EJEMPLO ECOMAPA

Instructivo de indagación de datos de vinculación con pares:
Como medio para recolectar gráficamente con el adolescente los datos de vinculación con redes
focales, puede utilizar el siguiente esquema1 en el que, a partir de figuras como círculos o cuadrados
pequeños, puede representar a los sujetos con los que el adolescente está vinculado, ordenándolos
respecto de si estos pertenecen a “buenas juntas” o “malas juntas”, o dicho de otra forma, a redes
focales integradoras (recursos) o desadaptativas (riesgos).
A partir de la representación gráfica, de forma cualitativa, indagar en base a las orientaciones que se
detallan a continuación. Esta información será usada para puntuar el instrumento Inventario de
Recursos Sociocomunitarios centrado en las redes focales de adolescentes (IRS-F) 2.
Vinculación con redes focales integradoras.
Nivel de integración, frecuencia de vinculación y nivel de implicación con amigos, pareja, pares o
conocidos y vecinos socialmente integrados con los que el adolescente está vinculado.
1. Nivel de integración social: grado de implicación estable en conductas prosociales que tienen
un comienzo temprano, un curso persistente (en vez de esporádico) y se dan en ocurrencia
1
Muñoz, J (2015), Ecomapa de redes focales para adolescentes. Instructivo de uso
Muñoz, J., Pincheira, C., Zambrano, A., & Pérez-Luco, R. (2017). Propiedades psicométricas de una
herramienta de evaluación para las redes focales de adolescentes infractores de ley. Revista Criminalidad,
59(2), 93–108.
2
1
simultánea con otros factores protectores configurando trayectorias de vida socialmente
integradas.
2. Frecuencia de vinculación: regularidad con la cual ocurren encuentros o interacciones con
cada subgrupo.
3. Nivel de implicación: profundidad de la vinculación que el adolescente establece con los
otros. Se considera solo para el caso de los pares o conocidos y los vecinos porque por
definición, amigos y pareja suponen niveles de implicación alto.
Evaluar de forma general a cada subgrupo (Amigos, pareja, pares o conocidos y vecinos) de carácter
pro social (vinculaciones que constituyen recursos para el desistimiento delictivo y la inclusión social)
con los cuales el adolescente foco se vincula marcando la presencia de los siguientes criterios de
integración social (pueden ser hasta todos los criterios), el nivel de frecuencia de vinculación (Solo
una) y el nivel de implicación (Solo un nivel y solo para el caso de pares o conocidos y vecinos.
Amigos
Pareja
X
X
X
X
X
X
Amigos
x
Pareja
Pares o
conocidos
X
Vecinos
Nivel educativo en la norma (No más de dos años de desfase
respecto de la edad cronológica)
Participación en actividades prosociales (actividades de buen uso
de tiempo libre, deporte, grupos religiosos, voluntariado, etc.)
No presenta conductas de infracción de ley
Prevalecen buenas relaciones con otras personas
X
Pares o
conocidos
Criterio
Vecinos
x
Nivel de frecuencia de vinculación
Diariamente
2 a tres veces por semana
1 vez por semana
Algunas veces al mes
X
Pares o
conocidos
X
Vecinos
Nivel de implicación
Actividades de ocio, trabajos escolares y/o laborales en conjunto
Solo trabajos escolares y/o laborales en conjunto
Conversaciones esporádicas
Solo utilización de espacios comunes
Vinculación con redes focales desadaptativas
Nivel de desadaptación social, frecuencia de vinculación y nivel de implicación con amigos, pareja,
pares o conocidos y vecinos en desadaptación social con los que el adolescente está vinculado.
1. Nivel de desadaptación social: grado de implicación estable en conductas de riesgo que
tienen un comienzo temprano, un curso persistente (en vez de esporádico) y se dan en
ocurrencia simultánea con otros factores de riesgo configurando trayectorias de vida
desadaptadas.
2. Frecuencia de vinculación: regularidad con la cual ocurren encuentros o interacciones
con cada subgrupo.
2
3. Nivel de implicación: profundidad de la vinculación que el adolescente establece con los
otros. Se considera solo para el caso de los pares o conocidos y los vecinos porque por
definición, amigos y pareja suponen niveles de implicación alto.
Evaluar de forma general a cada subgrupo (Amigos, pareja, pares o conocidos y vecinos) de carácter
desadaptativo (vinculaciones de riesgo) con los cuales el adolescente foco se vincula marcando la
presencia de los siguientes criterios de desadaptación social (pueden hasta todos los criterios), el nivel
de frecuencia de vinculación (Solo una) y el nivel de implicación (Solo un nivel y solo para el caso de
pares o conocidos y vecinos.
Amigos
Pareja
X
X
X
X
Amigos
X
Pareja
Pares o
conocidos
X
X
X
X
Pares o
conocidos
X
Vecinos
X
X
X
Vecinos
X
Pares o
conocidos
X
Vecinos
X
Criterio
Deserción escolar
Abuso de drogas
comportamiento delictivo o violento
Manejo habitual de armas de fuego
Nivel de frecuencia de vinculación
Diariamente
2 a tres veces por semana
1 vez por semana
Algunas veces al mes
Nivel de implicación
Infracción de ley y consumo de drogas en conjunto
Solo consumo de drogas en conjunto
Solo conversaciones ocasionales
Solo utilización de espacios comunes
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