“La investigación como proceso creativo en el desarrollo intelectual” Loraine Lignan Camarena Mtra. Psicología Social 25 años de experiencia docente en los diferentes niveles educativos Coordinadora de proyectos de investigación social y educativa en Universidad Nacional Autónoma de México Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa Instituto de Investigación de Tecnología Educativa de la UNITEC “La educación científica de los jóvenes es al menos tan importantes, quizá incluso más, que la propia investigación”. Glenn Theodore Seaborg. ¿Porque la investigación es importante en la vida diaria? Porque desarrolla la capacidad de adaptación ante los constantes cambios de forma lógica y creativa. Todas las personas o casi todas al nacer son investigadores natos, se preguntan e indagan acerca de todo lo que los rodea aun antes de poder hablar; por medio de los sentidos los niños pequeños conocen el mundo, lo exploran tocando y probando, por ensayo y error, conforme los niños crecen mil preguntas dan vueltas por su cabeza y este es justamente el principio mismo de la investigación científica ¿porque los perros ladran?, ¿porque el cielo es azul?, ¿porque en el día sale el sol?. Los niños tienen una alta capacidad de sorprenderse y ser creativos, al tratar de dar respuesta a todas estas interrogantes, la investigación científica es la mejor aliada para seguir desarrollando dicho proceso creativo que durante la infancia resulta más evidente. “Conéctate con un científico y te estarás conectando con un niño” Ray Bradbury. Es de todos bien sabido que la investigación científica dado que se basa en el método científico, es un apoyo para la toma de decisiones y solución de problemas, no sólo en el campo académico sino en la vida diaria, todos los días se pone a prueba la capacidad del ser humano para resolver problemas y tomar decisiones, pero ¿cómo lograr esto con éxito?, los diferentes tipos de pensamiento como el deductivo, analítico, sistemático, sintético y lógico se desarrollan conjuntamente con el pensamiento creativo y es en la investigación científica que se potencializan todos los tipos de pensamiento, indispensables para la adaptación a los constantes cambios individuales y colectivos. El simple hecho de generar una idea para investigar es un pensamiento creativo la forma de plantear hipótesis y el hecho de comprobarlas obliga a los estudiantes a replantear las múltiples posibilidades para su solución, este proceso ayuda a mejorar los hábitos de estudio pues existe un contacto directo con la realidad y es un estímulo indispensable para el desarrollo intelectual, la innovación y la creatividad, es decir el cerebro se acostumbra a pensar y a indagar aquello que se piensa. De igual forma la estructura, organización, planificación y visualización son pasos que se emplean en la investigación científica y están ligadas a la creatividad, al tratar de encontrar diversas formas para incorporarlas a un proyecto o experimento. Un científico puede imaginar muchas posibles alternativas y soluciones ante un problema y para encontrar el diseño de investigación cualitativa o cuantitativa; experimental o no experimental óptimo para su resolución. Dado que el pensamiento lógico y analítico acompañan al pensamiento creativo es que los estudiantes que hacen investigación encuentran una forma diferente de ver el mundo y de ahí las posibilidades de múltiples respuestas. ¿Pero de que otra forma se incorpora la investigación en la vida diaria? Desarrolla habilidades sociales o blandas, deseables e indispensables en la forma en la que actualmente trabajan las empresas e instituciones, dado que el mundo se encuentra en constante evolución, es que cada vez más se busca en los profesionistas dichas habilidades, ¿cuáles son estas habilidades? comunicación, empatía, liderazgo, tolerancia, innovación, creatividad, solución de problemas y toma de decisiones. “Cada Día sabemos más y entendemos menos”. Albert Einstein. En la actualidad y a raíz de la pandemia, se requieren nuevas formas de hacer las cosas, de desarrollar empresas, de patrones de venta, de alimentarse, de ejercitarse, de proyectarse como profesionista y hasta de sobrevivir, existen empresas que han tenido que reinventarse para seguir funcionando haciendo uso de las habilidades sociales y tomando buenas decisiones; pero ¿cómo desarrollar esas habilidades?, por medio de la investigación científica, es importante que los estudiantes universitarios se involucren en el proceso de investigación. Esto conlleva a tomar las mejores decisiones de forma asertiva, con un mínimo margen de error. Por consiguiente, la investigación científica va mucho mas allá de elaborar un proyecto para acreditar una materia, resulta un complemento indispensable en el desarrollo de un profesionista y de un ser humano. “Después de todo, ¿qué es un científico entonces? Es un ser humano curioso que mira a través del ojo de una cerradura, la cerradura de la naturaleza, tratando de saber qué es lo que sucede”. Jacques Yves Cousteau.
