Interpretación Batería Psicomotora Vitor Da Fonseca Nombre: Amairani Nubially García Miranda Antes de empezar con el análisis hay que aclarar que Amairani, antes de aplicar la prueba, durmió correctamente sus horas la noche anterior, comió previamente antes de la sesión y había estado jugando un poco con sus primas. Para iniciar la prueba se debe conocer el aspecto somático de Amairani, el cual es mesomorfo; su control respiratorio es el adecuado y respira con normalidad. Área de tonicidad. Amairani tiene una tonicidad normal y consigue realizar una extensibilidad de sus miembros de entre los 140° y 180° de sus miembros inferiores, principalmente. Realiza movimientos vivos simultáneos y alterados con una coordinación adecuada y armoniosa, al igual que hace imitación de movimientos contralaterales y movimientos peribucales. Ella revela tensiones ligeras y resistencias muy débiles o ligeras manifestaciones emocionales. Además, realiza los movimientos sin vestigios de sincinesias bucales o contralaterales. Área de equilibrio. En la actividad de inmovilidad, Amairani fue capaz de mantenerse entre 40 y 50 segundos inmóvil, relevando ligeros movimientos faciales, gesticulaciones, sonrisas, pero con una realización completa, adecuada y controlada. En su equilibrio estático ella pudo mantenerse durante 15 segundos sin abrir los ojos, con un control postural perfecto y preciso, con ajustes posturales casi imperceptibles. En el equilibrio dinámico ella realizó una marcha controlada y en perfecto control dinámico, con un poco de reequilibrio compensatorio, pero con una realización perfecta madura y melódica. Área de lateralidad. En la lateralidad ocular, Amairani realizó las actividades con ligeras vacilaciones, pero con una realización completa adecuada y controlada; en la lateralidad auditiva y manual se realizaron actividades de manera espontánea, sin vacilaciones, con una realización precisa, completa, adecuada, perfecta y con competencia. Sin ningún problema de por medio. En la lateralidad pedal, al igual que en la ocular, ella registro un resultado de 75% de adecuación en el proceso, en el cual hubo ligeras vacilaciones y perfiles discrepantes entre los telerreceptores y propioefectores; y la lateralidad innata, junto a la lateralidad adquirida, la niña no tuvo problemas en realizar las acciones conforme a lo que se le iba diciendo, realizandolas, de manera espontánea, sin vacilaciones, precisas y competentes. Área de noción del cuerpo. Amairani al tener una edad en donde el desarrollo está casi completo no tuvo ningún problema completar esta área con el 100% de adecuación y sin problemas. Ella comprende las actividades que se le daban dirigidas a su cuerpo, las analizaba y realizaba teniendo una conciencia estructurada y un almacenamiento adecuado de la memoria motriz, daba respuestas motoras cuando le hacíamos una solicitud verbal, una función de decodificación verbal sobre la base de la noción simbólica del hemicuerpo. Tuvo un buen resultado al ser evaluada su función su propioceptiva y fue capaz de analizar visualmente las posturas y gestos dibujados en el espacio, tiene una buena retención visual a corto tiempo y una reproducción motora gestual igual de competente. Área de estructuración espaciotemporal. Al igual que la anterior, Amairani no tuvo ningún problema en las actividades de esta área, las realizó y completo de manera adecuada. Ella es capaz de calcular las distancias y los ajustes de los planos motores necesarios para recorrer los, realiza las tareas con un control perfecto y un cálculo preciso de ajuste inicial y final de los pasos que daba; reproducía de memoria secuencias de objetos en posiciones y orientaciones espaciales diferentes; tiene una trayectoria espacial presentada topográficamente en un plano de forma perfecta y ordenada; tenía una correcta percepción auditiva, al igual que una buena respuesta rítmica. Área de praxia global. Fue capaz de coordinar sus movimientos manuales con referencias perceptivas y visuales. Realizó los ejercicios con una planificación motor-adecuada, Con adecuado planteamiento motor y autocontrol. Área de praxia fina. La niña realizó los ejercicios de manera adecuada, demostrando un perfecto planteamiento psicomotor, demostrando su micromotricidad y la pericia manual que un niño de su edad debería tener.
