Subido por Alejandro Bustillos Rodríguez

Comunicación no verbal, definición, secuencia lógica

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BIENESTAR SOCIAL
COMUNICACIÓN
EFECTIVA
COMUNICACIÓN EFECTIVA
DIAGNÓSTICO DE TEXTO Y VIDEO
COMUNICACIÓN NO VERBAL
TIPOS DE DISCURSO INFORMATIVO: DESCRIPCIÓN Y
DEFINICIÓN
SECUENCIAS LÓGICAS
BIENESTAR SOCIAL
COMUNICACIÓN
EFECTIVA
COMUNICACIÓN EFECTIVA
Comunicación efectiva
Proceso de intercambio entre personas de manera clara, directa y congruente
sin que genere confusión, dudas o interpretaciones erróneas, tanto en
aspectos verbales y no verbales.
Emisor: sepa con claridad lo que quiere transmitir, lograr un impacto en el
receptor y tener credibilidad.
Receptor: escuchando de manera integral, podrá ser capaz de retroalimentar,
ya que también tiene un mensaje que compartir.
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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA – TEXTO ESCRITO
PALABRAS CON TILDE
-
Más
Día
Así
Esté
Están
Además
Estás
También
Después
- Decidí
- Realicé
- Compré
- Tendré
- Estudié
- Hablaré
-
Dónde
Cuándo
Cuáles
Qué
CAMBIO DE GRAFÍAS
-
Empecemos – z
Provoca – b
Impresionante – c
Escasez - s
-
Podría
Había
Tendría
Gustaría
Contemporáneos
Atraídos
-
Relación
Ilustración
Emoción
Habitación
Razón
-
Preparándome
Inviértele
Monótona
Páginas
Hidráulico
Económico
Específicamente
Último
Único
- Mi – mí
- Tu – tú
- El – él
Repetir palabras en un solo párrafo
Concordar género y en número
Mayúsculas llevan acento
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COMUNICACIÓN NO VERBAL
COMUNICACIÓN NO VERBAL
93%
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COMUNICACIÓN NO VERBAL
La kinésica estudia la acción corporal, incluyendo: el
contacto visual, la postura, los movimientos, los gestos o la
expresión facial.
Mirar al suelo o hacia arriba.
contacto visual hacia la cámara.
No mostrar una emoción correspondiente al
discurso – sonreír
Balanceo del cuerpo
Postura encorvada o de lado.
Utilizar las manos para reforzar el mensaje
Jugar con artefactos
Dedos entrelazados
Tocarse partes de la cara
Tocarse cabello o cuello
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COMUNICACIÓN NO VERBAL
Paralingüística: estudia el sonido de la voz;
volumen, entonación, velocidad, ritmo, énfasis
o fuerza.
Voz muy baja
Enérgica alta
Voz sin la emoción correspondiente
No monótono
Grave - Entonación modulada
Voz muy apagada, boca cerrada
Abierto
Voz a veces lenta , muletillas: este, pues, he,
hum.
Tendente a rápido
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COMUNICACIÓN NO VERBAL
Estudia la distribución y los desplazamientos,
en los espacios físicos.
Distancia de 0 a 45 centímetros
Distancia de 45 a 1.20 metros
Distancia de 1.20 a 3.65 metros
Distancia de 3.65 metros hasta el límite
de lo visible o lo audible.
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COMUNICACIÓN NO VERBAL
David y Judith Bennett realizaron un estudio en el cual se resalta la
función del escenario, término que se refiere al mundo físico o espacio que
rodea a la interacción comunicativa. “Toda acción social es afectada por el
contexto físico en el que ocurre”. Comunicación artefactual: estudia el uso
de los objetos y accesorios en un entorno o contexto.
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COMUNICACIÓN NO VERBAL
Es la valoración que se hace del tiempo, la importancia que se le da. Es el
valor cultural de conceptos como puntualidad / impuntualidad; prontitud /
tardanza; ahora, enseguida, un momento, etc.
Cronémica social: depende directamente del concepto que se tenga del
tiempo. Está relacionado con los encuentros sociales (la duración de una
visita, de una entrevista de trabajo, de una reunión).
Cronémica interactiva: es la duración de los signos con los que nos
comunicamos, como por ejemplo, la mayor o menor duración de un saludo
o despedida; de un abrazo, del estrechamiento de mano, de un beso.
CUESTIÓN TÉCNICA: NO EDITAR EL VIDEO DEL DISCURSO
NO LEER
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COMUNICACIÓN EFECTIVA
DISCURSO DE ENTRETENIMIENTO
DISCURSO DE DEFINICIÓN
TIPOS
DE
DISCURSOS
DISCURSO DE DESCRIPCIÓN
DISCURSO INFORMATIVO
DISCURSO EXPLICACIÓN
DISCURSO DE EXPOSICIÓN
CONVENCER
DISCURSO PERSUASIVO MOTIVAR A LA ACCIÓN
REFUTAR
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RECURSOS DISCURSIVOS
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RECURSOS DISCURSIVOS
DEFINICIÓN
DESCRIPCIÓN
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DISCURSO INFORMATIVO DE DEFINICIÓN
Propósitos del discurso de definición:
Tiene como objetivo que el público logre entender el significado de un concepto.
Algunas formas de definir una palabra son:
a) clasificación y diferenciación.
b) sinónimo y antónimo.
c) etimología.
d) ejemplo histórico.
e) usos y funciones u operaciones.
f) ejemplo.
g) negación.
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DISCURSO INFORMATIVO DE DEFINICIÓN
Con esta forma de definición se presenta lo que abarca y lo que
excluye un concepto, es decir, los límites de su significado.
Resaltando las características que lo distinguen de otros de su misma
categoría.
Un pavo es un ave, define la palabra "pavo' según la categoría "ave".
Luego se completa la definición destacando las características del
pavo que lo distinguen de otras aves. Estas son: de plumaje negro
verdoso, con visos cobrizos, cabeza desnuda, cubierta de carúnculas
rojas y cresta erecta. Se puede notar que con la diferenciación se
presentan detalles descriptivos.
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DISCURSO INFORMATIVO DE DEFINICIÓN
Los sinónimos son palabras que tienen el mismo o casi el mismo
significado. Los antónimos son palabras con significados opuestos.
Por ejemplo, los sinónimos de la palabra "continuar" pueden ser
"durar", "permanecer" y "proseguir". Los antónimos son:
"descontinuar", "cesar" e "interrumpir".
La definición etimológica informa sobre el origen de una palabra.
Por ejemplo, valiente deriva del latín valenlis, que significa que vale,
fuerte, enérgico.
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DISCURSO INFORMATIVO DE DEFINICIÓN
La definición por ejemplo histórica informa sobre el desarrollo
histórico-semántico de una palabra.
Por ejemplo: Cántaro se le llamaba a principios de siglo a las vasijas
grandes de barro o metal, angostas de boca, anchas por la barriga y
estrechas por el pie, y por lo común con una o dos asas, en las cuales
almacenaban vino en España.
Ahora en México se conoce por cántaro a la horquilla, el cajón, la
vasija o el ánfora en donde se colocan las bolas o células para
realizar un sorteo.
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DISCURSO INFORMATIVO DE DEFINICIÓN
Casi siempre se utiliza esta forma de definición para objetos. Se
informa sobre lo que hace o sobre el uso o la función de un objeto en
particular.
por ejemplo: la grúa sirve para levantar pesos y transportarlos, la
brújula sirve de guía para los navegantes, la televisión se utiliza para
la transformación de imágenes y sonido.
Con esta definición se hace referencia a una o más ilustraciones.
Por ejemplo, un hombre de carácter fuerte como el papa Juan Pablo
II. Se define el concepto "carácter fuerte" al dar un ejemplo de una
persona que tiene este atributo.
Por lo general se usa esa forma de definición con otras a manera de
complemento.
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DISCURSO INFORMATIVO DE DEFINICIÓN
Con esta forma se refiere a lo que no significa una palabra.
Por ejemplo, capacitación no significa entrenamiento; libertad de
expresión no quiere decir que se puede expresar todo lo que uno
quiera, en el momento que uno quiera, sin tomar en cuenta a su
receptor. Después de utilizar la definición por negación, por lo
general se le completa con otra forma de definición.
Como se puede apreciar, hay varias formas de definir una palabra. El
comunicador empleará la forma o las formas que juzgue más
apropiadas para que el público comprenda el concepto que desea
definir.
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DISCURSO DE DEFINICIÓN
Actividad 5. TIPOS DE DEFINICIÓN
Instrucciones: Definir ampliamente las siguientes palabras con base en diferentes tipos de
definición. La actividad se debe realizar en equipos de tres personas.
Estadio
Fábrica
Familia
Celular
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DISCURSO INFORMATIVO DE DESCRIPCIÓN
Propósitos del discurso de descripción:
El comunicador quiere lograr que el receptor reconstruya mentalmente una
imagen del objeto, persona o el evento similar a la suya.
Elementos de la descripción y su aplicación:
Forma
Tamaño
Edad
Peso
Color
Composición
Condición
Estos elementos tienen dos componentes
Denotativo
Se describe el objeto de manera objetiva
haciendo referencia a hechos relacionados
con el mismo.
Connotativo
se describe el objeto de manera subjetiva.
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DISCURSO INFORMATIVO DE DESCRIPCIÓN
Podemos afirmar que las palabras tienen un sentido
denotativo cuando expresan objetivamente un
concepto, fijando conceptualmente su significado.
Mamífero carnívoro de cuatro patas, de color blanco
con manchas negras, de 60 cm. de alto, etc. Orejas
grandes.
Pregunta: las palabras aquí usadas ¿denotan el significado claro y preciso
que les conocemos?.
Un sentido connotativo , el cual depende del contexto, la intención y tienen
toda una gama de posibilidades de significación, que se basan en ciertas
semejanzas formales o imaginarias, esto es, tienen significados subjetivos.
El perro (un brutal ladrón que había entrado a robar) que estaba en mi
casa me golpeó.
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DISCURSO INFORMATIVO DE DESCRIPCIÓN
PALABRA
DENOTATIVO
CONNOTATIVO
Música
Sucesión de sonidos modulados
para recrear el oído.
Tus palabras son música
para mis oídos.
Corazón
Órgano de naturaleza muscular, Pedro le habló con el
que actúa como impulsor de la corazón en la mano.
sangre y que en el ser humano
está situado en la cavidad torácica
.
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DISCURSO INFORMATIVO DE DESCRIPCIÓN
Actividad 2. FORMAS Y ELEMENTOS DE LA DESCRIPCIÓN
Fecha:_______________ Grupo:_______________
Integrantes del equipo:
Instrucciones: Selecciona dos imágenes de las que se muestran en el anexo y
posteriormente, elabora lo que se solicita a continuación.
Descripción imagen # _____
Denotativa
Connotativa
Descripción integrada
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DISCURSO
INFORMATIVO
DE
DESCRIPCIÓN
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ESTRUCTURA DEL DISCURSO
LA ESTRUCTURA DEL MENSAJE (DISCURSO)
Es la etapa cuando elaboramos una estructura de ideas para ordenarlas y
visualizar su organización.
En esta fase, el comunicador necesitará cumplir con cinco características
básicas:
1.
2.
3.
4.
5.
Tener secuencia lógica.
Tener paralelismo en su redacción.
Contar con un formato estandarizado.
Desarrollo del bosquejo de oración completa.
Lograr equilibrio (balance) en sus contenidos.
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IDEA PRINCIPAL Y SECUNDARIA
La idea en torno a la cual gira la información recibe el nombre de idea principal.
Las ideas principales son ideas que expresan una información básica para el
desarrollo del tema que se trata. Por ejemplo, en la fábula “la liebre y la tortuga” la
idea principal es:
“Una liebre desafió a una tortuga a correr una carrera, la tortuga aceptó con la
condición de que le diera alguna ventaja la liebre “
Las ideas secundarias expresan detalles o aspectos derivados del tema
principal. A menudo, estas ideas sirven para ampliar, demostrar o ejemplificar una
idea principal. Por ejemplo en la fábula “la liebre y la tortuga” la idea secundaria es:
“Cuando ya estaban cerca de la meta, la liebre se sentó a esperar, pero se
quedó dormida; así que la tortuga la alcanzó, pasó frente a ella, y llegó primero
a la meta, ganando la carrera”.
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1.- SECUENCIAS LÓGICAS
Las ideas principales deben reflejar una secuencia lógica y sistemática, donde
cada idea conduce hacia la siguiente. Hay varios tipos de secuencia lógica que
se podrían utilizar para organizar las ideas principales.
Principales formas de secuencia lógica:
•Tiempo (organización cronológica).
•Según espacio (de este a oeste, de norte a sur, de la parte superior a la parte
inferior, del centro a la superficie, etcétera).
•Causa-Efecto o Efecto-Causa.
•Comparación – contraste.
•Problema-Solución.
•Culminante.
•Proceso.
•División y Clasificación.
•Tópico o Coordinado.
•General –Específico o Específico-General.
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1.- SECUENCIAS LÓGICAS
TIEMPO
Las ideas organizadas por tiempo tienen un seguimiento de acuerdo con espacios
temporales ligados con las ideas, que pueden ser segundos, minutos, horas, días,
semanas, años, etcétera.
Esta organización también es posible que tenga un orden cronológico, según la
ocurrencia de los hechos en el tiempo.
I. La clase de las 9:00 hrs.
II. La clase de las 11:00 hrs.
III. La clase de las 14:30 hrs.
ESPACIO
Con esta organización, las ideas se ordenan de acuerdo con el principio de distribución
espacial, es decir, los espacios físicos, los lugares o las regiones.
I. La biblioteca en su primer piso.
II. La biblioteca en su segundo piso.
III. La biblioteca en su tercer piso.
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1.- SECUENCIAS LÓGICAS
CAUSA - EFECTO
EFECTO - CAUSA
Organización en la cual las primeras ideas que se ordenan tienen en su contenido las
causas de que ocurra algo. Las ideas que seguirán el orden se referirán a las
consecuencias originadas por dichas causas.
Tema: Contaminación del aire.
I. Causas de la contaminación del aire.
II. Efectos de la contaminación del aire.
COMPARACIÓN - CONTRASTE
En este tipo de organización se describe las semejanzas y diferencias que existen entre
personas, objetos, lugares, eventos, acciones o ideas.
El oro y el bronce tienen un color amarillento y un brillo intenso, que los hacen muy
parecidos. Sin embargo, ambos se diferencian, entre otras cosas, por su peso y su dureza: el
oro es un material blando pero muy pesado, mientras que el bronce es menos pesado y
más dura.
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1.- SECUENCIAS LÓGICAS
PROBLEMA - SOLUCIÓN
Con esta organización, las ideas se ordenan empezando por las que denotan un
problema, a las que seguirán las que ofrecen soluciones.
Tema: El deterioro de los monumentos antiguos.
I. Deterioro de los monumentos antiguos.
II. Métodos para proteger los monumentos antiguos.
CULMINANTE
Según este tipo de organización, los argumentos o temas que el orador considere más
interesantes o más importantes se colocan al final. Por lo general este tipo de secuencia
lógica se usa para los discursos persuasivos de convicción, porque sirven para impactar
al público con la idea de que el orador quiere dejar en su mente.
Tema: Formas de alcanzar una meta.
I. Esperar a que te lleguen oportunidades.
II. Buscar oportunidades.
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EFECTIVA
1.- SECUENCIAS LÓGICAS
PROCESO
Las ideas organizadas por tiempo tienen un seguimiento de acuerdo con espacios
temporales ligados con las ideas, que pueden ser segundos, minutos, horas, días,
semanas, años, etcétera.
Esta organización también es posible que tenga un orden cronológico, según la
ocurrencia de los hechos en el tiempo.
Tema: Cómo fabricar el petróleo (ejemplo de un proceso artificial).
I. Calentar petróleo crudo.
II. Entibiar el vapor resultante.
III. Emplear procesos adicionales de refinamiento.
IV. Mezclar Iíquidos.
V. Emplear tratamientos químicos.
DIVISIÓN – CLASIFICACIÓN
Se refiere a la organización de ideas en la que el tema se puede dividir casi
“naturalmente” por aspectos, áreas o conceptos dados por la propia naturaleza del tema.
Tema: Tipos de costos según su comportamiento.
I. Fijos.
II. Variables.
III. Semifijos o semivariables.
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1.- SECUENCIAS LÓGICAS
TÓPICO O COORDINADO
En este tipo de organización, la información se clasifica con base en el conocimiento
convencional. Es decir, hay ciertos temas cuya organización se ha fijado por convención,
porque la información que se ha generado en las áreas de conocimiento correspondiente
al tema ha sido organizada de una manera particular.
Tema: La vivienda popular en México
I. Aspecto sociopsicológico.
II. Aspecto económico.
III. Aspecto legal.
GENERAL A ESPECÍFICO – ESPECÍFICO A LO GENERAL
Es la organización en la cual las ideas más generales se ordenan en primer lugar,
seguidas por las ideas secundarias o subordinadas. En la organización específica general
es donde se organizan las ideas empezando por las específicas y continuando por las
más generales.
Tema: El crecimiento de la población.
I. Población mundial.
II. Población nacional.
III. Población de nuestra ciudad.
SECUENCIAS LÓGICAS
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EFECTIVA
1) Tipo:__________________
2) Tipo:__________________
3) Tipo:____________
Tema: Campo de juego de
béisbol.
I. Caja de bateo
II. Las tres bases
III. El campo corto
IV. Jardín central
Tema: El medio ambiente.
I. La contaminación del medio
ambiente
II. Métodos para proteger el medio
ambiente
Tema: Vacaciones.
I. Buscar a dónde ir
II. Aventuras
6) Tipo:______________
4) Tipo:__________________
5) Tipo:____________
Tema: La epidemia de influenza H1N1.
I. Causas que provocan esta enfermedad
II. Efectos de la influenza H1N1en la
salud.
Tema: Formas de convencer a
7)
Tipo:_______________
_
Tema: Sonora.
I. Sonora de día.
II. Sonora de noche.
Tema: Clima en Egipto.
I. De enero a junio
II. De julio a diciembre.
alguien
I. Llegar a un acuerdo
II. La persuasión
8) Tipo:__________________
Tema: Cómo fabricar un lápiz.
I. Se parte de un bloque de madera
II. Se divide en tablitas a las que se le hacen
unas hendiduras para colocar las minas.
III. Se aplica pegamento en los surcos de las
tablillas y se coloca la otra encima.
Tema: La casa de Pablo.
I. Casa de dos pisos
II. Colonia
III. Ciudad
9)
Tipo:______________
Tema: Tipos de
triángulo.
I. Isósceles
II. Equilátero
III. Escaleno
10) Tipo:__________________
11)
Tipo:_________________
_
Tema: El SIDA desde un enfoque social.
I. El SIDA relacionado con el ámbito
económico
II. El SIDA relacionado con el ámbito social
III. El SIDA relacionado con el ámbito de salud
Tema: El Instituto
Tecnológico de Sonora.
I. Directivos de la
institución
II. Profesores
III. Alumnos
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