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Inducción Magnética

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Inducción Magnética
Carlos Vargas
Audry Adames
Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña
Santo Domingo, R.D.
[email protected]
Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña
Santo Domingo, R.D.
[email protected]
ABSTRACT
(4) Se variaron las velocidades a las que se pasaba el imán por
dentro de los inductores.
(5) Se intercambiaron de posición los polos del imán y se pasó
nuevamente por la bobina a diferentes velocidades aproximadas a las del paso (4).
(6) Se observó el nivel de intensidad en la bombilla y que tanto
se desviaba la aguja del voltímetro en todos los escenarios
para sacar conclusiones.
En el siguiente reporte se presenta un experimento sobre la ley
de Faraday de inducción magnética donde se trata de presentar de
forma cualitativa la relación existente entre el flujo magnético y
la generación de corriente eléctrica a través de un flujo cerrado,
mediante la observación de la intensidad luminosa en una bombilla
conectada a unas bobinas de prueba.
1
INTRODUCIÓN
La ley de inducción electromagnética de Faraday (o simplemente ley
de Faraday) establece que la tensión inducida en un circuito cerrado
es directamente proporcional a la rapidez con que cambia en el
tiempo el flujo magnético que atraviesa una superficie cualquiera
con el circuito como borde
∮
∮
𝑑
E · 𝑑l = −
B · 𝑑S
(1)
𝑑𝑡 𝑠
𝑐
donde:
• E es el campo eléctrico,
• dl es el elemento infinitesimal de longitud del circuito representado por el contorno C,
• B es el campo magnético,
• S es una superficie arbitraria, cuyo borde es C. Las direcciones del contorno C y de dS están dadas por la regla de la
mano derecha.
Esta ley fue formulada a partir de los experimentos que Michael
Faraday realizó en 1831, y tiene importantes aplicaciones en la
generación de electricidad.
2 MATERIALES Y MÉTODOS
2.1 Materiales
Para llevar acabo este experimento se utilizarán:
• Una bombilla
• Dos inductores con distinto número de vueltas
• Un imán de barra
• Un voltímetro
• Un sensor de lineas de campo magnético
2.2
Método
Para llevar acabo este experimento y entender de forma cualitativa
el proceso de inducción magnética se llevaron acabo los siguientes
pasos:
(1) Se conectó un bombillo en paralelo a 2 inductores de diferente número de espiras.
(2) Se conectó un voltímetro al bombillo.
(3) Se hizo pasar el imán por los dos inductores a aproximadamente la misma velocidad.
Figure 1: Materiales utilizados para la simulación
3
RESULTADOS
• Después de realizar los pasos del apartado de método, se
notó que el numero de vueltas que tenia el inductor tenia
una dependencia en el brillo de la bombilla cuando se pasaba
el imán a aproximadamente la misma velocidad por ambos
inductores.
• Se notó que mientras mas rápido se pasaba el imán más
brillaba la bombilla y más se desviaba la aguja del voltímetro.
• Se notó que cuando los polos se intercambiaban de posición y
se pasaba el imán a velocidades aproximadas de las utilizadas
cuando los polos se encontraban en la posición anterior esto
no afectaba el brillo de la bombilla.
• Se notó que el intercambio de los polos tenia consecuencias
en la dirección en la que se desviaba la aguja del voltímetro.
• Se notó que la densidad de lineas de campo magnético tienen
influencia en el brillo de la bombilla, es decir si hay muchas
lineas de campo presente en la variación de flujo magnético,
la bombilla brillará más que en un caso con menos densidad
de lineas de campo en donde el imán se mueve a la misma
velocidad
Carlos Vargas and Audry Adames
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Figure 2: Materiales utilizados para la simulación
En la figura 2 se muestra una inducción cuando se pasa el polo
sur del imán por el inductor de más vueltas. También se sabe que si
el inductor se mueve hacia el imán se produce la misma inducción,
pero esto no pudo ser probado debido a la imposibilidad de mover
el inductor en el experimento.
Figure 3: Materiales utilizados para la simulación
En la figura 3 se muestra que si el imán se introduce con el polo
norte apuntando hacia el inductor también se induce una corriente
eléctrica, pero en sentido contrario a cunado se introduce con el
polo sur.
Por otro lado se notó que la pasar el imán a la misma velocidad y
en la misma orientación por ambas bobinas, el brillo de la bombilla
parece reducirse a la mitad en la bobina de solo dos vueltas en
comparación con la de 4 vueltas.
DISCUSIÓN
Al analizar los resultados del experimento se nota que el voltaje
inducido en la bombilla que tiene una relación con la velocidad a la
que pasa el imán, realmente se debe a la tasa de cambio del flujo
magnético a través de las bobinas, esto se apoya en el hecho de que
cuando reducimos el numero de vueltas y mantenemos la velocidad
el voltaje inducido disminuye, pues la bobina con 4 vueltas tiene el
doble de flujo que la bobina con solo 2.
aunque se note una dependencia de la velocidad, esto es algo más
profundo ya que mientras más rápido se pasa más rápido cambia el
flujo y por consiguiente se induce un mayor voltaje.
Debido a esta misma razón la corriente es inducida en diferentes
dirección cuando hay un cambio de flujo de mayor a menor flujo o
un cambio de menor a mayor flujo.
También parece que por cuestiones simétricas, el voltaje debería
ser inducido si el inductor se mueve hacia el imán lo que no se pudo
comprobar experimentalmente por limitaciones en el simulador
que no permitía mover la bobina.
REFERENCES
[1] Serway, R. A., Jewett, Física para las ciencias e ingeniería, septima edición, Limusa,
Mexico, DF, 2009.
[2] SEARS, ZEMANSKY, YOUNG, FREEDMAN, Física universitaria, 13ra edición,
Reverte, España, DF, 2016.
[3] PHET,https://phet.colorado.edu/sims/html/faradays-law/latest/faradayslawes.html
[4] Wikipedia,https://es.wikipedia.org/wiki/Ley𝑑 𝑒 𝐹 𝑎𝑟𝑎𝑑𝑎𝑦
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