Seminario de Investigación Normas y estilos para la construcción de referencias bibliográficas Semana: 6 Sesión: 1 Propósito de la sesión: • Aplicar las diferentes normas y estilos para construir referencias bibliográficas Agenda Qué es una referencia bibliográfica Normas y estilos para construir referencias bibliográficas: ̶ APA ̶ Vancouver ̶ ISO 690 Qué es una referencia bibliográfica Imaginemos la siguiente situación El profesor de tu curso más difícil indica que deben leer el capítulo 5 del libro de Abelardo García, titulado Lógica cuantificacional poliádica de segundo orden, para un examen la próxima semana. Tú lees y estudias el capítulo, asegurándote de haber comprendido todo. Pero cuando empieza la evaluación, te das con la terrible sorpresa de que nada de lo que has leído está siendo evaluado. ¿Por qué podría haber sucedido esto? A. El profesor cambió el libro a propósito para jalar a todos. B. Te confundiste de libro. C. Te confundiste de capítulo. D. Leíste una edición anterior. Para qué sirven las referencias bibliográficas (RB) Las RB sirven para identificar con total precisión una fuente de información. La situación anterior no hubiese ocurrido si el profesor les hubiese dado la referencia bibliográfica completa. El autor y el título no siempre son suficientes. Cómo se construyen las referencias Las referencias se construyen atendiendo a diferentes convenciones, estándares, estilos o normas. Existe una gran diversidad de normas que han sido creadas por distintas instituciones en el mundo. Nosotros veremos tres estándares, normas o estilos: American Psycological Association (APA) Uniform Requirements for Manuscripts Submitted to Biomedical Journals (Vancouver) International Organization for Standardization (ISO 690) Cómo se construyen las referencias Facultades: Ciencias de la Empresa Derecho Humanidades Facultad: Ciencias de la Salud Facultad: Ingeniería Cómo se construyen las referencias Otras normas o estilos Estilo humanístico Estilo Harvard … Cómo se construyen las referencias En general, las referencias se construyen incluyendo un conjunto de datos que permiten identificar con total precisión una fuente de información: Autor, editor, coordinador Título del documento Año de publicación Ciudad en que se realizó la publicación* Editorial* Nombre de la revista* Número y volumen de la revista* Dirección electrónica* DOI* Otros *Dependiendo del tipo de fuente. Referencia de un libro con un solo autor APA Vancouver ISO 690 Sánchez, J. (2015). Verdades que matan. Madrid: Trotta. 1. Sánchez J. Verdades que matan. Madrid: Trotta; 2015. 1. SÁNCHEZ, Juan. Verdades que matan. Madrid: Trotta, 2015. ISBN 9876543210 DOI DOI son las siglas para la denominación Digital Object Identifier. Es un código único que permite recuperar e identificar objetos digitales (revistas, artículos, entre otros) y su localización en internet. El DOI se asigna principalmente a artículos de revistas electrónicas, pero también a otros muy diversos tipos de documentos en línea. Referencia de un artículo de revista en línea (con DOI) APA Vancouver ISO 690 López Ruiz, J.I. (2011). Un giro copernicano en la enseñanza universitaria: formación por competencias. Revista de Educación, 356, 279-301. http://doi.org./10-4438/1988-592X-RE-2010-356-040 2. López Ruiz JI. Un giro copernicano en la enseñanza universitaria: formación por competencias. Revista de Educación [Internet]. 2011 set [citado 2013 jul]; 356, 279-301. https://doi.org/10-4438/1988-592X-RE2010-356-040 2. LÓPEZ RUIZ, José Ignacio. Un giro copernicano en la enseñanza universitaria: formación por competencias. Revista de Educación [en línea]. 2011, 356, 279-301 [fecha de consulta 25 julio 2018]. ISSN 10.4438/1988-592X-RE-2011-356-040. DOI: 10-4438/1988-592X-RE2010-356-040 Referencia de un artículo de revista en línea (sin DOI) APA Ribes, E. (2011). El concepto de competencia: su pertinencia en el desarrollo psicológico y la educación. Revista de Pedagogía Bordón, 63, (1) 33-45. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3600075 Vancouver 3. Ribes E. El concepto de competencia: su pertinencia en el desarrollo psicológico y la educación. Revista de Pedagogía Bordón [Internet]. 2011 [citado 2014 jun]; 63, (1) 33-45. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3600075 ISO 690 3. RIBES, Emilio. 2011. El concepto de competencia: su pertinencia en el desarrollo psicológico y la educación. Revista de Pedagogía Bordón [en línea]. 2011, 63, 33-45 [fecha de consulta 30 junio 2018]. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3600075 Otros tipos de documentos Existen muchos otros tipos de documentos que pueden requerir ser referenciados cuando construimos nuestros documentos de investigación. Cada una de las normas presentadas tiene sus especificaciones para cada caso. Según cuál sea su carrera, especialidad o facultad, en la universidad se exige el uso de alguna norma o estilo específico, así: ̶ Ciencias de la Empresa: APA ̶ Ciencias de la Salud: Vancouver ̶ Derecho: APA ̶ Humanidades: APA ̶ Ingeniería ISO Gestores de referencias Existen aplicativos en línea que nos permiten generar las referencias de forma automática, eligiendo la norma o estilo que se desea aplicar. ̶ Mendeley (https://www.mendeley.com/?interaction_required=true) ̶ Refworks (https://refworks.proquest.com/) ̶ Word Nuestro Hub de Información ofrece talleres de capacitación para profundizar en el uso de estos gestores. El listado de referencias: APA • Es la forma que tiene el autor de indicar las fuentes usadas en el texto. La lista de referencias se construye con interlineado de 1.5, cada una debe tener sangría francesa y el listado debe organizarse alfabéticamente según los apellidos de los autores. Fuente: (APA, 2013; Bernal, 2010). Sitio oficial - http://www.apastyle.org/. Listado de referencias - APA Listado de referencias - estilo Vancouver Estilo Vancouver: Es el Uniform Requirements for Manuscripts Submitted to Biomedical Journals (URM) creado en Vancouver y se utiliza para los escritos del área de Ciencias de la Salud. • Las referencias deberán estar numeradas consecutivamente, según el orden en que se mencionan por primera vez en el texto, • Identificarlas en el texto con números arábigos y entre paréntesis (10) o con números arábigos en superíndice y sin paréntesis ej.10 • La cita se identifica con números arábigos entre (1), [1] (Patrias, 2007). Sitio oficial - http://www.icmje.org/ Referencias – estilo Vancouver (Patrias, 2007). Sitio oficial - http://www.icmje.org/ Referencias - Norma ISO 690 ISO 690:2010 especifica los elementos que deben ser incluidos en las referencias bibliográficas de fuentes publicadas. ISO es una federación mundial de cuerpos de normalización que agrupa alrededor de 130 países. La International Organization for Standardization es una entidad internacional con sede en Ginebra, que fue fundada en 1946. Es la encargada de favorecer la normalización en el mundo para facilitar el intercambio y estimular la cooperación en el ámbito intelectual, científico, tecnológico y la actividad económica. Fuente: (Felquer y Acosta, s.f., párr. 2-3) Síntesis ¿Por qué es importante saber construir referencias bibliográficas? ¿Qué diferencias encuentras entre cada norma o estilo presentados en la clase? Seminario de Investigación Consolidado 1 – Subcomponente 2 (C1-S2) Semana: 6 Sesión: 2 Propósitos de la sesión: Evaluar lo aprendido hasta el momento en la segunda unidad del curso Agenda C1-S2 Solución del C1-S2 Indicaciones para la próxima clase Indicaciones para la evaluación parcial C1-S2 Indicaciones Evaluación individual a través del aula virtual Está permitido el uso de los materiales de consulta. Tiempo primera parte (preguntas objetivas): 20 minutos Tiempo segunda parte (preguntas de desarrollo): 30 minutos Solución C1-S2 Aviso para la clase de la próxima semana En función de cuál es tu carrera o facultad, debes traer a clase el manual de las normas que correspondan a tu carrera. Es fundamental contar con dicho manual desde ahora para el resto de la carrera. Será usado para el trabajo en clase. Indicaciones para la evaluación parcial Evaluación individual. Trabajo que debe ser subido al aula virtual y sustentado en la semana 8. El trabajo consiste en el reporte de una fuente de información académica, útil para abordar el tema de interés grupal para el trabajo final (artículo). Cada reporte debe contener lo siguiente: ̶ Tema de interés para el trabajo final ̶ Referencia bibliográfica de la fuente ̶ Resumen del artículo: • Problema de investigación (con cita directa) • Metodología (con cita indirecta) • Paradigma, enfoque y tipo de investigación (se infiere de lo anterior) ̶ Transcripción del abstract Referencias Arias, D. (2019). Manual para citar fuentes en textos de Ingeniería según norma ISO 690. Recuperado de https://fondoeditorial.continental.edu.pe/manual-para-citar-y-referenciarfuentes-en-textos-de-ingenieria-segun-la-norma-iso-690-2/ Galagarza, B. y Seclén, E. (2017). La primera cita: guía para el registro de referencias y citación de textos académicos. Recuperado de: https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/handle/10757/621767/primera_citafinal.pdf?sequence=9&isAllowed=y Universidad Autónoma de Madrid (UAM). (2019). Citas y elaboración de bibliografía: el plagio y el uso ético de la información: Estilo Vancouver. Recuperado de: https://biblioguias.uam.es/citar/estilo_vancouver CREA IMPACTO POSITIVO Y TRASCIENDE
