e-MONITORIA "APRENDER HACIENDO" ¿Qué funciones realizan nuestros e-Monitores? Acompañamiento Entre Pares Se constituye en una estrategia del proyecto de Retención Permanencia Estudiantil Ofrece la oportunidad a estudiantes para prestar un servicio de acompañamiento que facilite la vida académica y universitaria de la comunidad estudiantil Visibilizan el aprendizaje autónomo en Ambientes Virtuales de Aprendizaje Dinamizan espacios de diálogo entre estudiantes Fomentan la Retención y Permanencia Estudiantil. 1 Qué se busca con la e-monitoria? 2 3 Por medio de la consolidación de saberes se generan procesos de aprendizaje denominado “aprender haciendo” Apropiar el ProyectoAcadémico Pedagógico Solidario El reconocimiento de la biblioteca y de las lineas de acción de bienestar La incursión en los cursos académicos y escenarios de práctica TIPOLOGIA e-MONITORES SERVICIOS Permanencia Diseño de recursos pedagógicos didácticos interactivos Bienestar Divulgación de los servicios que se ofrecen a través de las líneas de acción, en red con el equipo de líderes en cada región Académico Aulas virtuales Orientación en los cursos académicos de mayor complejidad y en los que se evidencia mayor dificultad por el desempeño de los estudiantes. Prácticas de laboratorio Acompañamiento estudiantil por medio de los servicios de atencion insitu y virtual. Apoyo en la gestión instrumental y el desarrollo de los talleres de una manera que le permita al estudiante sentirse acompañado en su proceso. Investigación Fortalecimiento en el desarrollo de habilidades, en la construcción de semilleros de investigación y biblioteca . Mapa e- Monitores Acceda al siguiente link para visualizarlo: https://sivisae.unad.edu.co/monitores/
