera siguiente: a. Heridas Leves. Será atendido en la enfermería de la Unidad, donde se harán las curas necesarias. b. Heridas Graves. Serán evacuados de la siguiente manera: 1) Ambulatorio militar (en caso de que el Fuerte cuente con uno). VI. 2) Hospital Militar más cercano. 3) Hospital Militar Dr. Carlos Arvelo. COMANDO Y COMUNICACIONES: Comunicaciones (Ver Anexo E) VII. MEDIDAS DE SEGURIDAD: C. Para los Instructores y Auxiliares de Instrucción: 1. En caso de ocurrir algún accidente se tomarán las acciones correspondientes y se notificará al Oficial de Día, por cualquier medio. 2. No se permitirá fumar durante el desarrollo del ejercicio. 3. El personal no está autorizado para hacer altos que no estén previstos. 4. El personal debe desplazarse en completo silencio. 5. El ejercicio no dará inicio hasta tanto no esté presente la ambulancia con el médico o practicante de la Unidad. RESERVADO 209 RESERVADO 6. En caso de ocurrir algún accidente, se tomarán las medidas de seguridad necesarias para resolver el mismo y continuar con el ejercicio. D. Para los Alumnos: 1. Ningún participante podrá recostarse en árboles, palos secos o acostarse en los arbustos durante el recorrido, para así evitar mordeduras de serpientes o picaduras de insectos que puedan acarrear daños severos. 2. Ningún alumno podrá regresarse al punto de salida sin la autorización del Instructor Jefe. 3. No se permitirá fumar durante la ejecución del ejercicio. 4. El personal que va a efectuar el ejercicio llevará su armamento individual con sus cargadores. 5. El personal que va a efectuar el ejercicio deberá cumplir con las medidas de seguridad pertinentes al uso del armamento (dedo fuera del disparador, considerar el arma siempre cargada, no apuntar a ninguna persona por ningún motivo). 6. Se revistará el armamento antes y después de la ejecución del ejercicio. 7. El personal de alumnos además de cumplir con todas estas medidas de seguridad, deberá proporcionarse sus propias medidas de seguridad. 8. Todas las medidas de seguridad deberán extremarse, en caso de duda el personal deberá manifestarla al Instructor Jefe del ejercicio para su pronta aclaratoria. 9. Los alumnos deberán llevar en todo momento su cantimplora o Camelback lleno de agua, para así evitar deshidratación durante la ejecución del ejercicio. 10. El personal participante en la instrucción que no cuente con su cantimplora o Camelback para la hidratación será retirado de la instrucción. RESERVADO 210 RESERVADO VIII. BAJAS Se estima un 5% de bajas producidas por imprudencias del personal al violar las medidas de seguridad. NOTA: El presente instructivo entrará en vigencia a partir de su elaboración y firma quedando sujeto a cambios por órdenes verbales. Elaborado por: Revisado por: ________________________________ _______________________________ OFICIAL ENCARGADO DE LA CANCHA OFICIAL DE INSTRUCCIÓN Y OPERACIONES RESERVADO 211 RESERVADO ANEXO “A” del Instructivo de la Cancha de Comprobación del Combate del Pelotón Croquis de la Cancha RESERVADO 212 RESERVADO ANEXO “B” del Instructivo de la Cancha de Comprobación del Combate del Pelotón SITUACIÓN GENERAL Hace más de un mes que los grupos armados de la insurgencia se declararon en contra de nuestra Nación. Nosotros, como Fuerza Armada, tenemos la misión de detener este movimiento para evitar que cumplan con sus objetivos. Elementos de inteligencia nos han informado que grupos irregulares denominados “Resistencia” quienes han recibido cierto entrenamiento, adiestramiento y equipamiento por parte del imperio estadounidense, tienen como misión desplegarse en todo el territorio nacional, conduciendo operaciones desestabilizadoras y agresoras en los Estados fronterizos y en algunos Estados centrales del país. La finalidad de estos grupos desestabilizadores es la de asaltar el poder para entregarlo a los Estados Unidos de América. La Fuerza Armada Nacional Bolivariana se ha dado a la tarea de combatir a estas unidades pro-imperialistas, y ya lleva 2 semanas de largos enfrentamientos tratando de eliminar esta amenaza. En la REDI Capital, los combates más violentos se han desarrollado en el sector de Charallave Edo Miranda, específicamente en las inmediaciones del Fuerte Militar Guaicaipuro. Unidades de reacción de la ZODI capital se encuentran desplegadas en la zona La 4ta Compañía de las Unidades de reacción de la 43 ZODI Miranda, Unidad a la cual pertenecemos, ocupa el sector del Fuerte Guaicaipuro, Charallave Edo. Miranda, y ha desplegado a sus pelotones en los diferentes sectores del Fuerte, para ubicar y eliminar la amenaza. RESERVADO 213 RESERVADO SITUACIÓN PARTICULAR ORDEN DE OPERACIONES DEL CAPITÁN COMANDANTE DE COMPAÑÍA I. SITUACIÓN: C. ENO: (DCF + ACT) Nos enfrentamos a elementos de reconocimiento de la fuerza enemiga llamada “Resistencia” agrupados inicialmente en unidades magnitud escuadra de 6 a 12 hombres armados con fusiles de asalto. Estas unidades se encuentran desplegadas en diferentes sectores del Fuerte Militar Guaicaipuro específicamente en el área circundante a la Academia Militar Hugo Chávez, con la finalidad de establecer un puesto de combate para defender su posición. D. AMIGOS: • Situación general. Las unidades de reacción de la ZODI Capital se encuentran desplegadas en la Subregión de los Altos Mirandinos y el Dtto. Capital. • Esquema de empleo del Batallón. La 1ra Compañía de las unidades de reacción de la ZODI Capital, se encuentra desplegada en la población de Charallave, la 2da Cía. se encuentra desplegada en el Sector del Este de Caracas, la 3ra Cía. se encuentra en las inmediaciones de la Ciudad de Los Teques, y la 4ta Cía. se encuentra desplegada en el Fuerte Militar Guaicaipuro. • Tipo de maniobra. Reconocimiento, ofensiva y defensiva en puntos críticos. • Destacamentos. • Refuerzos. • Apoyos. • Unidades vecinas. 824 Batallón de Transporte “Cnel. Fernando Figueredo" • Población (actitud): favorable II. MISIÓN DE LA COMPAÑÍA Efectuar reconocimiento en el Fuerte Guaicaipuro con la finalidad de ubicar unidades enemigas y destruirlas. Evitar el apoderamiento de puntos críticos del Fuerte Guaicaipuro (polvorines, armerías e instalaciones militares fortificadas) por parte de elementos enemigos III. EJECUCIÓN 1. Intención: Objetivo del Comandante de Compañía (yo quiero) Que mis unidades de resistencia ubiquen a las unidades enemigas, las destruyan y se apoderen del lugar. 2. Articulación. El 1er pelotón de la 4ta Cía. de las unidades de reacción de la ZODI Capital se encuentra desplegado en el container cerca del área de Vivac Uno. El 2do pelotón se encuentra en el DESUR, el 3er pelotón está ubicado en la Academia Militar Hugo Chávez y el 4to pelotón en área de Vivac Dos. RESERVADO 214 RESERVADO 3. Misión de los pelotones. a) 1er pelotón (Pemón): defender el área de polvorines del Fuerte Guaicaipuro. b) 2do Pelotón (Tigre): reconocer en la dirección general DESUR-SICODENA, ubicar unidades enemigas en ese sector y destruirlas; establecer un Puesto de Combate en los cuadrantes E2 y E3 frente al Sur-Oeste. c) 3er Pelotón (Lobo): prestará apoyo al 1er Pelotón con dos Escuadras de Maniobra, y con una Escuadra de Maniobra y su Escuadra de Apoyo prestará seguridad al Ambulatorio Militar y a la Prevención del Fuerte Guaicaipuro. d) 4to Pelotón (Caribe): estará a/o de la 2da Compañía de las Unidades de Reacción de la ZODI Capital en el Sector del Este de Caracas. 4. Coordinación: • Horarios inicio de operaciones. • Límites. • Puntos de control. • Saltos. • Apoyos. • Consignas particulares. • LAA. • Preparados para… Ver mapa IV. ADMINISTRACIÓN Y LOGÍSTICA C. Reabastecimiento: al final de la Misión. D. Traslados del puesto de socorro: en las áreas de concentración. V. COMANDO Y COMUNICACIONES a. PC Principal y Alterno. Ubicación del Comandante: estoy con Pemón, mi indicativo es Oso. b. Contactos a realizar: reunión con las unidades vecinas para coordinar reconocimientos c. Régimen de radio: silencio hasta las 0600 horas y después libre. RESERVADO 215 RESERVADO ANEXO “C” del Instructivo de la Cancha de Comprobación del Combate del Pelotón Instrumento de Evaluación ASPECTO GENERAL Organización y Razonamiento Reconocer un punto crítico o un eje de avance El puesto de observación y vigilancia Misión Apoderarse de Misión Defender Prestar seguridad durante un alto (Base de patrullas) ASPECTOS ESPECÍFICOS NOTA Explicación de la misión sobre modelo del terreno o carta Organización de la unidad según la TOE (3 escuadras de maniobra y una de apoyo) Sub Total Uso de las formaciones DPRFR Seguridad en el desplazamiento Detectar y alertar (uso de binomio o equipo explorador) Informar Sub Total PCO y límites izquierdo y derecho Línea de apertura de fuego y sectores de tiro y vigilancia Acondicionamiento de los puestos (protección y enmascaramiento) Reconocimiento y puestos de alerta temprana Sub Total Observar Contacto entre las Escuadras del Pelotón Infiltración • Maniobra de fijación • Maniobra de engaño Despliegue de los 4 elementos • Maniobra de ruptura • Maniobra de reserva Asalto (fuego y movimiento) Adopción del dispositivo de seguridad e informar Sub Total Reconocimiento del área Consignas para hacer uso de las armas Sectores de tiro y de vigilancia Puestos de alerta temprana Cumplimiento de la disciplina “Mantener el contacto con su unidad” Posiciones principales y alternas Sub Total Zona de instalación de las Escuadras. ZMSPCL Misión específica de cada escuadra. Sectores de tiro, puntos peligrosos y consignas Sub Total TOTAL RESERVADO 216 OBSERVACIONES RESERVADO ANEXO “D” del Instructivo de la Cancha de Comprobación del Combate del Pelotón LISTA DEL MATERIAL NECESARIO N° DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL CANTIDAD 01 Binocular 10 02 Brújula 10 03 Carta o mapa del terreno 04 04 Hojas blancas 50 05 Equipos de comunicaciones 12 06 Fusil AK-103 07 Cargador para fusil AK-103 08 Munición de fogueo calibre 7,62x39mm 01 por cada combatiente 01 por cada enemigo (12) 01 por cada combatiente 01 por cada enemigo (12) 30 por cada combatiente RESERVADO 217 RESERVADO ANEXO “E” del Instructivo de la Cancha de Comprobación del Combate del Pelotón Red de Comunicaciones I. Indicativos: Operador Indicativo Jefe del Ejercicio Oso Cmdte de Pelotón Lobo Jefe de 1ra escuadra Perro Jefe de Equipo A 1ra esc. Gato Jefe de Equipo B 1ra esc. Conejo Jefe de 2da escuadra II. Ratón Jefe de Equipo A 2da esc. Culebra Jefe de Equipo B 2da esc. Tigre Árbitro 1 Alfa 1 Árbitro 2 Alfa 2 Distribución de frecuencias: C. Red Interna del Ejercicio: Comandante de Pelotón con Jefes de Escuadra Frecuencia Principal Alterna Canal 1 D. Red de Control del Ejercicio: Jefe del ejercicio (Oso) con Árbitros Frecuencia Principal Alterna Canal 1 RESERVADO 218 35.500 MHz 36.000 MHz 65.500 MHz 66.000 MHz RESERVADO ANEXO A RESERVADO 219 RESERVADO REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD MILITAR BOLIVARIANA DE VENEZUELA L I N E A D E L T I E M P O D E L A V E N E Z O L A N A U N I V E R S I D A D B O L I V A R I A N A D E M I L I T A R V E N E Z U E L A MARZO 2018 RESERVADO 220 H I S T O R I A RESERVADO Apreciado compañero de armas y amigo (a): La presente herramienta tiene como objetivo facilitar el estudio de la historia de Venezuela, a través de un esquema sencillo y práctico basado en una línea de tiempo, donde podrás, con una sola mirada, visualizar los eventos que a criterio de la Universidad Militar Bolivariana de Venezuela, un militar patriota debe conocer y comprender como defensor de esta tierra amada. Inicialmente y en la parte superior de la hoja, encontrarás una primera línea de tiempo, donde ilustramos 7 eventos trascendentales en la historia de nuestra existencia, indicando la cantidad de años transcurridos entre esos eventos. Aquí descubrirás, entre otras cosas, lo insignificante que somos como seres humanos en la cronología de la vida, en comparación a otros sucesos del universo y de nuestra permanencia en el planeta. La finalidad de esta primera línea, es ubicarnos en tiempo y espacio. Esta línea comienza con la gran explosión que en teoría dio origen al universo (El Big Bang) hasta la llegada de los primeros habitantes a nuestro territorio hace aproximadamente 14 mil años. Concluido el abordaje de la primera actividad (Escala del tiempo del universo). A continuación, conseguirás otra línea del tiempo que está directamente relacionada con la historia de nuestra patria. En ella, hemos agrupado los principales eventos por núcleos, los cuales se explican con la ayuda de un cuestionario contentivo de 5 preguntas por cada núcleo, que ya han sido respondidas. Las explicaciones del cuestionario son muy sencillas y tienen por objeto estimular la discusión para profundizar en los hechos a través de debates grupales que hagan interesante el estudio de nuestra historia. En esa misma línea de tiempo, en su parte superior, indicamos en que siglo ocurrieron los hechos como un elemento más de información para facilitar la comprensión. Esperamos que este instrumento te sea de mucha utilidad y que nos ayudes a difundirlo entre tus compañeros, amigos y familiares. “Por la ignorancia nos han dominado más que por la Fuerza”, Simón Bolívar. RESERVADO 221 RESERVADO A) Primeros Habitantes 1) ¿Quiénes eran? Los primeros pobladores de América, procedían del continente asiático, y llegaron hace aproximadamente 14 mil años. 2) ¿Cómo eran? Se trató de individuos mongoloides, pertenecientes a uno de los grupos que se derivaron y evolucionaron del ancestro común originado en África, hace aproximadamente 4,5 millones de años. 3) ¿Cómo llegaron? La teoría más aceptada es la que estima que lo hicieron a través del estrecho de Bering, situado entre Alaska y Asia, que en épocas remotas estaban unidos. Desde Alaska comenzó la dispersión por América hasta la Patagonia, proceso que duro más de 2000 años. 4) ¿Cómo se llegó hasta nuestros aborígenes? Se trató de una evolución genética determinada, básicamente por factores ambientales, no hubo mutaciones y nuestra carga genética puede ser rastreada hasta los pobladores asiáticos originarios. 5) ¿Cuál era su organización social? Se agrupaban en etnias y vivían en clanes y tribus, siendo las etnias principales los Arawacos, que dio paso a los Caribes que ocuparon la región norte costera y las islas del Mar Caribe. Otras etnias, los Chibchas hacia los Andes y las etnias amazónicas. B) Invasión, Resistencia y Conquista 1) ¿Cuándo se produjo la invasión europea? Comenzó con la expedición de Cristóbal Colón en 1492 (octubre) la cual fue financiada por los Reyes Católicos de España (Castilla). Particularmente en Venezuela comienza en 1498 con la llegada de Colón a Macuro (Edo. Sucre). RESERVADO 222 RESERVADO 2) ¿Quiénes se opusieron a la Conquista? Los jefes indígenas, llamados por los españoles “Caciques” siendo los principales: Guaicaipuro o Guacaipuro, Terepaima, Tamanaco, Tiuna, Sorocaima, Guaicamacuto, Paisano, Aprocapom, todos de raza Caribe. 3) ¿Quiénes fueron los principales conquistadores? Francisco Fajardo (mestizo), Alonso de Ojeda, Diego de Losada, Jacome de Castejón, Juan Rodríguez Suárez, Garcí González de Silva y otros tantos, no menos importantes. 4) ¿Quiénes eran los Weltzer? Fueron banqueros alemanes quienes recibieron como compensación el derecho de explorar y conquistar la Provincia de Venezuela de manos de Carlos V por préstamos que recibió la corona española. De estos conquistadores se destacaron: Ambrosio Alfinjer fundador de Maracaibo, Nicolás Federman, Felipe de Utten, George Spira. 5) ¿Cuál fue la última gran conquista en el territorio de Venezuela? La conquista de las tribus Caracas y Teques, lo que determinó la fundación de Caracas en 1567 por Diego de Losada. C) Colonia 1. ¿Qué es una Colonia? Es un territorio carente de autonomía, donde sus naturales son regidos por las leyes que se le imponen desde el país que coloniza. 2. ¿Desde cuándo y hasta cuando hemos sido colonia? Desde 1492 hasta el 5 de julio de 1811 y en la forma de colonia “Suave” desde 1830 hasta 1998; se llama “Colonia Suave” a un mecanismo colonial ejercido por los países imperialistas, que consiste en hacer que los naturales de la colonia hagan sus leyes pero favoreciendo los intereses del imperio colonial. RESERVADO 223 RESERVADO 3. ¿Cómo ejercía el imperio colonial el mandato en su colonia? Lo hacía a través de un gobernador designado por el Rey, luego al pasar la provincia al rango de Capitanía, a través de un Capitán General también nombrado por el Rey 4. ¿Cómo era la población durante la colonia? Era una población heterogénea, dividida en clases sociales, regidas por leyes específicas. Eran, a saber: Blancos Peninsulares, Blancos Criollos, Pardos, Indios y Negros traídos de África y el Caribe, con sus respectivos descendientes. 5. ¿Quiénes eran los Blancos Criollos? Era la burguesía de ese momento, representada por los descendientes de los conquistadores nacidos en las provincias. Las principales familias eran: Bolívar, Toro, Blanco, Salías, Ustariz, Ribas, Tovar, Ascanio. Mijares, Solórzano, Xerez, Aristiguieta, etc. 6. ¿Cuál era la principal riqueza de los Blancos Criollos? El cultivo de cacao en primer lugar, y por eso se les llegó a conocer como “Grandes Cacaos”; luego la explotación minera y la explotación extensiva de ganado conocida como hatos, de donde nace el “Latifundio”. D) Revolución de Independencia, República, Sueño Bolivariano 1) ¿Cuál era el principal motivo para querer la independencia? El principal motivo fue el económico, aunque debe separarse claramente los casos de Gual y España y Francisco de Miranda, previos al juramento del Libertador. En líneas generales, los blancos criollos querían dominar el comercio que era monopolizado por la corona. 2) ¿Cómo la corona monopolizaba el comercio colonial? Lo hacía a través de los Blancos Peninsulares que ejercían los cargos públicos y de la Compañía Guipuzcoana, la cual desde 1724 monopolizó todo el comercio, ante esta situación se produjo el alzamiento de Juan Francisco de RESERVADO 224 RESERVADO León en su hacienda cacaotera de Penaquire, la cual tuvo un fin trágico para la familia León (1749). 3) ¿Por qué se toma el 19 de abril de 1810 como el primer paso hacia nuestra independencia? Como sabemos hubo intentos previos, pero en este caso se dice fue el primero, por la connotación del momento (derrumbe del imperio español) allí no se dio paso hacia la independencia sólo se produjo la creación de una Junta para preservar los derechos de Fernando VII, quien había sido depuesto por los franceses. Sin embargo, algunos hijos de los grandes cacaos o mantuanos vieron en este evento la oportunidad para independizarse. 4) ¿Cuándo se declaró la Independencia de Venezuela? El 5 de julio de 1811, es decir un año después del 19 de abril de 1810 se inició el proceso de recolección de firmas. 5) ¿Qué ocurrió con esa Primera República nacida el 5 de julio de 1811? Desaparece en julio de 1812 tras la capitulación del Generalísimo Francisco de Miranda ante el nuevo Capitán General, Domingo de Monteverde, en la ciudad de la Victoria, Estado Aragua. 6) ¿Cómo nace la Segunda República? Nace con la culminación de la operación militar denominada por los historiadores como “Campaña Admirable”. Suceso militar encabezado por el General en Jefe Simón Bolívar desde la Nueva Granada, que culmina con la derrota del Capitán General Monteverde y la entrada del General Bolívar en Caracas en agosto de 1813, donde recibe el título de Libertador. En paralelo, otro grupo de héroes iniciaba campaña desde el oriente de Venezuela llamada la “Campaña de Oriente”. RESERVADO 225 RESERVADO 7) ¿Qué se conoce como Rebelión Popular de 1814? Fue un alzamiento generalizado de las clases desposeídas en contra de los burgueses patriotas y fue comandada por José Tomás Boves, quien liquidó aquella Segunda República. 8) ¿Qué ocurrió luego de 1814? El Libertador huyó hacia la Nueva Granada, intentó luchar por la causa patriota, pero por temor de generar una Guerra Civil debió abandonar el Ejército que comandaba para luego viajar a Jamaica, donde esperaba obtener el apoyo de Gran Bretaña. No lo consigue y pasa a Haití, y desde allí lanza una serie de expediciones con el fin de recuperar la República. Es un periodo muy activo para el Libertador, donde verá nacer su genio político militar. En el transcurso del período 1816 – 1821 ocurren los siguientes eventos militares de interés: • 1816 – Primera y Segunda Expedición de Los Cayos. • 1817 – Resistencia en la Casa Fuerte de Barcelona, Batalla de San Félix y Fusilamiento del General Piar. • 1818 – Campaña del Centro. • 1819 – Campaña Libertadora de la Nueva Granada. • 1820 – Firma del Tratado de Regularización de la Guerra y Armisticio. En 1821 con la Batalla de Carabobo se inclina definitivamente la independencia a favor de los patriotas, la cual será confirmada con la capitulación del Capitán General Francisco Tomás Morales, tras la derrota naval en el lago de Maracaibo en 1823. 9) ¿Qué ocurre luego de la Batalla de Carabobo? El Libertador prosigue su lucha contra el imperio español y da la libertad a Ecuador, Perú, funda Bolivia y decide crear un gran Estado, al cual llamará Colombia. Esto lo hace (creación del Estado) para equilibrar geopolíticamente el continente y hacer frente al crecimiento de los Estados Unidos y sus proyectos imperialistas heredados del imperio Inglés. RESERVADO 226 RESERVADO 10) ¿Qué ocurrió con el sueño bolivariano de la Gran Colombia? No se materializó debido a la traición de Francisco de Paula Santander y las posiciones adoptadas por el General Páez, luego del fusilamiento de Leonardo Infante en Bogotá. Al morir el Libertador en 1830 el sueño muere con él. E) Burguesía, Nueva Burguesía y Revolución Federal 1) ¿Qué es la Burguesía? Es una clase social dominante que en el sistema capitalista es propietaria de los medios de producción e intercambio, además tiene como dogma el no ejecutar trabajos manuales. 2) ¿Quiénes eran los burgueses después de 1830? Eran los mismos terratenientes blancos peninsulares y blancos criollos que venían de la época colonial. 3) ¿Quiénes eran los nuevos burgueses? Lamentablemente, la mayoría de los próceres de la independencia quienes a través de los “haberes de guerra” tomaron posesión de las tierras y propiedades cuyos dueños habían muerto o huido. 4) ¿Qué importancia tuvo la aparición de los nuevos burgueses? Muchas y además terribles, porque al asociarse a la vieja burguesía, la fortalecieron y dejaron a la población igual que antes de la independencia. Seguían siendo dependientes y esclavos, sólo que ahora tenían nuevo amo con menos dinero, pero más tenaces. En fin, una tragedia que no se iba a quedar ahí. 5) ¿Cómo reaccionó el pueblo ante esta asociación perversa? Como era natural, se produjo otra Revolución Popular que fue dirigida por el General de Pueblo Soberano Ezequiel Zamora y que se conoció como Guerra Federal (1847 – 1863). RESERVADO 227 RESERVADO 6) ¿Qué fue la Revolución o Guerra Federal? Fue una lucha despiadada que enfrentó a los burgueses y nuevos burgueses contra el pueblo defraudado que luchó por las reivindicaciones que habían quedado pendientes al culminar la guerra de independencia. Lo curioso es que no tuvo nada de federal. 7) ¿Qué nos dejó la Guerra Federal? En líneas generales, poco o nada cambió. La muerte prematura de Zamora víctima de la traición de sus allegados (Falcón y Guzmán Blanco) truncó todas las esperanzas de un pueblo. Puede destacarse el nacimiento y uso oficial de la palabra ciudadano, el fin de la hegemonía del General Páez y el surgimiento de Antonio Guzmán Blanco. Los burgueses y nuevos burgueses continuaron con la posesión de los medios de producción, pero ahora apoyados con el monopolio de las armas que tenían los nuevos burgueses. No obstante, el pueblo no olvidaría jamás esta Revolución y a quien fuera su único Líder el General Ezequiel Zamora. 8) ¿Quién fue Antonio Guzmán Blanco? Fue todo un personaje (manejó el país a su antojo y se enriqueció groseramente estando en el poder) Sin embargo, su ambición sacó al país del atraso y la modorra y lo lanzó a la civilización. A él debemos entre otros: 9) a) Separación del poder civil del eclesiástico. b) Instauración del sistema de pesos y medidas. c) La instrucción primaria gratuita y obligatoria. d) El sistema monetario. e) Un conjunto de obras públicas que ayudaron a desarrollar al país. ¿Después de Guzmán que pasó? Lo sucedió una caterva de caudillos militares que engrosaron las filas de los nuevos burgueses entre otros Linares Alcántara, Rojas Paul, Joaquín Crespo, Ignacio Andrade, todos con el poder político y militar. 10) ¿Qué puede resaltarse de los 10 últimos años del siglo XIX? RESERVADO 228 RESERVADO a) La apertura hacia la influencia del territorio andino y sus hombres. b) Las primeras elecciones nacionales con participación del pueblo y el uso de la propaganda política. c) El fraude electoral como institución y la muerte del último jefe a caballo, Joaquín Crespo, en la Mata Carmelera del Estado Cojedes. F) Venezuela agrícola y pecuaria. Los andinos, Venezuela petrolera 1) ¿Luego del Cacao, cuál era la principal fuente de riqueza de la provincia de Venezuela? La explotación pecuaria que se desarrollaba en grandes extensiones de terreno denominados hatos, ubicados en los llanos venezolanos y que dieron origen a la plaga llamada latifundio. 2) ¿En qué estado de hallaba la agricultura a finales del siglo XIX? Bastante desarrollada, la concerniente a los pequeños cultivos de leguminosas, verduras así como de la caña de azúcar, tabaco y añil. Pero la dieta fundamental lo constituía la carne en sus diferentes variedades. 3) ¿Cuándo aparece el cultivo del Cafeto en Venezuela? El cafeto es una planta originaria del continente africano. Su siembra en Venezuela comienza a finales del siglo XVIII en las haciendas del padre Mohedano y Bartolomé Blandín, en lo que hoy en día es Chacao, en el Estado Miranda. Aunque ya existían grandes cultivos de esta planta en la Nueva Granada y Andes venezolanos. 4) ¿Qué originó la casi desaparición del cultivo del Cacao? La lucha por la independencia trajo como consecuencia el abandono de las haciendas por parte de la servidumbre. El definitivo Decreto de Liberación de los Esclavos en 1854. El creciente consumo de café en los Estados Unidos de América que incrementó la demanda de este producto en detrimento del consumo del cacao. RESERVADO 229 RESERVADO 5) ¿Quiénes son los andinos? Los antiguos pobladores de los Andes de la Nueva Granada y de los Andes venezolanos que se caracterizaron por las explotaciones agrícolas y pecuarias en zonas carentes de grandes extensiones geográficas. 6) ¿Cuáles fueron las causas de la invasión de los andinos al centro de Venezuela? a) La preponderancia económica alcanzada por los andinos como consecuencia de la venta de café en el exterior que se constituyó en el primer producto de exportación. b) El fraude electoral en contra del Mocho Hernández, propiciado por el gobierno del General Ignacio Andrade 7) ¿Cómo alcanzaron el poder político y militar de Venezuela? Con una rápida maniobra militar conocida como la invasión de los 60 que culminó con la derrota de las tropas del gobierno en la Batalla de Tocuyito, Estado Carabobo (1898) 8) ¿Quiénes son los máximos exponentes de este grupo? Los Generales Cipriano Castro. Juan Vicente Gómez, Eleazar López Contreras, Isaías Medina Angarita y Marcos Pérez Jiménez, quienes gobernaron el país casi 60 años. El General Cipriano Castro fue un Presidente Patriota que enfrentó a las potencias imperialistas. Fue traicionado por su Compadre y mejor “Amigo” el General Juan Vicente Gómez, quien de inmediato se plegaría al imperio norteamericano. 9) ¿Cuándo apareció el petróleo en Venezuela? Aparece en 1878 en Rubio, Estado Táchira, en la hacienda La Alquitrana. Pero la verdadera explotación industrial ocurre en 1904 bajo el gobierno de Cipriano Castro 10) ¿Qué importancia tuvo para Venezuela la explotación petrolera hasta 1920? RESERVADO 230 RESERVADO El petróleo le sirvió al General Juan Vicente Gómez para no involucrarse directamente en la Gran Guerra. A cambio suministró todo el petróleo que los aliados necesitaron para obtener la victoria. 11) ¿Qué ocurrió con el petróleo venezolano después de 1920? Ocurrió la gran entrega de nuestro principal recurso energético. Lo que comenzó como una alianza estratégica entre Venezuela y las grandes potencias imperialistas se convirtió en una nueva colonización. El General Gómez accedió a esta nueva colonización de los Estados Unidos, a cambio de su permanencia en el poder durante 27 años. 12) ¿Consecuencias de esta nueva colonización? a) La transformación de un país rural en una caricatura de país industrializado. b) La entrega de la soberanía nacional a los imperios norteamericano, inglés y holandés. 13) ¿Qué ocurría con los presidentes de Venezuela favorables a los conceptos de soberanía y nacionalismo? Inmediatamente, el Departamento de Estado de los Estados Unidos iniciaba los planes para su derrocamiento. Fue el caso de los presidentes: Cipriano Castro, Isaías Medina Angarita y Marcos Pérez Jiménez. G) Primeros pasos hacia la Democracia 1) ¿Quién fue el General Eleazar López Contreras? Fue un militar autodidacta quien acompañó al General Cipriano Castro en la invasión conocida como los 60, en 1899. Sucedió al General Juan Vicente Gómez como Presidente de la República en 1935. 2) ¿Qué debemos y que se le reclama al General López Contreras? RESERVADO 231 RESERVADO Le debemos: a) Acortamiento del periodo presidencial de 7 a 5 años. b) Asumió el rol de conductor civil de la República, al despojarse de su uniforme militar. c) Acabó con los presos políticos y en gesto simbólico lanzó todos los grillos del Castillo de Puerto Cabello al mar. Se le reclama: debilidad en las negociaciones fronterizas con Colombia. 3) ¿Quién fue el general Isaías Medina Angarita? Fue un militar de carrera, sucesor del General López Contreras en la Presidencia de la República. 4) ¿Qué le debemos y que se le reclama al General Isaías Medina Angarita? Le debemos: a) La continuidad y el establecimiento del sistema democrático. b) Ausencia de presos políticos. c) La apertura para el nacimiento de los partidos políticos tal cual como lo conocemos hoy en día. d) La primera revisión de los convenios de la explotación petrolera con las compañías transnacionales. Se le reclama: La debilidad ante la intromisión de las compañías transnacionales que explotaban el petróleo y que se vieron afectadas por sus políticas y propiciaron su derrocamiento. 5) ¿Qué se conoce cómo Revolución de Octubre de 1945? Fue el movimiento cívico-militar internacional que derrocó el gobierno del General Isaías Medina Angarita. Estuvo encabezado por Rómulo Betancourt. 6) ¿Qué puede resaltarse de esta revolución? a) La Asamblea Constituyente. b) Primeras elecciones con voto secreto y universal. c) La primera Reforma Agraria. RESERVADO 232 RESERVADO 7) d) Los primeros juicios por peculado. e) Nacimiento de la OPEP. ¿Qué pasó con esta revolución? Concluye con el derrocamiento del Presidente Rómulo Gallegos en 1948, propiciado por las compañías petroleras. Este derrocamiento fue encabezado por una Junta Militar presidida por el coronel Marcos Pérez Jiménez. H) La Dictadura Modernizadora 1) ¿Quién era el General Marcos Pérez Jiménez? Era un militar de carrera nacido en el Estado Táchira, que condujo al país en una férrea dictadura con algunas farsas electorales hasta 1958, cuando fue derrocado. Fue precursor de las grandes obras de ingeniería con las cuales su gobierno se proyectó. También se le atribuyen los primeros asesinatos políticos. Sus obras aún tienen plena vigencia en la economía nacional (autopistas, carreteras, petroquímica, represas, y edificios públicos). I) La Democracia Representativa 1) ¿Qué es la Democracia Representativa? Es un sistema político en el cual la población electoral no tiene participación más allá del sufragio. Las personas elegidas por la población, serán representantes de ese pueblo ante el gobierno y por ende ante el poder político. 2) ¿Cuándo se inicia? Se inicia en 1958 con el derrocamiento del General Marcos Pérez Jiménez, por un movimiento cívico-militar internacional encabezado por Rómulo Betancourt. 3) ¿Cómo funcionó la Democracia Representativa? Funcionó a través del pacto de los partidos (Pacto de Punto Fijo) en primera instancia y luego entre la sociedad civil, los militares y la iglesia católica. 4) ¿Por qué se caracterizó este periodo? RESERVADO 233 RESERVADO Por un abandono total de las necesidades y sentimientos de la población, favoreciendo abiertamente a los grandes grupos económicos y élites nacionales, subordinando toda la soberanía a los intereses de los imperios mundiales. 5) ¿En que se tradujo? Se tradujo en un nuevo Estado Colonial y por consiguiente nacieron movimientos revolucionarios (Los primeros en la década de los años 60 y 70) y luego destaca el Comandante Hugo Chávez Frías quien intentó tomar el poder en 1992, acción que lo conduce a prisión, desde donde inició su carrera política, la cual concluyó en una primera etapa, con el triunfo electoral de 1998. J) Revolución Bolivariana 1) ¿Cuándo comienza la Revolución Bolivariana? Con la Insurrección Militar del Cuatro (4) de febrero de 1992, se dio inicio a una senda pacífica en la Patria de Bolívar, comienza el proyecto políticoeducativo necesario para la forja del Socialismo del Siglo XXI, el cual busca la transformación moral del hombre nuevo, en pro de los intereses más sublimes de la Patria de Bolívar. 2) ¿Qué es el Plan de la Patria? Es el testamento político que nos legó nuestro Comandante Hugo Chávez, y cuya finalidad reside en la voluntad de acelerar la transición al socialismo y la restitución del poder al pueblo. Destaca por su contenido integrador y estructuralmente eco-socialista. 3) ¿Cuáles son los cinco grandes objetivos históricos de la Revolución Bolivariana? I. Defender, expandir y consolidar el bien más preciado que hemos conquistado después de 200 años: LA INDEPENDENCIA NACIONAL. RESERVADO 234 RESERVADO II. Continuar construyendo el Socialismo Bolivariano del siglo XXI, como alternativa al sistema destructivo y salvaje del Capitalismo y con ello asegurar la “mayor suma de seguridad social, mayor suma de estabilidad política y la mayor suma de felicidad” para nuestro pueblo. III. Convertir a Venezuela en un país potencia en lo social, lo económico y lo político, dentro de la Gran Potencia Naciente de América Latina y el Caribe, que garanticen la conformación de una zona de paz en Nuestra América. IV. Contribuir al desarrollo de una nueva Geopolítica Internacional, en la cual tome cuerpo un mundo multicéntrico y pluripolar que permita lograr el equilibrio del Universo y garantizar la paz planetaria. V. 4) Preservar la vida en el planeta y salvar a la especie humana. El Inicio del Proceso Revolucionario se fundamenta en tres corrientes de Pensamientos Nacionalistas, ¿Cuáles son? 5) I. Las Ideas de Simón Rodríguez, El Maestro. II. Simón Bolívar, El Líder. III. El General del Pueblo Soberano, General en Jefe Ezequiel Zamora. ¿Cuál es el objetivo del Proyecto Nacional Simón Bolívar? El Objetivo es proponer acciones transformadoras en la sociedad venezolana en lo económico-social, en lo político-jurídico y en lo Ideológico. Aproximándonos a una sociedad más justa, donde se recupere lo humano, lo socialista, el hombre, como lo decía el padre de la Patria, llevar la mayor suma de felicidad posible a nuestro pueblo Bolivariano. RESERVADO 235 RESERVADO ANEXO B RESERVADO 236 RESERVADO I. DESPLAZAMIENTOS DEL BINOMIO A. Saltos Alternos Este tipo de desplazamiento le permite al Binomio progresar con mayor velocidad. Cada combatiente progresa hasta un punto más alejado que el de su compañero, debiendo efectuar un barrido visual antes de dar la señal para que avance. 1 2 3 4 B. Saltos en Carambola 1 2 3 4 Los combatientes deben tener cuidado de no atravesar la línea de fuegos del compañero 5 6 RESERVADO 237 RESERVADO II. FORMACIONES DEL EQUIPO A. En Línea Esta formación permite al equipo cruzar por una cresta topográfica, salir del borde de una zona boscosa o cruzar una ruta. Esta formación reduce la vulnerabilidad de los fuegos de infantería que se reciben frontalmente. B. En Columna de Binomios Sucesivos Esta formación permite progresar rápidamente, de noche, en condiciones de poca visibilidad o para utilizar un camino o sendero estrecho. RESERVADO 238 RESERVADO III. FORMACIONES DE LA ESCUADRA A. En Línea B. En Columna C. En Columna de Binomios Sucesivos RESERVADO 239 RESERVADO IV. FORMACIONES DEL PELOTÓN Para las formaciones del Pelotón, las formaciones que adopte cada una de las Escuadras podrán variar de acuerdo al terreno y a la misión. A. Formación Escalonada Esta formación se emplea para desplazarse en ejes carreteros, caminos y espacios abiertos. Ofrece una alta capacidad de reacción ante la aparición de un enemigo en cualquier dirección. 25-40 mts Escuadra de maniobra de ruptura Escuadra de maniobra de engaño Comandante de Pelotón y radio-operador 25-40 mts Escuadra de maniobra de fijación Reemplazante de Pelotón RESERVADO 240 Escuadra de maniobra de reserva RESERVADO B. Formación en Triangulo Punta Hacia Delante Esta formación se adopta cuando no hay peligro inminente de que aparezca el enemigo, para ejecutar un avance rápido en el terreno o cuando el pelotón va a ingresar en un camino estrecho, explorando el eje de avance y conservando la capacidad para reaccionar ante una posible amenaza. Escuadra de maniobra de engaño Escalón de ataque Comandante de Pelotón y radio-operador 25-40 mts Escuadra de maniobra de fijación Escuadra de maniobra de ruptura 25-40 mts Escalón de apoyo RESERVADO 241 Escuadra de maniobra de reserva RESERVADO C. Formación en Triangulo Punta Hacia Atrás Esta formación le brinda al Pelotón una alta capacidad de ejecutar una acción ofensiva hacia un elemento que se encuentre en el eje de avance, sin perder la capacidad de reacción ante cualquier otra amenaza. Escuadra de maniobra de fijación Escuadra de maniobra de ruptura Escuadra de maniobra de engaño Escalón de ataque 25-40 mts Comandante de Pelotón y radiooperador 25-40 mts Escuadra de maniobra de reserva Escalón de apoyo RESERVADO 242 RESERVADO D. Formación en Línea Una vez identificado el dispositivo, composición y fuerzas del enemigo, buscando establecer el contacto, ampliamos nuestro frente sabiendo que nuestras fuerzas son superiores. Esta formación también es adoptada por el Pelotón cuando se encuentra en un terreno que permite una observación más lejana, logrando de esta manera ampliar el campo de observación considerablemente. 25-40 mts Escuadra de maniobra de ruptura Escuadra de maniobra de engaño Escuadra de maniobra de fijación Comandante de Pelotón y radiooperador RESERVADO 243 Escuadra de maniobra de reserva RESERVADO E. Formación en Columna Esta formación es adoptada por el Pelotón normalmente para efectuar marchas en seguridad, cuando la presencia del enemigo es remota, por ejes carreteros o por caminos estrechos. Escuadra de maniobra de ruptura Escuadra de maniobra de fijación Comandante de Pelotón y radio-operador Escuadra de maniobra de engaño Escuadra de maniobra de reserva RESERVADO 244 RESERVADO ANEXO C RESERVADO 245 RESERVADO EL PUNTO DE CONTROL. Con el fin de controlar una zona o filtrar el acceso a un área en específico, la escuadra puede instalar un punto de control con el fin de controlar el paso de vehículos, peatones, confiscar equipamiento militar o materiales ilegales. Para ejecutar esta Misión, el Jefe de Escuadra deberá coordina las siguientes acciones: 1. Abordar la zona (acto elemental: moverse) Con la mayor discreción, la escuadra aborda la zona de instalación El jefe de escuadra ubica rápidamente sus equipos en el terreno frente a la dirección peligrosa. RESERVADO 246 RESERVADO 2. Instalarse El jefe de escuadra deberá instalar obstáculos, posiciones de combate y carteles de señalización que participan en la reducción de velocidad del vehículo que se aproxima al punto de control. 3. Organiza los equipos El jefe de escuadra precisa su misión sobre el terreno, determina los equipos de búsqueda y seguridad y supervisa su personal RESERVADO 247 RESERVADO PROCEDIMIENTOS DE INSPECCION PARA VEHÍCULOS N° ACCIÓN EJECUCIÓN Brazo levantado palma de la mano hacia el frente 1 Detener el vehículo. 2 Supervisar el vehículo indicando que frene. Asegurarse que el vehículo frene y sea apagado. Mandar a bajar el personal del vehículo para que 3 Personal fuera del sean inspeccionados, manteniendo siempre las vehículo manos arriba, procediendo a realizar un cateo personal e inspeccionar sus identidades. Realizar la búsqueda 4 en el vehículo por sectores. 5 Finalizar la inspección Inspeccionar el sector delantero, intermedio, y trasero según la técnica de inspección. Mandar al personal a que embarque el vehículo una vez finalizada la inspección vehicular y peatonal. PROCEDIMIENTOS DE INSPECCIÓN PARA PEATONES N° ACCIÓN EJECUCIÓN Ordenarle a la persona que se detenga y levante 1 Detener a la persona las manos, se le debe explicar las razones de la inspección. Registrar a la persona por zonas, no debe mandar a la persona a que se quite la ropa en público, 2 Iniciar el cateo evitando humillarla, el personal de sexo femenino se hace necesario para que inicie el cateo en personal femenino y en niños menores de 14 años. Inspeccionar 3 documentación y equipaje Al finalizar el cateo personal, proceder inspeccionar sus identidades, y su equipaje. RESERVADO 248 a RESERVADO En caso de existir una novedad proceder a 4 Informar informar, y si se hace necesario llevar a la persona a una inspección en profundidad y privada. 5 Finalizar la inspección Mandar a la persona muy respetuosamente a que siga su camino. RESERVADO 249 RESERVADO REFERENCIAS Boletín Doctrinario del Método de Resistencia Táctica, Técnicas y Procedimientos para los Integrantes de las Unidades Elementales y Básicas de Infantería (2017). Cap. Tomas Gómez Peña. Editorial Hormiguero. Caracas, Venezuela. Concepción y Fundamentos del Empleo de la Infantería. Segunda parte (2012). Concepto Estratégico Militar para la Defensa Integral de la Nación. Caracas, Venezuela. Normas para la elaboración y presentación de los manuales doctrinarios en la Fuerza Armada Nacional Bolivariana. CEO-FANB-DCD-DIR-01-12. RESERVADO 250 de 250
