Escuela de Arte N° 759 “Florencio Molina Campos” CIENCIAS SOCIALES: HISTORIA 2do de TEATRO – TURNO MAÑANA DOCENTE: AARON INALAF NOMBRE Y APELLIDO: FECHA DE ENTREGA: 23/08/21 TP N° 5: LA CONQUISTA DE AMÉRICA Y EL COMERCIO TRIANGULAR I. Lean atentamente la bibliografía propuesta y luego completen el siguiente acróstico. C____ 1) _ O _ _ _ _ _ _ _ 2) _ _ _ _ _ N _ _ _ _ 3) _ _ Q _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4) _ _ _ _ U _ _ _ 5) _ I _ _ _ _ _ 6) _ _ _ _ S _ _ 7) _ T _ _ _ _ _ _ _ 8) _ _ A _ _ _ _ _ 9) REFERENCIAS 1) Capital del imperio inca. 2) Máximo gobernante del imperio azteca durante el período de la conquista española. 3) Nombre que los españoles daban al líder de una expedición. 4) Documento jurídico que debía ser leído en voz alta a los jefes indígenas antes de emprender la conquista de sus territorios. 5) Navegante florentino que alcanzó los extremos australes del continente americano. 6) Líder de la expedición militar que sometió al imperio inca. 7) Ciudad-estado maya que fue conquistada hacia fines del s. XVII. 8) Máximo gobernante del imperio inca durante el período de la conquista española. 9) Pueblo que colaboró con los españoles en la toma del imperio azteca. II. Miren el video propuesto y luego respondan las siguientes preguntas. 1. 2. 3. 4. 5. ¿En qué regiones de América se desarrollaron principalmente las plantaciones? ¿Qué se cultivaba en las plantaciones y cuál era su destino? ¿Quiénes trabajaban en ellas? ¿Por qué surgió la necesidad de abastecerse de manos de obra esclava? ¿Cómo funcionaba el comercio triangular?
