Formato acompañamiento y orientación pedagógica disciplinar

PROCESO: PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES
PROCEDIMIENTO: ACOMPAÑAMIENTOS Y ORIENTACIONES
PEDAGÓGICAS DISCIPLINARES
Código: F-PS- AL-03
Versión:0
Fecha: 02/06/2015
FORMATO:ACOMPAÑAMIENTO Y ORIENTACIÓN PEDAGOGICA
DICIPLINAR
Página: 1 de 5
1. SELECCIONE EL ÁMBITO Y EL ACOMPAÑAMIENTO Y ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA DISCIPLINAR (AOPD):
A.
INSTITUCIONAL
B. FAMILIAR
C. ALTERNATIVO
PROCESO DE ACOGIDA
IDENTIFICACIÓN DE NIÑAS Y NIÑOS CON DISCAPACIDAD O ALTERACIONES EN EL DESARROLLO
ORIENTACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE REDES
GRUPO DE ESTUDIO INTERDISCIPLINARIO
APORTE CARACTERIZACIONES DE TRANSICIÓN
ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO DISCIPLINAR
ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO DISCIPLINAR CON PRODUCTOS DE APOYO
MOVILIDAD
COMUNICACIÓN
AVD
ABC
ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO DISCIPLINAR LENGUA DE SEÑAS COLOMBIANA (LSC)- FAMILIAS SORDAS CON
HIJOS-AS OYENTES
ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO DISCIPLINAR LSC- FAMILIAS OYENTES CON HIJOS-AS SORDAS.
2. DATOS GENERALES DEL ACOMPAÑAMIENTO Y ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA DISCIPLINAR
FECHA DE REALIZACIÓN: __DD-MM-AAAA_______HORA DE INICIO: __________ HORA DE FINALIZACIÓN:___________
PERSONA QUIEN REMITE: _________________________________________________________________________________
LOCALIDAD: ___________________________________________ BARRIO: _____________________________ ___________
UNIDAD OPERATIVA: ___________________________________________________________ CODIGO: _________________
COORDINADOR (RA): ___________________________________DIRECCIÓN: _______________________________________
TELÉFONO: ___________________________________________E MAIL:____________________________________________
EDUCADOR ESPECIAL DEL JARDÍN: ____________________________E MAIL_______________________________________
NOMBRE MAESTRA/RO DE AULA O MAESTRAS/OS DUPLAS:____________________________________________________.
3.
DATOS DEL NIÑA O NIÑO O GESTANTE
NOMBRE: _______________________________________________________________________________SEXO: F:__M:__I:___
NUIP: __ CC:__ NUMERO______________________________ FECHA DE NACIMIENTO: __DD-MM-AAAA________________
VICTIMA DEL CONFLICTO ARMADO: SI________NO:________GRUPO ÉTNICO: SI____CUAL_________________NO:_______
DIAGNOSTICO MEDICO:____________________________________________________________________________________
TIPO Y CLASE DE DISCAPACIDAD: ___________________________________________________________________________
EPS: ________________________________________________________ RÉGIMEN: Contributivo ______ Subsidiado _____
CUIDADORA /OR:__________________________________________________________________________________________
DIRECCIÓN: ________________________________________________________ TELÉFONO: _________________________
BARRIO: _______________________________________N IVEL Y AULA EN EL JARDÍN INFANTIL:_______________________
Cra. 7 No. 32-16 Ciudadela San Martín Teléfono 327 97 97 www.integracionsocial.gov.co Información Línea 195
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4.
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OBJETIVO
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
5. DESCRIPCIÓN DEL ACOMPAÑAMIENTO Y ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA DISCIPLINAR
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
6.
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS ORIENTADAS AL CONTEXTO (Niño/Niña, Familias, Jardín, Ambientes)
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________.
7.
8.
FECHA DE SEGUIMIENTO: _____________________________________________________________________________.
NOMBRE Y FIRMA DE PERSONAS ASISTENTES EN EL ACOMPAÑAMIENTO Y
ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA
DISCIPLINAR:
NOMBRE
CARGO Y/O CUIDADOR-RA
FIRMA
Nota: Para la entrega de este documento a la persona responsable de la unidad operativa, diligencie el formato de registro físico
mensual de Acompañamiento y Orientación Pedagógica, la persona que recibe firmará ese formato y archivara este documento en
la historia social de la niña o el niño.
ELABORO
REVISO
NOMBRE
Equipo de apoyo a la inclusión E.A.I
Astrid Eliana Cáceres Cárdenas
CARGO
Equipo de apoyo a la inclusión E.A.I
Subdirectora para la Infancia
APROBO
María Antonia Velasco
Guerrero
Directora Territorial
Lideresa del proceso de
Prestación de los Servicios
Sociales
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INSTRUCCIONES DE DILIGENCIAMIENTO
1.
SELECCIONE EL ÁMBITO Y EL ACOMPAÑAMIENTO Y ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA DISCIPLINAR
(AOPD): Diligenciar toda la información solicitada sobre la realización del Acompañamiento y orientación
pedagógica disciplinar.
Seleccione tipo o tipos de acompañamiento realizado, así como al ámbito donde se realiza: marque con una x.
2.
DATOS GENERALES DEL ACOMPAÑAMIENTO Y ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA DISCIPLINAR
FECHA DE REALIZACIÓN: Relaciones el día, mes y año en que se realizó el AOPD.
HORA DE INICIO Y FINALIZACIÓN: Escriba la hora exacta del inicio y finalización del AOPD.
PERSONA QUIEN REMITE: Escriba el nombre de la persona que solicito el AOPD.
LOCALIDAD: Escriba el nombre de la localidad a la que pertenece la unidad operativa.
BARRIO: Escriba el barrio donde se encuentra ubicadala unidad operativa.
NOMBRE DE UNIDAD OPERATIVA: Escriba el nombre especifico como está registrado ante la SDIS.
CODIGO: Escriba el número de la unidad operativa con el cual se encuentra registrado en la SDIS - SIRBE.
COORDINADOR (A): Escriba el nombre completo del coordinador (a) de la unidad operativa.
DIRECCIÓN: Diligencie la dirección actualizada de la unidad operativa, donde se realizó el AOPD. Sí es
ámbito familiar o Ambiente Alternativo donde no exista infraestructura colocar la dirección del lugar del
encuentro domiciliario o encuentro pedagógico.
TELÉFONO: Diligencie el teléfono de contacto actualizado de la unidad operativa donde se realizó la AOPD.
En caso de ser ámbito familiar o alternativo, el número telefónico de contacto debe ser de la persona quien
remite.
E MAIL: Escriba la dirección de correo electrónico de la unidad operativa donde se realizó la AOPD. En
caso de ser ámbito familiar o Ambiente Alternativo donde no exista infraestructura el correo electrónico debe
ser de la persona quien remite.
EDUCADOR(A) ESPECIAL DEL JARDÍN INFANTIL: Escriba el nombre del profesional en Educación
Especial de la unidad operativa. Si no cuenta con este profesional deje el espacio en blanco.
MAESTRAS/OS DUPLAS: Escriba el nombre de las maestras y los maestros duplas, sí el AOPD se realizó
en ámbito familiar, de lo contrario deje el espacio en blanco.
3.
DATOS DEL NIÑO O NIÑA o GESTANTE: Diligenciar toda la información solicitada sobre el niño o niña o
gestante a quien se dirigió el acompañamiento y orientación pedagógica disciplinar (AOPD).
NOMBRE: Escriba el nombre completo del niño/niña o mujer gestante.
SEXO: seleccione con una X.
EN CC O NUIP seleccione con una X
NUMERO: Escriba el número de identificación.
FECHA DE NACIMIENTO: Escriba día, mes y año en el que nació el niño o niña.
VICTIMA DEL CONFLICTO ARMADO: indique Si o No según corresponda.
GRUPO ÉTNICO: Indique Si o No según corresponda. Si selecciono SI indique cual. DIAGNOSTICO:
Escriba el diagnóstico clínico relacionado con la discapacidad y/o alteración en el desarrollo del niño o niña.
Al mencionar tenga en cuenta el diagnóstico médico prescrito por el profesional de la salud, si es una
impresión diagnóstica menciónela.
TIPO Y CLASE DE DISCAPACIDAD: Registre el tipo de discapacidad de acuerdo con la clasificación de la
ficha SIRBE.
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EPS: Registre el nombre de la entidad promotora de salud donde está afiliado el niño o niña.
RÉGIMEN: Marque con una x si la EPS a la que está afiliado el niño o niña es de régimen contributivo o
subsidiado.
CUIDADORA /OR: Registre el nombre del familiar y/o acudiente responsable del niño o niña.
DIRECCIÓN: Registre la dirección actualizada de residencia del niño o niña.
TELÉFONO: Registre el teléfono de contacto actualizado del lugar de residencia del niño o niña.
BARRIO: Registre el barrio del lugar de residencia del niño o niña según los recibos de servicios públicos
(luz y agua).
TELÉFONO: Registre el teléfono de contacto actualizado del cuidador-ra del niño o niña.
NIVEL y AULA EN EL JARDÍN INFANTIL: Si el niño o niña asiste a un jardín infantil mencione el nivel y el
aula al que pertenece, de lo contrario deje el espacio en blanco.
4.
OBJETIVO: Relacione el objetivo que se propone de forma conjunta con el profesional de la unidad operativa,
en el proceso pedagógico de inclusión del niño o niña, a partir del AOPD realizado.
5.
DESCRIPCIÓN DEL ACOMPAÑAMIENTO Y ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA DISCIPLINAR BRINDADA:
Relacione detalladamente las acciones realizadas por el profesional del equipo de apoyo a la Inclusión.
6.
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS ORIENTADAS AL CONTEXTO: Escriba las estrategias pedagógicas
orientadas por el profesional del equipo de apoyo a la inclusión.
7.
FECHA DE SEGUIMIENTO: Escriba la fecha en la que se realizará el seguimiento del Acompañamiento y si se
tendrán en cuenta algún aspecto en particular. De no requerir seguimiento especifíquelo.
8.
NOMBRE Y FIRMA DE PERSONAS ASISTENTES EN EL ACOMPAÑAMIENTO Y ORIENTACIÓN
PEDAGÓGICA DISCIPLINAR: El o los profesionales del equipo de apoyo a la inclusión que realizaron el
acompañamiento y orientación pedagógica, los agentes educativos y culturales del niño o niña, diligenciarán el
cuadro: escribiendo su nombre y firma como evidencia de la realización de la misma.
Observaciones:



Todo Acompañamiento Y Orientación Pedagógica Disciplinar dirigido a niños y niñas con discapacidad y/o
alteraciones en el desarrollo, será reportado por medio del presente formato, si no se presenta el formato
diligenciado y con las correspondientes firmas, no tendrá validez.
El formato será diligenciado en físico de acuerdo a la interlocución de los profesionales del equipo de apoyo
a la inclusión en articulación con los profesionales y agentes educativos y culturales, en el lugar de
realización del Acompañamiento Y Orientación Pedagógica Disciplinar.
El formato deberá reposar en la Historia Social (Carpeta) del niño o niña con discapacidad y/o alteraciones
en el desarrollo en las unidades operativas.
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