TITULO DE LA SESIÓN: La Biblia Revela a Jesús FECHA: 18/03/22 DATOS GENERALES: I.E. NIVEL EDUCATIVAO CICLO UNIDAD ÁREA COLEGIO ADVENTISTA “PEDRO KALBERMATTER” PRIMARIA DOCENTE V GRADO I SECCIÓN Educación Religiosa DURACIÓN CUARTO JOSÉ 80min PROPÓSITO DE LA SESIÓN Que los estudiantes identifiquen identi APRENDIZAJES ESPERADOS: COMPETENCIA(S) Construye su identidad como persona humana amada por Dios digna libre y trascendente comprendiendo la doctrina de su propia religión abierto al dialogo con los que son cercanos. CAPACIDADES - Conoce a Dios y asume su identidad religiosa como persona digna libre y trascendente. DESEMPEÑO(S) PRECISADO(S) - Relaciona sus experiencias de vida con los acontecimientos de la historia de la salvación como manifestación del amor de Dios. - Identifica la Biblia y la cantidad de libros que contienen como también quienes son sus autores a través de actividades . Asume la experiencia el encuentro personal y comunitario con Dios en sus proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. . ENFOQUE(S) TRANSVERSAL(ES) Inclusivo o atención a la diversidad (A.D.) Orientación al bien común (O.B.C.) VALOR(ES) DE LA UNIDAD Responsabilidad Puntualidad ACTITUDES Y/O ACCIONES QUE SE DEMUESTRAN EN EL/LOS ESTUDIANTE(S) Y EL DOCENTE Los estudiantes y el maestro demuestran disponibilidad para conocer y valorar los derechos individuales y colectivos. MOMENTOS DE LA SESIÓN INICIO PROCESOS PEDAGÓGICOS TIEMPO: 20 MINUTOS MOTIVACIÓN: Damos la bienvenida a los estudiantes e invitamos a agradecer a Dios por el dia que nos regala Y tluego mostramos a los estudiantes un pequeño morral con Biblia y motivamos a adivinar que contiene en nuestro morral - RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS :¿Conocen la Biblia?¿ tienen alguna biblia en casa? ¿alguna vez han leído la Biblia junto a sus padres y hermanos? ¿conocen alguna historia de la biblia? ¿saben cuántos libros tiene la biblia? - PROBLEMATIZACIÓN: ¿saben cuántos libros tiene la biblia? PROPÓSITO Y ORGANIZACIÓN: hoy vamos a conocer los autores de la biblia,y cuantas partes de la Biblia y sus libros. 2022 SOPORTE ESPIRITUAL I. FE A. (NARRADO): Mira que te mando que te esfuerces y seas valiente ,no temas ni desmayes porque yo Jehova estaré contigo a Donde quiera que tu vayas. DESARROLLO PROCESOS PEDAGÓGICOS GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO PARA EL LOGRO DE LAS COMPETENCIAS PROCESOS DIDÁCTICOS TIEMPO: 60 MINUTOS ANTES DEL DISCURSO: Con ayuda de las imágenes que se presentara a través de ppt la Biblia y sus autores y en cuantas partes está dividida la biblia (Anexo N° 01) DURANTE EL DISCURSO: Los estudiantes a partir de conceptos básicos de la lluvia de ideas y orientación del maestro, participan en la conceptualización del tema. DESPUES DEL DISCURSO: responden a las preguntas planteadas en la ficha. CIERRE PROCESOS PEDAGÓGICOS EVALUACIÓN: la creación TIEMPO: 10 MINUTOS EVALUACIÓN DEL PROPÓSITO DE LA SESIÓN PRODUCTO O EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE - Identifica la Biblia y describe la cantidad de libros que contienen INTANGIBLES: DESEMPEÑOS PRECISADOS como también quienes son sus autores a través de actividades . Los estudiantes reconocen con precisión y seguridad los autores de la biblia ,partes de la biblia y sus libros en su cuadernillo. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Lista de cotejo, fichas de coevaluación TANGIBLES: Organizador (cuaderno). _________________ DOCENTE DE AULA _________________ V°B° DIRECTOR ACADÉMICO 2022 visual _________________ V°B° DIRECTOR GENERAL
