UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN VICE RECTORÍA ACADÉMICA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL Tegucigalpa, D.C., Honduras C.A. Tema: Inteligencia y Talento Infografía Objetivo: - Reconocer la diferencia entre inteligencia y talento, así como posturas y debates teóricos concernientes. Desarrollo: 1. Realice la lectura de los artículos: • De Zubiría Samper, Julián De Zubiría Samper. (2013). Mitos y Realidades Sobre la Inteligencia y el Talento. Investigación Educativa Vol. 17, N.º 2, 11-20 • Peña del Agua, Ana María. (2004). Las teorías de la inteligencia y la superdotación, Aula Abierta, 84 (2004) 23-38. Universidad de Oviedo. 2. De manera individual o en parejas, elabore una Infografía Didáctica: • Debe contener información correspondiente a la Inteligencia y el Talento. • Debe estar basado en las lecturas base, así como en lecturas adicionales que realicen (incluya la bibliografía en formato APA de dichas lecturas). • Utilize su creatividad. • Guarde y envíe en formato PDF (si lo realiza de manera física, tómele una foto y suba el documento en formato PDF). Elaborado por: M.sc. Jenny Xiomara Castro-09/2021 Honduras, C.A. "2021: La UPNFM conmemora el bicentenario de la independencia patria, educando para transformar ciudadanos" Boulevard Centro América, apartado postal 3394, Teléfono: PBX (504) 2239-8037, (504) 2239-8809, 2235-6062 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN VICE RECTORÍA ACADÉMICA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL Tegucigalpa, D.C., Honduras C.A. RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE INFOGRAFÍA ASPECTOS A EVALUAR 4 EXCELENTE 3 SATISFACTORIO Están presentes todos los elementos propios de una infografía (título, cuerpo, fuentes y bibliografía), existe un equilibrio perfecto entre el texto y la imagen. Están presentes todos los elementos propios de una infografía (título, cuerpo, fuentes y bibliografía), la información visual y textual están bastante bien equilibradas. Falta alguno de los Solo presenta uno o elementos dos de los elementos característicos de propios de una una infografía (título, infografía (título, cuerpo, fuentes o cuerpo, fuentes o bibliografía) y/o no bibliografía) y/o la existe un buen información visual y equilibrio entre la textual no está información visual y equilibrada. textual. Diseño La información está distribuida de una manera visualmente muy atractiva, la combinación de colores es muy armónica y la tipografía empleada es legible y muy apropiada. La información está distribuida de una manera visualmente bastante atractiva, la combinación de colores es adecuada y la tipografía empleada es legible y apropiada. La información está distribuida de una manera visualmente poco atractiva, los colores no se combinan de una manera demasiado armónica y/o la tipografía no es la más apropiada. La información está distribuida de una visualmente nada atractiva, los colores no se combinan de manera armónica y/o la tipografía empleada es inapropiada y poco legible. Contenido En la infografía aparecen con mucha claridad todos y cada uno de los conceptos e ideas claves del tema. En la infografía aparecen con bastante claridad todas o la mayor parte de las ideas claves del tema. En la infografía no aparecen todas las ideas claves del tema pero sí las más relevantes. En la infografía no se reflejan la mayor parte de las ideas fundamentales del tema. Elementos visuales Todas las imágenes empleadas poseen dimensiones perfectas y apoyan con total claridad el Todas las imágenes empleadas poseen dimensiones adecuadas y apoyan con claridad el Algunas de las imágenes no poseen las dimensiones adecuadas y/o no apoya de una La mayor parte de las imágenes no poseen dimensiones adecuadas y no se adecúan al mensaje Patrón organizativo 2 MEJORABLE 1 INSUFICIENTE "2021: La UPNFM conmemora el bicentenario de la independencia patria, educando para transformar ciudadanos" Boulevard Centro América, apartado postal 3394, Teléfono: PBX (504) 2239-8037, (504) 2239-8809, 2235-6062 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN VICE RECTORÍA ACADÉMICA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL Tegucigalpa, D.C., Honduras C.A. Corrección lingüística mensaje que se quiere transmitir. mensaje que se quiere transmitir. No se aprecian errores ortográficos, morfosintácticos ni de puntuación. Aparecen uno o dos errores ortográficos, morfosintácticos o de puntuación. manera clara el mensaje que se quiere transmitir. que se quiere transmitir. Aparecen tres o cuatro errores ortográficos, morfosintácticos o de puntuación. Aparecen cinco o más errores ortográficos, morfosintácticos o de puntuación. "2021: La UPNFM conmemora el bicentenario de la independencia patria, educando para transformar ciudadanos" Boulevard Centro América, apartado postal 3394, Teléfono: PBX (504) 2239-8037, (504) 2239-8809, 2235-6062
