Subido por Cristina Rodriguez

ETAPA DE LA ADULTES JOVEN DE 18-30 AÑOS

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E T A P A D E L A A D U LT E S J O V E N D E
18-30 AÑOS
 EQUIPO 7
 NANCY ALEJANDRA RANGEL ROMERO
 C R I S T I N A G UA DA L U P E RO D R Í G U E Z
CHAIREZ
 GETCEL SOEI RÍOS REYES
 E R I K O L I V A N PA R R A
INTRODUCCIÓN
• En la edad madura en este caso nos referimos en la adultez joven que se considera
desde los 18-30 años en desarrollo tanto físico como mental toma su auge debido a la
influencia de muchos factores los cuales con como la reproducción rápida de
hormonas por el sistema endocrino esto es en mujeres y hombres por ellos es que
hay un aumento de fuerza y recuperación del desgaste físico.
PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE
LA ETAPA
 En el adulto joven las capacidades físicas alcanzan el máximo de efectividad, existe
destreza manual y una mayor agudeza visual. Los hombres y mujeres alcanzan su mayor
plenitud, han logrado el más elevado punto de coordinación, equilibrio, agilidad, fuerza y
resistencia.
 El desarrollo moral del adulto se basa en experiencias, el adulto vive y aprende, a través
de las emociones que le permite reevaluar lo correcto y lo justo. Estas experiencias hacen
que pueda ver mejor, moral y socialmente el punto de vista de los demás. Así también la
confrontación de valores en conflicto fuera del hogar (como en el trabajo, los estudios,
etc.), ayuda al desarrollo de la moral.
ASPECTOS FÍSICOS
CORPORALES
 Las personas entre los 25 y 35 años se encuentran muy
bien de salud, con gran fuerza y energía
 un cuerpo plenamente vigoroso, fuerte, con mucha
resistencia y energía.
 la fuerza muscular está en su apogeo sobre los 25.
 el sujeto tiene una gran agilidad en los dedos y
movimientos de sus manos.
 Los hombres crecen hasta los 21 años y las mujeres
hasta los 17-18 años, una de cada 10 mujeres puede
crecer hasta los 21años
 los factores conductuales (la alimentación de los adultos
jóvenes, si duermen lo suficiente, cuanta actividad física
realizan, y si fuman o consumen alcohol y/o drogas)
contribuyen de manera importante para alcanzar un
estado de salud y de bienestar.
ASPECTOS PSICOLÓGICOS
Adolescencia tardía (18 a 20 años)
En esta etapa se termina de completar el proceso de
maduración sexual y el adolescente se prepara para la
adultez. Implica la culminación de los estudios
secundarios, así como la exploración de intereses
académicos o profesionales.
Juventud (20 a 30 años de edad)
En esta etapa, comienzan las primeras interacciones
sociales adultas, aunque el individuo carece aún de
madurez emocional. Entre otras características de esta
etapa del desarrollo, se destacan:
culminación del proceso de desarrollo físico.
 El individuo comienza a experimentar el mundo con una visión más clara de sí mismo y de lo
que desea para el futuro.
 En muchos casos, esta es la etapa de la emancipación, ya que el individuo comienza a generar
sus propios ingresos y sentar las bases de su vida adulta.
Adultez joven (30 a 40 años de edad)
 En principio, la adultez es el periodo de mayor vitalidad y actividad. Algunas características
resaltantes son:
 Es la fase de mayor productividad, ya que coincide con la finalización de los estudios superiores
y el desarrollo profesional.
 También es la etapa en la que, idealmente, se procrea, ya que las personas están en la plenitud
de su capacidad reproductiva y la madurez emocional necesaria para afrontar los cambios que
este proceso implica.
ASPECTOS COGNITIVOS
Es importante saber que la vida para los adultos
jóvenes , pierden su carácter provisional , lo qué
significa qué sabe lo que hace hoy tendrá
consecuencias mañana y que debe proyectarse a lo
largo de la vida y no a 2 o 3 años .
El desarrollo del pensamiento alcanza un paso más ,
el adulto pasa del pensamiento formal según Piaget ,
al pensamiento posformal que tiene la particularidad
de qué la persona más flexible frente a diversas
situaciones que enfrenta
COMO SON LOS SENTIDOS
Audición y vista
 Los problemas de audición, al igual que los visuales, se presentan de forma progresiva con la edad.
 20 años: la audición y visión están en su máximo potencial.
 25 años: por lo general hay pérdida gradual de la audición, se percibe más después de esta edad.
Gusto y olfato:
 En la persona adulta joven y madura apenas se detectan alteraciones en los sentidos del gusto y el
olfato, a excepción de presentar alguna afectación neurológica.
Tacto:
 La piel en la punta de los dedos puede volverse menos sensible con la edad. para la mayoría de las
personas, esta reducción de agudeza táctil tiene poco impacto.
SISTEMAS DEL CUERPO
Endocrino
 Son las glándulas con las que cuenta nuestro cuerpo
 Cada glándula produce sus hormonas
 Las glándulas que conforman el sistema endócrino
humano son el hipotálamo, la hipófisis,
la glándula tiroidea, las glándulas paratiroideas,
las glándulas suprarrenales, la glándula pineal y
las glándulas reproductoras, que incluyen los ovarios y
los testículos.
 Y las hormonas principales son en el hombre la
testosterona y en la mujer el estrógenos y la progesterona
Muscular
Hay músculos voluntarios, involuntarios,
autónomos, mixtos.
Aquí se observa una recuperación muscular muy
avanzada, mayor masa muscular, fuerza,
resistencia,velosidad y resistencia así como
también un desarrollo en las capacidades
coordinativas.
Digestivo
Esto depende del somatotipo de cada persona y
de su actividad física.
Reproductor
Esta en plena producción, aunque hay riesgos.
Nervioso
Las neuronas pueden transmitir mensajes rápido
El cerebro y el sistema nervioso los que controlan al
cuerpo y se estima que controlan los siguientes
aspectos del cuerpo: *Movimientos *Sentidos
*Pensamientos y recuerdos.
A medida de que se envejece el cerebro y la
medula espinal se atrofian y las neuronas trabajan
con mas lentitud.
Por lo que es recomendable que en la adultez joven
nel ser humano se mantenga , ejercitando su
cerebro y el sistema nervioso, esto es : leyendo,
ejercitándose, no ingerir alcohol, tener
conversaciones estimulantes, etc. Para evitar
enfermedades como el mal de Alzheimer, diabetes,
la demencia, etc.
También es recomendable la interrupción de la
tención y el ajuste vertebral.
Circular
En esta edad no se nota tanto los cambios o la
degradación del funciones como en el corazón,
vasos sanguíneos y la sangre.
Sin embargo se no se adapta a una actividad física
frecuente y se lleva una alimentación balanceada
no se previenen y se toma el riesgo de padecer
enfermedades cardiovasculares.
Grasa
Depende del somatotipo, la actividad diaria, el
consumo de alimentos y otras enfermedades
psicológicas.
Con todo lo abordado en este proyecto hemos
llegado a la conclusión de que todas las etapas de la
vida desde el nacimiento hasta el envejecer, cada
una de ellas tienen sus experiencias que nos dejan
cosas positivas y cosas no tan agradables.
CONCLUCION
pero como en esta ocasión nos tocó abordar el tema
del desarrollo psicomotor en la etapa de adultez
joven, es una etapa en donde se dispone de mucha
fuerza y abundante energía. por lo que le brinda al
ser humano mayor oportunidad para lograr las cosas
qué tiene en mente, pero también nos hemos dado
cuenta qué sustancias psicoactivas como el azúcar,
el café, etc., estupefacientes como las drogas, el
alcohol, el tabaco y hasta el sedentarismo son
obstáculos para que no podamos llegar a esta etapa
saludablemente.
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