Subido por Jaime Hugo Chura Quispe

Tema 3

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Tema 3: LOS CAMBIOS BIO-PSICO-SOCIALES
EN LA ADOLESCENCIA
Observemos la imagen i contestemos las preguntas.
¿por qué situaciones crees que
está atravesando el joven en la
fotografía?
¿Qué lo impulso a estar en esa
situación?
¿Qué pasaría si toma una mala
decisión?
Etimología
La palabra pubertad proviene del latín pubere que
significa pubis con vello y una de las características de
esta fase es la aparición del vello púbico en la zona de
los genitales.
Conceptualización
La pubertad se caracteriza por los cambios
físicos y sexuales que sufre el niño o niña,
alrededor de los 12 años hasta los 15 años
aproximadamente. En la pubertad se registran
cambios físicos que hacen que se llegue a la
etapa de maduración sexual; se inicia debido a
una serie de transformaciones hormonales cuyo
objetivo es conseguir la capacidad reproductiva
de cada sexo. Depende muchos de factores
como el sexo, los genes o la nutrición.
Cambios hormonales
Estos cambios se suscitan
gracias a la glándula
pituitaria que es la
encargada de mandar
mensajes a las glándulas
sexuales para que estas
empiecen a segregar
hormonas en los niños o
niñas que se encuentran
en la etapa de la
pubertad.
Cambios corporales en la pubertad
Los cambios físicos en niñas (de los 8 a 13 años)
• Crecimiento de los senos
• Crecimiento de vello púbico
• Cambios en la vagina, el útero y los
ovarios.
• Inicio de la menstruación y fertilidad
• Cambios en la forma pélvica,
redistribución de la grasa y
composición corporal.
• Crecimiento de vello corporal.
• Aumento de estatura.
• Olor corporal, cambios en la piel y
acné.
Cambios físicos en los niños (de los 13 a 15 años)
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Desarrollo de la musculatura.
Crecimiento de los testículos.
Crecimiento del vello púbico.
Vello corporal.
Emisión nocturna de semen.
Crecimiento del pene.
Engrosamiento de la voz.
Crecimiento repentino en la
estatura y peso
• Olor corporal, cambios en la piel y
acné.
Cambios psicológicos en la pubertad
 Se vuelven más retraídos y
poco sociables, sobre todo
con los adultos.
Ellos tienen una necesidad de
intimidad
para
poder
interiorizar y hacer un reajuste
psicobiológico producido por
todos los cambios corporales
que experimentan.
 La conformación de su
personalidad
es
fundamental, con lo cual,
experimentan la necesidad
de construir su propia
identidad personal, y esto
se traduce en la elección de
su proyecto de vida, tanto
social con la elección de sus
amigos y conformación de
grupo de pares, como
profesional sobre la base de
sus gustos, preferencias, y
motivaciones vocacionales.
 Deben
asumir
paulatinamente valores,
roles y normas sociales
para poder entrar en la
vida adulta y la vida en
sociedad. Esto puede
significar en ocasiones,
conflictos
y
contradicciones a nivel
moral y social que
deberán superar.
 La
determinación,
elección y necesidad
sexual es un continuo en
esta
etapa.
Los
adolescentes
pueden
experimentar
o
considerar
una
gran
variedad
de
comportamientos
y
orientaciones sexuales,
hasta poder definirse y
sentirse bien con su
propia identidad sexual.
Recomendaciones para un cuidado personal
 Comer saludablemente
 Beber bastante agua
 Ducharse todos los días, lavarse todas las partes del cuerpo
• El cuero cabelludo produce más grasa durante la
adolescencia
• Lavar la cara y el cuello con agua y jabón (para tenerlo
limpio y evitar espinillas)
 Limpiar diariamente las uñas
 Usar desodorante en las axilas y talco en los pies
 Deben lavar bien sus partes genitales
 Usar ropa limpia y no apretada
Cuestionario
• ¿Qué es la pubertad?
• ¿Por qué se caracteriza esta etapa de la pubertad?
• ¿Qué glándula es responsable para que se produzcan
los cambios hormonales en la pubertad?
• ¿Qué cambios físicos se producen en la mujer en la
pubertad?
• ¿Qué cambios físicos se producen en los varones en la
pubertad?
• ¿Qué cambios emocionales se produce en la pubertad?
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