Introducción a la redacción y comprensión de lectura CAU-SP Ciclo 2011-2 Sesión 1d Usos de la coma Logros: El alumno identifica los usos de la coma enumerativa, de movimiento circunstancial, de omisión de verbo y la coma explicativa, así como usos errados comunes de este signo. Una las oraciones empleando una o varias comas y evite así la redundancia: Los niños no debería ver más de una hora diaria de televisión. Según los psicólogos, ver televisión en exceso anula la creatividad. La televisión en exceso fomenta la pasividad intelectual. Ver televisión en exceso favorece el sedentarismo. El reconocido periodista publicará un libro. El libro del periodista dará cuenta de su experiencia en televisión. El periodista publicará el libro a finales de año. El marido mató a la mujer. La mujer le era infiel. El marido la mató en la misma iglesia en la que le juró amor eterno. Esa universidad está remodelando sus locales. Los locales serán más cómodos. Los alumnos se beneficiarán con los locales remodelados. El anciano recorría el parque todas las tardes. El anciano se mantenía en excelente forma física. El anciano recorría el parque a paso ligero. María es muy simpática y alegre. Rosa es hermana de María.. La hermana de María es seria en exceso. El Perú se caracteriza por su variada gastronomía. Chile se caracteriza por sus vinos de calidad. El texto de Marisa evidencia su trabajo y dedicación al curso. El texto de Patricia evidencia su apresuramiento al escribir. ATENCIÓN. LEA CON CUIDADO ESTOS CASOS. 1 Los árboles que plantó mi madre se secaron. El chofer, que plantó mi madre, se secaron. Las niñas que llevaban un bello peinado de trenzas causaron buena impresión en los maestros. Las niñas, que llevaban un bello peinado de trenzas, causaron buena impresión en los maestros. Reconozca los malos usos de la coma en los siguientes casos y corríjalos: 1. La iniciativa de América Latina y Caribe sin hambre, es una iniciativa que se emprendió desde el 2005 2. Al alcanzar la población de la Tierra los 7000 millones el porcentaje de gente con un estándar de vida decoroso es el más alto que nunca. 3. La brecha entre los más pobres y los más ricos del mundo, está llena de un grupo más amplio de ingresos medios que apenas existía a escala global hace 50 años. 4. Son más los niños que viven para ser adultos y menos los adultos que mueren de enfermedades evitables. . 5. Antes de que la era del gran crecimiento demográfico termine alrededor de 2050 la Tierra tendrá más de 9000 millones de personas. 6. El poder de la mente sobre el cuerpo, en realidad tiene un nombre científico: el "efecto placebo". 7. Mientras que las compañías petroleras perforan a mayor profundidad las mineras trabajan sin parar para demoler los picos de los Apalaches en busca de carbón que provee la mitad de la electricidad de Estados Unidos. 8. El Kudzu planta fabácea asiática de rápido crecimiento ha sofocado millones de hectáreas en Estados Unidos desde que se plantó en los años treinta del siglo XX para controlar la erosión. 9. Una peca, es un manchón de pigmento. 10. Los estudiantes entregaron sus redacciones presentaron sus controles de lectura hicieron todos los ejercicios virtuales y demostraron ánimo y perseverancia. 11. Los miembros más antiguos del jurado llegaron tarde no fueron justos con los concursantes y fueron descorteses y abusivos con sus colegas más jóvenes. A continuación, se presenta una serie de datos. A partir de ellos, redacte un párrafo en el que explique cuáles son los productos que más se consumen y desperdician en 2 Estados Unidos y qué se puede hacer para solucionar el problema. Recuerde utilizar correctamente los signos de puntuación. SIN DERROCHES NI CARENCIAS En esta lista, se muestra la cantidad promedio de comida comprada y desperdiciada por persona cada año en Estados Unidos. Alimento Fruta fresca Vegetales frescos Leche Mantequilla Granos Aves Carnes rojas* Pescados y mariscos Huevos Cachuates/nueces Endulcorantes** Queso Comprado 35 kg 59 kg 76 kg 2 kg 78 kg 32 kg 47 kg 7 kg 12 kg 4 kg 55 kg 13 kg Desperdiciado 10 kg 18 kg 15 kg 0,3 kg 16 kg 12 kg 16 kg 2 kg 2 kg 0,4 kg 11 kg 2 kg * Res, cerdo, ternera y cordero ** Azúcar, endulcorantes de maíz, miel y jarabes NOTA: 2008, el último año para el cual se tienen datos. Las cantidades no incluyen las partes no comestibles de los alimentos como huesos, cáscaras, semillas y corazones. CONSEJOS 1.- Ajustar dietas: la soya tiene más proteínas que la carne. 2.- Incrementar investigación: en décadas recientes, la investigación y desarrollo en agricultura ha estado menos enfocada en la productividad. 3.- Reducir el desperdicio Aproximadamente la mitad de las cosechas mundiales desaparecen "entre el campo y el plato". Investigación: Megan Cassidy. Fuentes: Hodan Wells, Jean Buzby, USDA ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4