Colegio Desiré Depto. de Ciencias Prof. Jocelyn Altamirano Ovalle

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Depto. de Ciencias
Prof. Jocelyn Altamirano Ovalle.
Nota:
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO BIOLOGIA CUARTOS MEDIOS
Nombre: _____________________________________________ Curso: _________
Fecha: _____- 03- 15
Puntaje: 39 Puntaje de Corte: 23 PTS Exigencia: 60%
Ptje obtenido: _____/39
Contenidos: Función celular, Los sistemas, sus estructuras y su funcionamiento
Objetivos:
Reconocer la importancia de las células para los organismos.
Identificar la importancia que tiene la coordinación de los sistemas.
Aplicar contenidos estudiados en clases en las preguntas sugeridas.
INSTRUCCIONES: Lee atentamente las instrucciones antes de responder. Escribe las respuestas con lápiz de pasta. No uses
corrector. Los materiales que utilizas para responder tu prueba son intransferibles. Revisa bien tus respuestas antes de entregar
la prueba. Traspasa las alternativas seleccionadas a la tabla de respuestas que está al final de la prueba. No puedes salir de la
sala una vez terminada tu prueba.
ITEM I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE: Utiliza la tabla de respuestas para responder. Coloca la alternativa correcta en el
espacio dado. (1 punto c/u).
1.- El órgano que sirve de filtro en nuestro organismo es:
a) Corazón
b) Riñón
c) Pulmón
d) Intestino
e) Piel
2.- Las plaquetas tiene por función:
a) Transporta oxígeno
b) Ayuda en la alimentación
c) Transporta nutrientes
d) Actúa en la coagulación sanguínea
e) Todas las anteriores son correctas
3.- La acción enzimática de la Amilasa salival, finaliza cuando el bolo:
a) Se crea en la boca.
B) Entra al esófago.
C) Llega al estómago.
b) Sale del estómago.
D)Termina en las heces fecales
4.- Una vez ocurrida la fecundación, ¿cuánto tiempo tarda en anidarse el huevo fecundado?
A. Cerca de 12 horas.
B. Unos 2 días.
C. Unos 7 días.
D. Unos 14 días.
E. Unos 12 días
5.- ¿Cuál(es) de las siguientes estructuras participa(n) en la excreción de desechos metabólicos?
I.
Los pulmones.
II.
La piel.
III.
Los riñones.
a) Sólo I
b) Sólo II
c)Sólo III
d) I, II y III
e) I y III
6.- ¿Cómo se denomina el nivel de organización formado por células de un mismo tipo?
a) Organelo
b) Órgano
c) Organismo
d) Tejido
e) Especie
7.- Con relación a la bilis, usted puede afirmar que se produce y almacena, respectivamente en:
a. La vesícula biliar - el hígado.
B) El páncreas - el hígado.
b. El hígado - el páncreas.
C) El hígado - la vesícula biliar.
c. Los riñones y el páncreas
8.- ¿Cuál de las siguientes alternativas indica la principal forma en que se transporta el oxígeno a través de la
sangre?
a) Unido a proteínas plasmáticas.
b) En forma de CO2.
c) En forma de bicarbonato.
d) Al interior del leucocito
e) Unido a la Hemoglobina
9.- Papilla que resulta de la interacción de los jugos intestinales con el alimento. Esta definición corresponde a:
a) Bolo alimenticio
b) Quimo
c) Quilo
d) Fecas
e) B y C
10.- En la especie humana, el óvulo fecundado no se implanta hasta que se forma:
a) La mórula
b) El trofoblasto
c) El blastoremo
d)El feto
e) El blastocisto
11.- El segmento final del Intestino delgado se conoce como:
a) Duodeno
b) Ciego
c) Yeyuno
d) Ileón
e) Colon
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12.- La imagen muestra los cambios que se producen en la caja torácica durante la entrada y salida de aire:
Respecto al proceso de inspiración, ¿cuál de las
siguientes afirmaciones es INCORRECTA?
a) El diafragma se contrae.
b) Aumenta el volumen de la caja torácica
c) Se elevan las costillas.
d) El diafragma se relaja.
e) No se puede determinar
13.-Los riñones se parecen a los pulmones en que ambos:
I.- Retiran de la sangre sustancias generadas en el
metabolismo celular, cuya acumulación
puede ser tóxica.
II.- Retiran de la sangre sustancias ingeridas directamente
los alimentos, cuya acumulación
puede ser tóxica.
III.- Su funcionamiento está regulado de tal modo que la cantidad que retiran de la sangre de
ciertas sustancias, se ajusta a necesidades variables del organismo.
a) I, II y III
b) I y II
c) II y III
d) I y III
e) NA
14.- En el ano se encuentran dos esfínteres, ordenados de arriba hacia abajo, se caracterizan por ser:
a. El primero es voluntario y el segundo es involuntario.
b. El primero es involuntario y el segundo es voluntario.
c. Ambos son involuntarios.
d. Ambos son voluntarios
e. No se sabe cuál es cual
15.- La función del intestino grueso es:
a. Absorber el agua
b. Absorber nutrientes
c. Digerir gracias a los jugos intestinales
d. Absorber agua y nutrientes
e. Desechar las heces fecales
*ATENCIÓN: Observe el siguiente esquema del aparato reproductor femenino
16.- Al respecto es correcto afirmar que las estructuras 1 y 2 se producen, respectivamente la:
a) Fecundación y la ovulación
b) Menstruación y la ovulación
c) Implantación y la ovulación
d) Fecundación y la implantación
e) Implantación y la ovulación
17.- La secuencia correcta en la que se encuentran los componentes del colon es:
1: ascendente
2: transverso
3: descendente
4: sigmoideo
a. 1, 3, 2, 4.
B) 1, 2, 4, 3
c) 3, 2, 1, 4.
D) 1, 2, 3, 4.
E) 1, 4, 3, 2
18.- Defecar las heces¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a la asociación de la fotosíntesis con la
respiración, en las plantas?
a) Los productos de la fotosíntesis sirven para que la planta pueda absorber gases
b) El oxígeno se elimina tanto en la fotosíntesis como en la respiración
c) Los carbohidratos formados por la fotosíntesis son transformados en energía durante la respiración
d) El CO2 se elimina en ambos procesos
e) Las plantas usan, simultáneamente, el CO2 y el O2 en ambos procesos
19.- Si a una persona se le obstruye el colédoco, que es conducto que traslada la bilis al intestino, se le
dificultara la absorción de:
a Proteínas.
b Lípidos
c Hidratos de carbono
d Vitaminas hidrosolubles
e Sales Minerales
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20.- Son glándulas anexas del sistema digestivo:
A. Páncreas, hígado, vesícula biliar, glándulas salivales
B. Páncreas, vesícula biliar, estómago, glándulas salivales
C. Hígado y páncreas
D. Glándulas salivales y vesícula biliar
E. Páncreas, Hígado y Glándulas Salivales
21.- Cuando una persona realiza ejercicio, aumenta:
I.
el consumo de O2.
II.
la producción de CO2.
III.
la ventilación.
IV.
Frecuencia Cardiaca
a)
Sólo I
b) II y IV
c) Sólo III
d) I, II y III
e) I, II, III y IV
22.- ¿Cuál es la función de la digestión en el organismo?
a) Ingerir alimentos nutritivos
b) Digerir alimentos y absorber los nutrientes que ellos contienen
c) Transportar los nutrientes obtenidos hasta las células
d) Degradar los hidratos de carbono en sustancias elementales
e) Desechar los lípidos, moléculas residuales para las células
23.-Las etapas de la nutrición humana en forma ordenada son:
A. Ingestión- excreción- respiración
B. Circulación- absorción- excreción
C. Digestión- absorción- excreción
D. Ingestión- digestión- egestión
E. Digestión- Egestión- Ingestión
24.- En cuanto a la relación entre célula sanguínea y función, ¿cuál de las siguientes alternativas es incorrecta?
A) Eritrocito ………….. transporte de CO2
B) Leucocito………… defensa del organismo.
C) Trombocitos………. coagulación de la sangre.
D) Eritrocito………….. transporte de nutrientes
E) Plaquetas………….... defensa del organismo
25.-Si se extrae el intestino delgado de una rata y se liga el estómago con el intestino grueso, ocurre que:
I) la digestión se llevará a cabo parcialmente.
II) no se producirá absorción de nutrientes.
III) no se formarán las heces fecales
Es (son) correcta(s):
a) sólo I.
b) I y II
c) II y III
d) I, II y III
26.- La acción de las válvulas en el corazón permite:
I. La comunicación entre aurícula y ventrículo.
II. El paso de la sangre desde ventrículo a aurícula.
III. El paso de la sangre desde aurícula a ventrículo.
IV. Impedir el retroceso de la sangre.
a) Sólo II
b) Sólo III
c) I, II, IV
27.-La sangre es un fluido que está formado por:
a) Agua y sales minerales.
b) Agua, proteínas y sales minerales.
c) Plasma y elementos figurados.
d) Plasma, elementos figurados y hormonas.
e) Ninguna de las anteriores es correcta
28.-El aparato circulatorio está formado por:
a. Corazón, arterias, capilares y linfa
b. Corazón, sangre, vasos linfáticos.
c. Corazón, sangre, vasos sanguíneos.
d. Corazón, vasos sanguíneos, vasos linfáticos.
e. Corazón, Linfa y sangre con vasos
29.- Los glóbulos blancos tienen por función:
a. Fagocitar a los agentes extraños en el organismo.
b. Dar protección a nuestro organismo.
c. Transportar oxígeno a nuestro organismo.
d. Verdadera la a y la b
e. Servir en caso de hemorragia
e) Sólo II
d) I, III, IV
e) I, II, III y IV
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30.- El alvéolo es:
a. una estructura tubular que forma parte del sistema respiratorio.
b. una estructura alargada que forma parte del sistema respiratorio.
c. una estructura como saco que realiza intercambio de gases con el torrente sanguíneo.
d. una estructura que recibe la sangre, forma parte del sistema respiratorio.
e. una estructura que sirve para regular el intercambio de sustancias
31.- Son características de la circulación menor:
a) Transporta la sangre a todo el cuerpo
b) Ocurre entre el corazón y todos los órganos
c) Transporta sangre hacia los pulmones para su oxigenación
d) Llevan sangre cargada con monóxido de carbono
e) Del corazón va y viene a los pulmones para intercambiar gases
32.- En base a las características del Sistema Linfático, es correcto afirmar que:
I.- El objetivo final del sistema inmunitario es eliminar el agente extraño
II.- Siempre termina con una alta producción de eritrocitos
III.-Usa la sangre y la linfa para desechar los agentes patógenos
IV. La linfa transporta moléculas como proteínas y lípidos
a) Sólo I
b) II, III
c) I, III y IV
d) I y II
e) I, II y III
ITEM II: Comprensión Lectora: Lee atentamente el texto y responde:
Heridas que sanan gracias a la ciencia y tecnología
Pueden pasar hasta 8 años, y la herida por si sola jamás cicatrizará. Tal es el ejemplo de algunas quemaduras por
incendio, agua hirviendo, lesiones extensas en la piel o úlceras de diabéticos que no permiten seguir viviendo de forma
normal. Antes eran los injertos de piel, hoy el concepto ha cambiado y podemos encontrar hasta parches o pomadas que
cicatrizan en menos de un mes.
Así, dos equipos de la universidad de Concepción desarrollaron tecnologías made
in Chile listas para usarse en la casa o en los recintos hospitalarios. Se trata de la Biopiel por un lado y, de un parche y
una crema que disminuyen las infecciones provenientes del mismo ambiente intrahospitalario.
Desde el crustáceo
La primera es una película de quitosano, lo mismo que se usaba como plaguicida en la agricultura. Esta vez el
elemento extraído de los crustáceos sirve como apósito que rápidamente se adhiriere a la piel y logra evitar la pérdida de
líquido e infecciones bacterianas.
Galo Cárdenas, profesor e investigador del Departamento de Polímeros (CIPA)
de la Facultad de Ciencias Químicas en la Universidad de Concepción, es quien encabeza esta revolucionaria idea que
ya desde el año 2005 está siendo usada y comercializada a través de la Farmacia Recalcine.
El doctor asegura que “uno de los mayores problemas que tienen los quemados es que en los tratamientos que
se hacen en los servicios de salud, normalmente se le agregan productos para evitar la infección, nada más, pero no es
un restaurador de piel. Esto significa que una persona tiene que todos los días efectuarse curaciones en la herida. Así
ésta va cicatrizando pero produce una retracción en la piel que a veces deja un meloma de distinto color.”
Por esto el parche denominado Biopiel es una alternativa esperanzadora para dejar atrás marcas notorias en la
piel. El precio comercial aproximado es de ocho mil pesos y puede ser perfectamente aplicado por cualquier persona.
Cicatrizantes Biotecnológicos
Por otro lado, la investigaciónliderada por la profesora de la Universidad de Concepción, Erica Castro, tiene
que ver con una crema y un parche que reducen la colonización por patógenos en heridas de personas quemadas o en
la reducción de infecciones urinarias.
Esta idea fue ideada debido a la gran cantidad de contagios que se producen dentro del ambiente hospitalario,
por esto, la doctora apunta que “hay que desarrollar nuevos productos tecnológicamente atractivos que no causen
resistencia a las bacterias y que favorezcan a las personas que están padeciendo esas infecciones. Por lo tanto, estos
dos cicatrizantes tienen un impacto real a nivel mundial porque las infecciones intra-hospitalarias son un problema no
sólo en Chile sino que en todo el mundo”.
Esta alternativa ya fue testeada en personas y obtuvo resultados impensados para los investigadores. Así
Erica asegura que “hemos probado esto en pacientes que durante seis u ocho años han tenido una herida que no cierra
y en un mes hemos visto como incluso algunas han cicatrizado. Eso le significa a un usuario, que tuvo que ir tres veces a
la semana a hacerse curaciones durante 8 años de su vida, una cicatrización en 30 a 40 días.
Si duda, cambia notablemente la calidad de vida de las personas, no sólo en aspectos físicos sino que
también psicológicos, además que pueden comenzar a insertarse en el mundo laboral”.
Aún esta alternativa no ha hecho el traspaso tecnológico, no obstante, la idea ayudará a disminuir
considerablemente un buen porcentaje de las enfermedades que ocurren al interior de los centros asistenciales. Por otro
lado, la Biopiel, al ser una opción accesible a todos los bolsillos, se convertirá en un beneficio que antes de este
innovador proyecto, pocos podían alcanzar.
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PREGUNTAS SOBRE EL TEXTO.
33.- Del texto se infiere que:
a) Este tratamiento lo puede recibir sólo los quemados
b) Este tratamiento ayuda a disminuir las enfermedades
c) Podría ser utilizado por médicos en forma regular en las distintas heridas
d) Es un tratamiento anexo a otros que deben ser aplicados en forma paralela
e) No es aplicado en consultorios ni hospitales
34.- La Biopiel fue creada con la idea de:
a) No usar más los injertos
b) Disminuir la cantidad de área afectada
c) Crear una piel para exportar
d) Aminorar tiempo de la cicatrización
e) Todas las anteriores son correctas
ITEM II. DESARROLLO: Contesta de acuerdo a lo aprendido en clases. Conteste brevemente las siguientes preguntas
1.- Coloca al menos 5 nombres en las siguientes
imágenes (5 pts)
1.-_____________
1.-_____________
2.-_____________
2.-_____________
3.-_____________
3.-_____________
4.-_____________
4.-_____________
5.-_____________
5.-_____________
2.- Menciona el nombre de la etapa del desarrollo embrionario en la que se encuentra Y la cantidad de días
transcurridos a la fecha.(2 puntos)
1--------------------------------
2 ---------------------------------------