Décimo grado - Español 17. ¿Cómo se comportaba la gente cuando él se dirigía al estrado? EL VIOLINISTA E l joven subió al estrado para dar un concierto. Llegar hasta allí no es logro pequeño para él, porque tiene abrazaderas en ambas piernas y camina con la ayuda de muletas. Verlo caminar sobre el escenario de un lado a otro, paso a paso, es una escena impresionante. Él camina penosamente, pero majestuoso, hasta que alcanza su silla. Después se sienta y lentamente pone las muletas sobre el piso, abre los broches de las abrazaderas en sus piernas, recoge un pie y extiende el otro hacia delante. Después se inclina y toma el violín, lo pone bajo su barbilla, hace seña al director y procede a tocar. Hasta ahora, la audiencia ya estaba acostumbrada a este ritual. Permanecían silenciosos mientras él caminaba por el escenario. Permanecían así hasta que él estuviera listo para tocar; pero esta vez, algo ocurrió. Justo cuando él terminaba de tocar su primera parte, una cuerda de su violín se rompió, salió disparada por el salón. No había duda de lo que ese sonido significaba y de lo que él tendría que hacer. Los que estaban ahí esa noche, pensaron: “él va a tener que ponerse de pie, abrocharse las abrazaderas, recoger las muletas, y cojear hasta afuera del escenario para encontrar otro violín u otra cuerda”. Pero no fue así. En su lugar, esperó un momento, cerró sus ojos y después hizo seña al director para empezar a tocar. La orquesta empezó y él tocó desde donde había parado. Tocó con tanta pasión, con tanto poder y con una claridad que nunca antes nadie había escuchado. Cuando termina, había un silencio impresionante en el salón. Después la gente se levantó y lo aclamó. Había una explosión de aplausos desde cada rincón del auditorio. Él sonrió, se secó el sudor de sus cejas, alzó su arco y a esa señal hubo silencio, y después dijo, no presumidamente, pero en un tono tranquilo, pensativo y reverente: “Ustedes saben, algunas veces la tarea de artista es la de averiguar cuánta música podemos producir con lo que nos queda”. A. B. C. D. 18. “Hasta ahora, la audiencia ya estaba acostumbrada a este ritual.” ¿Qué significa la palabra audiencia en el texto? A. B. C. D. En los siguientes textos falta una palabra o frase para completar la idea. Rellene el círculo que corresponde a la respuesta correcta. 19. Alberto muy preocupado pregunta, -¡Qué raro que no haya llegado mi madre a la casa todavía! – _______está comprando algo para preparar la cena, a ella siempre le gusta comer bien y que nosotros quedemos satisfechos. ¿Qué palabra o frase hace falta para completar el texto? A. B. C. D. De una escena de teatro. De un concierto al aire libre. De la actitud de un artista. De la historia de la música. Puede que A lo mejor En cuanto Ojalá 20. Hola Jaime, has cumplido con tu trabajo todos los días y te veo más relajado; cuéntame, ¿cómo haces? – Es que hoy me han dado un masaje y estoy como si me _______un enorme peso de encima. ¿Qué palabra o frase hace falta para completar el texto? 16. ¿Qué complicaba al personaje para situarse en el escenario? A. B. C. D. Presentación Orquesta Concurrencia Aclamación Instrucciones: 15. ¿De qué trata el texto? A. B. C. D. Permanecía en silencio. Se movía impacientemente. Conversaban unos con otros. Se mostraba distraída. A. B. C. D. La aglomeración de público. El peso de los instrumentos. El gran tamaño del salón. La dificultad para caminar. 3 quitaran han quitado quitaron hubieran quitado
