Interpretación del test de luria DNA DATOS DEL EXAMINADO Nombre: Wilson Género: Masculino Edad: 43 años Estado civil: viudo Motivo de consulta: presenta cuadro depresivo mayor a raíz del fallecimiento de su esposa hace 3 años. CALIFICACIÓN PRUEBAS ÁREA VISO ESPACIAL ÁREA DEL LENGUAJE ORAL ÁREA DE LA MEMORIA ÁREA INTELECTUAL SUBTES 1. Percepción Visual 2. Orientación Espacial 3. Habla Receptiva 4. Habla Expresiva 5. Memoria Inmediata 6. Memorizacion Lógica 7. Dibujos Temáticos Y Textos 8. Actividad Conceptual Y Discursiva CONTROL ATENCIONAL PUNTUACIÓN TOTAL PT 30 25 50 40 40 44 50 40 10 30 INTERPRETACIÓN DEL TEST DE LURIA DNA Se realiza la aplicación del test neuropsicológico luria- DNA al señor wilson de 43 años quien es viudo y actualmente presenta un cuadro depresivo mayor debido a la pérdida de su esposa hace 3 años; Este test está constituido por 5 áreas las cuales son: viso espacial con las sub pruebas de percepción visual y orientación espacial, lenguaje oral, memoria, intelectual y control atencional. Según los resultados tenemos que para las diferentes áreas los resultados del señor wilson son los siguientes: ÁREA VISO ESPACIAL: es la capacidad de decir dónde están los objetos en el espacio. Esto incluye las partes de su propio cuerpo. También sirve para saber qué tan lejos están los objetos de uno mismo y de otros. teniendo especial atención en la percepción visual con una puntuación T de 30 y orientación espacial con puntuación T de 25. Lo cual señala en el perfil un leve deterioro en esta área haciendo difícil para el examinado la ubicación viso espacial lo cual se puede traducir en dificultades de la vista y la ubicación tempo- espacial, es probable que en ocasiones presente problemas en la orientación como es el caso de las direcciones u perdida de objetos dentro del hogar. ÁREA DEL LENGUAJE ORAL: teniendo en cuenta que esta área se traduce en la capacidad de comprender y usar símbolos verbales como forma de comunicación, dando como resultado para el habla receptiva puntuaciones t de 50 y para el habla expresiva obteniendo una puntuación t de 40 por lo cual en esta área todo se encuentra dentro de la normalidad, con un lenguaje enriquecido en el cual puede expresar tanto sus ideas como pensamientos de manera correcta, con buen uso del vocabulario y la trasmisión del mensaje al receptor de manera eficaz, conservando la fluidez y coherencia al hablar. ÁREA DE LA MEMORIA: en esta área para la memoria inmediata con puntuación t 40 y la memoria lógica con puntuación t de 44 mostrando puntuaciones normales para esta área teniendo una mayor incidencia en la memoria lógica lo que demuestra que es una persona con un pensamiento maduro, concreto quien puede discernir sobre la toma de sus deciciones ademas de tener buena memoria en los procesos de almacenamiento y lógica para luego recordar esa información. ÁREA INTELECTUAL: esta área las puntuaciones son dibujos temáticos con puntuación t de 50 y para la actividad conceptual con puntuación t de 40, por lo cual sus habilidades cognitivas se encuentran bien conservadas, demuestran que es una persona quien puede tomar y reflexionar sobre sus decisiones. Es alguien capaz de establecer situaciones donde se puede desarrollar la lógica y solución de conflictos ademas de la adquisición de conocimientos. Por ultimo está el sub test del control atencional. En este la puntuación t es de 10 lo cual denota atención disminuida, poca concentración e interés por la realización de las actividades, probablemente motivo del os síntomas depresivos. Para finalizar se encuentra la puntuación total con una puntuación t de 30 lo que muestra que las áreas en su totalidad por lo general se encuentran de manera dismuida, por debajo de la media de lo que marca lo normalidad, esto se traduce en algunas dificultades de visión, orientación y concentración. Conclusión el señor wilson muestra indicadores normales para las áreas del lenguaje, memoria e intelectualidad y una leve disminución en el área viso espacial lo cual puede producir desorientación en algunas ocasiones y disminución visual ademas de una notable disminución en el control atencional lo que demuestra la disminución atencional y el foco atencional ademas de la falta de concentración al momento de la realización las actividades.
