PLAN OPERATIVO MENSUAL DE ACTIVIDADES DEL GRADO PRE-JARDÍN FEBRERO HORA: 7:30- 8:30 ACTIVIDADES Sol solecito: Memorización de la canción y ficha para colorear META Promover el aprendizaje de los días de la semana. INTENSIDAD: 1 hora FECHA RECURSOS Semana 1: Humanos 1 febrero- 4 febrero RESPONSABLES Leslie C. Díaz El robot: interpretación de la canción, haciendo mímicas con las manos y los brazos. Desarrollar, fomentar e incentivar la confianza, la autoestima y las capacidades cognitivas del niño. Semana 2: 7 Febrero- 11 febrero Humanos Leslie C. Díaz Las ruedas del auto-bus: dramatización y dibujo artística alusivo a la familia Retahíla: Babé tiburón; representación teatral de la canción y coloreado de la familia en una ficha. Fomentar el respeto y el amor hacia la familia y las personas de su entorno Desarrollar el habla y la vocalización en los niños Semana 3: 14 febrero- 18 febrero Humanos Leslie C. Díaz Semana 4: 21 febrero- 28 febrero Humanos, vestuario, parlantes, fichas, colores. Leslie C. Díaz MARZO HORA: 7:30- 8:30 AM ACTIVIDADES Retahíla: marianita; representación con las manos de la retahíla, utilizando los dedos El cocodrilo Dante: coreografía Caperucita roja: dramatización del cuento Juguemos en el bosque: realización de una ronda META Desarrollar motricidad fina y destrezas en las manos de los niños, además de lograr el aprendizaje del conteo de los números naturales. Estimular la direccionalidad en los niños. Incentivar el gusto por la lectura Promover a través del juego un espacio de diversión, además de La expresión corporal y oral INTENSIDAD: 1 HORA FECHA RECURSOS Semana 1 humanos 1 marzo- 4 marzo Semana 2 7 marzo- 11 marzo Semana 3 14 marzo- 18 marzo Semana 4 22 marzo-31 marzo RESPONSABLES Leslie C. Díaz humanos Leslie C. Díaz Libro, vestuario, humanos Leslie C. Díaz Humanos Leslie C. Díaz HORA: 7:30- 8:30 ACTIVIDADES Mamita mía: coreografía La pollera colorá. Representación de un porro típico de la región. META Fomentar el valor del respeto hacia a madre y celebrar su día. Impulsar la riqueza musical y de cultural de nuestra región. ------------------------- ----------------------------- El baile del cuerpo: representación del baile. Desarrollar motricidad gruesa en los niños mediante el baile. ABRIL INTENSIDAD: 1 HORA FECHA RECURSOS Semana 1 Humanos, parlantes 1 abril- 8 abril Semana 2 18 abril – 22 abril Semana 3 Semana santa Semana 4 25 abril- 29 abril Vestuario, parlantes, humanos RESPONSABLES Leslie C. Díaz Leslie C. Díaz Leslie C. Díaz Vestuario, humanos Leslie C. Díaz HORA: 7:30- 8:30 ACTIVIDADES Dentro de una pera: recitación de un poema Cuento: Hansel y Gretel, dramatización Los tres cerditos: canción y dramatización Baile del gorila META Promover en los niños el gusto por el género literario lírico Desarrollar la curiosidad en los niños y el amor por la lectura Mostrar los tipos de vivienda a los niños y la importancia del trabajo Desarrollar la motricidad gruesa. MAYO INTENSIDAD: 1 HORA FECHA RECURSOS 2 mayo- 6 mayo Humanos RESPONSABLES Leslie C. Díaz 9 mayo-13 mayo Libro, vestuario, humanos Leslie C. Díaz 16 mayo- 20 mayo Libro, vestuario, humanos Leslie C. Díaz 23 mayo-27 mayo Parlante, humanos Leslie C. Díaz JUNIO HORA: 7: 30- 8:30 ACTIVIDADES Pie pie- baile representativo El tren de la alegría: ronda infantil Soy una serpiente: ronda infantil El tren de los valores: dramatización META Desarrollar la motricidad gruesa y la atención en los niños Afianzar la atención en los niños Promover a través del juego un espacio de diversión, además de La expresión corporal y oral Promover los valores en la infancia INTENSIDAD: 1 HORA FECHA RECURSOS 1 junio -3 junio Vestuario, humanos, parlante RESPONSABLES Leslie C. Díaz 6 junio – 8 junio Humanos, parlante Leslie C. Díaz 9 junio -13 junio Humanos, parlante Leslie C. Díaz 14 junio- 17 junio Vestuario, manualidad en material reciclable (carros) humanos Leslie C. Díaz JULIO HORA: 7: 30- 8:30 ACTIVIDADES Retahíla: cucú cantaba la rana La iguana: canción infantil, canto. Alondrita: canción infantil, representación. Soy una taza: baile META Incentivar el habla y la vocalización en los niños Incentivar el habla y la vocalización en los niños Desarrollar la motricidad fina Desarrollar la motricidad gruesa. FECHA 1 julio- 8 julio INTENSIDAD: 1 HORA RECURSOS Humanos, parlante RESPONSABLES Leslie C. Díaz 11 julio- 15 julio Humanos, parlante Leslie C. Díaz 18 julio- 22 julio humanos Leslie C. Díaz 25 julio- 29 julio Humanos, parlante. Leslie C. Díaz AGOSTO HORA: 7: 30- 8:30 ACTIVIDADES Lento muy lento: baile con los niños ¿Quién soy? adivinanza Verde: poema, recitación por parte de los niños recital. La mariposa: recitación de poema META Desarrollar la motricidad gruesa Promover la curiosidad y la atención Incentivar el gusto por el género lirico Incentivar el gusto por el género lirico INTENSIDAD: 1 HORA FECHA RECURSOS 1 agosto- 5 agosto humanos RESPONSABLES Leslie C. Díaz 8 agosto – 12 agosto humanos Leslie C. Díaz 16 agosto- 19 agosto Humanos, libro. Leslie C. Díaz 22 agosto- 26 agosto Libro, humanos. Leslie C. Díaz SEPTIEMBRE HORA: 7: 30- 8:30 ACTIVIDADES Los pollitos dicen: Memorización de la canción y ficha para colorear Las vocales: dramatización de la canción. Ritmo con manos: percusión corporal, imitación de sonidos con las manos. A mi burro: retahíla, dramatización META Desarrollar el habla y la vocalización INTENSIDAD: 1 HORA FECHA RECURSOS 1 septiembre- 7 septiembre Humanos, colores, fichas RESPONSABLES Leslie C. Díaz Afianzar el aprendizaje de las vocales Desarrollar la motricidad gruesa. 8 septiembre- 14 septiembre 15 septiembre – 21 septiembre Parlantes, humanos, vocales de cartón. Parlantes, computador, humanos Leslie C. Díaz Favorecer el habla y la vocalización. 22 septiembre – 30 septiembre. Humanos, parlantes Leslie C. Díaz Leslie C. Díaz OCTUBRE HORA: 7: 30- 8:30 ACTIVIDADES Mi tía clementina: imitación de sonidos A ram sam sam: entonación de la canción. El baile del sapito: baile Chuchuwa: imitación de movimientos META Promover el habla y la vocalización. Promover el habla y la vocalización Trabajar la motricidad gruesa Promover a través del juego un espacio de diversión, además de La expresión corporal y oral INTENSIDAD: 1 HORA FECHA RECURSOS 3 octubre- 7 octubre Medias de colores, humanos, parlantes 10 octubre- 14 octubre Parlantes, humanos. RESPONSABLES Leslie C. Díaz Leslie C. Díaz 18 octubre- 21 octubre Parlantes, humanos Leslie C. Díaz 24 octubre- 28 octubre Parlantes, humanos Leslie C. Díaz NOVIEMBRE HORA: 7: 30- 8:30 ACTIVIDADES Canción de los colores en inglés La familia dedo: imitación de movimientos con los dedos Adivinanza: el arcoíris El golpeteo: juego de manos en parejas META afianzar el aprendizaje de los colores en inglés Desarrollar la motricidad fina y favorecer el agarre del lápiz Incentivar la curiosidad y la creatividad Promover a través del juego un espacio de diversión, además de La expresión corporal y oral INTENSIDAD: 1 HORA FECHA RECURSOS 1 noviembre- 4 noviembre Parantes, humanos RESPONSABLES Leslie C. Díaz 8 noviembre-11 noviembre Parlantes humanos, guantes decorados Leslie C. Díaz 15 noviembre- 18 noviembre 21 noviembre- 25 noviembre Humanos Leslie C. Díaz Humanos, parlantes. Leslie C. Díaz
