APORTACION_PARA_LA_GUIA_DE_OBSERVACION
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APORTACIÓN PARA LA GUÍA DE OBSERVACIÓN ¿Qué actividades les gusta realizar a los alumnos? ¿Con qué materiales y espacios cuenta la escuela para trabajar? ¿De qué manera trabaja las actividades el maestro de español? ¿Con qué materiales trabaja la materia (libro de texto, copias, libreta, cuadernillo de actividades)? ¿De qué manera evalúa las distintas actividades? ¿A qué alumnos debo prestarles más atención en cuestión de disciplina? ¿Existe algún alumno con problemas de aprendizaje o alguna situación especial en el salón? ¿Qué estrategias de control de grupo manejan los distintos profesores? ¿De qué manera reaccionan los maestros cuando los alumnos cometen errores? ¿Qué tipo de ambiente se crea en el salón con cada maestro?
