SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE HONDURAS DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE YORO HONDURAS CA INSTITUTO TÉCNICO “SAN MARTÍN DE PORRES” COYOLES CENTRAL, OLANCHITO, YORO JORNALIZACION DE PROGRAMAS CICLO BÁSICO TÉCNICO Asignatura: Modulo Especie Menor (Peces) Modalidad: Ciclo Básico Técnico Semestre: IV Parcial Catedrático (a) : Oscar Avilio Cardona Ramírez Curso: 9no. Grado Sección: 2 Área: Agropecuaria Año: 2021 Numero de Clases/semanal: 12 Horas Jornada: Matutina _______________________ V.B. Lic. Carla Guillerma Machigua Coordinadora Centro/Área ______________________________ _________________________ V.B. Agr. José Armando Ramos V.B. Carmen Lizeth Valdez Coordinador Técnico Directora I PARCIAL 1 CONTENIDOS EXPECTATIVAS CONCEPTUALES DE LOGRO ACTITUDINALES PROCEDIMENTALES Lograr que el alumno conozca de la importancia de la acuicultura y piscicultura, para la dieta alimenticia del ser humano. - 2 3 4 ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Importancia de la cría de peces. Subsistencia domestica Comercial Características generalas de los peces Morfología de un pez Algunos órganos de los peces y sus funciones. - Lograr que el alumno conozca el requerimiento para la cría de peces en su zona o lugar. - suelo prueba de bola prueba de filtración agua fuentes de agua como medir caudales de agua - Lograr que el alumno identifique la calidad del agua para la cría de peces. - Calidad del agua Estanques piscícolas Sistemas de estanques Tipos de estanques Drenajes por mangueras Drenajes por tubos Tipos de casquetes De cemento - Lograr que el alumno conozca los tipos de drenaje en estanques para crías de peces. - - RECURSOS Hacer una guía de estudio Contestar un cuestionario Resumen - Zoom Twitter Celular Internet WhatsApp cuaderno Lápiz tinto resumen guía de estudio contestar una guía de estudio en su cuaderno - Celular Twitter Zoom Cuaderno Lápiz Tinta y carbón Contestar un cuestionario Contestar una guía de estudios Resumen - Celular Twitter Zoom Cuaderno Lápiz Tinta y carbón Resumen Contestar cuestionario Guía de estudio HORAS 12 horas FECHA Prueba 30% Contestar esta guía de estudio en su cuaderno 10% Examen escrito 30% Contestar esta guía de estudio en su cuaderno 10% Examen escrito 30% Todas estas clases son por medio de WhatsApp zoom. - Maestro - Alumno - Padre de Familia 6/09/2021 Al 29/09/2021 Contestar esta guía de estudio en su cuaderno 10% Examen escrito 30% Todas estas tareas son por WhatsApp y otra tecnología celular, zoom 6/09/2021 Al 29/09/2021 Contestar esta guía de estudio en su cuaderno 10% Examen escrito 30% Todas estas tareas son por WhatsApp y otra tecnología celular, zoom 6/09/2021 Al 29/09/2021 6/09/2021 Al 29/09/2021 12 horas OBSERVACIÓN Tareas 70% 12 horas 12 horas EVALUACIÓN DE CONTENIDO DE APRENDIZAJE Todas estas tareas son por WhatsApp y otra tecnología celular, zoom I PARCIAL 5 6 CONTENIDOS EXPECTATIVAS CONCEPTUALES DE LOGRO ACTITUDINALES PROCEDIMENTALES ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS - - Fertilización del abonamiento de estanque Gallinaza Bobinaza - Selección Practica del manejo Transporte Siembra Alimentación - Lograr que el alumno identifique que tipo de fertilizante a usar en los estanques de cría de peces. - Lograr que el alumno pueda conocer la especie a cultivar. - RECURSOS Hacer una guía de estudio Contestar un cuestionario Resumen - Zoom Twitter Celular Internet WhatsApp cuaderno Lápiz tinto resumen guía de estudio contestar una guía de estudio en su cuaderno - Celular Twitter Zoom Cuaderno Lápiz Tinta y carbón HORAS 12 horas FECHA 6/09/2021 Al 29/09/2021 12 horas 6/09/2021 Al 29/09/2021 EVALUACIÓN DE CONTENIDO DE APRENDIZAJE Tareas 70% Prueba 30% Contestar esta guía de estudio en su cuaderno 10% Examen escrito 30% Contestar esta guía de estudio en su cuaderno 10% Examen escrito 30% OBSERVACIÓN Todas estas tareas son por WhatsApp y otra tecnología celular, zoom Todas estas clases son por medio de WhatsApp zoom. - Maestro - Alumno - Padre de Familia
