Institución Educativa PNP “FÉLIX TELLO ROJAS” Nivel de Educación Área Curricular : : SECUNDARIA COMUNICACIÓN Grado : PRIMERO MÓDULO DE APRENDIZAJE Nº 15 1. TEMA: REFERENTES TEXTUALES: ANÁFORA Y CATÁFORA 2. CONTENIDO O DESARROLLO DEL TEMA: REFERENTES TEXTUALES: ANÁFORA Y CATÁFORA Lee y compara los siguientes textos: TEXTO A En nuestros pulmones entra y sale aire. La entrada y salida de aire de nuestros pulmones se produce por dos movimientos. La inspiración es el movimiento por el que el aire entra a los pulmones. La espiración es el movimiento por el que el aire sale de los pulmones. La inspiración y la espiración se realizan por la acción de los músculos. El diafragma, los intercostales y los rectos abdominales son músculos que hacen posibles la inspiración y la espiración. TEXTO B La entrada y salida de aire de nuestros pulmones se produce por dos movimientos: la inspiración (el aire entra a los pulmones) y la espiración (el aire sale de los pulmones). Ambos se realizan por la acción de los siguientes músculos: el diafragma, los intercostales y los rectos abdominales. Las oraciones del texto A repiten determinadas palabras; en cambio, las oraciones del texto B evitan la repetición. Para ello, se usan palabras que aluden a otras: dos movimientos se refiere a inspiración y espiración; ambos, a los dos movimientos; y los siguientes músculos, a diafragma, intercostales y rectos abdominales. La anáfora y la catáfora son dos procedimientos de cohesión textual que se usan para no tener que repetir palabras innecesariamente. ¿Qué es la anáfora? Es un procedimiento de referencia que se produce cuando una palabra asume el significado de otra u otras mencionadas anteriormente en el texto. Ejemplo: - El obsequio es magnífico. Lo tienes que ver. - Está muy cansada, por eso no quiso venir a la fiesta. Anáforas pueden ser los pronombres personales (él, ello, lo, las, etc.) los posesivos (mi, tu su...) los adverbios (aquí, allá, allí…) y los demostrativos (eso, este, estas, ese, aquel, etc ) Lo sabemos, pero ella no nos ha invitado ¡Mañana es la fiesta en casa de Diana! ¿A qué hacen referencia las palabras lo y ella? ¿Qué es la catáfora? Es otro procedimiento de referencia. Se produce cuando unas palabras aluden a otras que serán mencionadas luego en el texto: Allí estaban todas: Ana, Marta, Belén… La catáfora crea suspenso para llamar la atención del lector ante lo que aparecerá luego en el texto. Las catáforas más frecuentes son: tales como, por ejemplo, las siguientes y otras semejantes. Existen tres tipos de triángulos según la medidas de sus lados: equiláteros, isósceles y escalenos. 3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES O DE EXTENSIÓN PARA SER DESARROLLADO POR LOS ESTUDIANTES. A. Lee y desarrolla las páginas 152 y 153 de tu Cuaderno de Trabajo de Comunicación 1 – MINEDU B. Completa cada oración con palabras anunciadas por los términos destacados. a) Para preparar una deliciosa mazamorra morada, requerimos varios ingredientes: ______________________________________________________ c) Para desarrollar mis tareas con esmero, necesito estos útiles de escritorio: ______________________________________________________ d) La Tierra realiza dos clases de movimientos: ______________________________________________________ C. Elige entre los siguientes términos anafóricos y completa con ellos las oraciones. • Ellas • lo • sus • la • le • los • Estas • Ellos • Allí • Estos • ella a) Una característica de los seres vivos es que todos están formados por células. ______ son capaces de alimentarse y reproducirse por sí mismas. b) Los hermanos Jacob y Wilhelm Grimm son dos famosos escritores alemanes. ______ escribieron famosos cuentos infantiles. c) El lago Titicaca se encuentra en la frontera entre el Perú y Bolivia. Muchos turistas ______ visitan durante todo el año. d) Rafael intentó hablar con Rosario después del incidente; sin embargo, ______ no ______ hizo mucho caso. e) Los libros y los cuadernos son de buena calidad. ______ serán donados a la escuela de aquel asentamiento humano. f) Los huesos de osos, ballenas y tiburones son útiles para los esquimales, quienes ______ emplean para elaborar diversos instrumentos de gran utilidad en su vida diaria g) Sofía Mulánovich y Analí Gómez son dos destacadas surfistas peruanas. ______ han obtenido h) Me agradaría conocer Polonia. ______ nació el virtuoso pianista Federico Chopin. i) Álex estudia siempre con Karina. Él ______ admira mucho por su sentido de responsabilidad y compañerismo. j) La provincia de Pisco goza de gran fama no sólo por el exquisito licor que allí se produce, sino también por ______ hermosas playas. D. Lee “El duende de la tormenta” de Carlota Carvallo de Nuñez (Páginas 23 y 24 de Antología Literaria 1) y luego desarrolla las siguientes actividades: - Identifica los referentes empleados en el texto. Explica la función de los referentes encontrados SEÑALANDO A QUE PALABRAS SE REFIEREN EJEMPLO: ANÁFORA Cierta vez unos viajeros encontraron cerca de una mina abandonada un muchachito indio dormido. Les llamó la atención que un ser humano estuviera en un paraje tan frío y solitario y trataron de averiguar cómo había llegado hasta allí, pero él permaneció completamente mudo. ANÁFORA ANÁFORA - Con tus propias palabras describe a los personajes de la lectura empleando referentes adecuados y enciérralos en un círculo indicando si es anáfora (A) o catáfora (C). 3. VOCABULARIO: ESCRIBE EL SIGNIFICADO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS: a) b) c) d) e) Procedimientos Referencia Procedimiento Cohesión Aludir 4. BIBLIOGRAFÍA O DIRECCIÓN WEB PARA EL ESTUDIANTE: a) CUADERNO DE TRABAJO DE COMUNICACIÓN 1 – MINEDU b) ANTOLOGÍA LITERARIA 1 Chiclayo 13 de julio del 2020 Prof. ALEYDA SOLEDAD SAAVEDRA ARROYO Celular: 947653560 Correo electrónico [email protected]
