REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA PROGRAMA DE EDUCACIÓN COMERCIAL * * Es un conjunto de saberes prácticos o procedimientos para obtener el resultado deseado. Una técnica puede ser aplicada en cualquier ámbito humano: ciencias, arte, educación etc. * Es palpable se emplea para medir o registrar algo como por ejemplo un cuestionario, un ter mómetro, entre otros. * * * En general, el término indica el análisis que se realiza para determinar cuál es la situación y cuáles son las tendencias de la misma. * * Mediante el diagnóstico logramos "El conocimiento integral y la comprensión total de la realidad educativa, determinando las causas o factores que explican las características de su funcionamiento actual y el comportamiento del desarrollo histórico" ¿ ? Tomar decisiones, establecer un objetivo. Permite elaborar un futuro esperado. Permite identificar las debilidades y potencialidades de la institución educativa. Permite fundamentar cambios a partir de los resultados que se obtengan. * * Toma de decisiones Interpretación y valoración Recoger la información Planificación inicial Seguimiento /evaluación Analizar resultados. Realidad vista a través de los ojos del investigador. Extracción de datos (realidad) Pueden incluirse Ideas desarrolladas, mapas y esquemas. Diferencia de metodología * * El planteamiento de un caso es siempre una oportunidad de aprendizaje significativo y trascendente. * * * Constituyen una metodología que permite reunir los acontecimientos significativos de nuestras vidas, desde nacemos hasta el momento en que sentamos a ordenar los pasos andados. * nos más que nos * * Los datos son enunciados verbales o discursos Los relatos son susceptibles de producir las mismas falsificaciones, engaños, exageraciones y distorsiones que caracterizan el intercambio verbal. Puede haber discrepancia entre los que se dice y lo que realmente se hace. Instrumento de recogida de datos poco técnico No es una técnica sino una práctica Un grupo de discusión tampoco es un grupo terapéutico (recoger impresiones) Limitaciones Ventajas Las características del tema de investigación. Interacción directa Práctica flexible. Costo económico La concepción de la propia técnica. Acceso a aspectos internos de la persona Rapidez en la obtención de datos La población elegida. El moderador debe ser un experto. La subjetividad del investigador Planificación Análisis e informe final * * Moderación Selección * * Es la descripción de agrupaciones, es decir comprender lo que hacen, dicen y piensan personas con lazos culturales, sociales o de cualquier otra índole. * * Comprender una determinada forma de vida. Captar la visión de los nativos, su perspectiva del mundo que los rodea, el significado de sus acciones, de las situaciones que ellos viven. * Estar basada en la contextualización . Por ser naturalista Estudiar la cultura como unidad particular Ser intersubjetiva Ser flexible Ser cíclica Ser holista Ser inferencial * L I M I T A C I O N E S La escasa influencia El fuerte afianzamiento de epistemologías y estrategias metodológicas del paradigma tradicional. El poco entrenamiento El peligro de convertir la etnografía La manipulación de los datos surgidos Estudiantes que en un futuro Lleguen a ser personas prosperas Para la sociedad. El tener el conocimiento de técnicas e instrumentos Creando estrategias Efectivas y lograr una Educación llena en valores, principios Al diagnosticar la realidad socioeducativa Es un investigador Fragmenta el sistema, Lo simplifica y así Observar cada una de Las variables Es una herramienta que Le ayuda ver su realidad Tener el conocimiento para enfrentar las diferentes circunstancias En el entorno educativo
