TRABAJO COLABORATIVO
FASE 2
PRESENTADO POR:
LAURA MAYERLY RODRIGUEZ COD: 1069746278
MARYI CATALINA ÑUNGO COD: 1.069.749.521
SANTIAGO CANCINO LOMBO COD: 1.069.746.087
PRESENTADO A:
DR. SHUTTHER GONZÁLEZ ROSSO (TUTOR)
GRUPO: 403017_78
ECOLOGÍA HUMANA
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
CEAD – FUSAGASUGÁ
01-11-2016
INTRODUCCIÓN
La ecología Humana es la forma de ver la interacción del hombre con su entorno o mejor dicho
con su ecosistema, de allí se desprende la forma de ver la teoría ecológica en donde los sistemas
se relacionan de forma directa con importancia de la forma de vida que se adelante
constantemente. El problema del agua dentro del municipio de Fusagasugá está determinando
algunas acciones que no dejan de presentar preocupación por parte de la comunidad, ello quiero
decir que se tiene que articular de forma ordenada los temas de la ecología humana y la teoría
ecológica y del desarrollo humano.
El presente documento pretende exponer al lector la forma de analizar un problema desde
diferentes enfoques y en especial desde puntos de vistas de las teorías ecológicas de
Bronfenbrenner (Perinat Citado de Bronfenbenner 1985), y poder comprender desde un
extenso y académico análisis, cuales son los sistemas que pueden llegar a comprender, los
desarrollos se abordaran desde puntos de vista de los autores con soporte de investigaciones
científicas en especial de investigaciones cualitativas. Todo el documento de realizar con un
hilo conductor y en especial no alejándose del objetivo central el cual es poder mostrar los
elementos que pueden llegar a abordarse en un problema determinado de tipo ambiental como
lo puede ser al del agua.
CONTENIDO DEL DOCUMENTO
1. Leer la Ley 99 de 1993. Analizar los aspectos positivos y negativos que se
encuentran presentes en la problemática ambiental elegida en la fase 1.
Elementos de la ley 99 de 1993
(Congreso de la Republica, 1993)
Aspectos Positivos
Aspectos Negativos
Con la creación del ministerio del Medio Ambiente se
está garantizando de forma directa a los recursos
ambientales ya que con ese ente se pueden
implementar políticas y crear control frente al tema de
los recursos naturales (Objeto de creación de la Ley).
Existe un tema que no deja el desarrollo de todas las
leyes que emana el Congreso, y es CORRUPCIÓN,
Carvajal (2012) sostiene que la parte corrupta de
población colombiana está inmerso con los temas de la
no aplicación de las leyes, ya que los recursos estarían
e manos de individuos narcisistas que no piensan sino
en el bienestar personal y normas (Carvajal, 2012, pág.
20).
Todos los procesos que tengan que ver con recursos
naturales estarán bajo el principio universal del
desarrollo sostenible y de la construcción de futuro con
la orientación de planes de desarrollo basado en el
cuidado de la sostenibilidad ambiental. (Art 1)
La ineficacia de las normas que rodean a los
colombianos está dentro de toda la aplicación de las
mismas. Ello quiere decir que las normas se escuchan y
se redactan muy bien y muy bonitas pero dentro de las
partes aplicativas de la leyes no existen los recursos y
la infraestructura para hacerlo por ello fracasan las
intenciones de mejoría en algunos casos, y de acuerdo
con lo visto en el transcurso de los años a la norma le
paso lo mismo.
Con la política de población se garantizara que las
personas podrán gozar de un medio ambiente sano de
contaminación y podrán garantizar la calidad de vida,
todo porque los recursos se podrán trabajar de forma
ordenada. (Art. 1)
El SINA podrá garantizar que todas las políticas,
controles y entes encargados se desarrollen de forma
ordenada y que se cumplan todos los principios
ambientales previstos en la ley. (Art. 4)
De acuerdo con la estructura administrativa del
ministerio se podrá garantizar y velar por la
transparencia dentro de los procesos que tengan que
ver la contaminación ambiental y temas anexos.
2. Graficar el problema elegido teniendo en cuenta las diferentes estructuras Ecológicas de la Teoría de Bronfrenbrenner.
CRONOSISTEMA
MACROSISTEMA
EXOSISTEMA
MESOSISTEMA
MICROSISTEMA
Familia
Vecino
Sociedad
Tecnologías de la información y la comunicación
3. Identificar los efectos en la salud de los habitantes, como consecuencia del
problema.
CONTAMINACIÓN DE AGUA
Tipo de
Enfermedad
Síntomas
Bacterias
Cólera
Diarreas y vómitos intensos.
Deshidratación frecuentemente es mortal si
no se trata adecuadamente.
Bacterias
Tifus
Fiebres, Diarreas y vómitos, Inflamación
del bazo y del intestino.
microorganismo
Diarrea raramente es mortal en adultos,
pero produce la muerte de
muchos niños en países poco
desarrollados.
Bacterias
Disentería
Bacterias
Gastroenteritis
Náuseas y vómitos, Dolor en el digestivo
Poco riesgo de muerte.
Virus
Hepatitis
Inflamación del hígado e ictericia, Puede
causar daños permanentes en el hígado.
Virus
Poliomielitis
Dolores musculares intensos, Debilidad,
Temblores, Parálisis Puede ser mortal.
Protozoos
Disentería amebiana
Gusanos
Esquistosomiasis
Diarrea severa, escalofríos y fiebre, Puede
ser grave si no se trata
Anemia y fatiga continuas.
4. A partir de la identificación de los programas, estrategias, actividades,
mencionados en la fase anterior describir qué impacto han tenido estas
intervenciones en el ámbito social, familiar y ambiental.
Lo que se debe decir primero antes de cualquier informe de impacto, es que el tema del agua
ha venido siendo un tema de gran interés dentro de la comunidad Fusagasugueña y que se
espera poder erradicar dicha problemática de forma rápida y que el municipio por ser
recientemente catalogado como de Segundo Nivel requiere de ser mucho más sostenible y
con aplicación de principios que se denotan dentro de la ley 99 de 1993, como son los de
sostenibilidad, desarrollo sostenible, economía basada en recursos.
En Fusagasugá se ha venido presentando una serie de campañas y programas con un
verdadero impacto positivo, teniendo cuenta que el problema está inmerso dentro del diario
vivir de las personas, familias y sociedad. La forma como se ha venido presentando las
campañas sobre el cuidado y preservación del agua, no solo dentro del casco urbano, sino en
la zona veredal de Fusagasugá, para que la parte que se cultiva y los cultivadores mismos,
puedan desarrollar mejor su trabajo pero con responsabilidad ambiental. El tema también de
los comparendos ambientales, para evitar la contaminación de cursos de agua que hacen cada
vez mejor la calidad de los ríos y quebradas, y con ello mejorar la calidad de vida de las
personas y comunidades del entorno de Fusagasugá. Los programas de sensibilización sobre
el manejo del agua en la zona urbana de Fusagasugá, también ha venido mejorando que el
desperdicio de agua sea mucho menor y la comunidad mediante las charlas en la alcaldía,
parque municipal, colegios y Juntas de acción comunal.
5. Describir cómo ha sido el compromiso y la participación de la comunidad en
estos programas
El compromiso de la ciudadanía con la adopción de las medidas necesarias para evitar
cualquier riesgo de contaminación ambiental y para minimizar las problemáticas de la
contaminación de agua, como políticas de educación y buen uso del agua, hacer campañas
de concientización a la población en general sobre el buen uso y manejo del agua, la opción
de la Creación de una institución responsable del tratamiento y la calidad del agua potable,
La implantación de sistemas de buenas prácticas ambientales en el desarrollo de nuestra
actividad, lo que supone velar por el respeto medioambiental de nuestros ciudadanos.
El fomento de la información, educación y la formación ambiental entre nuestros públicos y
la sociedad en general, colaborando con los organismos implicados en esta tarea, sean
públicos o privados, en el ámbito de nuestra actividad.
Prestando todo el apoyo a las diferentes medidas de soluciones a los problemas
medioambientales colaborando en la actuación cuyo objetivo fundamental sea la
preservación y cuidado del medio ambiente.
Las comunidades inmersas dentro de los programas y de las campañas está muy interesadas
en poder desarrollar la totalidad de las actividades que se han venido describiendo y que se
pretender seguir porque han presentado unos resultados excelentes, EMSERFUSA ha
descrito que el problema del agua en Fusagasugá se ha podido llevar porque las comunidades
han estado de la mano con las entidades encargadas de sobre esas actividades.
CONCLUSIONES
En el desarrollo de este trabajo se pudo llevar a cabo la solución a las preguntas planteadas
con relación a las temáticas que debían tener en cuenta de acuerdo con el tema seleccionado
en la actividad anterior para la continuación de la elaboración, nos fue de gran ayuda para la
concientización de cada uno de nosotros en la contaminación del agua que fue seleccionado
a lo largo del semestre.
Como futuros profesionales de la Psicología, tenemos la oportunidad de contribuir en la
concientización sobre el cuidado del medio ambiente a través de la experiencia obtenida en
esta actividad.
BIBLIOGRAFIA
http://www4.ujaen.es/~spuertas/Private/Tema%209.pdf
http://www.redalyc.org/pdf/373/37303003.pdf
https://books.google.com.co/books?id=6OREDgqkwu4C&pg=PA27&dq=teoria
+ecologica+de+bronfenbrenner&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwjS8_D85ojQAh
XFPiYKHWmWBrwQ6AEIHTAA#v=onepage&q=teoria%20ecologica%20de
%20bronfenbrenner&f=false
http://www.corpoboyaca.gov.co/cms/wp-content/uploads/2015/11/Ley-991993.pdf
http://www4.ujaen.es/~spuertas/Private/Tema%209.pdf
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