ALCALDIA MUNICIPAL DE PITALITO HUILA SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL GUACACALLO NIT 813.007.251-3 CODIGO DANE 241551000955 Áreas: Matemática, Informática, educación física, sociales, ética. Grado: Metas de aprendizaje: Primero DOCENTE: Reconocer e identificar los números del 30 al 39. Reconocer e identificar el concepto de unidad y decena, por medio del ábaco Analizar la evolución de las herramientas agrícolas. Reconocer la importancia de reciclar lo que ya no se utiliza. Comprender la importancia que tiene nuestro planeta y el cuidado con ella. Mejorar la coordinación brazos, piernas a través del juego. Objetos de aprendizaje: La familia del 30 Herramientas agrícolas Soy amigo de mi madre Tierra Coordinación brazos, piernas La tierra Fecha : 12 de abril al 30 de abril ALCALDIA MUNICIPAL DE PITALITO HUILA SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL GUACACALLO NIT 813.007.251-3 CODIGO DANE 241551000955 Con una línea une los números ordenadamente y luego pinte la imagen que formó. Resuelve las siguientes restas y sumas. ALCALDIA MUNICIPAL DE PITALITO HUILA SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL GUACACALLO NIT 813.007.251-3 CODIGO DANE 241551000955 Respondo oralmente ¿Me sentí feliz al realizar los ejercicios físicos? ¿Se me dificulto al realizar la pelotica? ¿Logré aprender los nombres de las veredas de mi corregimiento de Guacacallo? ¿Si logré ubicar mi escuelita en relación con mi casita? Adorables estudiantes en esta ocasión vamos a conocer la familia del 30, observamos y analizamos el video, que se encuentra en el siguiente link: https://youtu.be/rQjN-xK1rhk Luego resuelve las diversas actividades. ALCALDIA MUNICIPAL DE PITALITO HUILA SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL GUACACALLO NIT 813.007.251-3 CODIGO DANE 241551000955 Querida familia, junto con su estudiante, cuenta las cantidades en la familia del 30 y escribe el resultado Escribimos ordenadamente los números correspondientes. Recorta y ubica los números del 30 al 39 correctamente ALCALDIA MUNICIPAL DE PITALITO HUILA SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL GUACACALLO NIT 813.007.251-3 CODIGO DANE 241551000955 Herramientas de agricultura y su evolución en la historia Sabías que la tecnología está en todas las herramientas que se usan en su casa o en el campo para cultivar. Las herramientas de agricultura, también llamadas herramientas de campo o herramientas agrícolas, son muy útiles y pueden ser utilizados en la agricultura con una o dos manos. Estas herramientas de trabajo son necesarias para llevar a cabo tareas principalmente relacionadas con el campo, como arar, preparar la tierra, cargar y transportar materiales, sembrar, podar, cosechar, entre otros. Las primeras herramientas agrícolas eran elaboradas mediantes piedras afiladas, eran de huesos, y maderas más o menos torneadas, se armaron azadas para cavar la tierra, cestos para recoger el grano, realizaban arados rudimentarios a base de ramas de árboles para levantar la tierra a mano. Estos son algunos instrumentos utilizados en la antigüedad. Hoy en día nuestros trabajadores de la agricultura utilizan otras herramientas más modernas y mejor tecnificadas gracias a la nueva tecnología, entre las herramientas más utilizadas en nuestra región son: ALCALDIA MUNICIPAL DE PITALITO HUILA SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL GUACACALLO NIT 813.007.251-3 CODIGO DANE 241551000955 Pica Azadón Cavador V Barra Pala Guadaña Barretón Bomba de fumigar Machete Ahora en nuestro cuaderno dibujamos otras tres herramientas que se utilizan en el campo agrícola. ALCALDIA MUNICIPAL DE PITALITO HUILA SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL GUACACALLO NIT 813.007.251-3 CODIGO DANE 241551000955 Coordinación brazos, piernas Entendemos la coordinación como una sucesión de movimientos perfectamente ordenados y estructurados, que permiten un mejor control y dominio del movimiento. La coordinación segmentaria o específica es lo que denominamos normalmente como coordinación óculo motriz y que solemos dividir en coordinación óculo manual y coordinación óculo pédica. Genéricamente podemos decir que la coordinación segmentaria es el lazo de unión entre el campo visual y la motricidad de la mano o del pie. El objetivo fundamental de estas actividades óculo segmentarias será el desarrollar y enriquecer al máximo la facilidad de diversos movimientos. Querido estudiante, ahora conseguimos una cuerda o lazo, y si no tenemos la podemos realizar con bolsas plásticas (o con las bolsas de las tulas de abono) Ahora junto con un familiar o un acompañante vamos a saltar lazo, para eso conseguimos una cuerda o lazo y realizamos los siguientes ejercicios varias veces, como lo muestra la imagen hasta que lo logremos realizar, recuerde que primero hay que hacer el calentamiento al cuerpo para no tener dolores musculares. ALCALDIA MUNICIPAL DE PITALITO HUILA SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL GUACACALLO NIT 813.007.251-3 CODIGO DANE 241551000955 Soy amigo de mi madre Tierra ALCALDIA MUNICIPAL DE PITALITO HUILA SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL GUACACALLO NIT 813.007.251-3 CODIGO DANE 241551000955 ¿Qué es cuidar de la MADRE TIERRA? Para cuidar de la Tierra podemos hacer varias cosas, leamos con mucha atención. Si hacemos todo esto nuestro planeta estará muy feliz. Puede observar el video que se encuentra en el siguiente link: https://youtu.be/DFC350HEV98 ALCALDIA MUNICIPAL DE PITALITO HUILA SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL GUACACALLO NIT 813.007.251-3 CODIGO DANE 241551000955 Observamos el video que se encuentra en el siguiente link: https://youtu.be/KYXODJ3VJTM La tierra es un planeta de forma redonda y es donde vivimos o sea que hay vida, no tiene luz propia, por eso recibe la luz y el calor del sol. La Tierra es un planeta rocoso. En nuestro planeta encontramos: personas, animales, insectos, montañas, ríos, lagos, mares, océanos, y mucho más. Nuestro planeta tierra también cumple años y es el jueves 22 de abril, en ese día vamos a celebrar sus cumpleaños, sembrando un árbol y lo vamos a cuidar todo el tiempo, para demostrar a nuestra madre tierra que si la queremos. ALCALDIA MUNICIPAL DE PITALITO HUILA SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL GUACACALLO NIT 813.007.251-3 CODIGO DANE 241551000955 Con ayuda de mis acompañantes realizo los siguientes ejercicios matemáticos ALCALDIA MUNICIPAL DE PITALITO HUILA SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL GUACACALLO NIT 813.007.251-3 CODIGO DANE 241551000955 Pinte el número correspondiente ALCALDIA MUNICIPAL DE PITALITO HUILA SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL GUACACALLO NIT 813.007.251-3 CODIGO DANE 241551000955 Responde la pregunta 4 y 5 de acuerdo con la siguiente información Ayuda a Ema para saber cuántas unidades de cada figura geométrica utilizó en la creación de su paisaje. 4. La cantidad de cada figura geométrica que utilizó Emma en su paisaje fue: 5. Teniendo en cuenta la cantidad de figuras geométricas en el paisaje de Ema, es correcto decir que A. utilizó la misma cantidad de cada figura geométrica. B. la figura menos utilizada fue el rectángulo. C. utilizó menos cuadrados, pero más rectángulos. D. no utilizó triángulos. EL 22 de abril día de la tierra. Cualquier día es perfecto para tomar conciencia y empezar hacer cambios en ella. Vamos a sembrar un árbol o una planta. También vamos a seguir reciclando. Enviamos las evidencias a nuestro docente. ALCALDIA MUNICIPAL DE PITALITO HUILA SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL GUACACALLO NIT 813.007.251-3 CODIGO DANE 241551000955 Gracias papitos y acompañantes por su apoyo Es hora de registrar tu nota de acuerdo al desarrollo da la guía, marca con una x según la indicación Descripción Trabajé activamente. Soy respetuoso y valoro el apoyo de mis padres o acompañante. Puedo leer y escribir los números del 30 al 39. Conoce el nombre de las herramientas agrícolas. Si logre sembrar un árbol o una planta y reciclar. Logré realizar con la cuerda los diversos ejercicios.
