INVESTIGACION CUALITATIVA E INVESTIGACION CUANTITATIVA NORELIS PATRICIA ESPITIA RAMOS OBJETIVO Investigar acerca de los métodos cualitativos y cuantitativos para llegar a una comparación de estos estableciendo sus conceptos, diferencias y similitudes a la hora de realizar una investigación. INTRODUCCIÓN El objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos y la elección del método adecuado que nos permita conocer la realidad; El problema surge al aceptar como ciertos los conocimientos erróneos o viceversa es así que a través de la historia han surgido diversas corrientes del pensamiento: empirismo, materialismo, positivismo, fenomenología y estructuralismo; las cuales, han originado sus distintas formas de búsqueda de conocimiento. Sin embargo, las distintas premisas que las sustentan desde la segunda mitad del siglo XX se han polarizado básicamente en dos enfoques: cuantitativo y cualitativo. El principio del enfoque cuantitativo es que el mundo puede ser conocido, que es único, como único es el conocimiento sobre él. Para ello, emplea la recolección de datos y el análisis de éstos con el objetivo de probar sus hipótesis previamente establecidas, por otra parte, la investigación cualitativa emplea la observación, y su propósito consiste en la reconstrucción de la realidad, se orienta hacia el proceso y desarrolla una descripción cercana a la realidad que se investiga. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA La finalidad de la investigación cualitativa es comprender e interpretar la realidad tal y como es entendida por los sujetos participantes en los contextos estudiados1, En estos estudios los investigadores siguen un diseño de la investigación flexible y comienzan sus estudios con interrogantes formuladas vagamente, además evita la cuantificación y hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas. Los métodos cualitativos no se han refinado ni homogeneizado tanto como otros enfoques investigativos, y refleja la naturaleza de los métodos en sí mismos, Los investigadores cualitativos son flexibles en cuanto al modo en que conducen sus estudios. Son artífices alentados a crear su propio método siguen directrices orientadoras, pero no regias. Los métodos sirven al investigador, nunca el investigador es el esclavo de un procedimiento ó técnica. Para Mathew B. Miles y Michael Huherman (1994) consideran características básicas de la investigación cualitativa las siguientes: Se realiza a través de un prolongado e intenso contacto con el campo o la situación de vida, El papel de los investigadores alcanza una visión holística (sistémica, amplia e integrada) del contexto objeto de estudio: su lógica, sus ordenaciones y sus normas explicitas e implícitas y el investigador intenta capturar los datos sobre las percepciones de los actores desde dentro, llevando un proceso de profunda atención, de comprensión empática y de suspensión de las pre concepciones de los temas objeto de discusión dándose que la mayor parte de los análisis se realizan con palabras. Las palabras pueden hundirse, agruparse o cortarse en segmentos semióticos. Se pueden organizar para permitir que el investigador contraste, compare, y ofrezca 1 Metodología de la investigación cualitativa Rodríguez Gómez Gregorio 2 Mathew B. Miles y Huherman Michael (1994) modelos.2 INVESTIGACION CUANTITATIVA Por otra parte cuando hablamos de investigación cuantitativa se puede decir que es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables. La investigación cuantitativa trata de determinar la fuerza de asociación o correlación entre variables, la generalización y objetivación de los resultados a través de una muestra para hacer inferencia a una población de la cual toda muestra procede, Tras el estudio de la asociación o correlación pretende, a su vez, hacer inferencia causal que explique por qué las cosas suceden o no de una forma determinada. El objetivo de una investigación cuantitativa es el de adquirir conocimientos fundamentales y la elección del modelo más adecuado que nos permita conocer la realidad de una manera más imparcial, ya que se recogen y analizan los datos a través de los conceptos y variables. para la investigación cuantitativa se describe ciertas características: Base epistemológica: Positivismo, funcionalismo Su énfasis: Medición objetiva. demostración de la causalidad y la generalización de los resultados de la investigación. En relación a la recogida de información: Estructurada y sistemática. Su análisis: Estadístico. Y el alcance de los resultados: Búsqueda cuantitativa de leyes generales de la conducta, Su aportación fundamental fue proporcionar una mayor precisión a la descripción de la sociedad, haciendo uso de los avances que ya se habían dado en el campo de la estadística y apuesta por el análisis de lo individual y concreto, el tipo de análisis es estadístico. Tabla 1. Diferencias entre investigación cualitativa y cuantitativa Tabla 1. Diferencias entre investigación cualitativa y cuantitativa Investigación cualitativa Investigación cuantitativa Centrada en comprensión la fenomenología y Basada en la inducción positivismo lógico probabilística Observación naturista sin control Medición penetrante y controlada Subjetiva Inferencias de sus datos Objetiva Inferencias más allá de los datos Exploratoria, inductiva y descriptiva Orientada al proceso Confirmatoria, inferencial, deductiva Orientada al resultado Datos "ricos y profundos" Datos "sólidos y repetibles" No generalizable Generalizable Holista Realidad dinámica Particularista Realidad estática del Tabla 2.comparacion entre investigación cualitativa y cuantitativa Tabla 2 .Comparación entre investigación cualitativa y cuantitativa La investigación cuantitativa La investigación cualitativa La investigación cuantitativa se caracteriza porque su diseño incluye la formulación de hipótesis que se traducen en variables, las que a su vez se traducen en indicadores cuantificables. Se caracteriza porque su diseño no incluye hipótesis, sino formas de entrevistar, observar o grabar en video los lugares o las personas a investigar, para luego convertir la información en categorías de análisis, hasta obtener una apreciación de alta precisión respecto de la realidad investigada. Esta clase de investigación termina con datos numéricos Esta investigación termina con datos de apreciaciones conceptuales Este tipo de investigación es muy fuerte en cuanto a la precisión acerca del fenómeno mismo. Esta investigación es débil en cuanto a la precisión acerca de los datos, pero es muy fuerte en cuanto al papel del ambiente que genera el fenómeno investigado. CONCLUSIÓN Después de lo estudiado se puede concluir que el ser humano ha tratado de conocer y comprender su propia naturaleza y el mundo donde vive; en esta búsqueda ha utilizado básicamente la religión, la filosofía y la ciencia como instrumentos esenciales para explicar los significados de su existencia individual y colectiva. Se ha fundamentado en la investigación que es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad en una búsqueda de hechos.(Ander-Egg, 1992:57) Es así que en esa tentativa de aproximación a su objeto de estudio, el investigador se vale de un paradigma, es decir de un conjunto de creencias, visiones del mundo o formas de trabajar que son reconocidas por la comunidad científica; Según Tomas Kuhn, para lograr esto se ha desarrollado dos tipos de paradigmas principales, a saber: el paradigma cuantitativo y el paradigma cualitativo. como ya sabemos el paradigma cuantitativo es una realidad construida y compuesta de causas y efectos, para predecir y controlar eventos, comportamientos u otros hechos, donde el científico debe cuantificar las causas y los efectos, y con la intención de maximizar la objetividad de los datos y de los resultados, el paradigma cualitativo se proponen un abordaje holístico para el estudio de los fenómenos sociales. BIBLIOGRAFIA LIBROS U. FLICK- /la investigación como una aventura de producción dialógica: segunda edición PEREZ SERRANO GLORIA/ investigación cualitativa retos e interrogantes 1º edición 2000 GONZALEZ NORMA/ investigación cualitativa como estrategia de conocimiento 1º edición 2003 BALCAZAR PATRICIA/ investigación cualitativa 1º edición 2005 T.D COOK - CH REICHARDT métodos cualitativos y cuantitativos en investigación evaluativa 1º edición 1982 INTERNET http://juanherrera.files.wordpress.com/2008/11/investigacion-cuantitativa.pdf http://www.upch.edu.pe/faest/clasvirtual/dos/dos4/conceptos_investigacionyconocimien to_cientifico.pdf http://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/viewFile/54/54 http://tgrajales.net/invesdefin.pdf el concepto de investigación.