Subido por daysiquintoh

evaluación de agudas, graves y esdrújulas

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UNIDAD EDUCATIVA “LCDO. RAFAEL SOTOMAYOR GALLARDO”
PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA
Estudiante: ……………………………………………………………………………. Curso:……………………….
1.- complete:
Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan …………………………………
Las palabras graves o llanas llevan tilde cuando terminan en ……………………
Las palabras esdrújulas se acentúan………………………….
2.- Clasifica estas palabras según su número de sílabas
Enemigo, bola, hipopótamo, trampa, sí, deporte, sol, sombra, triciclo.
Monosílabas (1 sílaba)
Bisílabas (2 sílabas)
Trisílabas (3 sílabas)
Polisílabas
(4 o más sílabas)
3.- Une con líneas lo correcto:
Agudas:
Esdrújulas:
Graves o Llanas:
Llevan la silaba tónica en penúltimo lugar (canasta)
Llevan la silaba tónica en la trasantepenúltima sílaba. (Repítaselo)
Llevan la silaba tónica en la última sílaba (calamar)
Sobreesdrújulas:
Llevan la silaba tónica antepenúltima sílaba (pájaro)
4.- Transcribe las palabras en la columna derecha y coloca tilde a las palabras que la necesiten.
a) numero:
b) anis :
c) carcel :
d) torax :
e) silaba :
f) jardin :
g) unico :
h) fabula :
5.- Escribe en qué posición está la sílaba tónica de las siguientes palabras:
6.- Separa las palabras en sílabas, encierra en un círculo la sílaba que tenga la mayor fuerza
de voz e indica a qué clase de palabra pertenece por el acento.
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