ANEXO 3
T1.A3 Compendio Metodología
Filosófica para el Docente
EL PROBLEMA DEL MÉTODO
Definición Etimológica
Metha = hacia
Hodos = camino.
Método es el camino más corto para
llegar a una finalidad u objetivo
La filosofía, a través del tiempo ha elaborado varios métodos que son:
Platónico
Sócrates
Dialéctico
Aristóteles
Desarrollo Histórico del Método
Intuitivo
Baconiano
Metafísico
Compendio: Teresa Orquera O.
Cartesiano
MÉTODO SOCRÁTICO (469 - 339 AC.)
Su método se basa en el diálogo para descubrir la verdad.
Conocido como Método de la Mayéutica, que está formada de 2 partes:
Ironía
Consiste en partir de no saber nada por eso decía "Solo sé que nada se".
Aquellas personas que creían saber sobre algún asunto o fenómeno, mediante preguntas
certeras y hábiles les hacían caer en contradicción, llegando a la conclusión de que no saben
nada. Luego se pasa a la Mayéutica propiamente dicha.
Mayéutica Propiamente Dicha
Consiste en un diálogo hábil, y poco a poco por la propia iniciativa se llega a la verdad.
El conocimiento brota del alumno y no es necesario del exterior.
Una parte de la defensa de Sócrates en el juicio siendo él fue su propio defensor, utilizando su
método:
Valor Pedagógico del Método Socrático
Por primera vez aparece estructurado el proceso inductivo.
Se estimula la reflexión del estudiante.
El alumno deja de ser receptor de ideas, convirtiéndose en un ser capaz de pensar,
resolver y actuar.
Compendio: Teresa Orquera O.
MÉTODO PLATÓNICO (427 - 343)
Se llega a la verdad de las contraposiciones que brotan del diálogo, en un intercambio de
afirmaciones y negaciones.
PASOS DEL MÉTODO PLATÓNICO
Reminiscencia
Dialéctica
Deseos
Los hombres
Se alcanza el
Conduce al hombre del Objeto Bello, al
recuerdan lo que
cocimiento de las
Pensamiento Bello, y de este a la esencia
sus almas
ideas.
de la belleza. Ejemplo:
(El mundo entero
Objeto Bello:
es ideal)
1 rosa
aprendieron en su
anterior estado.
Comentario:
Según lo expuesto
Pensamiento Bello
no necesitaríamos
La rosa roja es hermosa sus pétalos son
estudiar solo
sutiles y delicados.
meditar para
recordar.
Esencia de la belleza:
La rosa sirve para alegrar el ánimo de las
personas.
Compendio: Teresa Orquera O.
MÉTODO ARISTOTÉLICO (343 - 321)
Su método es considerado como Lógico o silogístico
Sintetizador del método Deductivo.
Consiste en un proceso Deductivo mediante el cual de 1 juicio llamado premisa, se
obtiene una conclusión, por medio de 1 juicio intermedio. Ejemplo:
JUICIO PREMISA
Todos los hombres son seres racionales
JUICIO INTERMEDIO
Pedro es hombre
JUICIO CONCLUSIÓN
Luego Pedro es hombre
MÉTODO CARTESIANO
Rene Descartes
"La duda es el inicio de la verdad"
Reglas del método cartesiano:
1. No admitir nada como verdadero a menos que se presente como evidente.
Ejemplo:
Tenemos que estudiar Problemas Filosóficos para lo cual tenemos un cuaderno.
2. La investigación debe ser ordenada ir de lo más fácil a lo más difícil
Ejemplo:
Escogemos un tema que nos agrade para poco a poco ir al más difícil.
3. Dividir al problema en cuantas partes sean necesarias, para facilitar el estudio.
Ejemplo:
De acuerdo con el tiempo divido los temas del cuaderno.
4. Revisar de vez en cuando las cadenas del razonamiento, para no omitir nada
Ejemplo:
Debemos dar una leída general después de haber estudiado, para no olvidarnos nada.
Esta última leída no debe ser en el último momento.
Compendio: Teresa Orquera O.
MÉTODO INTUITIVO
Su representante es Bergson y Fechte, se busca la verdad directa e inmediatamente, en las cosas.
La intuición puede ser
Sensorial
Intelectiva
Volitiva
Emotiva
Se conoce por medio de
Se conoce por medio
Conocemos por el
Valoramos los objetos
los órganos sensoriales.
de la razón, la esencia
querer y el desear
que pueden ser:
Nos da un conocimiento
de las cosas.
aprendemos lo
buenos, malos, bellos,
esencial de las cosas
feos.
parcial, más no general.
Ejemplo:
Ejemplo:
Ejemplo:
Cuando estudiamos los
Ejemplo:
Consideramos que
Cuando usted mira un
contenidos de la
Estudiamos solo lo
estudiar es bueno, para
árbol conoce ese árbol,
asignatura, para una
que nos gusta
obtener el bachillerato.
más no todos.
prueba, examen, etc.
Compendio: Teresa Orquera O.
MÉTODO BACONIANO
Su representante es Francisco Bacon
Considera que para obtener el conocimiento, el hombre debe despojarse de todos sus temores
o prejuicios que él los llamó fantasmas o ídolos.
FANTASMAS O ÍDOLOS
Tribu o Raza
Caverna
Foro o Plaza
Teatro
Son temores
Son temores
Es el temor al mal
Es el mal uso de la
generales.
individuales
uso del lenguaje
autoridad
Ejemplo:
Ejemplo:
Ejemplo:
Ejemplo:
En un terremoto el
El análisis la
El temor a dar un mal
Cuando le detienen
temor a la muerte, o
síntesis.
discurso, y que se
injustamente.
burlen
Imposición
a quedar herido
de
conocimientos.
En el proceso del conocimiento se debe considerar las TABLAS BACONIANAS, esta tabla se
puede utilizar en todos los casos.
TABLAS BACONICAS
Fenómeno
Presencia
Ausencia
Grados
Se refiere a lo que
Se refiere a los
Se escribe los casos
Se escriben las causas de
se va a estudiar o
fenómenos que se
en que debiéndose y
por qué se dio el
analizar.
presentan
habiéndose
fenómeno.
presentado el
fenómeno, no lo hace.
EJEMPLO DE TABLA BACONIANA.
FENÓMENO
PRESENCIA
AUSENCIA
GRADOS
Pérdida de año en un
Se presentó de 1000
No se presentó en
Por faltas,
colegio de 1000
en 100 casos
900 alumnos
No entendieron al profesor.
Compendio: Teresa Orquera O.
No tenían recursos
alumnos
económicos, etc.
METODO METAFISICO
Leyes del Método Metafísico
Principio de identidad
Aislamiento de las
Divisiones eternas e
Principio de la
cosas
infranqueables.
contradicción
Una cosa es idéntica así misma
Las cosas no
Las divisiones han
Niega el auto-
por lo tanto permanece inmóvil
presentan relación.
existido siempre, por
movimiento de las
COMENTARIO:
COMENTARIO:
ejemplo, en las clases
cosas, por lo
Las cosas puedan ser idénticas
Todo en el mundo
sociales, los ricos y los
tanto, la evolución,
por ejemplo en una fábrica,
presenta relación, por
pobres.
la causa y el
todos los productos salen
ejemplo: Entre un
COMENTARIO
efecto
iguales. Pero en los seres vivos
animal y un vegetal,
No siempre existieron
COMENTARIO:
no existe la identidad, todos
existe relación por
ricos y pobres, en la
Sería negar el
somos diferentes. Todo lo
seres vivos, cumplir el
comunidad primitiva
futuro de todo.
Existente tiene automovimiento
ciclo vital, etc.
todos eran iguales, por
(movimiento interno).
lo tanto, no existen
divisiones eternas
LA METAFISICA FRENTE AL MUNDO Y LA SOCIEDAD
EL MUNDO
Es estático, perfecto, eterno, como su creador que es Dios.
EL MOVIMIENTO
Es una ilusión de nuestros órganos sensoriales.
EN EL ASPECTO SOCIAL
Las clases sociales son permanentes.
Deben existir para el equilibrio social.
LA ECONOMÍA Y LA POLÍTICA
Son como una máquina, siempre producen el mismo resultado.
Compendio: Teresa Orquera O.
La economía repartió la riqueza y la pobreza.
METODO DIALÉCTICO
Dialéctica = dialegonal = diálogo = polémica
Leyes del Método Dialéctico
Unidad y Lucha de
Cambios
Ley de la Negación
Acción Recíproca o
Contrarios
Cuantitativos a
de la Negación
de Causa y Efecto
Permite el desarrollo
Todo tiene causa y
efecto,
Cualitativos y
Viceversa
Todo presenta unidad, pero
Los
al
llegar a cierto grado se
de
transforman.
van negándose así
puede convertirse en
lucha de contrarios, que
Ejemplo:
mismo, pero al mismo
causa para un nuevo
permite el movimiento, el
Si
tiempo
efecto
cambio.
guitarra
Ejemplo:
seleccionamos
La unidad, el ser humano
cuerda
mismo
internamente
tiempo
existe
una
fenómenos
tenemos
al
una
los
fenómenos,
van
un
efecto
y
así
y
desarrollándose.
interminablemente.
la
Ejemplo:
Ejemplo:
gruesa
El niño es negado por
Por
dentro de él existe la lucha
(cantidad), la tocamos
el joven, este por el
cruzar la calle (causa),
constante de la vida y la
y
adulto, este a su vez
se
muerte.
sonido (calidad)
por la vejez.
accidente
se
más
a
desprende
el
En la materia, la lucha de
La
las cargas positivas y las
germinación y está
negativas para producir el
por la planta.
movimiento interno.
Compendio: Teresa Orquera O.
semilla
por
la
imprudencia
produce
al
un
(efecto)
queda herido (causa),
muere (efecto).
0
