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Llegué el día de mi cita con el equipo
multidisciplinario de salud a la IPS Tierra de Paz y me encontré que había un
médico, una fisioterapeuta y una terapeuta ocupacional, tal como lo había
recomendado mi médico tratante.
DAVID FERNANDO
Ebanista
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Una vez identificamos que tu contabas
con un diagnóstico médico
procedimos a validar nuestras
credenciales en el aplicativo del RLCPD
La validación de credenciales
permite comprobar que:
- Hacemos parte del directorio de
profesionales certificadores en el país
- Estamos formados en el proceso de
certificación de discapacidad
- Estamos inscritos en RETHUS
- Estamos inscritos en Mi Seguridad Social
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moderada en las
funciones
relacionadas con el
tono muscular
en las funciones
relacionadas con el
patrón de la
marcha
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estructura de los
lóbulos corticales, con
cambios cualitativos,
localizada a ambos lados
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Como David trabaja, aplicamos las ocho preguntas del dominio 5
dominio. Para las personas que no trabajan ni estudian solo
se aplican las primeras cuatro preguntas
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Dominio
Puntaje
D1. COGNICIÓN
D2. MOVILIDAD
D3. CUIDADO PERSONAL
D4. RELACIONES
D5 (1). ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA (TAREAS DOMESTICAS)
D5 (1 Y 2). ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA (TAREAS DOMESTICAS, TRABAJO Y
ACTIVIDADES ESCOLARES)
D6. PARTICIPACIÓN
PUNTAJE GLOBAL SIN TRABAJO Y ACTIVIDADES ESCOLARES
PUNTAJE GLOBAL CON TRABAJO Y ACTIVIDADES ESCOLES
0%
60%
31,25%
5%
31,25%
46,87%
29,06%
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Criterio 4.3. Actividades y participación (d)
DOMINIOS
CODIFICACIÓN
N1
1. Aprendizaje y aplicación Experiencias sensoriales intencionadas (d110 - d129)
del conocimiento
Aprendizaje básico (d130 - d159)
Aplicación del conocimiento (d130 - d159)
4. Movilidad
5. Autocuidado
d599)
N1
N2
N3 -
d1
-
d1
-
d1
-
d1
-
d2
-
d2
-
Comunicación - recepción (d310 - d329)
d3
Comunicación - producción (d330 - d349)
d3
Conversación y utilización de aparatos y técnicas de comunicación (d350 d369)
d3
-
d3
-
-
d3
-
-
d3
-
-
6. Vida doméstica
C
d1
Cambiar y mantener la posición del cuerpo (d410 - d429)
Llevar, mover y usar objetos (d430 - d449)
Andar y moverse (d450 - d469)
Desplazarse utilizando medios de transporte (d470 - d489)
(d510
N3 -
2. Tareas y demandas generales (d210 - 299
3. Comunicación
N2
d1
Adquisición de lo necesario para vivir (d610 - d629)
Tareas del hogar (d630 - d649)
Cuidado de los objetos del hogar y ayudar a los demás (d650 - d669)
d4 1
d4 5
d4 6
d4
5
0
0
d5 1
9
4
1
0
-
3
3
1
d4 1
d4
d4 6
d4
0
-
2
d5 4
8
-
2
d6 7
d5
d6 4
0
-
2
0
4
-
2
0
2
-
3
0
-
1
0
-
2
d5
-
d6
-
d6
-
d6
-
7. Interacción y deacciones Interacciones interpersonales generales (d710 - d729)
interpersonales
Interacciones interpersonales particulares (d730 -d779)
d7
-
d7
-
8. Áreas principales de la Educación (d810 - 839)
vida
Trabajo y empleo (d840 - 859)
Vida económica (d860 - d879)
d8
d8 5
d8 7
d9 1
d9 4
9. Vida comunitaria, social y
civica (d910 - d999)
d7 7
0
2
-
C
1
d7
-
0
9
0
-
2
2
2
d8
d8
d8
d9 2
0
-
1
0
-
1
d9 2
0
-
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Instrumento 3. Solicitud de información sobre factores personales y ambientales
Para la formulación de las preguntas tenga en cuenta las siguientes instrucciones:
a. Lea las preguntas tal como están formuladas, incluyendo los ejemplos cuando estos son presentados. De ser necesario haga las aclaraciones correspondientes para que la persona comprenda el sentido de la pregunta.
b. Lea todas las opciones de respuesta.
c. Cada pregunta cuenta con una indicación según la cual las respuestas son de elección múltiple con única respuesta (SU) o de selección
múltiple con múltiple respuesta (SM)
d. No deje preguntas sin formular ni sin respuesta.
e. Siga las indicaciones que se presentn en función de la respuesta brindada por la persona entrevistada.
II. Autoreconocimiento
1. De acuerdo con sus costum- 2. De acuerdo con su identidad de 3. De acuerdo con su orientación
bres y tradiciones usted se iden- género, usted se identifica como: sexual, usted se identifica como:
tifica como: (SU)
(SU)
(SU)
a. Indígena
a. Masculino
x a. Heterosexual
x
b.Afrocolombiano
c. Rom - Gitano
d. Palenquero
e. Raizal
f. Ninguno
b. Femenino
c. Transgénero
d. Intergénero
e. No responde
b. Homosexual
c. Bisexual
d. No responde
x
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Rehabilitación
II. Ejercicio de derechos
4. ¿ Ha estado en procesos de rehabilitación funcional por su discapacidad? (SU)
SI
x
5. ¿Actualmente está asistiendo al servicio de rehabilitación? (SU)
NO (pase a pregunta 7)
SI
6. En su proceso de rehabilitación le han ordenado consultas por (SM)
a. Medicina física y de rehabilitación
NO
x
7. ¿Por qué no recibe servicio de rehabilitación? (SU)
x
b. Psiquiatria
a. Ya terminó el proceso de rehabilitación
x
b. Cree que ya no lo necesita
c. Fisioterapia
x
d. Fonoaudiología
c. No le gusta / no le interesa
d. Falta de dinero
e. Terapia ocupacional
x
e. El centro de atención queda muy lejos
f. Optometría
f. No hay quién lo lleve
g. Psicología
g. No ha sido autorizado por el asegurador
h. Trabajo social
h. No sabe
i. Otro tipo de profesionales
8. Su municipio cuenta con servicio de rehabilitación? (SU)
SI
x
9. ¿ Utiliza productos de apoyo? (SU)
NO
SI
10. ¿Cuáles de los siguientes productos de apoyo utiliza? (SM)
a. Productos de apoyo para la movilidad (por ejemplo, bastón,
muletas, caminador, silla de ruedas)
>>>
NO (pase a pregunta 12)
11. ¿En su proceso de rehabilitación recibió entrenamiento en el uso del
(los) producto(s) de apoyo asociado(s) a su discapacidad? (SU)
>>>
SI
b. Órtesis y/o prótesis (en brazos o piernas)
>>>
SI
NO
c. Bastón de orientación (personas ciegas o con baja visión)
>>>
SI
NO
d. Productos de apoyo para la visión (por ejemplo, gafas para
baja visión, telescopios, binoculares)
>>>
SI
NO
e. Productos de apoyo para la audición (por ejemplo, trampetillas, audifonos, implantes)
>>>
SI
NO
x
x
x
NO
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Educación
12. ¿Sabe leer y escribir? (Solo para personas de 5 años y más) (SU)
SI
x
13. ¿Asiste actualmente a alguna institución educativa? (SU)
NO
NO (pase a la pregunta
15)
SI
14. ¿Cuál es la causa principal pro la cual no está estudiando? (SU)
15. ¿Cuál fue el útlimo nivel educativo que completó? (SU)
a. Falta de dinero
a. Ninguno
b. Falta de cupos
b. Educación inicial
c. No existe centro educativo cercano
c. Preescolar
d. La institución educativa le ha negado el cupo
d. Básica primaria
e. La institución no garantizón los servicios de apoyo requeridos
e. Básica secundaria
f. Su familia no se lo permitió
f. Media
g. No quiso, no le gusto o no le interesó
g. Formación para el trabajo
h. Ya terminó sus estudios
x
x
x
h. Educación superior pregrado
i. Educación superior posgrado
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Trabajo
-
Participación
16. ¿Actualmente está trabajando?
(Para personas de 16 años y más) (SU)
SI
NO
17. En su trabajo la mayor parte de tiempo se ha desempeñado como 18. ¿Cuál es la fuente principal de sus ingresos? (para personas de 16
(Para personas de 16 años y más) (SU)
años y más) (SU)
a. Patrón o empleador
a. Del trabajo
b. Empleado formal
b. Pensión
c. Trabajador formal por cuenta propia o independiente
x
d. Trabajador informal
x
c. Renta
d. Subsidio o ayudas del gobierno
e. Subsidio o ayuda de particulares
f. Ayudas familiares
g. Ninguna
19. ¿Cuál es su ingreso mensual promedio en SMLMV? (Para personas de
16 años y más) (SU)
26. ¿En qué tipo de institución? (SU)
a. Sin ingreso
a. Familiares
b. Menos de 1
b. Comunitarias
c. De 1 a 2
c. Religiosas o espirituales
d. Más de 2 y menos de 4
x
x
d. Deportivas o de recreación
e. 4 o más
e. Culturales
f. No informa
f. Ciudadanas
x
x
g. Otras
h. Ninguna
21. ¿Pertenece a una organización o movimiento asociativo de personas
con discapacidad? (SU)
SI
x
NO
22. En relación con el proceso de toma de decisiones, usted: (Para
personas de 18 y más años) (SU)
a. Toma decisiones de manera autónoma
x
b. Toma sus propias decisiones pero requiere del apoyo de
otras personas para facilitar este ejercicio
c. Otra persona tieen todo el poder legal para tomar las decisiones por usted (interdicción)
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Entorno para la vida y el cuidado
23. ¿Requiere permanentemente de la ayuda de otra persona para realizar
actividades de la vida diaria (por ejemplo bañarse, vestirse, comer, beber,
ir al baño, cambiar posiciones del cuerpo)? (SU)
SI
NO (pase a pregunta 25)
x
24. ¿Quién es la persona que más le ayuda a realizar las actividades de la 25. Usted vive: (SU)
vida diaria en las que tiene dificultades de forma permanente? (SU)
a. Padre
a. Con su familia (pase a la pregunta 27)
b. Madre
b. Solo (pase a la pregunta 27)
c. Hijo(a)
c. En calle (pase a la pregunta 27)
d. Hija(s)
d. En intitución de manera permanente (7 días a la semana, 24
e. Hermano(s)
horas por un tiempo mayor a dos meses) (pase a la pregunta
26)
f. Hermana(s)
x
26. ¿En qué tipo de institución? (SU)
g. Esposo o compañero
a. Establecimiento penitenciario o carcelario
h. Esposa o compañera
b. Hospital
i. Abuelo
c. Centro psiquiátrico
j. Abuela
d. Hogar geriátrico
k. Otros familiares hombres
e. Centro de protección infantil (con medida de restablecimiento de derechos)
l. Otras familiares mujeres
f. Otras instituciones
m. Persona remunerada para ayudarlo(a), no cualificada
n. Persona remunerada para ayudarlo(a), cualificada
o. Necesita ayuda, pero no tieen quien le ayude
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Entorno para la vida y el cuidado
27. ¿De quién o quienes recibe mayor apoyo 28. En su vida diaria usted encuentra barrey respaldo (apoyo emocional, ayuda mate- ras fisicas en (SM)
rial, servicios e información)? (SU)
a. De familiares
x
a. Vivienda
x
b. De comunidades o grupos religiosos
b. Espacio público
x
c. De redes comunitarias o sociales
c. Transporte público
x
d. Instituciones
d. Edificaciones públicas o privadas
e. De vecinos y amigos
e. No encuentro barreras físicas
x
f. No cuenta con redes de apoyo
29. ¿En su vida diaria usted encuentra barre- 30. ¿En su vida diaria, usted encuentra actiras para acceder a la información en? (SM)
tudes negativas en su interacción con (SM)
a. Medios de comunicación masivos (Radio, Tv)
a. Miembros de la familia cercana
b. En tecnologías de información y comunicación TIC
b. Otros familiares
c. Entidades qeu prestan atención al público
c. Amigos
d. Entidades de salud
d. Conocidos, compañeros, colegas, vecinos
o miembros de la comunidad
e. Entidades educativas
e. Personas en cargos de autoridad
f. Espacio público
f. Personas en cargos subordinados
g. Transporte público
g. Cuidadores y personal de ayuda
h. No encuentra barreras para acceder a la información
x
h. Profesionales de la salud
i. Otros profesionales
x
j. No encuentra barreras actitudinales
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