Evaluación de Matemática Apellidos y nombres: Resuelve los problemas propuesto con el uso de los esquemas 1. Dayana y Fernanda participan en una competencia de ciclismo, Dayana recorrió 270 km y Fernanda 48 km más que Dayana. ¿…………………………………………………………………….? 2. Alexander tiene S/720 ahorrados en el banco y Leonel S/280 menos que Alexander ¿………………………………………………………………? 3. Liam trabaja vendiendo fruta. El viernes vendió 290Kg menos que el lunes. ¿………………………………………………………..? El lunes vendí 640 kg de fruta Evaluación de Matemática 4. Observa los esquemas y responda a las preguntas ¿Cuántas naranjas más que manzanas hay? ………………………………………………….. ¿Cuántas manzanas menos que naranjas hay? …………………………………………………….. ¿Cuántas manzanas hay? ……………………………………………………….. ¿Cuántas naranjas hay? ……………………………………………………… 5. En la I. E. Flora Tristán hay una campaña de reciclaje de botellas de plástico. El aula de tercer grado ha recolectado 656 botellas; la de cuarto grado, 629; la de quinto grado 644 y la de sexto grado,637 Ubica en la recta numérica la cantidad de botellas recolectadas 640 620 Ordena de mayor a menor la cantidad de botellas plásticas recolectadas 6. Compara las siguientes cantidades haciendo uso del >, <; = 660 Evaluación de Matemática 7. Efectúa las siguientes multiplicaciones 8. Identifica los elementos del siguiente polígono 9. Traza un octágono, luego identifica sus elementos Evaluación de Matemática 10. Calcula el perímetro de la siguiente figura. 11. Relaciona cada polígono con sus nombres Triángulo Hexágono Cuadrilátero Heptágono Pentágono Decágono Evaluación de Matemática 12. Identifica los triángulos según
