FACULTAD DE INGENIERIA
DEPARTAMENTO DE ENERGÍA ,
FISICA Y MECANICA
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION CIENTIFICA
Conocimiento y Ciencia
Docente: Msc. Hugo R. Calderón Torres
hcalderon@ uns.edu.pe
PRIMERA UNIDAD:
La Investigación y su Método
• Primera Semana:
Conocimiento y ciencia. Definición. Objetivos.
• Segunda Semana:
Clasificación de la ciencia. Técnica. Definición.
• Tercera Semana:
El método científico. Definición. Características.
• Cuarta Semana:
La investigación científica. Definición. Tipos.
Niveles. Etapas del proceso de investigación.
• Quinta Semana:
El Problema Científico. Caracterización y
Planteamiento.
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PRIMERA UNIDAD:
La Investigación y su Método
SEMANA 1
1) Conocimiento:
Definición. Objeto del Conocimiento.
Clases de Conocimiento. Conocimiento
Científico.
2) Ciencia:
Definiciones. Objetivos.
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CONOCIMIENTO
Definición:
Es la Asimilación de la realidad, como producto de la
interacción del hombre con el mundo que lo rodea,
necesario para la actividad práctica, en el proceso del cual se
crean los conceptos y las teorías que justifican los
fenómenos, propiedades y las leyes del mundo objetivo, y
que tienen existencia real en forma de sistema lingüístico.
CONOCIMIENTO
Objeto:
• Es todo aquello que puede ser tema del conocimiento o de
la acción
Objeto del Conocimiento:
• Las Ideas: Objetos ideales, conceptos abstractos que se
elaboran con respecto a los hechos
• Los Hechos: Objetos concretos, conformados por todo
aquello que se puede observar. Los hechos Directamente
observados se muestran, no se demuestran. Simplemente
existen.
CONOCIMIENTO
COMUN -MITICO-RELIGIOSO
Características
Adquirido en el Proceso de socialización
Carácter espontáneo y casual orientado a
solucionar una dificultad laboral.
Se manifiestan como indicaciones descriptivas
y juicios populares. Es dogmatica
CIENTIFICO
Características
Carácter sistemático orientado hacia un objetivo determinado
que posibilita el desarrollo de la ciencia y la técnica.
Se manifiestan por medio de sistemas de conceptos y
categorías.
Participan solo personas especialmente preparadas.
Participación no requiere entrenamiento
especializado.
Este se adquiere por medio del azar.
No es verificable, esta sujeto a nuestra
experiencia y modo de sentir.
Este se adquiere mediante la razón.
Es subjetivo porque se apoya en creencias y
respuestas individuales no verificables.
Es sistemático, se adquiere mediante procedimientos y el
conocimiento acumulativo, sirve de base para otros
entendimientos.
Es inexacto, sus definiciones son poco precisas
ya que utiliza la imaginación, intuición,
emociones, etc.
Sin método, es práctico e histórico
Es verificable, puede estar basado en la experiencia, pero
se puede demostrar.
Es objetivo, se sustenta en la observación y experimentación
de los hechos, independiente de los prejuicios del investigador.
Es falible, tiene carácter de provisorio
Usa el Método Científico
CIENCIA
Definición:
Sentido estricto: “Conjunto organizado de conocimientos
sobre la realidad, obtenidos mediante el método científico”
Sentido amplio: “Modo de conocimiento riguroso, metódico
y sistemático que pretende optimizar la información
disponible en torno a problemas de origen teórico y/o
práctico”.
CIENCIA
Extraído del Texto :
J DAVIS . Método Científico . Madrid 1968. Pagina 8.
Es una estructura sentada en hechos. La Ciencia ha de
basarse en lo que podemos, ver, oír y tocar y no en opiniones
personales ni en la imaginación especulativa.
Por lo tanto se supone que los hechos son
afirmaciones acerca del mundo que pueden ser verificados
directamente por un uso cuidadoso y desprejuiciado de los
sentidos.
CIENCIA
•Etimológicamente viene del latín scientia, de scire,
“conocer”.
•Es la observación, descripción y explicación de fenómenos
naturales.
•Es el conjunto sistemático de conocimientos, métodos y
conceptos con que el hombre describe y explica los
fenómenos que observa.
•Es la explicación racional y objetiva del universo.
(Herrera, 2006)
La Ciencia es sistemática, porque
ordena las ideas de acuerdo a
normas y procedimientos.
La Ciencia es racional, porque
permite al investigador formar
una imagen razonada de los
fenómenos y sus propiedades.
La Ciencia es objetiva, porque
el investigador debe reflejar
fielmente la realidad.
1. Analizar
2. Explicar
: Conocer la realidad (contenidos,
elementos, características)
: Establecer la interrelación
entre partes y elementos de la
realidad.
3. Predecir
: Prever acciones que van a
ocurrir en un sector de la
realidad.
4. Actuar
: Transformar la realidad en
beneficio del hombre.
CIENCIA
La realidad es el objeto de estudio de la ciencia
La realidad es todo lo que existe.
La realidad es todo lo que el ser humano puede
conocer.
La realidad es todo lo que los seres humanos
podemos percibir.
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
CIENCIA
TEÓRICA
Plantea problemas teóricos. Explica
la realidad independientemente de
la aplicación del conocimiento.
PRÁCTICA
Estudia problemas prácticos
Investigación básica
Investigación aplicada
Investigación tecnológica
CIENCIA PURA
CIENCIA APLICADA
TECNOLOGÍA
Genera una actividad teórica
Toma teorías científicas y las
adapta para determinados
fines.
Genera nuevos
problemas teóricos
APLICACIÓN DEL
CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO
INFLUYE SOBRE
LA SOCIEDAD
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