Centro de Educación Inicial Particular

Centro de Educación
Inicial Particular
APRENDIENDO,
PARA LA VIDA
MISIÓN
Estimular el desarrollo de las
capacidades de los niños-as
de manera integral en función
de
sus
características
personales, atendiendo a la
diversidad,
dentro de un
ambiente
de
respeto
y
tolerancia, con la intención de
proporcionar una educación de
calidad y equitativa, basada
en valores y desarrollo de sus
inteligencias, mediante la cual
los niños-as, logren aprender a
aprender, a hacer, a ser y a
convivir en armonía
VISIÓN
Convertirnos en líder de
enseñanza a Nivel Inicial, que
asegure la satisfacción de
nuestros niños-as y padres de
familia, a través de métodos y
estrategias innovadoras para el
aprendizaje, encaminados a la
excelencia
académica
y
humana, formando niños y
niñas responsables, reflexivos
y
críticos,
altamente
preparados al nivel superior.
¿POR QUÉ EMPEZAR A EDUCAR A LOS NIÑOS
DESDE TAN PEQUEÑOS?
En los primeros años de la infancia
el cerebro del niño tiene una alta
capacidad para crear nuevos
circuitos neuronales en base a los
nuevos
aprendizajes
y
las
experiencias vividas. Es lo que se
conoce como plasticidad cerebral.
Los programas de Estimulación
Temprana o precoz inciden en las
tres áreas del neuro desarrollo
claves en estas edades:
- El desarrollo psicomotor y su
autonomía personal
- El desarrollo del lenguaje y
comunicación
- Sus habilidades para relacionarse
con el entorno físico y social
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
Estimulación Temprana es un
conjunto de técnicas de
intervención educativas que
pretende
impulsar
el
desarrollo cognitivo, social y
emocional de nuestros niños
durante la etapa infantil.
Para estimular y potenciar las
capacidades y destrezas que
muestran nuestros peques y
compensar
o
prevenir
cualquier déficit en su neuro
desarrollo.
NIVELES
INICIAL I Y II
La Educación Inicial procura
el desarrollo integral de los
niños desde los 3 y 4 años
apoyando a la familia para su
plena formación.
La educación inicial tiene
como propósito favorecer el
desarrollo físico, cognitivo,
afectivo y social de los niños e
incluye
orientación
para
padres de familia o tutores,
para la educación de sus
peques.
NIVELES
PRESENCIAL
MODALIDADES
La educación presencial es
un acto comunicativo donde
una
docente
parvularia
imparte clases a sus alumnos,
en un mismo lugar y tiempo.
Este modelo educativo nos
permite interactuar con más
niños y poder socializar, sin
embargo por la situación
actual, contamos con todas
las medidas de bioseguridad.
VIRTUAL
MODALIDADES
La educación virtual, conocida
también como educación en
línea, el proceso enseñanzaaprendizaje se lo realiza de
forma virtual, en la que,
docentes y estudiantes deben
interactuar sin la relación
presencial
directa
entre
maestro y estudiante y en una
aula virtual, a través de
plataformas
educativas
digitales.
HOMESCHOOLING
MODALIDADES
Educación en Casa es un
servicio educativo extraordinario
para los niveles de Educación,
en el cual padres, madres de
familia o representantes de los
niños-as,
asumen
la
responsabilidad
de
educar
directamente, o a través de
docentes-tutores de Educación
en Casa, la Institución da el
asesoramiento, planificación y
evaluación de los niños de
acuerdo a una planificación
acordada con cada padre,
madre o representante del niñ@
PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD INSTITUCIONAL
La
bioseguridad,
es
el
conjunto
de
medidas
preventivas, destinadas a
mantener el control de
factores
de
riesgo
procedentes
de
agentes
biológicos, físicos o químicos.
Por tal motivo la Institución
realizará
el
siguiente
protocolo al ingresar los niños
a clases.
Con estas normas lograremos
la prevención y seguridad de
la salud de nuestros niños,
docentes y familia en el
retorno a clases.
NORMAS
1. Uso obligatorio de mascarilla de quienes traigan a los menores.
2. Los niños deberán usar obligatoriamente de mascarilla, visores o
burbujas-traer en su mochila una mascarilla de repuesto.
3. Se tomará la temperatura
4. Desinfección de manos, zapatos, ropa y mochila
5. Al ingresar se debe mantener el distanciamiento
6. Dentro del salón de clases se realizará lavado de manos y
materiales en cada cambio de hora clase.
7. Se desinfectará a diario los salones de clase y materiales de trabajo
8. Se desinfectará a diario las instalaciones sanitarias y en la jornada
de clases después del recreo.
9. A la salida se entregará a los niños con mascarilla, desinfectado
manos y mochila.
10. Quienes retiren a los menores deben cumplir con todos los
protocolos establecidos en la Institución.
11. Los detalles se los hará en charla vía zoom
NIVELES
- ESTIMULACIÓN TEMPRANA
- INICIAL I
3 AÑOS
- INICIAL II
4 AÑOS
1-2 AÑOS
HORARIOS Y COSTOS
- De 7h30 a 12h00 $ 99.00
incluye refrigerio de la mañana
- De 7h30 a 16h00 $ 140.00
incluye refrigerio de la mañana, almuerzo y actividades lúdicas para la tarde
- De 7h30 a 18h00 $ 160.00
incluye refrigerio de la mañana,almuerzo y actividades lúdicas para la tarde y
refrigerio de la tarde
HOWARD G. HENDRICKS