RÚBRICA PARA EVALUAR TABAJO FINAL TALLER DE PROGRAMACIÓN Logro de aprendizaje: Al finalizar la unidad, el estudiante desarrolla un aplicativo utilizando la programación orientada a objetos, Y lo demuestra desarrollando pun caso propuesto Descripción breve de la actividad: El estudiante deberá de desarrollar el Gestión De Restobar Contenido del Trabajo • • • • • • • • • Deberá aplicar Programación Orientada a Objetos Utilizará Jframe, con los controles que crea necesario. Utilizará Array y ArrayList. Validación de datos. Utilizar la clase Try-Catch para la detección de errores. Deberá sustenta el trabajo de investigación. No se aceptará soluciones iguales o similares. El trabajo puede realizarlo de manera grupal o individual. Máximo 03 estudiante. La evaluación de trabajo se realizará mediante rubrica adjunta al trabajo. Criterios 1. Utilizó Clases 2. Instanció las clases implementadas 3. Utiliza Jframe y controles necesarios 4. Validación de Datos con try catch y/u otro mecanismo Ing. Karina Cruz Oscanoa Estándar Esperado Implementó al menos 2 clases y sus métodos Estándar Esperado (3- Puntos) Crea los objetos a partir de la clase e Invoca los métodos con/y sin parámetros de manera adecuada Estándar Esperado (3- Puntos) Utilizó más de 2 array o ArrayList de objetos y realiza recorridos Estándar Esperado (3- Puntos) Realizó la validación de los datos de entrada En proceso Implementó clases y métodos En procesoPuntos) En inicio una sus Implementó clases No aplicó el criterio una No aplicó clases (2 En inicio (1- Puntos) No aplicó (0- Puntos) el Crea los objetos a partir de la clase e invoca a un método Crea los objetos a partir de la clase e No instanció la clase En procesoPuntos) (2 En inicio (1- Puntos) No aplicó (0- Puntos) Utilizó un array o arraylist. Declara el Array/ArrayList pero no añade objetos No utilizó Array o ArrayList En procesoPuntos) (2 En inicio (1- Puntos) No aplicó (0- Puntos) Realizó la validación de los datos de entrada Realizó la validación de los datos de entrada No aplicó validación. el el criterio criterio criterio 5. Muestra los datos correctos 6. Recopila los datos de Entrada correctamente 7. Lógica del programa de texto y Números Estándar Esperado (3- Puntos) Mostró los datos de salida adecuados Estándar Esperado (1- Puntos) Recopila los datos de entrada utilizando los tipos de datos adecuados Estándar Esperado (1- Puntos) Presenta su programa y explica cada proceso implantado en la programación y Justifica cada método que implementó Estándar Esperado (3- Puntos) 8. Sustentación Trabajo del Ing. Karina Cruz Oscanoa Sustenta el trabajo, indicando para que sirve cada clase, método, y sobre todo explica la lógica de su programación Estándar Esperado (3- Puntos) solo de texto 0 Números de texto y Número pero no invoca Estándar Esperado (2- Puntos) Estándar Esperado (1- Puntos) No aplicó (0- Puntos) el criterio No mostró los datos de salida. No aplicó (0- Puntos) el criterio No recopila los datos de entrada. No aplicó (0- Puntos) criterio Presenta su programa y explica cada proceso implantado en la programación Presenta programa En procesoPuntos) En inicio ( 1- Puntos) No aplicó (0- Puntos) Sustenta el trabajo, indicando para que sirve cada clase y método Sustenta el trabajo, indicando que datos entra y que datos genera de salida No sustenta el trabajo En procesoPuntos) En inicio ( 1- Puntos) No aplicó (0- Puntos) (2 (2 su el No presenta el programa el el criterio criterio
