EL POBRE CARITATIVO Era un hombre muy pobre, de limosnas vivía, Yo soy aquí venida por llevarte conmigo Que de toda infurción y renta carecía al reino de mi hijo el cual es bien tu amigo, Fuera de su trabajo, la vez que lo tenía, do se ceban los ángeles del buen candeal trigo, Y en bien pocos pepiones su hacienda consistía. que las santas virtudes placer habrán contigo. Por ganar la Gloriosa, a la que mucho amaba, Cuando hubo la Gloriosa el sermón acabado, partía con los pobres todo cuanto ganaba, desamparó el alma al cuerpo, venturado, en esto contendía y por esto se esforzaba: la tomaron los ángeles, un buen convento honrado, para obtener su gracia, su pobreza olvidaba. y la llevaron al cielo, sea Dios alabado. Cuando hubo este pobre de este mundo a pasar, Los hombres por los cuales la voz fue antes oída, la Madre muy gloriosa lo vino a convidar, muy prontamente vieron la promesa cumplida; hablóle muy sabroso, quiéralo halagar, a la Madre gloriosa, la que es tan comedida, oyeron sus palabras todos los del lugar: todos le rendían gracias, cada uno a su medida. Tú mucho codiciaste la nuestra compañía Quien tales cosas oiga, será mal venturado, supiste por ganarla hacer buena maestría, si de Santa María no fuese muy pagado; partías tus limosnas, decías Ave María; y si más no la honrase sería desmesurado, por qué lo hacías todo yo bien lo entendía. que quien de ella se parte, es muy mal engañado. Sepas hoy que tu cosa toda es bien acabada, Aún más adelante queremos aguijar, es ésta en la que estamos la postrera jornada, que razón como ésta no es razón de olvidar, el ite missa est cuenta que ya es contada, ya que estos son los árboles que debemos holgar, ya es venida la hora de cobrar la soldada. en cuya sombra suelen las aves organar. 1.Lee el poema y contesta: -¿Quién es el protagonista de este relato?¿Cómo era su vida? ¿En qué consiste su mérito? ¿Quién se dirige a él cuando pasa al otro mundo? ¿Qué le dice? 2.EL poema pertenece a la obra Milagros de Nuestra Señora . Relaciona el contenido con la obra de la que forma parte. 3.El poema pretende ofrecer una enseñanza a los lectores ¿En qué versos se expresa dicha enseñanza? ¿Qué comportamiento quiere el autor inculcar en sus lectores? 4.Analiza la métrica de la segunda estrofa e indica su esquema métrico. ¿De qué estrofa se trata? 5.¿A qué corriente de la literatura medieval pertenece el poema? Identifica todos los rasgos del texto que son propios de esa escuela.