GRANADA VIRGEN DE LAS ANGUSTIAS EL PIRATA

EL PIRATA BARBANEGRA
Un corsario, es una especie de pirata que aborda los barcos enemigos con el fin de
entorpecer sus maniobras comerciales, pero con el consentimiento del gobierno (en este caso
que nos ocupa, de los ingleses) y bajo las leyes de la guerra.
Barbanegra nació a finales del siglo XVII y a muy corta edad ya navegaba y combatía
como corsario para los ingleses en los mares del Caribe.
Cuando terminó la guerra, como le cogió gustillo a lo de piratear, formó una
tripulación de delincuentes y se dedicó a la piratería ilegal.
Realmente tenía un aspecto que daba miedo. Su larga y abundante melena se
confundía con su barba alborotada y sucia, siempre llevaba un mosquete enorme e iba
cargado de sables y armas hasta los dientes. Físicamente era fuerte y grande, como un oso y
astuto como un zorro, todo esto unido a su pericia en la lucha y a su valor, hacían de él un
personaje muy temido y casi irreal, ya que parecía invencible en la batalla.
He leído en algún sitio que cuando se encontraba un barco al que desvalijar y se
lanzaba al abordaje, ponía en práctica un truco que a él le encantaba y a sus enemigos les daba
pavor. Se prendía la barba con mechas humeantes y así su rostro aparecía envuelto en humo,
lo que le hacía parecer salido del infierno.
Saqueó barcos por todo el océano Atlántico y el Caribe, en aquellas aguas nadie podía
navegar tranquilo ya que aparecía por sorpresa y dispuesto al ataque de la forma más cruel,
arrasando todo lo que encontraba a su paso. Era tan malo que hasta sus propios hombres
tenían miedo de él y eso que todos eran asesinos y forajidos.
Después de unos años de navegación piratería y asesinatos, y como todo lo malo se
acaba, cambió su suerte. Aquellos que un día contaron con sus servicios, empezaron a
perseguirle y acosado por una corbeta de la marina británica embarrancó su barco, de manera
que no encontró escapatoria. Como era muy temerario, dio la orden de abordar el barco
enemigo y presentar batalla. El comandante inglés que era un buen luchador y le odiaba a
muerte, mantuvo un duelo con él cuerpo a cuerpo durante varias horas y después de asestarle
varias heridas, el terrible Barbanegra murió allí mismo acabando así toda una vida de
fechorías.
Extraído del Método para el desarrollo de la comprensión lectora vol. 6. Ed. Estudiantes hoy
GUIÓN DIDÁCTICO (3er ciclo): EL PIRATA BARBANEGRA
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Temporalización: 5 sesiones
Intención. Pretendemos trabajar la comprensión lectora, que nuestros alumnos
conozcan la existencia del pirata Barbanegra y que lo contextualice en la época de los
corsarios.
Objetivos: FLUIDEZ LECTORA, ORGANIZAR LA INFORMACIÓN, ESTABLECER
PREVISIONES, VISUALIZAR LA LECTURA, CONOCER NUEVO VOCABULARIO, TRABAJAR
LA EXPRESIVIDAD, INFERIR, REALIZAR VALORACIONES y EVALUACIÓN
1ª SESIÓN
2ª SESIÓN
3ª SESIÓN
PREVISIONES:
¿Sabéis situar el mar Caribe y el océano Atlántico?
¿Conocéis alguna aventura sobre piratas?
FLUIDEZ LECTORA. Modelado con lectura del
profesor insistiendo en la expresividad. Lectura
silenciosa de los alumnos y subrayado de las
palabras que no comprenden.
VOCABULARIO. Se explican las palabras que
desconocen y otros términos necesarios para la
comprensión.
FLUIDEZ LECTORA. Lectura en parejas de forma
expresiva.
CUESTIONARIO. Preguntas literales:
¿Qué es un corsario?
¿A las órdenes de qué gobierno trabaja
Barbanegra?
¿Quiénes son los protagonistas principales?
¿Qué aspecto tenía Barbanegra?
¿Qué físico tenía?
¿Qué truco hacía para asustar a sus enemigos?
¿En qué zonas pirateó?
¿Quién le dio muerte?
FLUIDEZ LECTORA. Lectura individual en voz alta
de forma expresiva.
CUESTIONARIO para realizar inferencias:
¿Por qué los corsarios como Barbanegra tenían el
consentimiento de los gobiernos?
¿Por qué pasó de ser corsario a pirata ilegal?
¿Por qué daba miedo Barbanegra?
Su tripulación ¿le admiraba o le temía?
¿Qué pretendía conseguir atacando otros barcos?
4ª SESIÓN
FLUIDEZ LECTORA. Lectura silenciosa e individual.
CUESTIONARIO. Preguntas valorativas:
¿Crees que el apoyo de los gobiernos a los
corsarios era correcto? ¿Por qué?
¿Cómo crees que sería la convivencia de la
tripulación que navegaba junto a Barbanegra?
¿Por qué crees que los ingleses también llegaron a
odiarle?
¿Crees que siempre le llamaron Barbanegra?
¿Te ha gustado esta historia?. Explica por qué.
VISUALIZAR. Se realizará un dibujo sobre una
escena de la lectura.
5ª SESIÓN
ORGANIZAR LA INFORMACIÓN. Hacer un resumen
de la historia. Inventar otro final.
EVALUACIÓN. Si tú fueras un pirata del barco de
Barbanegra ¿cómo te comportarías?.