Establecimiento Oficial. Autorizado por la Secretaria de Educación Departamental Según Resolución No. 007634 del 25 de octubre del 2017 CÓDIGO DANE: 120400800036 NIT 901325776-0 1. INFORMACION ACADÉMICA AREA ACADÉMICA: C. Naturales GUÍA NÚMERO GRADO ESCOLAR: FECHA INICIAL SEGUNDO 11 09 21 PERIODO ACADEMICO FECHA FINAL TERCERO 11 09 21 2. ARTICULACION CON LA MALLA DE APRENDIZAJE NSTITUCIONAL SEMANA TEMA Prueba saber y retroalimentación SUBTEMA: DESEMPEÑO ESPERADO: retroalimentar a los estudiantes con actividades tipo prueba saber para qué asimilen los procesos de manera clara y sencilla despertando en ellos el interés por aprender. 3. REFERENTES CONCEPTUALES A TRATAR LEE EL SIGUIENTE TEXTOS Y RESPONDE LAS PREGUNTAS EL ECOISTEMA Es un lugar en el que conviven diferentes clases de organismos, e incluyen el clima, el suelo y otras características propias de lugar. Un ecosistema está conformado por elementos bióticos y elementos abióticos. Teniendo en cuenta el texto anterior responde las preguntas 1,2, 3, 5 y 4 1) El ecosistema está conformado por a) los ecos y sistemas b) los factores bióticos y abióticos c) solo por los seres humanos 2) ¿cuál de los siguientes no es un ecosistema? a) Una carretera b) Un bosque c) Un desierto 3) ¿cuál de los siguientes elementos es un factor abiótico? a) Una rana. b) Un viento c) Un árbol de pino. d) Un hombre. 4) Los factores bióticos son: a) Todos los seres vivos como las plantas, los animales y los microorganismos. b) Todos los seres sin vida. c) Los gases y el agua. LEE EL TEXTO, OBSERVA LA IMAGEN Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 5,6 Y 7 Los ecosistemas, terrestre se agrupan en diferentes biomas o zonas de vida. Dependiendo del tipo de vegetación que predomine en ellos, del clima y la temperatura. 5) ¿Cuál de las siguientes opciones no es un ecosistema terrestre? a) Desierto b) Sabana c) Tundra d) Manglares 6) Por sus características que tipo de ecosistema representa la imagen a) Bosque b) Bosque húmedo tropical c) Desierto. d) Sabana. 7) ¿Cuál de siguientes no es una característica de un ecosistema de desierto? a) Presenta pocas lluvias b) Temperaturas muy alta en el día y muy bajas en la noche. c) Vegetación escasa. d) Variedad de animales y plantas. LEE EL TEXTO. OBSERVA LAS IMÁGENES LUEGO RESPONDE LAS PREGUNTAS. Establecimiento Oficial. Autorizado por la Secretaria de Educación Departamental Según Resolución No. 007634 del 25 de octubre del 2017 CÓDIGO DANE: 120400800036 NIT 901325776-0 Los factores bióticos de un ecosistema pueden organizarse en tres niveles: cada ser vivo es un individuo; los individuos forman poblaciones y las poblaciones se unen y forman comunidades. 8) 9) Según el texto anterior se puede afirmar que: a) Un gato, una gata son de diferentes especie. b) Un gato, una gata y sus gaticos son una población. c) Un gato, una gata y sus gaticos son una comunidad. d) Son un individuo. Según las siguientes imágenes, el orden correcto para representar los tres niveles de organización de un ecosistema son. a) 2,1,3 b) 1,2,3 c) 3,2,1 d) 3,1,2. 10) Une cada animal con su forma de movimiento 15. ACTIVIDADES DE REFUERZO O DE EVIDENCIA DE APRENDIZAJE A CARGO DEL ESTUDIANTE: El estudiante desarrolla la guía y se socializa y retroalimenta mediante la aplicación meet para luego enviar sus evidencias 16. É 16.1. SI EL ESTUDIANTE TIENE ACCESO A INTERNET: Recibirá las guías virtualmente y se atenderán mediante la aplicación meet para el acompañamiento de las clases 16.2. SI EL ESTUDIANTE NO TIENE ACCESO A INTERNET: Las guías se le entregarán de manera física para que todos tengan la oportunidad de recibir sus clases 16.3. SI EL ESTUDIANTE ASISTE PRESENCIALMENTE “Corresponde a los refuerzos temáticos a cargo del docente durante su atención presencial al estudiante, de darse la Oportunidad”. 17. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJE: La evaluación será elaborada por el docente y será enviada a los estudiantes por el medio en el que estén trabajando para que las desarrollen en la fecha estipulada 18. OBSERVACIONES FINALES (OPCIONAL) Escriba aquí en calidad de docente la observación que requiera hacer (recuerde borrar este mensaje) Docente(s) líder(es) en la elaboración de la guía Nubia Esther Fuentes Campo --------- Zoila Marina Socarraz Manjarrez
