Estimados estudiantes, En esta hoja encontrará un instrumento diseñado con la finalidad de brindar laspautas de orden metodológico que orienten el buen y oportuno desarrollo del espacio académico. En ella encontrará pautas para la realización de las actividades de aprendizaje y de evaluación; ; las cuales se proponen atendiendo al cronograma propio de la programación académica. Asimismo, tendrá los criterios de evaluación que aplican Fecha de inicio: 11 Agosto de 2021 Fecha de entrega: 12 septiembre de 2021 Tenga en cuenta que esta actividad equivale al 10% de la nota final del primer corte. Actividad(es) Para cumplir el propósito de aprendizaje de esta evaluación, desarrolle los siguientes pasos: Criterios de evaluación Claridad y coherencia en la descripción de los conceptos. Se usan adecuadamente palabras clave. Palabras y vídeo, muestran con claridad sus asociaciones. Su disposición permite recordar los conceptos. La composición evidencia la importancia de las ideas centrales. Paso 1: Cree un vídeo explicativo y demostrativo, con duración de 5 a 7 minutos, en donde demuestre al banco el avance en el proyecto y en donde se haga evidente: • Excelente (5 puntos): El avance del prototipo y explicación del mismo Sobresaliente (4 puntos): Claridad y coherencia en la descripción de los conceptos. Se usan adecuadamente palabras clave e imágenes en el vídeo, pero no se muestra con claridad sus asociaciones. Paso 2: En la entrega de la plataforma, ud deberá colocar un link 1. Link del vídeo Claridad y coherencia en la descripción de los conceptos. No se asocian adecuadamente palabras e interpretaciones en el vídeo, pero la composición permite destacar algunos conceptos e ideascentrales. Recuerde que usted debe hacer entrega de los siguientes documentos: • Link del vídeo creado Aceptable (3 puntos): Deficiente (2 puntos): Claridad y coherencia en la descripción de los conceptos. Las palabras en la presentación escasamente permiten apreciar los conceptos y sus asociaciones. Insuficiente (0 puntos): Claridad y coherencia en la descripción de los conceptos. Las palabras en la presentación no Permiten apreciar los conceptos y sus asociaciones
