SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA “JULIA NAVA RUÍZ SÁNCHEZ” C.C.T.: 09DPR5131O CICLO ESCOLAR: 2021 – 2022 GRADO: 6° A EXAMEN FINAL Nombre del alumno: ___________________________________________________ Fecha: ______________________________________________________________ Núm. Lista: ___________________ MATERIA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL Instrucciones: Lee con atención los reactivos y elige la opción que consideres correcta y rellena el ovalo que corresponda al número de la pregunta en la hoja de respuestas. ESPAÑOL Lee con atención el siguiente texto y contesta las preguntas 1 al 4 1.- ¿Qué tipo preguntas se utilizan en el ejemplo anterior? a) Preguntas abiertas y preguntas cerradas. b) Preguntas personales y concretas. c) Preguntas de autocompletar. d) Preguntas indiscretas. 2.- ¿Cómo son las preguntas cerradas de opción múltiple? a) Tienen múltiples respuestas correctas. b) Tienen múltiples respuestas incorrectas. c) Son múltiples preguntas. d) Te presentan diferentes opciones de respuesta, pero solo una es correcta. 3.- ¿Cuál el objetivo de las preguntas abiertas? a) Que respondas lo que tú quieras, aunque sea incorrecto. b) Que expliques con tus palabras lo que comprendiste sobre algo. c) Que no las respondas si no quieres hacerlo. d) Conocer datos personales de quien las responde. 4.- Al redactar una pregunta ¿Qué tipo de signos es necesario incluir? a) Signos de exclamación (¡!). b) Signos de interrogación (¿?). c) Puntos suspensivos (…) d) Comillas (“”) 5.- ¿Cuál de las siguientes opciones es una estrategia para resolver un examen? a) Leer con cuidado las indicaciones y las preguntas. b) Contestar rápidamente para terminar primero. c) Copiar las respuestas a un compañero. d) Pedirle al maestro que nos pase las respuestas 6.- ¿En qué tipo de texto una persona narra lo que sucedió en su vida? a) En un cuento. b) En una leyenda. c) En una autobiografía. d) En una biografía. 7.- ¿Cómo se llama la lista de preguntas que se deben formular para saber más sobre la vida de una persona? a) Examen. b) Cuestionario. c) Entrevista. d) Interrogatorio. 8.- ¿En qué tipo de texto otras personas narran los sucesos de la vida de alguien más? a) En un cuento. b) En una leyenda. c) En una autobiografía. d) En una biografía. 9.- La persona gramatical que narra una autobiografía es: a) Primera persona del plural: nosotros. b) Primera persona del singular: yo. c) Tercera persona del plural: ellos. d) Un locutor de radio. 10.- Trabajo de investigación que se realiza para redactar información acerca de un hecho, un lugar o sobre cualquier tema, que suele ir acompañado de gráficos, fotografías y entrevistas. a) Cuento. b) Leyenda. c) Reportaje. d) Fabula. Lee el siguiente fragmento de un reportaje y responde las preguntas: 11.- De acuerdo con la lectura anterior, ¿a través de qué medio se obtuvo esta información? a) Noticia. b) Cuento. c) Entrevista. d) Instructivo. 12.- ¿Qué tipo de narración utilizó el autor al redactar el reporte de su investigación después de platicar con Flavia Morán? a) Discurso indirecto. b) Discurso directo. c) Primera persona. d) Tercera persona. 13.- ¿Cómo se llaman las tarjetas que se utilizan, para recabar información, hechas de cartulina o papel bond, tamaño media carta, que contienen datos como los de la siguiente imagen? a) Ficha textual. b) Fichas de trabajo. c) Fichas de dominó. d) Ficha de temática. 14.- ¿Cuál es la cita que contiene el texto? a) De acuerdo con Flavia Morán, chef profesora de la UABC. b) Un fragmento de lechuga orejona, con su jugo desbordando la boca. c) Cuenta la leyenda que fue en 1923 cuando casi por error se inventó este platillo. d) En el restaurante del Hotel César se habían acabado los platillos, y el chef improvisó un plato con lo único que tenía a su mano, precisamente los ingredientes de la famosa Ensalada César” 15.- ¿Qué título sería el más adecuado para esta sección del reportaje? a) Gastronomía de Baja California. b) La ley seca de Estados Unidos. c) Lo que cuenta la leyenda. d) El invento de 1923. 16.- Es una narración breve que consiste en el relato de un suceso de pura invención. a) Leyenda. b) Cuento. c) Refrán. d) Adivinanza. 17.- Elige la frase escrita con adjetivos: a) La casa en el árbol. b) La casona del árbol. c) La tenebrosa casa del gran árbol. d) La casita en el arbolito. 18.- ¿Cómo se le llama al personaje principal de la acción en una obra literaria o cinematográfica? a) Protagonista. b) Antagonista. c) Extra. d) Personaje secundario. 19.- ¿Cómo se le llama al personaje que se enfrenta con el personaje principal en una obra literaria o cinematográfica? a) Protagonista. b) Antagonista. c) Extra. d) Personaje secundario. 20.- Elige la forma en que está redactado el siguiente párrafo. a) Narración en primera persona. b) Narración en tercera persona. c) Narración en segunda persona. d) Narración en sentido figurado. 21.- ¿Qué recurso descriptivo se utiliza en la siguiente frase? a) Metáfora. b) Símil. c) Rima. d) Adivinanza. 22.- Los siguientes son verbos en infinitivo, excepto: a) Caminar. b) Correr. c) Recortar. d) Ayer. 23.- Es un enunciado que podría ser parte de un instructivo: a) Come frutas y verduras. b) Lanzar las fichas dentro del círculo. c) Considere saludar a sus amigos. d) Hay animales que se alimentan de pasto. 24.- Elige el adverbio que sea adecuado a la siguiente frase: a) Finalmente. b) Despacio. c) Lentamente. d) Alto. 25.- Los adjetivos y adverbios sirven en los instructivos para: a) Que se vea bonito el instructivo. b) Precisar las indicaciones. c) Confundir las reglas. d) Evitar el uso de imágenes. 26.- Son las principales características de los relatos históricos, excepto: a) Narran un hecho a partir de sucesos reales. b) Cuentan lo sucedido en orden. c) Tienen inicio, desarrollo y cierre. d) No incluyen bibliografía. 27.- ¿Para qué sirven las acotaciones en los guiones teatrales? a) Para dividir las escenas. b) Señalan el final de un acto. c) Señalan el momento de aplaudir. d) Señalan las acciones de los personales. 28.- ¿Cuál es el propósito de escribir una carta de opinión? a) Saludar a un amigo lejano. b) Expresar una opinión de manera formal acerca de un tema. c) Recordar una lista de compras. d) Especificar instrucciones y reglas a seguir. 29.- - Una obra de teatro se divide en: a) Actos y escenas. b) Capítulos. c) Episodios. d) Categorías. 30.- Las siguientes son lenguas indígenas de México. a) Inglés, Español, Francés. b) Raramuris, Taraumaras, Huicholes. c) Nahuatl, Chol, Totonaca, d) Chino, Árabe, Alemán 31.- ¿De qué lengua son originarias palabras como: aguacate, mecate, chocolate? a) b) c) d) Del náhuatl. Del inglés. Del español. Del Totonaca. 32.- Fue un gobernante conocido como Rey Poeta que fomentó la cultura y las artes entre su pueblo y autor de muchos de los cantos prehispánicos que conocemos hoy en día. a) Nezahualcóyotl. b) Benito Juárez. c) Enrique Peña Nieto. d) Andrés Manuel López Obrador. 33.- Identifica el origen de la información: Lee el siguiente fragmento: La información del fragmento anterior es de origen: a) b) c) d) Científico Teológico Popular Religioso. Los estornudos son una explosión de aire desde los pulmones a través de la nariz y la boca. Por lo común es provocado por partículas extrañas que provocan la irritación de la mucosa nasal. 34.- ¿Qué quiere decir que México sea un país multicultural? a) b) c) d) Que muchas culturas están en riesgo de desaparecer. Que tiene muy pocas culturas. Que mezcla una gran cantidad de culturas y lenguas. Que tenemos una gran variedad de especies animales. 35.- Una frase que utiliza un deíctico presente en la carta anterior es: a) b) c) d) Espero que te la estés pasando Yo sigo aquí estudiando Dijiste que regresarías. Próximo fin de semana. 36.- Es una ventaja del correo electrónico a) b) c) d) El destinatario necesita internet para leerlo. Tarda muchos días en llegar. El remitente necesita internet para escribirlo. El destinatario recibe el mensaje inmediatamente HOJA DE RESPUESTAS Nombre del alumno: ______________________________________________________ Núm. De lista:______ ESPAÑOL 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 28 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 20 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 29 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 21 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 30 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 22 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 31 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 23 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 32 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 24 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 33 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 25 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 34 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 26 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 35 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 27 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 36 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
